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友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
一提到“友誼”這個(gè)詞，我便想到他——蘇帥，他陪我度過(guò)童年最美好的時(shí)光，一起玩游戲，一起騎車(chē)，一起按了別人家的門(mén)鈴就跑……這些快樂(lè)的時(shí)光我不能忘懷，當(dāng)我再一次翻開(kāi)童年的相冊(cè)，尋找那純真的美好回憶時(shí)，第一眼看到的就是我與他在一起的.情景。
我們有共同的愛(ài)好——足球。當(dāng)時(shí)我還不會(huì)踢球，他偏拉著我一起去學(xué)。有時(shí)我們要跑步熱身，他的體能不太好，經(jīng)常落在后面，但我愿意等他，和他一起完成對(duì)他來(lái)說(shuō)很困難的任務(wù)。我們一起去外地比賽，他“坑”我，讓我把風(fēng)油精抹在脖子上，然后嘛，那種“酸爽”是我最不堪回首的，我只能安靜地苦笑。
我們之間有糾葛，不知道他還記不記得，我們和同學(xué)一起參加夏令營(yíng)。第四天時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，都是小孩子，罵不夠就打唄，于是我們動(dòng)了手，我拿水杯砸他，他就用腳踢我，我在床上打，他在床下踢，兩個(gè)人都非常生氣。晚上睡覺(jué)也不說(shuō)話(huà)。次日，他先向我道歉，我也順其自然地“回了個(gè)禮”，并說(shuō)我也有錯(cuò)�？梢�(jiàn)，我們的友誼不會(huì)因一些平凡瑣事而破碎。
他很仗義。一天晚上回來(lái)，媽媽就和我說(shuō)，他在班級(jí)里聽(tīng)到有人說(shuō)我壞話(huà)，就和他打起來(lái)了。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我最好的朋友為我打抱不平，我只能是旁觀(guān)者，不能做些什么。感覺(jué)有這么一個(gè)朋友，我也有點(diǎn)驕傲，但更多的是愧疚，為何在有人說(shuō)他壞話(huà)時(shí)，我不能“兩肋插刀”呢？
我們的友誼很純真，不復(fù)雜，如朱熹所說(shuō)，朋友，以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山，雖不平整，但它引人注目，給人以遐想，這就是我與他純真而又美麗的友誼。
友誼的作文 篇2
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)牧人為了讓自己的羊安心過(guò)冬，請(qǐng)人把狼都打死。結(jié)果，再也沒(méi)有能熬過(guò)冬天的羊，羊全都病死了。此人向?qū)＜仪蠼蹋瑢?zhuān)家答曰：弄幾只羊回來(lái)便可。于是牧人照做，第二年大部分羊都活了下來(lái)。
我想，這就是自然界給我們上的很好的一課吧？弱者之所以存在，并非強(qiáng)者憐憫，而是強(qiáng)者逼迫了弱者去自力更生。
人也是如此的。假如世界上只有人，而且只有一個(gè)，那么他一定不會(huì)去思考，或許他只求溫飽，什么燈火、電視、汽車(chē)、弓弩他都不需要，那么，人就永遠(yuǎn)停留在這里，不再向前進(jìn)一分一毫。
由此可見(jiàn)，一切的成就，都源自于對(duì)未知的“懼怕”，對(duì)強(qiáng)者的“膽怯”。就像人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了火種，不但是偶然，更是由于對(duì)野獸的恐懼；發(fā)明了矛與盾，是對(duì)戰(zhàn)亂的應(yīng)對(duì)；發(fā)明了文化，是對(duì)庸碌無(wú)為的擔(dān)憂(yōu)……細(xì)數(shù)人類(lèi)歷史上的點(diǎn)滴進(jìn)程，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些小小的進(jìn)步，都源于對(duì)“敵人”的害怕、恐懼，甚至只是憂(yōu)慮。
當(dāng)你的刀與對(duì)手的劍相碰撞的那一刻，你感受到對(duì)手的靈巧鋒利，對(duì)手也感受到你的猛烈豪放，擦出的是思想的.火花。我們，人類(lèi)，世界，就在這億萬(wàn)年的碰撞中，不斷地接受、創(chuàng)造新事新物，不斷的改變固有的成見(jiàn)，不斷地撞擊著束縛心靈對(duì)世界認(rèn)知的層層枷鎖。
