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友誼的作文

時間:2024-01-26 10:00:39 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  從小到大,我經(jīng)歷了許多大大小小的事,也品嘗到了其中的滋味,猶如五味瓶。但是最讓我刻骨銘心的,還是友誼那甘甜的滋味。

  在小學時,我有四位同舟共濟的好朋友,她們在我眼中是不可分離的伙伴。在我難過時,她們會來安慰我,在我高興時,與我一起分享快樂……可謂是同甘共苦。我不記得我們是如何認識的了,但是那些與她們所發(fā)生的事,卻不曾淡忘。

  還記得有一次,我考試考了個60多分,心情沉到了低谷,不僅痛苦起來。我哭了很久……直至快上課時,才睜開了朦朧的雙眼。突然有一雙手放到了我的肩上,那是一雙多么溫暖的手!我回頭望了望,朋友們便站在我身后。烈日炎炎的夏天,她們頂著烈日,共同為我搭起了一片友誼的涼蔭。朋友們的身上都冒著熱汗,而我卻渾身清爽?粗齻?nèi)缣焓拱愕男θ荩业男睦餄M滿地都是幸福,淚水又一次漲滿了雙眼。姐姐俯下身來,用手輕拭了我眼角的淚,說“大潔子,別哭了,再哭我就叫你丑八怪了!蔽移铺闉樾,朋友們也笑了。

  就是這種快樂的時光伴我度過了六年,就是現(xiàn)在想起,還是會感激,還是會勾起嘴角。她們常常損我,但是不允許別人說我一點不好;她們常常“欺負”我,卻不允許別人動我一下。朋友就是這樣的,我慶幸能在六年時光里遇到自己知心的朋友。是她們,共同與我“演”了一場精彩的.友誼之戲,共同搭起了一片友誼蔚藍的天空。六年中,我們發(fā)生的故事很多很多,塵封在歲月的時光里“花開花落”。

  我很感激在小學里有這四位知心朋友,歲月雖快,但友誼永駐。如今雖四散天涯,但我相信在以后,定會相遇。那美麗的青春歲月,也成為了一場別離的贊歌。

  謝謝你們,伴我度過了六年時光;謝謝你們,給予了我六年的友誼,讓我品嘗到了友誼甘甜的滋味。

友誼的作文 篇2

  我喜歡喝奶茶,因為奶茶有很多種味道。有酸,有甜,就像友誼的味道。

  那似檸檬的酸

  在和朋友相處時,難免會磕磕碰碰,但是這樣的現(xiàn)象很少,而我和她之間就是那極少之一。

  我的朋友很善良。那天,有一個同學想偷懶,所以想到了她!坝H,你能幫我值日嗎?”“好呀!”她都沒有思考,更別說拒絕。下課了,她在講臺上,仔細地擦著黑板。我疑惑地問:“為什么是你在擦黑板,今天不是小麗值日嗎?”

  “她說她有事兒,我就幫她一下。”

  “你也太單純了吧!她說她有事兒,你就信呀?”

  說完,我沖出教室,找到了小麗。

  “你不是說你有事兒嗎?為什么還有時間在這里踢毽子呢?”

  “我,我,我事兒辦完了不行呀?”她理直氣壯的向我吼著。

  “哼,辦完了你怎么不自己去值日呢?分明就是借口!

  “切,關(guān)你屁事呀,你又不是她什么人。再說,你不也經(jīng)常欺負她嗎?”

  聽到這句話,我鼻子一酸;氐浇淌依,看著她還在掃地。想想以前自己是怎樣對她,不禁一陣心酸。

  “我來幫你吧!蔽业哪樛t的,我低著頭,小聲地說。

  那似西瓜的'甜

  和朋友在一直的快樂的。就和我和她一樣。我剛轉(zhuǎn)學時,一個人都不認識。老師抽她起來回答問題時,我記住了她的名字。因為她和我一樣,名字中都有個“嬌”。下課后,我找到她,和她聊著聊著也就熟了。她還帶著我到處去看,了解學校的環(huán)境。還介紹同學給我認識。就這樣,我成功的在融入了班級,我們成為了知心朋友,我們一起玩耍,一起回家。

