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友誼的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
真正的友誼，不是虛偽的花言巧語，而是關(guān)鍵的時候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠的心，安慰你，耐心的開導(dǎo)你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結(jié)。真正的友誼，無需碰杯，無需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個想法——我對別人好，別人也會對我好，可是自從我上了五年級，認識了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。
我自從上完幼兒園，開始上學(xué)前班時，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級時，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認識了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。
她是位插班生，在她來到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無聊的時候，我陪伴著她；在她遇到難題的.時候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時候，我替她分擔困難�？墒�，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺上問是誰把小女孩絆倒的，誰知，我那好朋友，竟然站起來，拿手指著我，對老師理直氣壯的說：“老師，我知道是誰，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當成了自己最好的朋友，難道就只因為這小小的一件事不敢承認，便把錯誤都推向了一個陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說過一句話。
友誼��！難道真正的友誼就這么難找嗎？
友誼的作文 篇2
我是個堅強的女孩兒，不會輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。
媽媽說下一學(xué)期要帶我轉(zhuǎn)學(xué)，我說什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。
到了班里，同學(xué)們都已得知了這個消息，都流露出了真摯的友情，一張紙條傳了過來：“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車次遠去，今后也許就再也不能相見，淚水是友誼的見證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個善良。可愛。忠實的朋友，不管我們相隔多遠，不管我們是否能在一起學(xué)習，朋友永遠祝福你，永遠！永遠！
小藍的確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來，同學(xué)們都走了過來，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個個悲傷的神情，聽著一句句感人的話語，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來，淚水模糊了我的眼睛。
這次我感動了，不為別的`，為了友誼，是友誼的力量讓我感動，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。
友誼的作文 篇3
雨就像是一朵低語著的花，傳達著一種思念，一句祝福，一種安慰，一份溫馨，還有那深厚的同學(xué)情。
還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個雨天嗎?大家都去了不同的學(xué)校，而你，我最好的朋友，也是一樣離我而去。六年的同學(xué)情難道就這樣沒有了?你連頭也不回，看不見我眼中泛起的點點淚光，我一個人站在雨中，獨自惆悵……
天空中的魚有如神魔亂拋，絲絲雨線猶如一排排利劍，在風的指引下，深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時光里，我們一起學(xué)習，一起嬉戲，這些曾經(jīng)的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷，我的心，徹底的碎了……
心灰意冷之際，你，卻在教學(xué)樓旁，那個我們的老地方。記得那一年我考試失利，無比的傷心，放學(xué)后一直沒有回家，獨自蹲在教學(xué)樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了后，說：“我知道他在哪里!”便飛奔向?qū)W校，來到教學(xué)樓旁。我見到了你，終于抑制不住心中的沮喪，抱著你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時候，我覺得我們不是同學(xué)，而是兄弟，是親兄弟。從此以后，無論有什么事情，我們都會那個在老地方相見。如今離去的你，又再次出現(xiàn)在老地方。
你沒有打傘，任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā)，打濕了你的新衣，打濕了你的心。我簡直不敢相信自己的眼睛，是你!絕對是你!我連忙跑上前去，心中的.憤怒本想發(fā)泄出來，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，“沒良心的!還知道回來啊!”你抽抽答答地說：“我——舍不得!”頓時，我們緊緊地擁抱在了一起，淚花與雨花交匯，一朵同學(xué)情誼之花悄然綻放。
雨勢漸小，久違的陽光終于穿透那陰霾的云層，照耀在教學(xué)樓下的小水洼中。雨停了，風息了，但是留下來的卻是那永不磨滅的同學(xué)情誼。瞧，在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情，再為我們鼓掌呢!
風呵護，雨滋潤，溢滿同學(xué)情誼的花朵終于得以燦爛盛開!
友誼的作文 篇4
又是一個細雨綿綿的日子，窗外傳來草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是這樣的嗎?半年前發(fā)生的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……(引出回憶。)
羅燕是我從小到大的好朋友。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒做作業(yè)，簡直是形影不離。誰知一場誤會，竟會使我和她在半年里沒講過一句話。
那是七月的事情，小學(xué)快畢業(yè)了，我和羅燕都榮幸地代表學(xué)校去參加衫重點班’的考試。考完后，我們都焦急地等待著成績揭曉。
沒過多久，一個同學(xué)來通知我被錄取了。“羅燕呢?"我急切地問�！八瓫]考上�！薄安顜追�?她媽媽說過如果只差幾分還是有辦法的�！薄安睢盍硕喾帧！甭犕赀@句話。我的高興勁早飛到爪生國去了。
送走同學(xué)，我來到了門前的空地上，一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)羅燕正站在陽臺上抹著眼淚，想必她已經(jīng)知道了成績。她哭得很厲害，頭上的蝴蝶結(jié)都一頗一頗的。我的.心情很復(fù)雜，自己該不該去安慰她呢?可是自己如果去了，那多么尷尬啊，也許她還以為我是“貓哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛質(zhì)心理，最后沒去安慰她，是出于好意，怕傷害她的自草。)也許她……重重顧慮之下，我還是沒有去看她。當時我還自我安慰道：“等明天她來時，再……”可是第二天她沒有來，第三天，第四天……都是如此!
