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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的友誼的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
倩倩是一個(gè)非�；顫�、可愛(ài)的小女孩。記得還是去年吧，我和田倩還有一些好伙伴們，去公園里玩。大家一起去劃船，一起吃東西，還去跳跳床玩，當(dāng)時(shí)那里有幾個(gè)討厭的大男孩子，我們?cè)谕�，他們就打擾我們，于是我們就一起抗敵，對(duì)付幾個(gè)大男孩，想起那時(shí)侯，真是有趣！我和田倩從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，本來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，她是坐在我后面的，后來(lái)到了五年級(jí)，我和她就分開(kāi)了。不過(guò)雖然我們位置隔的很遠(yuǎn)，不過(guò)我們的友誼從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，下課后也經(jīng)常一起玩。快上六年級(jí)了，我還是希望老師把我和田倩編到一起，不過(guò)就算老師還是讓我們不能在一起，但是我相信我們始終都會(huì)是好朋友的。
韓文嘉在我們班上被同學(xué)們稱為“黑玫瑰”，剛開(kāi)始我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，后來(lái)才聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)的。我想她因?yàn)樘诹耍源蠹也欧Q她為“黑玫瑰”的吧。給大家說(shuō)一件真實(shí)的事情，記得那一次上自然課，自然老師說(shuō)：“人們的皮膚大部分都是顏色不一樣，比如說(shuō)，我們這兒，最黑的女人到非洲去，到了那里，就是最白的女人了。相反他們那兒最白的女人到了我們這兒，就會(huì)成為最黑的女人。”自然老師剛把話說(shuō)完，大家就都把視線轉(zhuǎn)向韓文嘉，因?yàn)橥瑢W(xué)們都認(rèn)為韓文嘉是我們班最黑的女孩子。大家都這樣看著韓文嘉，弄的韓文嘉怪不好意思的。
這個(gè)曾經(jīng)被我在作文本里稱為“田女俠”，被男同學(xué)稱為“田麻子”的`女孩可不是非同小可的哦，這兩者也有一定的聯(lián)系，給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！田慢力是學(xué)習(xí)委員，成績(jī)還不錯(cuò)。不知道為什么，總之那些男生總喜歡惹她，但是那些男同學(xué)非但每次沒(méi)有惹到田慢力，還被田慢力那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲掐了個(gè)落花流水，因?yàn)樗@么厲害，我就在作文本里叫她“田女俠”了。后來(lái)不知道是誰(shuí)看見(jiàn)田慢力臉上有一些麻點(diǎn)子，就叫她“田麻子”了。后來(lái)男同學(xué)就都叫她“田麻子”了。
友誼的作文 篇2
之前一直天真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友，至少會(huì)是很久的好朋友，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我們之間好像出現(xiàn)了一堵無(wú)形的玻璃墻。我無(wú)法穿過(guò)玻璃墻，你也沒(méi)辦法穿過(guò)玻璃墻。我們甚至不能清楚地聽(tīng)到對(duì)方在說(shuō)什么，就這樣，漸漸地，我們背向而馳，之間的距離越來(lái)越大。我在這條路上沒(méi)有辦法停下來(lái)，而且必須邁著更大的步伐去追求我的理想、我的人生，而你還是按照之前的速度，勻速往前走。偶爾在十字路口相遇的我們似乎也沒(méi)有什么話可以說(shuō)了，兩個(gè)人不說(shuō)話的時(shí)候總是感到尷尬，我喜歡看的電視電影你看不懂，我喜歡讀的書(shū)你卻幾乎都沒(méi)有讀過(guò)，我喜歡的作家作品沒(méi)辦法與你一起交流；你喜歡的明星我都不怎么感興趣，你喜歡玩，雖然我也喜歡，但是你的玩似乎就只是抱著手機(jī)拍拍照逛逛街，你的空閑時(shí)間好像都在無(wú)所事事，都在做一些很無(wú)聊的事。