小到人，也是一樣。我們?cè)谒枷氲呐鲎仓兄饾u長(zhǎng)大，逐漸成熟。一次又一次對(duì)手之間的較量，讓兩人互相取得對(duì)方的“意識(shí)”，各自領(lǐng)會(huì)。就像一塊燒紅的鐵，被不斷擊打，經(jīng)過(guò)對(duì)手的千錘百煉，才能鑄成一代名劍。從某種意義上說(shuō)，對(duì)手，更多的在你的人生中充當(dāng)著墊腳石或臺(tái)階的角色，他們?cè)诤艽蟪潭壬鲜悄愕呐笥�。就像棋逢�?duì)手，黑白對(duì)立，但又互相為友。
這就不得不承認(rèn)，對(duì)手與你，看似對(duì)立，實(shí)際上是最好的益友——你們互相給予了最大的幫助。
海明威有對(duì)手，最后成為作家；馬克思有對(duì)手，最后寫(xiě)成《資本論》。你呢？
友誼的作文 篇3
情，單單一個(gè)字，就包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。友情、愛(ài)情、親情，也永遠(yuǎn)讓人琢磨不透。那復(fù)雜的思想，就那么纏纏綿綿，飄飄灑灑，占據(jù)所有位置。而當(dāng)你真正了解情的真，情的美時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)：不知何時(shí)，情已悄然離你而去�！}記
對(duì)于小學(xué)生，友情往往是單純的，可當(dāng)我們逐漸的長(zhǎng)大，越來(lái)越多的，是欺騙，是利用。她，小P，漂亮腹黑的萌妹子；她，小Z，幽默內(nèi)向的大姐大；我，開(kāi)朗活潑的假小子，當(dāng)多年過(guò)去，各人的性格已不同以往，取而代之的，是更多難以理解的嫉恨。
我們默默看著對(duì)方，眼神里，透著令人不寒而栗的刻薄。我先發(fā)了話(huà)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不屑：“你們覺(jué)得這樣鬧下去有意思嗎？”我瞥了一眼她們兩個(gè)，轉(zhuǎn)身，回到位上。
“停下！”
我搖搖頭，腳步絲毫沒(méi)有止住。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不可能回到從前了。我閉上眼，盡可能不讓眼淚流下來(lái)，可還是沒(méi)有成功。我望著她們，眼睛里滿(mǎn)是復(fù)雜的思緒，太多的矛盾、嫉妒，已經(jīng)不可重頭再來(lái)了，唯一的，只有解脫。
那天，小雨綿綿，本應(yīng)是一個(gè)清新自然的日子，卻因?yàn)閯e人的一席話(huà)，心情立刻糟糕透頂，沒(méi)錯(cuò)，那句話(huà)就是關(guān)于漂亮腹黑的小P的'。我當(dāng)時(shí)正在教室里整理作業(yè)，同學(xué)們都去上音樂(lè)課了，只留我一人，很快下課了，小K突然跑來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“誒，匡，今天上課我聽(tīng)見(jiàn)小P說(shuō)你壞話(huà)呢！”我詫異地停下手中的工作，緊盯著小K，她平常跟我也不算太熟，是比較要好的，而且她是個(gè)天真的女孩，應(yīng)該是為我氣不過(guò)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地說(shuō)了聲“哦”，我不能不相信她，因?yàn)橹拔乙呀?jīng)聽(tīng)到了許多風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
跟大姐小Z的決裂，就不如小P這般道聽(tīng)途說(shuō)了。對(duì)于相信小P，我覺(jué)得還不如相信小Z好一點(diǎn)，可她的脾氣太暴，之前小P也是因?yàn)檫@個(gè)，才絕交了她。我對(duì)她是信任的，更多還是因?yàn)樗钠�。我們第一次一起出黑板�?bào)，她就以班長(zhǎng)的身份命令我們做這做那，自己則好不愜意。更讓我們憤然的，是她刪掉了我們出的好多好點(diǎn)子，其中大部分就連老師都夸獎(jiǎng)過(guò)呢！
也許吧，這不算我們有心計(jì)，但是，事情也不簡(jiǎn)單，我們終究還是期盼和好。可小P的強(qiáng)勢(shì)、小Z的拉不下臉和我的毒舌，還是造成無(wú)法互相理解的主要因素。
友誼的作文 篇4
我?guī)е膊?lái)到這個(gè)世上，走進(jìn)了他們的世界，她從我來(lái)到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺(jué)，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
而今我十二歲了，他和她青絲變白發(fā)，她和他見(jiàn)證小小的我，我的成長(zhǎng)，一步一步。
