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友誼的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的友誼的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
朋友是一個(gè)可以給你依靠著嚎哭的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井；是一排令你熱情高漲的巨浪；是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的手……朋友，一個(gè)普通的名詞，一個(gè)普通的人，一件普通的事，體現(xiàn)出不普通的友情。
我與幾個(gè)朋友去公園玩�？上旃蛔髅�，下起了雨。我們躲在一個(gè)房檐下避雨，本想等雨停后再走。可雨越下越大，風(fēng)越刮越大。當(dāng)時(shí)，我們每人大都只穿一、兩件衣服，所以我們大家都凍得瑟瑟發(fā)抖，我身體比較弱，臉被凍得青紫，嘴唇也凍黑了。由于大家太冷了，就想出了一個(gè)好主意，我們幾個(gè)依偎在一起，這樣就有點(diǎn)暖和了。可安琪卻將身于擋住了些風(fēng)，使風(fēng)不會(huì)太猖狂�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨不停地下著，“呼，呼”風(fēng)不停地刮著。雖然我們的體溫已經(jīng)融合在一起了，可這樣并不是辦法呀！這時(shí)，好運(yùn)從天而降，遠(yuǎn)處被風(fēng)吹來(lái)了有一平方米左右的塑料薄膜。我們趕緊跑過(guò)去撿，把上面的水珠抖干了，發(fā)現(xiàn)這“把傘”還不錯(cuò)，就是一個(gè)死角破了一個(gè)洞。這時(shí)，我的好朋友安琪又毫無(wú)怨言地?fù)纹鹆四莻�(gè)死角。我們一人撐一個(gè)角邁著愉快的`步子回家。途中，“阿欠！”我打了個(gè)冷顫，不由自主地將薄膜向自己這邊拉了拉。過(guò)了一會(huì)兒，我回頭望了望安琪，不由驚呆了。安琪頭上那個(gè)洞已經(jīng)把她半個(gè)身子淋濕了，再加上我拉走的一部分薄膜，安琪整個(gè)身子都被無(wú)情的大雨淋得像只“落湯雞”了。我正想把薄膜拉�？赡塄D―也許是老天爺被這舍已為人，有金子般閃閃發(fā)光的品質(zhì)打動(dòng)了，不忍心她再受折磨了，便召回了還要向下落的水娃娃，露出了笑臉。
大家，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們：“在困難的時(shí)候伸出友誼之手的，才是真正的朋友。而安琪這個(gè)朋友是值得我真心對(duì)待的，因?yàn)檫@是世界上最真最純的友誼。
友誼的作文 篇2
三年像夢(mèng)一樣，即將伴隨著忙碌的中考備戰(zhàn)而畫(huà)上句號(hào)，三年的友誼將何去何從。
百年一次的初中生活已經(jīng)尾聲，三年前，我們大家第一次相遇，那時(shí)候，我們還只是個(gè)孩子——天真、無(wú)邪、爛漫，似乎冥冥之中早已注定。這些人將會(huì)成為三年內(nèi)彼此的依偎，一起哭、一起笑、一起瘋狂、一起成長(zhǎng)……一切，仿佛只是一部長(zhǎng)達(dá)一千零九十五集的青春勵(lì)志電視劇。
一千零九十五天，就像枯葉般凋零、飄散。大結(jié)局就快上演，我們一起“蒼老”了三年，只需瞧瞧我那“漫山遍野”的胡須，就知道，我的日子過(guò)得多么滄桑。不由自主地意識(shí)到，原來(lái)人生還有一種痛叫分離，才開(kāi)始批評(píng)老天爺：既然注定要分離，何必又讓我們相遇？后悔沒(méi)有珍惜在一起的日子，任時(shí)光匆匆流去……
這一分別說(shuō)不定就是永別。我們留給彼此的只有回憶。許多年以后，在茫茫人海中，你還會(huì)認(rèn)得那個(gè)人就是曾經(jīng)的他或她么？或許只是與那張熟悉又陌生的面孔擦肩而過(guò)，涌上喉頭的一大段話(huà)就因一分羞澀而咽下去吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都是彼此生活中的全部，而以后的以后，我們只是陌路人。志不同道不合，不會(huì)再有瓜葛。但我們畢竟都曾出現(xiàn)在同一部電視劇中，或許是肝膽相照的兄弟，或許是狹路相逢的冤家，或許只是互不干涉的普通同學(xué)。但都在二樓那個(gè)小書(shū)屋中一起做了三年的數(shù)學(xué)題，一起背了三年的古詩(shī)詞，一起畫(huà)了三年的單詞短語(yǔ)。
偶爾在閑暇間聊起當(dāng)年的古詩(shī)，無(wú)聊中帶有一點(diǎn)欣喜，欣喜中摻有一絲傷感，又想起畢業(yè)與分離，回眸間，淚水早已潤(rùn)濕了雙眼。
往日的時(shí)光，我不會(huì)忘記，但那一張張面孔，終將消逝在我的腦海中，因?yàn)槲矣X(jué)得，這個(gè)世界留給我的'不是你們，而是我們的回憶。
多么希望，在畢業(yè)后不久的將來(lái)，在那太陽(yáng)照樣升起的地方，我們還能聚在某個(gè)角落，肆無(wú)忌憚的調(diào)侃，不顧后果的嘲諷，不知疲憊的追逐，就像孩子一樣……天真、無(wú)邪、爛漫。
友誼的作文 篇3
看一看手表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節(jié)語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文。
慌慌張張的收拾好書(shū)包，把筆與格尺一股腦塞到書(shū)包里去，抓起書(shū)包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。