之前老師說(shuō)過(guò)，人生的距離就是這樣一點(diǎn)一滴慢慢拉大的，直到現(xiàn)在我才深有體會(huì)，三觀不同的.人好像真的沒(méi)有辦法做長(zhǎng)久的朋友�？墒俏矣植幌胧ミ@份友誼，畢竟它承載了我們多少美好的回憶啊，那么你呢？我們的關(guān)系在他出現(xiàn)以后就開(kāi)始有了微妙的變化，不只是我，其他人也有這種感覺(jué)。曾經(jīng)我一直認(rèn)為這種事應(yīng)該不會(huì)發(fā)生到我身上吧，沒(méi)想到你還是把現(xiàn)在這種不成熟的所謂的“愛(ài)情”——其實(shí)不過(guò)是青澀惡好感看得比我們還要重要。我是一個(gè)不善于挽留別人的人，可能我一直都是這樣的吧，越是親近的人越是不知道該說(shuō)些什么，我以為上次我們敞開(kāi)心扉聊了聊以后我們就可以回到從前，原來(lái)只是我想多了啊。一種不可抗力推著我們漸漸遠(yuǎn)行。想到這里我的心總是很亂很亂，等到我們一起上學(xué)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)變好一點(diǎn)呢？見(jiàn)面的時(shí)候還會(huì)不會(huì)尷尬呢？我們還會(huì)不會(huì)是彼此重要的朋友呢？
友誼的作文 篇3
還記得在“依依呀呀”學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，雖然老師是那么得和藹，但四邊十分陌生，總感覺(jué)自己很孤獨(dú)。
在那時(shí)，我在后花園，與小伙伴手拉著手，在歡快地玩游戲。不一會(huì)兒，我們就開(kāi)心地笑了。我們又玩了滑滑梯，滑滑梯是我們幼兒園時(shí)期最喜歡的東西。我們都笑了，十分開(kāi)心。
光陰似箭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己十分孤單，但自己的新朋友無(wú)處不在。不管是玩還是在哭，總十分孤單，但還是很開(kāi)心地度過(guò)了小學(xué)時(shí)期。
日月如梭，光陰從不停息。這時(shí)的我，不再是以前的小朋友了，我長(zhǎng)大了，從此再也不會(huì)無(wú)拘無(wú)束，也不會(huì)有那天真無(wú)知的幻想�，F(xiàn)在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得更加孤單了。在十分緊張的學(xué)習(xí)中，每天十分苦，學(xué)習(xí)總壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。正是有了友誼，才使得我感到舒適、開(kāi)心。
雖然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身邊的`朋友，在我孤單的時(shí)候?yàn)槲宜蛠?lái)開(kāi)心，在悲傷時(shí)，為我傳遞溫暖，無(wú)論是什么時(shí)候，朋友總會(huì)鼓勵(lì)著我。不管怎樣，我們都會(huì)共同面對(duì)艱苦。
友誼火中取栗友誼，給我溫暖和支持。我感謝友誼。
友誼的作文 篇4
我有一個(gè)特別要好的朋友，我和她之間發(fā)生了很多事。
記得那是一個(gè)夏末的下午，樹(shù)上的蟬卻仍然樂(lè)此不疲地叫囂著。我和她，還有幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校的“小公園”里玩。突然，幾棵李子樹(shù)上一個(gè)個(gè)紫紅色的李子牢牢地吸引了我們的目光。“啊，那是李子！”我仰著腦袋，用手指著樹(shù)上的李子，興奮地叫著，不由自主地咽了一口唾沫�！耙蝗フ獛讉�(gè)嘗嘗？”她看出了大家的心思，眨著眼睛提議道。于是，我們幾個(gè)便躡手躡腳地貓著身子，悄無(wú)聲息地向李子樹(shù)慢慢地移動(dòng)著。我探頭探腦的，看四周沒(méi)人，就伸手摘了一個(gè)。就在這時(shí)，一個(gè)輔助員卻像二郎神似的，帶著她的哮天犬——違紀(jì)本子，出現(xiàn)在我們的面前。結(jié)果可想而知，我們的名字統(tǒng)統(tǒng)上了黑名單。