一天，天下著雨，我和羅燕在街上偶爾相遇。我攔住她：“你為什么不理我?”誰知她卻氣呼呼地說道：“我句話應(yīng)該由我來問你，你為什么不理我了?”“我……”“怎么了，是不是被我說中了?”“我……”羅燕見我答不出一句話來，火氣也更大了，又說：“我問你，你為什么那天不上我家來，明明知道我沒考上，也不來安慰安慰我。你是不是賺我讀書差，不想和我做朋友了�！蔽艺敕洲q，她又接著說：“你為什么不說話，是不是理虧了?”我被她蠻不講理的態(tài)度惹火了，賭氣地說了一句：“是又怎么樣!”她徽微愣了一下，就流若眼淚跑開了。雨越下越大，淋在我的頭上也渾然不覺。(可是她卻誤會了，“我”又賭氣說了錯話。)
事后，我感到非常后悔，就寫了一封信向羅燕道歉和解釋，誰知卻如石沉大海一樣。杳無音訊。每每眺望她家的陽臺，再也看不到她活潑的身影。
“姐，你的信。”妹妹的話打斷了我的沉思，接過信一看，我的精神馬上為之一振。啊，是羅燕的筆跡!連忙展開信紙，只有一行字：原來，陰影一直籠翠著我，請原諒；現(xiàn)在，我想我們?nèi)匀皇桥笥?我忽然想起了什么，急忙跑出門去。(經(jīng)過波折終于重歸于好。)
啊，羅燕正站在她家門口呢!跑過去，兩雙手又緊緊地握在一起了。
這時，天已經(jīng)放晴了，一條彩虹掛在天邊，美極了!我們的友誼也一定會像彩虹一樣的絢麗多彩!(由“雨”始，由“睛”止，巧妙地喻“友誼的波折”，首尾照應(yīng)。)
友誼的作文 篇5
剛開學(xué)，我的第一個好朋友就是曾伯粵。他瘦瘦的，跟我一樣高。我們兩個的相遇純屬偶然。有一天，呂久樂問我：“你在不在玩‘彩虹島’這個游戲？”我回答“在”。這時，曾伯粵突然冒了出來說：“我也在玩”。于是我們就這樣認識了。后來，因為我們經(jīng)常在一起說說笑笑，互相吐露心事。所以我們的友誼更加緊密了。有一次，他請我參加他的生日，又加了一句說我如果不去他就不再理我了，于是我答應(yīng)了。因為我家并不富裕，所以我沒有舍得給他買禮物，但是不買禮物又過意不去，于是，我來到學(xué)校旁的一家禮品店，這里的禮物他非常喜歡�！靶∨笥�，你想要什么？”服務(wù)員問我。我沒有說話。“錢不夠嗎？”我搖了搖頭說：“能把那個盒子給我嗎？”她想了想似乎明白了什么，就把那個盒子遞給了我�！爸x謝！”我紅著臉跑了,霎時眼淚如斷了線的珠子一般落了下來。回到家，我自己做了一張賀卡，圖面盡力畫到了最好，但心里總覺得對不住他。晚上到了他家，已有很多人到了，他一見我來，馬上讓我進 屋內(nèi)，我把禮物也拿了進去。分蛋糕時，他把大塊給了我，我心里更加過意不去了。第二天，我處處躲著他，可是放學(xué)時我又碰到了他，他摟著我說：“晚上到我家寫作業(yè)吧！”到了他家，我見他已把盒子拆了并沒有說什么。當晚，我一夜都沒睡好，媽媽見我翻來覆去地，就問我，是怎么回事？于是，我把整件事的.經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽語重心長地跟我說：“孩子，你應(yīng)該為有這樣理解你的朋友而高興呀！”我聽后似懂 非懂地點點頭。第三天，我進教室一看到他，就十分感激地對他說了聲“謝謝”。他猛然一愣，一會他似乎明白了什么，對我會意地笑了笑。我一定會珍惜這真摯的友誼的。
友誼的作文 篇6
一減一等于零。土地減去水分等于荒漠。生活減去友情等于什么?
沒有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點燃不起生活的'希望之火。沒有友情的人生更是不完整的人生。一個人活在世上，如果沒有朋友，沒有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂趣呢?