“我的改字帶呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書(shū)包里，衣服里，恨不得飯盒也打開(kāi)搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了！”我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對(duì)她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧�！彼跁�(shū)包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問(wèn)她：“對(duì)呀，怎么了？”她半帶驚訝的說(shuō)�！翱墒恰@個(gè)……是藍(lán)色的！”“�。坎粫�(huì)吧？”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書(shū)包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶�！澳沁@個(gè)呢……”“是我的！”我接過(guò)話(huà)來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的！”“��？”我看著正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇?fù)碇粋�(gè)玉盤(pán)一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的.路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的舒暢，我們互相恐嚇著對(duì)方，說(shuō)天黑走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。
友誼的作文 篇4
快樂(lè)時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的，快樂(lè)時(shí)光，是我陽(yáng)光普照的清晨;快樂(lè)時(shí)光，是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓?lè)時(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的`夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書(shū)生活了三年，有了深厚的友誼，在這書(shū)香校園里讀書(shū),我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題很苦惱，我不會(huì)解決，我不敢請(qǐng)教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無(wú)助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來(lái)教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問(wèn)題上得到了解決，也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘�。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲.互相幫助的好朋友。
由于我愛(ài)玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會(huì)有些困難，差點(diǎn)沒(méi)扶住欄桿就要摔多一次了，不過(guò)有心的男同學(xué)和女同學(xué)來(lái)扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開(kāi)心，好開(kāi)心，心里感到無(wú)比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開(kāi)，不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
友誼的作文 篇5
他，是一個(gè)鄉(xiāng)下的窮人家的小孩。
她，則是一位富貴的千金大小姐。
他們的命運(yùn)，如兩條互相平行的線(xiàn)，但也許是天意，讓他們相交，從此他們的命運(yùn)，開(kāi)始相互牽纏。
和許多新生一樣，第一眼看見(jiàn)他，她的臉上浮現(xiàn)出了嫌棄的表情，他眼神一黯，隨即默默低下頭，顯然是習(xí)以為常了。
當(dāng)老師走進(jìn)教室開(kāi)始分座位時(shí)，所有的學(xué)生都在默默地祈禱著：千萬(wàn)別和那個(gè)窮小子分到一塊坐，當(dāng)然，她也在祈禱�？上Ю咸焖坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的祈禱，最終，他與她坐在一起了。
他的學(xué)習(xí)在班級(jí)是數(shù)一數(shù)二的，甚至連老師都對(duì)他十分地贊賞，可是她卻依舊厭惡他，因?yàn)樗J(rèn)為他奪走了老師對(duì)她的贊賞，而她的學(xué)習(xí)成績(jī)則每次都是班級(jí)第二，因?yàn)樗�，第一的寶座沒(méi)了。
她是富家小姐，所以，她成了很多高年級(jí)眼中的“肥肉”。
這天，她因?yàn)閹屠蠋熋λ院芡砘丶�。剛出校門(mén)口，就有一群高年級(jí)生等候著她。他們嬉笑著說(shuō)道：“小學(xué)妹，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)給哥哥們花花唄�！闭f(shuō)完，便要搜她的書(shū)包。她驚恐極了，拼命呼救，可惜天色已晚，并沒(méi)有多少人。在這時(shí)，他從校門(mén)口出來(lái)了，看見(jiàn)她，先是一愣，而后奔過(guò)來(lái)，一手奪過(guò)她的書(shū)包，一手拉著她的手，拼命往前跑。不知跑了多久，他們停下來(lái)了。因?yàn)楹魵獠豁槙常樇t地跟朵花一樣?jì)赡�，看著他們牽在一起的小手，她白嫩的小手被他包裹著，護(hù)在里面，倆雙小手里，有一種名為“友誼”的種子在發(fā)芽。她有些不好意思，看著他，十分誠(chéng)懇地道謝，便一溜煙地跑了，留他一個(gè)人愣在原地，不知所以。