不幸的是，老師很快就知道了這事，她把我們幾個(gè)叫到了辦公室。一路上，我拖著沉重的步伐，感到自己的小心臟就像被扔進(jìn)洗衣機(jī)里的衣物似的，被擰得越來(lái)越緊。一想到老師那怒氣沖沖的臉，我就感到全身直哆嗦。這時(shí)，她拉了拉我的手，看著我說(shuō)：“別太擔(dān)心了，我們是女生，老師一定會(huì)手下留情的.�！蔽乙宦�(tīng)，心里有點(diǎn)來(lái)氣，哼，又不是你動(dòng)手被抓到的，所以才這么理直氣壯吧？唉，我怎么這么倒霉？
到了辦公室，老師用嚴(yán)厲的目光在我們幾個(gè)身上掃了一圈，一字一句地問(wèn)道：“誰(shuí)出的主意？誰(shuí)摘的李子？”我的雙手不斷地扯著自己的衣角，不敢直視老師的眼睛�！袄蠋煛彼_(kāi)口了。我猛地抬起頭，瞅著她。難道說(shuō)，她要向老師告發(fā)我了，告發(fā)是我摘的李子？只見(jiàn)她那膽怯的目光剛望向老師，又馬上垂了下去，囁嚅道：“是……是我……”我吃驚地望著她，眼里充滿愧疚，明明是我干的，她為什么替我背黑鍋？頓時(shí)，我感到臉燒得厲害，燒成了夏天傍晚天邊的火燒云。“不，是我摘的果子�！蔽业拖骂^，輕輕地說(shuō)道。
自那以后，我們的友誼之花綻放得更絢爛多彩了，我們一同淘氣，一同學(xué)習(xí)，一同結(jié)伴回家，一同寫(xiě)作業(yè)……哦，這種感覺(jué)真是美好，它似春之玫瑰，夏之雪糕，秋之碩果，冬之瑞雪，讓人不由得感嘆：真摯的友誼就像一朵純潔的百合，會(huì)給我們帶來(lái)美好芬芳的生活。
友誼的作文 篇5
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，這句話就是對(duì)友誼最好的解釋吧，此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征，就是友誼的最高境界吧。
我們從小學(xué)來(lái)到初中，陌生的環(huán)境，不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，還有那緊張的節(jié)奏，就像有一塊石頭壓在我的心上一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，因此我開(kāi)始變得不愛(ài)多說(shuō)話來(lái)。在我們班上有個(gè)叫黃銀的，他是我們班個(gè)子最高的一個(gè)男生，他的體育能力很強(qiáng)，每次都是主動(dòng)向老師主動(dòng)干活，他對(duì)人很謙和，他好像明白我們大家的感受，所以每次他懂帶動(dòng)我們的積極性，他每次都主動(dòng)和我說(shuō)話，這就像一個(gè)快要干枯的湖泊找到了一汪清泉一樣，我因此變得多話了，變得愛(ài)和別人交流了。
我一次在同學(xué)們說(shuō)鬧中說(shuō)了我的生日。到了生日那天，沒(méi)有一個(gè)人向我說(shuō)生日快樂(lè)，我以為大家在緊張的學(xué)習(xí)中忘記了，便沒(méi)有再想什么。到了下午，放學(xué)了，我和黃銀一起走出校園外，秋天的風(fēng)，冷的徹骨。我快到家了，他突然站在我的前面，說(shuō)了句，生日快樂(lè)，我久久的佇立在哪里，心里暖暖的，不知道說(shuō)什么好，接著他送給我一個(gè)木偶，刻的是他自己，我十分的喜歡它，我雙手捧著它，臉上帶著純真的笑容，蹦著回家了。
寒假過(guò)去了，我拿著零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)精美的心盒，準(zhǔn)備要送給黃銀，當(dāng)我邁進(jìn)教室的時(shí)候，我左顧右盼，并沒(méi)有找到他，我的心開(kāi)始不安起來(lái)，老老師說(shuō)他走了，不念了。我久久的佇立在哪里，心盒掉在地上，嘭的一聲。
傍晚，我打電話叫他出來(lái)，他的臉上沒(méi)有了往常的.笑容，不知道是我長(zhǎng)高了么，他的個(gè)子竟然有點(diǎn)矮，他說(shuō)他父母離婚了，不讓他念了。他開(kāi)始哭泣，開(kāi)始將他的故事，開(kāi)始…。
回到家中，我把他給我的木偶放在我的書(shū)架上，我知道，他愛(ài)這些書(shū)，愛(ài)我們一起玩耍的日子，愛(ài)……
他走了，不，他沒(méi)走，因?yàn)樗男脑谶@里扎了根…
友誼的作文 篇6