回頭看看吧！我走過(guò)的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫(yī)院回來(lái)后，第一次見(jiàn)到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣子讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自己的小腳印。記憶里，他和她慢慢老去，我見(jiàn)證了她們的衰老。
把世界給了我，把愛(ài)全給了我。我留給他和她的是什么？十一歲那年，由于體弱，體質(zhì)過(guò)敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車(chē)來(lái)接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許傷心，幾許心疼。我沒(méi)有流一點(diǎn)眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習(xí)慣了淚水，她的淚水。
在醫(yī)院里，我知道他出差了，但每天不斷地打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情，電話(huà)里他的聲音顫顫的，我的'心頭也一震一顫。印象里，他是堅(jiān)強(qiáng)的硬漢，怎么會(huì)這樣呢？
終于，我出院了。醫(yī)生囑咐只能躺著，于是她背著我上廁所。她個(gè)頭矮，每次背我總要踮起腳尖，才能保證我不會(huì)拖著地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒著汗珠，閃閃的。
第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見(jiàn)，我把頭深深地埋進(jìn)被窩里，說(shuō)冷。
她和他用青春見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，把愛(ài)毫無(wú)保留地遞給了我。我只能見(jiàn)證她和他的衰老，只能任時(shí)光劃過(guò)，將她與他的青絲染成白發(fā)。
串串腳印上，我們一起見(jiàn)證愛(ài)的可貴。
友誼的作文 篇5
古人說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”這句話(huà)說(shuō)得真好，我認(rèn)為誠(chéng)信是非常重要的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人信用破產(chǎn)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)幫助你，也沒(méi)有銀行會(huì)借錢(qián)給你，當(dāng)然更找不到工作。因此一個(gè)人只要人緣好自然做任何事都容易成功，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)貴人到處都是，其實(shí)那是自己平日做善事累積起來(lái)的結(jié)果。
這是個(gè)團(tuán)體作戰(zhàn)的時(shí)代，不像古代可以獨(dú)善其身，好好讀書(shū)做好工作，你的人生就成功了，生于現(xiàn)在的社會(huì)一個(gè)人是不可能成功的，因此，當(dāng)別人搭一座橋過(guò)來(lái)找你時(shí)，不要拆掉它，你要和他一起走，彼此才有互動(dòng)，你如果拆掉就沒(méi)有人會(huì)跟你一起做工作﹑或幫助你了，你有了很多的朋友就可以做很多事了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)及個(gè)性都不一樣。
朋友不一定常常聯(lián)繫，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切;朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切，我們可以失去很多，但不能失去的`是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，因?yàn)樵?jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了留心觀(guān)察周?chē)囊磺�，可是讓我記憶最深刻的還是發(fā)現(xiàn)了友誼的重要。在我的心里，友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。兩個(gè)人從五湖四海而結(jié)成朋友，這是一種不期而遇的緣分，讓我們珍惜友誼吧!