自從那日起，他的身后就跟了條小尾巴，不管他去哪里，她都會(huì)跟著他，他們一起上學(xué)，放學(xué)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還是生活上的苦惱，她都會(huì)請(qǐng)教他，而他也會(huì)耐心地回答。就這樣，他們成了一對(duì)令人羨慕的好朋友。
而總有人偏偏要跟他們作對(duì)，漸漸地，班上就開(kāi)始流傳他們倆個(gè)人的緋聞，八卦。同學(xué)們都開(kāi)始稱(chēng)呼他們?yōu)椤靶∏閭H”。她氣極了，她不允許其他人來(lái)侮辱他們之間的友情。然而，緋聞越傳越深，說(shuō)什么的都有，當(dāng)然也傳到了老師和家長(zhǎng)的耳朵里了。老師把他們倆個(gè)隔開(kāi)，不允許他們相處；家長(zhǎng)也開(kāi)始接她上學(xué)和放學(xué)。
她難過(guò)極了。
許多天，她都不曾看見(jiàn)他上學(xué)了。她十分擔(dān)心，但是家長(zhǎng)卻不讓她去探望他。于是她跑去問(wèn)班主任，可班主任也支支吾吾的.，不肯告訴她。她十分著急，感覺(jué)心就像缺了一塊，非常的不安。終于有一天，她背著家長(zhǎng)和老師翹課。她連忙跑到他家，然而卻不曾想到，等待她的則是噩耗。
他死了。
他母親對(duì)她說(shuō)，他死的時(shí)候，很安詳。他住院的時(shí)候，還一直喃喃著她的名字，卻不希望母親告訴她他的病情，他說(shuō)，她知道后會(huì)很傷心的，她傷心了，我也會(huì)傷心。直到死的那一刻，還一直囑咐著母親。
她早已淚流滿(mǎn)面。感覺(jué)整個(gè)世界都轟塌了。她只覺(jué)得胸悶悶的，上氣不接下氣，兩眼一翻，暈了過(guò)去。
她一直在醫(yī)院里躺了一個(gè)月才漸漸恢復(fù)。人雖蘇醒，心卻已麻木了。她從醫(yī)院出來(lái)，到花店買(mǎi)了他最?lèi)?ài)的蒲公英。
在他的墓碑前，她深深的鞠了一個(gè)躬，把蒲公英放在上面。
純白的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，正猶如他們純潔的友誼般，帶到世界的每一個(gè)角落。
友誼的作文 篇6
說(shuō)到最讓我感動(dòng)的一句話(huà)，讓我想到了一個(gè)實(shí)際發(fā)生過(guò)的故事，這故事是關(guān)于一個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。
事情是發(fā)生在這年的暑假，有一天我告訴我的好朋友我心里的秘密，我告訴她不能跟別人講，而她也答應(yīng)了。沒(méi)想到她竟然跑去跟那個(gè)人講，我二話(huà)不說(shuō)馬上和他翻臉，回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟，然后我就哭了起來(lái)，心想我們那么多年的友情真的就這樣沒(méi)了嗎？我越想越傷心，突然老師過(guò)來(lái)輕輕拍著我的'背，要我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)：“你們那么好的朋友怎么會(huì)吵架呢？”，我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴老師。聽(tīng)完之后，老師馬上把她找過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，只剩下兩年能夠在一起學(xué)習(xí)�！蔽液退�(tīng)了這句話(huà)忍不住流下像水龍頭般打開(kāi)的眼淚，老師又說(shuō)了一句話(huà)令我好感動(dòng)的話(huà)“友情有時(shí)候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。
之后我們恢復(fù)了以往的友情！俗話(huà)說(shuō)：“愈吵感情愈好”，雖然這是用在夫妻上使用的，可是，我和他真的就是這樣呢！希望到了初中還能跟他保持連絡(luò)，所以我要好好把握現(xiàn)在和他相處的每一刻。
友誼的作文 篇7
看著一群大雁飛過(guò)天際，他們是那么團(tuán)結(jié)，排著整齊的隊(duì)伍向南飛去，這時(shí)，我想起了那段亙古不變的友誼。
就是在大概十年前的秋天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，，天空晴朗得很。中午，我在爺爺開(kāi)的食堂里吃飯，吃得正高興的時(shí)候，有一個(gè)大概四歲的小女孩走了進(jìn)來(lái)。她扎著兩個(gè)馬尾，兩個(gè)大眼睛撲閃撲閃的，像是天上閃爍的星星，又像是兩顆大大的黑珍珠。她的嘴巴小巧紅潤(rùn)，像是一片牡丹花瓣。她穿著一件粉色毛衣連衣裙，，一條黑色緊身褲，看起來(lái)十分可愛(ài)。爺爺走過(guò)去，和藹可親地問(wèn)她；‘小姑娘，你怎么一個(gè)人來(lái)了�！龐舌恋卣f(shuō)；‘我，我媽媽在那兒。’說(shuō)著指了指對(duì)面的一個(gè)理發(fā)店。那是一個(gè)剛開(kāi)的店，聽(tīng)說(shuō)老板是一個(gè)長(zhǎng)子女人。爺爺頓時(shí)明白了，牽著她的小手來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)；‘兩個(gè)人好好玩兒，我去給這個(gè)小妹妹盛碗飯。通過(guò)彼此交談，我們認(rèn)識(shí)了。因?yàn)樗峭獾厝耍渌怂疾徽J(rèn)識(shí)，所以天天來(lái)找我玩。漸漸地，我們成了無(wú)話(huà)不談的好姐妹，她在我家也不再拘束，她似乎已經(jīng)把我們當(dāng)成她的家人了。