“嘩--嘩”哎呀!不好啦!今天試暖,奶奶家的暖氣管又爆了,發(fā)黃的臟水直往外噴射,像噴泉似的勁頭十足。
媽媽抓緊搶救了被子和豆?jié){機(jī),還有我的書(shū)包,我打開(kāi)書(shū)包一看,哎呀!糟了糟了,我借同學(xué)的幾本書(shū)也沾上水了,該怎么辦呀!他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,或者讓我賠書(shū)呀!晚上我用紙巾吸掉書(shū)上的水,又用吹風(fēng)機(jī)仔細(xì)把書(shū)吹干,書(shū)還是有點(diǎn)皺,我心里就像揣著一只蹦蹦跳跳的`小兔子似的,一點(diǎn)兒都不安心。
星期一我將《小屁孩日記》還給了葛晟博,給他道了歉,說(shuō)明了情況,他平靜地說(shuō):“沒(méi)事!”我連聲說(shuō)謝。我又接著把另外兩本書(shū)給他們的主人,誰(shuí)知他們都輕描淡寫(xiě)地說(shuō)沒(méi)關(guān)系,沒(méi)一點(diǎn)兒怪我的意思。我心里那只小兔子終于停了下來(lái)。
這次還書(shū)之波讓我體會(huì)到了什么是真正的友誼!
友誼的作文 篇7
推開(kāi)記憶大門(mén)，對(duì)友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時(shí)指明方向；有時(shí)，友誼好像一片天空，一回陽(yáng)光明媚，一會(huì)則烏云密布，但風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹；而它其實(shí)更像一座橋，一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……
快樂(lè)的日子總象指間流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，而那些曾經(jīng)深深打動(dòng)我的友誼和我成長(zhǎng)歷程中的歡樂(lè)卻永久的留在我的腦海里，在以后的日子里總會(huì)在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。
記得那天正好是“六一”兒童節(jié)，這一天，我們盡情地嬉戲、玩耍，享受著節(jié)日帶給我們的無(wú)窮快樂(lè)。我正和別的同學(xué)玩捉迷藏的游戲，不料，我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒，玩的興致正濃的'我完全沒(méi)感覺(jué)到碰掉了別人的東西。突然，我聽(tīng)到一聲吼聲，“張樂(lè)瑤，你摔壞了我的鉛筆盒！”吳亦恬怒目而視。頓時(shí)，教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠，我一看，原來(lái)只是沾了點(diǎn)灰塵而已，就笑著說(shuō)：“只沾了點(diǎn)灰塵嘛，擦一擦就可以了，又沒(méi)有摔壞。”吳亦恬是個(gè)急性子，她指著我的鼻子就是一頓罵，我楞住了，傷心難過(guò)一下子涌了上來(lái)，我難過(guò)的奔出教室。坐在操場(chǎng)上，不知怎么的，淚水奪眶而出，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，可是現(xiàn)在……
事后我才知道那天，吳亦恬家里出了點(diǎn)事，她心情不好。我一直想和她道歉，可現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我們心里還有友誼，那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會(huì)再次被修復(fù)暢通的。
同學(xué)之間微妙的關(guān)系總是隱含在日常學(xué)習(xí)和瑣事中平淡無(wú)奇，并不引人注意，總是在要分手時(shí)才會(huì)感覺(jué)到里面的溫暖、柔情。