  現(xiàn)在想來,和她在一起的日子是那么的安逸,那么的快樂。一天不會愁,整天都是哈哈大笑,或者一起看書。

  我覺得友誼就像奶茶店里的各種奶茶,滋味不一。我喜歡奶茶。

友誼的作文 篇3

  在我們沉迷的所有不同關(guān)系中,友誼被認為是其中最純潔的關(guān)系。友誼是心靈的真正匯合,具有開明的態(tài)度,有助于無縫對話和美好時光。人們認為沒有朋友的人是最艱難的`生活之一。

  屬于的愿望:

  我們每個人都經(jīng)過精心編程,以至于即使不浪漫,我們也需要一個伴侶,有人陪伴。友誼有幾種定義,取決于您如何相信自己的關(guān)系。當您日復一日與一個人共享一碗食物時,就會發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式,即使他們可能不知道您的存在。

  關(guān)鍵時刻:

  為了珍惜很多人,它放棄了您深愛的小事。友誼通常是指當世界其他地區(qū)開始顯得黯淡時,你們兩個分享的無聊的小時刻。就是要知道您的朋友需要什么,即使世界其他地方都轉(zhuǎn)向他們,他們也會在那里。

  友誼是一種有時甚至超出愛的境界的關(guān)系,因為它的全部意義在于給予,甚至沒有一次去費心去感知你會得到什么。每次度過的時間都是很特別的,因為與朋友在一起時,您不會感到憂郁!

  底線:

  當然,友誼的定義在一個人與另一個人之間會有很大的不同。但是,請記住一件事,當您與某人成為朋友時,請準備好為自己的幸福而心動,因為友誼常常體現(xiàn)在愛情中,即使這不是浪漫的愛情也總是如此!

友誼的作文 篇4

  因為一個人,失去一座城,這不值得;失去一座城,得到一個人,這又有何意義呢?我們?nèi)粘I钪,又有何?不是這樣,城是利益,人去面對利益,有多少人不會迷失雙眼,又有多少人值得去賴。

  人,在天地間,為了什么而存在呢?因為信念。因為信念,使我們勇敢,使我們堅強,使我們不被挫折打擾。但是,即使再海誓山盟,再堅強不移,經(jīng)歷友誼的磨練,多少信念摧毀一旦,多少的艱堅信不復存在。 或許,我以前認為友誼是可以深信的,便傻傻的奉獻出自己的真誠,可現(xiàn)在,我覺得,它迷茫得前像層紗布,我無法想象在下一個路口會經(jīng)歷多少風雨的洗禮。 那是一次考試完后,我和一個朋友在那里聊聊本次語文試卷作文,因為沒有什么大礙,我把我的作文一字不差的講給了她聽,她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當作我們最美好的回憶。我當時只是笑了笑,以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn),我錯了。

  幾天過后,卷子發(fā)了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字:原創(chuàng)雖難,抄襲可恥。當時我看到這些時,兩行眼淚滾滾而下,我心里想著:我哪里抄襲了?我明明很認真的完成了這張試卷。于是,我跑回去問老師,結(jié)果老師說:“你的作文和你朋友的那篇一模一樣,但不可能是你朋友抄襲你的,因為幾天前,你的朋友,把這篇作文的草稿給我看了,還讓我指點了,你一直在老師眼里是一個好孩子,沒想到竟然這么可恥,連夜換作文,你以為我看不出來嗎,不知道你腦子是不是進水了!”我記得老師那時說的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句!如同一顆針扎進了我的心懷……就這樣,我在這樣的環(huán)境,這樣的情況下,明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友,在講臺上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我,卻在走廊,跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是,我的委屈又有誰知道,只是一味的認為我是一個不折不扣的騙子!

  面對這樣的朋友,哪來的友誼可講?哪來的.勇氣去相信,去面對。想想她跟我說的美好回憶,F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷,我不知道是我太傻,還是她太有心機。

  從那以后,我沒有跟那個同學說過一句話。因為她不值得我去信賴。不值得我去計較。她跟小人又有什么區(qū)別?為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎? 我漸漸的明白,就算為了一個人,也不需要失去一座城。因為,真正愛你的人,值得你去信賴的人,根本不會看重你的城!你的利益,因為,她不需要利益,她需要友誼。

友誼的作文 篇5

  友誼如一棵參天大樹,為我們遮陽避雨;友誼如高掛的太陽,為我們照亮黑暗;友誼如黑暗中的燈塔,為我們指明前進的方向。

  人生中不免有多個朋友,我也不例外,但我眾多的朋友中,唯獨和他的感情最深,雖然現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但我還是時不時會想起他,是他教會了我很多……