慢慢的，我們都長(zhǎng)大了。她變成了一個(gè)乖巧懂事的女孩兒。她總是舍不得用零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)吃的，而是用來(lái)買(mǎi)文具。一個(gè)生字本，她會(huì)把正反兩面都用完。其實(shí)關(guān)于她身世這一方面，我一直都有很多疑惑，但我不敢，也不會(huì)問(wèn)她。后來(lái)她還是告訴我了。她的父母離異了，她的母親帶著她來(lái)到了這兒，她的.父親帶著她的姐姐還在長(zhǎng)子。我很同情她，但我知道她是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，她不需要?jiǎng)e人同情。于是，我也只是在與她分享食物時(shí)多給她一些，不讓她發(fā)覺(jué)；并時(shí)不時(shí)給她一些本子和鉛筆，當(dāng)她問(wèn)我為什么的時(shí)候，我也只是笑著說(shuō)；’那是我姐姐在學(xué)校老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的，她都給了我，我又用不完，再不用都要發(fā)毛了�！�
又過(guò)了幾年，也就是在她十一歲的時(shí)候，她的父親終于來(lái)找她和她的母親了。我見(jiàn)過(guò)她父親，她父親對(duì)她們母女都很好，我不知道為什么之前他們的家庭會(huì)破裂，但是現(xiàn)在看來(lái)，他們很幸福，于是我也就松了一口氣。
后來(lái)，他們一家回了長(zhǎng)子。
時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三年。當(dāng)年她們租的那個(gè)房子依然還在，只是里面空空如也�，F(xiàn)在站在窗前，我似乎又想起了她那粉紅的笑臉。
友誼的作文 篇8
記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽，當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場(chǎng)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。
待同學(xué)們走光后，我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹(shù)下，為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí)，我看到幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)，哼！又來(lái)取笑我！我憤怒地轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)，為首的譚晨曦 快速地走過(guò)來(lái)，一把拉住我：“江明煜，你別走，來(lái)陪我們練長(zhǎng)繩吧！”
“什么？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，于是我答應(yīng)了他們的`請(qǐng)求。
開(kāi)始跳了，他們像一只只小鹿一樣，輕捷地跳過(guò)長(zhǎng)繩，是那樣的輕松自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來(lái)是譚晨曦他們?cè)跒槲壹佑痛驓饽�！，我心里十分感�?dòng)，于是，我鼓足勇氣，學(xué)著他們的樣子，勇敢地跑過(guò)去一跳……“撲通！”終于，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學(xué)們的譏笑了！我一下子呆住了，沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來(lái)，對(duì)我倍加鼓勵(lì)，這個(gè)說(shuō)：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來(lái)！”那個(gè)說(shuō)：“江明煜加油，你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩的。”在他們的鼓勵(lì)下，我決定再來(lái)第二次嘗試。
我重新站到長(zhǎng)繩旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著來(lái)一次關(guān)鍵的一跳，他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓猓K的同學(xué)也刻意放慢了速度，我在心中默默念著三！二！一！此時(shí)此刻，同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，和那難忘的同窗情，化作一股無(wú)形的力量，助我來(lái)了一次關(guān)鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的一蹦三尺高，那溫暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。
時(shí)光飛逝，譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里，難忘同窗情！
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