友誼的作文 篇6
‘‘嘿!別像個(gè)娘們兒似的。’’在我每一次悄悄流淚時(shí),這句話(huà)總會(huì)在我耳邊響起。這是我的好友‘‘串串’’對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。在每一次的傷心之余總能感受到一絲溫暖。
這位好友的大大咧咧、善解人意總讓我想起曾經(jīng)在最好的朋友‘‘小豬’’。你是否覺(jué)得這個(gè)名字很特別，有點(diǎn)不像女孩子的名字。那就讓我為你解釋一下這個(gè)名字的由來(lái)吧！其實(shí)這不是她的.小名，而是我們給她取的小名。當(dāng)我們還是三年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，那是時(shí)的女生都喜歡圍在一起跳皮筋。一位高高的且很漂亮的女生見(jiàn)到我的朋友，有一點(diǎn)胖，就給她取名叫‘‘小豬’’。時(shí)間的流逝，我們也漸漸熟悉了這個(gè)名字。
從四年級(jí)到六年級(jí)，我認(rèn)為我們都是最要好的朋友。即使中間會(huì)發(fā)生一點(diǎn)兒小摩擦，但卻絲毫不影響我們的感情。在外形看起來(lái)，我似乎比小豬瘦小一些，所以會(huì)受她的“欺負(fù)”.但是我知道她是對(duì)我最好的。她有心事會(huì)向我傾訴，我有心事也會(huì)向她傾訴。
我還記得五年級(jí)的一件事，但小豬她也許不記得了。還記得那一天，她的媽媽托人給小豬送一些東西讓她平時(shí)消譴著吃。還記得這些東西中有一盒巧克力，但她還要和表弟平分，最后小豬只得十幾塊。她在其中拿了一塊給我嘗嘗什么滋味。我說(shuō)，很好吃。她會(huì)心的笑了。在我回家之前，小豬又拿了幾塊給我。雖然巧克力算不上什么名貴的東西，但小豬愿意把她認(rèn)為最珍惜的東西與我分享，我就已經(jīng)覺(jué)得這才是真正的好朋友。
我現(xiàn)在最遺憾的不是不能與她見(jiàn)面，而是不記得她的生日，欠她一個(gè)生日禮物，我感到十分抱歉。希望我們都可以好好學(xué)習(xí)，期待我們?cè)俅沃胤辍?/p>
那份真摯的友誼，已成為我腦海中的記憶。
友誼的作文 篇7
好友萌寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。賀卡上，她不僅給予了我生日的美好祝福，還用了大篇幅的文字向我介紹了照料向日葵的方法。并且囑咐我一定要將那種子播下，默雙等待后，就一定會(huì)聞到無(wú)盡的芬芳。我小心冀冀地用拇指和食指的尖部捏起那幾顆比芝麻大不了多少的種子，不禁質(zhì)疑起來(lái)：它們真的能長(zhǎng)成“無(wú)盡芬芳”的向日葵嗎？
雖然我也曾擾豫過(guò)一陣，但為了不辜負(fù)萌的一片心意，最終還是將那包用泥土包裹著的種子播種在了花盆里，每天給它澆水，讓它曬太陽(yáng)。我沒(méi)有抱著很大的希望讓它長(zhǎng)成向日葵，卻仍舊在默默地等待著。等待泥土下的那個(gè)小生命能夠沖破棕黑的泥，哪怕只長(zhǎng)出一丁.點(diǎn)的綠色。但每次推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，看到的都是那個(gè)寂寞的花盆和那些孤獨(dú)的土。偶爾也會(huì)有些蟲(chóng)子來(lái)“做客”，但也許是這里太單調(diào)，太貧疥，蟲(chóng)子們都走了。萌也曾打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我向日葵的生長(zhǎng)情況，我實(shí)在不愿告訴她事實(shí)，便胡編亂造了一些發(fā)芽長(zhǎng)高之類(lèi)的話(huà)。本以為萌會(huì)很高興，可耳邊傳來(lái)的卻只是萌平靜的回應(yīng)聲。
冬去春來(lái)，又過(guò)去了幾個(gè)月。學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張了，生活的腳步加快了，和萌也漸漸失去了聯(lián)系。那“沉睡”著的小生命也被我慢慢淡忘了……