只有充滿友情的人生才是充盈的，有意義的。一位哲人說過兩個人分擔一份痛苦，那就只有半份痛苦;兩個人分享一份快樂，則有兩份快樂。當你陷入困境，困窘時，忽然得到朋友的真誠幫助，即使只是平常的一句安慰、鼓勵的話語，你的心情會怎樣?是否感到心靈得到了一種釋放，覺得一股暖流從心底升起，于是充滿信心了呢?當你獲得成功，欣喜萬分時，若得到朋友的真心祝福，你的心情又會怎樣?是否頓感幸福。
因此，我們的人生需要友情，需要朋友�？墒�，需要朋友，并不代表需要很多很多。因為真正的快樂，不在于朋友的多少，而在于是否有知心朋友和摯友。對朋友也要有選擇。朋友是可以在困難時互相幫助，在成功時互相祝福的人，而不是因為你有錢有勢時討好巴結(jié)，拍馬奉承;當你失去原有優(yōu)勢條件后，棄你而去甚至嘲笑譏諷你的小人。我們要仔細去尋找一個真正的朋友，才能真正享受友情的樂趣。而如果隨便找一個“狐朋gou友”，則難免會與之俱黑。
古人曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”所以我們需要朋友，需要真正的朋友，讓我們用心去尋找一個真正的朋友吧。
友誼的作文 篇7
有兩姑娘一個叫林，一個叫金。
林和金初中相識，當時兩人如膠似漆，聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無二致，可在成長面前兩人卻走了不一樣的分叉路。
中考的時候林發(fā)揮失常，金卻擠進了前五名。林百思不得其解，論玩鬧不即金一半，論學(xué)習可比金付出的要多，為什么成績卻大相徑庭？金看到林這樣，便驕傲起來，用這件事開了林好久的玩笑，以致林上了高中就把金當成競爭對手。金不屑一顧，覺得林太過功利，但既然要比亦會奉陪到底。
兩人就這樣暗自較勁了一年，林努力學(xué)習，金還是不思上進，但兩人成績還是不上不下。
金更驕傲了，覺得自己學(xué)習十分聰明很有天賦，總是在林面前無意識的有一種優(yōu)越感。而林因為家庭本身就給她帶來壓力，她便總是惱羞成怒，拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好，便不計較，但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的是在一次期中考上，林憑著一直以來的努力考出了巨好的成績，而金還是止步不前。
與林絕交后，金過得很慘。金心氣兒傲，在班里不合群，與老師不和睦。但一向跟隨感覺走的金還是做出了這個讓她很久都不能釋懷的決定。
其實金提出絕交并非意氣用事，其中有嫉妒的成分，更多的是知道兩人算是走到這兒了，那還不如讓她做這個丑人。林聽到后很生氣，之前金炫耀自己的`天賦，林也沒有做到這種份上她覺得金很小氣。金早料到林是這種反應(yīng)，金知道其實自己不過是導(dǎo)火索，兩人的友誼早就像一點就燃的爆竹了……
就這樣，高三畢業(yè)了，林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常，金考得還是比林好。
金失落地走出校門，但她知道人生還很長不必過于停留在這坎上。于是又快步回家，想好好補償補償自己。誰知金在校門碰巧看到林哭到哽咽的模樣，便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走，金不想讓林覺得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的手，顫抖著說：你考的又比我高，從來都沒變過，我們的友誼卻變了……。金怔了一下，便像是鼓足勇氣小聲地說：你若還愿意，便不會變。
后來的結(jié)局，我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼，但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的林金姐妹很少能有一個圓滿的結(jié)局，聽別人說是友誼的新陳代謝、是彼此間進步的腳步不同……但我個人認為，友誼心連著心，只要兩人堅定不移，有什么不能克服？我還是那句話，愿友誼地久天長。
友誼的作文 篇8
友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心里的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你干渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們設(shè)身處地替他人著想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀小學(xué)三年級的時候，那時，我是我們班中年齡最小的一個，經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負，我的'每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學(xué)欺負，他要打我的時候，忽然沖出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說：“你干嘛欺負同學(xué)！”那人輕蔑地對他說：“這不是數(shù)學(xué)科代表嗎！我欺負同學(xué)關(guān)你什么事？”他嚴肅地指著那人說：“你要是再欺負同學(xué)，我就去告訴老師。”那人一聽，立刻便走了。他安慰我說：“沒關(guān)系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點兒微笑，以后要堅強點，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些�！闭f完后，他便對我做了一個鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。
每當我摔倒時，他總會伸出雙手扶我；每當我不會做題時，他總會耐心教我；每當我傷心時，他總會安慰我。
每天放學(xué)，我們都會一起到我家寫作業(yè)，每當遇到一個人不會做的題目時，另外一個就會給其講解，而兩人都不會時，我們就會一起思考、討論。寫完作業(yè)后，我們會一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學(xué)們，請相信友誼的力量吧！
友誼的作文 篇9
我和陳明是一對非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無存，我嚴厲地責問他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒說出口。
正如馬克思先生所說：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。我想：是啊，人不能沒有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會做自我批評，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫著：陳明，對不起，是我太沖動了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過來，遞給我一只新的小木船，說：我們和好吧！我想：明明是我不對，可陳明不但沒有怪我，反而還主動提出和好。我真的.很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當我看見這只小木船，我就會想到陳明，也會想起那段美好的友誼，這個小木船就是我倆友誼的最好見證！
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