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同學(xué)友誼的作文

時(shí)間:2024-01-25 09:57:14 友誼作文 我要投稿

同學(xué)友誼的作文(常用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)友誼的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)友誼的作文(常用8篇)

同學(xué)友誼的作文 篇1

  最珍貴的是什么?鉆石?珠寶?金錢?……不,最珍貴的是友誼。在小學(xué)五年中,同學(xué)們經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,有福同享有難同當(dāng),但就在昨天,發(fā)生了一件意想不到的事情。

  通過同學(xué)們的敘述事情是這樣的:孔老師說沒補(bǔ)完的可以回家補(bǔ),當(dāng)時(shí)李竹鈺臉上就顯現(xiàn)出一種十分生氣的表情,等孔老師走后,王可說補(bǔ)完了,可李竹鈺沒補(bǔ)完,在那敲桌子哭,王可看了李竹鈺一眼,說了他幾句,李竹鈺也不知道中了什么魔就去踹王可的凳子,接著,就打了起來。王可撞在了墻角上,正好是太陽穴的部位,流了許多血,同學(xué)們有的安慰王可,有的用餐巾紙為他止血,有的去叫老師,而李竹鈺卻站在旁邊無動(dòng)于衷。等孔老師到后,王可已經(jīng)倒在了地上,老師立即打電話給王可家長,把他送進(jìn)了醫(yī)院。

  同學(xué)之間的.友情比什么都重要,就是吵了幾句也不用動(dòng)起手來吧,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,但“君子動(dòng)口不動(dòng)手”要控制自己的情緒,不要說打就打,畢竟大家都是一起生活五年的同學(xué)!讓我們記住愛因斯坦的話:世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。銘記李白的詩:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。最珍貴的是友誼。

同學(xué)友誼的作文 篇2

  直到今天,我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——同學(xué)。我不知道在日記里提到過多少次同學(xué)了,我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我領(lǐng)略了同學(xué)的另一個(gè)意義。

  今天早上,爸爸來送我去學(xué)校,并在路上一起吃了胡辣湯,被一個(gè)同學(xué)看到了,我并沒有看見他,來到學(xué)校,他才告訴我說,我有一個(gè)好爸爸,有一個(gè)溫馨的家庭。聽到這句話,我心里感到十分溫暖。我問他為什么不喊我,他沉默了。稍后告訴我,不想打擾我們父女,不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí),我的心靈震撼了,我感受到了一種默默的友誼,啊,原來同學(xué)也可以這么偉大!

  今天是一個(gè)同學(xué)的生日,同莊的人一起為他祝賀,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的零花錢,這是一種無私的友誼,晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀,望著他們出去的背影,我有些羨慕,又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓返囊惶欤院朗且驗(yàn)槲矣羞@樣的`同學(xué)。

  我懂得了同學(xué)不僅在失落時(shí),鼓勵(lì)你,同時(shí)在快樂是,共同分享,而且在背后,也會(huì)默默注視你,關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明,使人快樂,是人充實(shí)!

同學(xué)友誼的作文 篇3

  吳博是我五年級時(shí)的同學(xué),我們在班上算是很好的朋友,吳博在體育方面教會(huì)了我許多,我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。

  這一天,我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板,剛到廣場,我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板,踏上去就走,本來以為他和我另一個(gè)滑板一樣,一踩,一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度,方位,直到摔下來時(shí)才知道了他的厲害。

  如此這般摔到了十幾次之后,我就開始討厭它了。而且我認(rèn)為每次摔倒都怪這副滑板,于是拎起滑板做到北邊的長凳上,而滑板呢?被我氣憤的.扔到另一邊,我和它就這樣分開了。我正在氣頭上,一個(gè)黑影從我面前經(jīng)過,在我面前轉(zhuǎn)了一圈后才停了下來,他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了,到他停下來之后,我才發(fā)現(xiàn)那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經(jīng)過。

  “怎么了,哥們兒?”吳博看我生氣的樣子,不解的問。我此時(shí)還在生氣,就指了指身邊的滑板。吳博反應(yīng)真不慢,一下子看透了我的心思:“哦,你不太會(huì)滑,沒人教給你,又摔了幾次跤,生氣呢吧?”吳博最懂我的心哪,剛剛看到吳博的表現(xiàn),我就萌生了一個(gè)大膽的想法,便問吳博:“你教我好嗎?”吳博點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。

  吳博一直扶著我,同時(shí)就爭著我不規(guī)范的動(dòng)作,:“兩手別亂動(dòng),兩腳扭動(dòng),扭動(dòng)它才會(huì)走動(dòng)。對,慢慢來……”

  我們練了個(gè)把小時(shí),我倒不太累,可看看吳博,他已是滿頭大汗,我說:“我們休息一下吧!眳遣﹨s說:“沒事,我不累,接著來……”