  記得有一次,我們要考數(shù)學,我信心十足,因為我復習得非常好了,心想這次一定要拿個滿分回去。我笑著拿出了鋼筆,沒想到我剛寫完名字,鋼筆居然不出水了,我把鋼筆檢查了一下,發(fā)現(xiàn)原來是沒有水了。我向平時和我玩的很好的朋友借鋼筆,可是,他們不是只有一只鋼筆,就是裝作沒聽見,不搭理我。那時我非常害怕,心想完了這次要抱個大鴨蛋回去了。當我絕望的時候,我突然聽到后面有人喊我,我轉(zhuǎn)頭看了看,發(fā)現(xiàn)是平時和我關(guān)系一般的劉輝,他關(guān)切地問我:“怎么了?怎么不寫呢?”我急切地說:“我的鋼筆沒水了,能借我一支鋼筆嗎?”他猶豫了一下,從筆袋里拿出了一只嶄新的`鋼筆,遞了過來,我連忙道謝,然后我飛快地寫了起來。第二天,發(fā)下卷子后,我竟然真的考了100分,看到卷子,我心里想,這次真的要感謝劉輝,是他借給我鋼筆,我這次才考了滿分。

  自從他借了我鋼筆后,我就和他成了要好的朋友。一次,我和他去城里玩,看到一位摔倒的爺爺,他想去扶,我拉住他著說:“要是碰瓷的怎么辦?”“沒事的”他說。我問他為什么幫助老爺爺,他說:“曾經(jīng)我也被人幫助過,所以現(xiàn)在我也要幫助別人!彼虝宋抑藶闃。

  在成長的過程,是友誼伴我同行,雖然現(xiàn)在劉輝轉(zhuǎn)走了,但他做的一切事情,我銘記于心。

友誼的作文 篇6

  踏進中學,那曾經(jīng)悲傷痛哭的心情早已掉的老遠,重新投入新的校園生活,認識一班同聲同氣的伙伴。隨著年齡的增長,認識的朋友也越來越多!

  有的直到現(xiàn)在仍是好朋友。

  有的.是點頭之交。

  有的是過客。

  朋友可以很多,有的是朋友的朋友,有的是老同學,有的是剛認識的……

  但有多少個是真心的呢?哪個又是知己的朋友吶?屈指一算,寥寥無幾。常常胡思亂想,也許一切是注定了的。

  曾經(jīng),以為友誼是一輩子的事。友誼萬歲,為了友誼的結(jié)束,曾痛哭不已。也許年紀還小,體會不到這個世界充滿意想不到的變化。長大了就自然明白:你不變,她會變;她不變,你會變。環(huán)境會變化生活會變化性格會變化。感情會因著所有變化而變化。

  友誼,原來是這般脆弱。

  友誼,真能萬歲嗎?

  大家變了,往日的感覺也不再了,與其出來寒暄幾句,不如不見。過去了,何必強求?我寧愿永遠記住那段快樂的日子,現(xiàn)在的……不是更重要嗎?

  雖然,將來也許成為末路人……誰會知道?

  珍惜現(xiàn)有的友誼才是最重要的!

友誼的作文 篇7

  友誼,像一條小溪,流入每個孩子的心中,使的整個世界更加美好。在我和同桌陳威龍之間就有過這樣的友誼。

  記得那是籃球課下課的時候,陳威龍一邊拍著籃球,一邊在和別的同學說話,一不小心球落空了,飛快地滾向我的腳邊。只聽見“啪”的一聲,我踩著了籃球,摔倒在地上。痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他見我摔倒了,那臉馬上變成了“紅蘋果”,飛快地跑了過來,慢慢地扶起我,忙說:“對。。。。。。對不起,我。。。。。。我不是故意的.!薄皼]關(guān)系!蔽胰讨椿卮鸬。他便扶著我走進了教室?吹较ドw上青一塊紫一塊的,他用手輕輕幫按摩著膝蓋,他對我笑了笑,關(guān)切地問:“還疼嗎?”我扭了扭腳,站起來,走了幾步,“太好了,謝謝你,不疼了!蔽彝,激動地說。一股暖流涌上心頭。

  友誼像一座橋梁,經(jīng)過這件事,架起了我和陳威龍之間更深厚的友誼。

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