某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽捧著一盆小黃花來(lái)到我的面前，讓我聞聞它們的香氣。我只輕輕地吸了口氣，花香便溢進(jìn)了我的'心田。媽媽說(shuō)：“這是你幾個(gè)月前種下的花，后來(lái)你沒(méi)再管它，我就幫著照料了起來(lái)，沒(méi)想到它這么快就開(kāi)花了……”我心頭一震，這才想起那些芝麻般大小的種子，想起長(zhǎng)頭發(fā)的萌。我看著花盆里的花朵，碧綠的莖好長(zhǎng)，就像好奇的孩子，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子望著我。金黃的花瓣上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，在和陽(yáng)光互相嬉逗。
雖然它不是向日葵，卻很喜歡陽(yáng)光，雖然它沒(méi)有向日葵的高大，卻是那樣的柔韌。雖然我不知道這種花的名字，但我知道，它是和萌同一性格的孩子。萌說(shuō)，只要我默默地等待，就會(huì)聞到無(wú)盡的芬芳。我聞到了，那是友誼芬芳，是我和萌用真誠(chéng)和耐心澆灌的友誼之花綻放出的芬芳。
友誼的作文 篇8
在童年的美好時(shí)光，我結(jié)交了無(wú)數(shù)的好朋友，其中王悅、吳洪飛、李文婷是我最好的朋友。她們各有各的特點(diǎn)，王悅活潑開(kāi)朗，吳洪飛虛心好學(xué)、熱愛(ài)讀書(shū)，李文婷安靜沉穩(wěn)。
王悅的活潑開(kāi)朗讓我很是喜歡，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)好運(yùn)動(dòng)的孩子，兩個(gè)人在一起，總會(huì)有共同的`想法。王悅還有一點(diǎn)讓我特別的佩服，那就是誠(chéng)實(shí)守信，她可以做到孔子圣人說(shuō)的那樣“知之為知之，不知為不知”。
吳洪飛，虛心好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)讓我很是仰慕。她看的書(shū)很多，班里幾乎沒(méi)有人能超得過(guò)她，她幾乎達(dá)到了“書(shū)不離手”的程度，由此說(shuō)來(lái)，她的好學(xué)者掛名絕不虛傳。正如世人所說(shuō)，好學(xué)者一般不在乎外在的物質(zhì)，我想她也差不多達(dá)到“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”的境界了吧。
最后出場(chǎng)的李文婷是一個(gè)安靜的小女孩，與我們嘰嘰喳喳不同的是，她不喜歡說(shuō)話(huà)，除了上課積極的回答老師的問(wèn)題，你幾乎聽(tīng)不到她說(shuō)一句廢話(huà)。她也熱愛(ài)讀書(shū)，所以作文寫(xiě)得非常的好，居全班之冠。老師也格外的喜歡她，如同掌上明珠。
這就是我最好、最親、最可愛(ài)的三位好朋友，她們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，讓我明白了友誼值千金。
友誼就是花兒和小草在一起跳舞，友誼就是小魚(yú)和小河在一起嬉戲，友誼就是小鳥(niǎo)和大樹(shù)玩捉迷藏，友誼就是我和小朋友們和諧相處、共同玩耍。只要有友誼伴我們成長(zhǎng)，我們就不會(huì)膽小怕事，就不會(huì)被黑暗、寂寞囚禁。
每個(gè)人心中都有一顆友誼的種子，她在我們遇到朋友后就會(huì)破土而出長(zhǎng)出小小的嫩芽，等我們與朋友知己知彼后，友誼之花就會(huì)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉、漂亮的花朵、飽滿(mǎn)的果實(shí)，隨著我們的成長(zhǎng)慢慢成熟。
我愛(ài)友誼，我愛(ài)朋友，她伴著我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，給我每天的生活留下豐富多彩的故事。友誼萬(wàn)歲！
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