  這件事過后,我決定了,下次還要再來,我?guī)еZ文書幫他補(bǔ)習(xí)一下語文,算是我對他的報(bào)答。

  互相幫助,這才是朋友。

同學(xué)友誼的作文 篇4

  是誰,將會(huì)給你拿來一把充滿友誼的傘

  那天下午,輪到我們排掃地,我的知己小雯和我一起去打掃包干區(qū),天陰沉沉的,像是要下雨,但我也沒多說些什么。

  來到包干區(qū),我和小雯認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行打掃,其他同學(xué)對我們的行動(dòng)熟視無睹,談笑的談笑,打鬧的打鬧。不過,我和小雯已經(jīng)習(xí)慣了,六年了,每年班里競選班干部,勞動(dòng)委員的職位都空在那里,于是,我們就從那時(shí)開始,建立了很深的友誼,經(jīng)常都是結(jié)伴而行。

  忽然,天上掉下了許多黃豆般大小的.雨滴,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般,不約而同的向教室奔去。我無奈地嘆了一口氣,說:“又只剩下我們兩個(gè)人了!”我轉(zhuǎn)頭一看,果然,小雯沒有走,她看著我笑了笑,也許,就是那時(shí),我突然覺得,她真的很漂亮:高挑的身材,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。她對我說:“你還是沒變,那么愛勞動(dòng),又有責(zé)任心!”

  我緊接著回答道:“你也一樣啊!”

  我剛停嘴,我們就會(huì)心一笑。

  雨慢慢地停了,只見不遠(yuǎn)處跑來一名身材比較矮小的同學(xué),仔細(xì)一看,原來是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女孩,她一跑到我們面前,就拉起小雯跑走了,我想:或許是老師找她有事,我打掃完再走吧,小雯會(huì)回來和我一起的。

  冷清的操場,加上空氣的陰冷,使我感受到一絲寒意。平時(shí)上課做夢也想來的地方,突然,變得恐怖了起來。突然,下起了大雨,估計(jì),是不會(huì)停了。

  雨中,只見一個(gè)女孩拿著雨傘,朝我沖過來。

  近看,原來,是小雯!她回來了!她對我笑了笑,說:“跑得太急了,連傘都忘記撐了!

  然后,她挽著我,撐起傘,就往班級奔去。

  教室里兩個(gè)濕漉漉的人

  臉上甜甜的笑容

同學(xué)友誼的作文 篇5

  朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡單的詞語讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的,同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂,(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會(huì)分開,我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮,多好啊!

  晃眼間,三年過去了,我們都長大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

  我想說:“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

  關(guān)鍵字:

  朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡單的詞語讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂,(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會(huì)分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮,多好啊!

  晃眼間,三年過去了,我們都長大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

  我想說:“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。關(guān)愛是一片天空。給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

  還記得我四年級的時(shí)有一個(gè)同桌,他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生,他說話總是帶口頭禪,愛罵罵咧咧,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,我們兩個(gè)總計(jì)較,所以有過肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒有開口說話的記錄。

  一天早晨我忽然覺得身上很熱,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,。38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學(xué)校了,我只是覺的頭暈?zāi)垦,身子直打晃。沒辦法,今天只能請假在家休息了,到了下午四點(diǎn)多,大概是消炎藥吃對了,燒退了一些,我感覺身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學(xué)去了,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰會(huì)幫我?guī)Щ貋砟?正在我焦急的時(shí)候,突然家里門鈴響了,媽媽打開門一看,竟然是我的調(diào)皮同桌,他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,進(jìn)屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的'作業(yè)告訴了我,并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了,見媽媽要留他在我家吃飯,他才離開。第二天上學(xué)時(shí),我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。

  這件小事已經(jīng)過去很久了,但是每當(dāng)我回首往事時(shí),都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣,當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些,因?yàn)樗麕椭^我,給了我一份關(guān)愛。

  老師常對我們講:關(guān)愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛,才會(huì)讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛身邊的人。

同學(xué)友誼的作文 篇6

  我想那不僅僅是一支筆,它蘊(yùn)含著同學(xué)之間濃濃的關(guān)愛。流進(jìn)我的心胸讓我感受到了溫暖;流進(jìn)我的腦海讓我感到分外清新。

  這是發(fā)生在幾天前的事。早晨第一節(jié)早讀課,我看了看下節(jié)是數(shù)學(xué)課,先把數(shù)學(xué)書放在好桌面上,就去值日了。可我仍然沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常,直到值日回來,看見數(shù)學(xué)老師早已站在講臺桌前,一臉嚴(yán)肅地樣子。我走進(jìn)教室,覺得心里涼嗖嗖的,趕緊放好掃把和垃圾桶,連忙回到位子上坐好。數(shù)學(xué)老師見全班同學(xué)都到齊就說:“好,人到齊了,那我們來做幾道題,拿出課堂練習(xí)本!蔽夷贸霰咀樱肽米詣(dòng)筆。

  我的自動(dòng)筆呢?跑到哪里去呢?一邊自言自語;一邊使進(jìn)的找?墒蔷退惆褧钩鰜,也不見筆的蹤影。我突然回神過來,糟了,周末上補(bǔ)習(xí)班時(shí)忘放教室了,唉!我怎么這么粗心大意呢?正抱怨著,旁邊的鄭子航叫了起來:"做完了!"我心急如焚,趕緊問前后同學(xué)借筆,可是,后桌的`說"只有一把怎么借你啊!"我只好拍了拍前桌的背問"魏江濤有沒有多余的自動(dòng)筆借我!"

  原來對這小子沒多大希望,因?yàn)樗?jīng)常被老師取了個(gè)綽號叫"忘帶",恐怕他自己有帶筆就算好的呢!更別說多余借給我。那小子慢半拍地想了一會(huì)兒說:"噢!我看看!"他說完轉(zhuǎn)頭在筆盒里東翻西翻,我的心也開始忐忑不安起來。頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼地吹著,冷風(fēng)吹進(jìn)了我的身子里,讓我感到看急又難受,生怕待會(huì)兒林老師走過來看見我一個(gè)字也沒動(dòng)。窗外的小樹"嘩啦嘩"地?cái)[動(dòng)著,樹葉"沙沙"的像一曲沉重的小曲,過了一會(huì)兒天空劃過一道閃電"嘩嘩嘩"便下起了傾盆大雨,豆大的雨珠用力地啪打著樹葉,狅風(fēng)把樹葉吹的老遠(yuǎn),空氣中交雜著煩燥的聲音,讓我的心里更加緊張,害怕。

  誰知魏江濤這人有時(shí)候還挻有用的拿著筆轉(zhuǎn)頭過來說"給你"。我接過筆連忙完成題目,唉!真嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  下課了,我對他說:"謝謝你啊!"他摸著后腦勺笶嘻嘻地說:"沒事,不就是枝筆嗎?有什么大不了的。"我聽了,像有靈泉流進(jìn)我的心胸十分得溫暖;像有陽光照耀這我的心,變得十分溫暖。外面的雨停了,樹木又恢復(fù)了自信,筆直地站在門口,樹葉上豆大的露珠,像晶瑩的寶石,裝點(diǎn)著它,仿佛它們晚上要去參加宴會(huì)似的,裝著美麗的禮服,和帥氣的西裝,讓我的心里比睡了席夢思溫暖,比吃了西瓜還要甜。我們倆并排走進(jìn)教室,?一對永不分離的好哥們一樣。在那枝筆上見證了我們之間的友情。

  是啊!那不僅僅是支筆,它代表著同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。

同學(xué)友誼的作文 篇7

  快放學(xué)時(shí),我跑到胡佳瓊的座位上,對她說:“小佳佳,今天我值日,放學(xué)后可能要晚些回家,你在教室等我,我們一起回去好嗎?”

  胡佳瓊笑瞇瞇咪地對我說:“你放心好了,我們是好朋友嘛,我一定會(huì)等你的。”我一聽高興極了,說:“我們拉勾!”

  過了一會(huì)兒,我掃好包干區(qū)回到教室,可是胡佳瓊卻不見了。她的同桌說她已經(jīng)走了。我一聽,又急又氣,把掃把往地上重重一摔,忿忿地說:“真是個(gè)言而無信的人!”我背起書包頭氣沖沖地走出教室……

  回到家后,我悶悶不樂,還在為這事生氣。媽媽安慰我說:“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會(huì)很平常嘛,都像你這么較真,那誰還有朋友啊,難說胡佳瓊不是故意的哦!眿寢尩脑捠刮腋杏|很深。

  第二天中午,胡佳瓊還是跟往常一樣,走到我座位旁,親切地對我說:“美美,我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應(yīng),突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對她說:“你走吧,我不想和你這種不守信用的朋友一起。”她好象被我的話傷了心,不聲不響地回到了自己的座位上?粗俏谋砬,我想起了媽媽的話,心一下子軟了起來,我決定向她道歉。“對不起,我剛才的.態(tài)度……”“我沒有怪你,其實(shí)是我不好,昨天的事你能聽我解釋嗎?”“算了,昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽,喜形于色。

  終于,我們又成為好朋友了。

  經(jīng)過這場風(fēng)波,我知道了當(dāng)友情出現(xiàn)裂痕是需要的不是埋怨和責(zé)備,而是寬容和理解,難道不是嗎?

同學(xué)友誼的作文 篇8

  同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,除了上課,同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

  我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué),她就是——屈燦朵,每次她都會(huì)幫助我給我?guī)碓S許多多的快樂。

  記得有一次,是在六年級上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問題,老師狠狠地訓(xùn)了我,我感到很傷心,她看見我悶悶不樂的樣子。便問旁邊的同學(xué)我怎么了?她知道我被老師訓(xùn)了的事之后,就趕緊跑了過來安慰我,接著趁我不注意的`時(shí)候下去買了一包零食給我吃,還說我們一起出去散散心。

  我頓時(shí)感覺心情突然變得開心起來。我非常感謝她給我的安慰和快樂,我覺得有這樣的朋友真好!

  還有一次,這一天是我們組打掃廁所,所以我就急匆匆的來到學(xué)校,誰知上英語課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語書了,老師說誰沒帶書的出來。她趕緊把書遞給我,而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里,久久不能釋懷……

  原來,真正的友誼是不分大小,不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福!

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