就是前幾天，吳亦恬突然給我來(lái)電話，她問(wèn)我過(guò)的好不好，作業(yè)多不多，可不可以去她新家那兒玩，還給我介紹了她現(xiàn)在學(xué)校的情況，說(shuō)話的聲音還是老樣子。我聽(tīng)了非常開(kāi)心，我也為了鉛筆盒的事向她道了歉，她笑笑說(shuō)這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請(qǐng)，告訴她我們國(guó)慶長(zhǎng)假作業(yè)有點(diǎn)多，等做完了有空再說(shuō)，我原以為她會(huì)生氣，誰(shuí)知她不但沒(méi)有生氣，她還說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！币郧暗膮且嗵裰粫�(huì)對(duì)著別人發(fā)脾氣，現(xiàn)在的她好象變了一個(gè)人似的，現(xiàn)在的她說(shuō)話的聲音活像一個(gè)可愛(ài)的小天使，最后我答應(yīng)了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話，我笑著說(shuō)：“我們的友誼之橋終究還是又連接起來(lái)了�！�
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒洞的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼，雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校了，但我們之間的友誼是長(zhǎng)存的。
友誼的作文 篇8
說(shuō)起我的同桌，真是又愛(ài)又恨!
我的同桌，名叫張實(shí)培，人很矮很老實(shí)，而且還很愛(ài)留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲(chóng)，說(shuō)話還有點(diǎn)結(jié)巴。班上人人看見(jiàn)他都繞彎走，生怕他一個(gè)不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個(gè)不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。 自從他成為我同桌開(kāi)始，我非常討厭他。
有一天，我不記得帶語(yǔ)文書(shū)來(lái)了，一進(jìn)到教室坐下來(lái)我就開(kāi)始想老班會(huì)怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒(méi)有看見(jiàn)我就好了。然而，現(xiàn)實(shí)往往是和想象相反的，老班進(jìn)到教室走了幾圈巡視一番后就看見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)了，“肖雪，你的語(yǔ)文書(shū)呢?”被老班冷不丁問(wèn)了一句的我站起來(lái)都不知道該怎么回答了，難不成說(shuō)是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說(shuō)我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因?yàn)橥瑢W(xué)在考試的時(shí)候問(wèn)了一句作文題目是什么就罰站了一個(gè)上午，這個(gè)老班看起來(lái)斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。 老班看我沒(méi)回答，不耐煩的鄒了鄒眉頭，老班還想說(shuō)些什么，突然，張實(shí)培說(shuō)：“老…老師，她的書(shū)借，借我了，這本就是�！苯Y(jié)巴的說(shuō)著，還揚(yáng)起手中的語(yǔ)文書(shū)然后給我，“我的書(shū)不記，記得帶了�！蔽掖舸舻目粗种械恼Z(yǔ)文書(shū)，是那么的嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開(kāi)第一頁(yè)，正上方寫(xiě)著張實(shí)培三個(gè)大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時(shí)，我的`眼眶有點(diǎn)濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒(méi)想到她今天會(huì)。
我撇過(guò)頭看他，他低下了頭，像是認(rèn)錯(cuò)，可是老班不管你是不是認(rèn)錯(cuò)，反正，沒(méi)帶就是沒(méi)帶�！皶�(shū)都沒(méi)帶來(lái)，你還來(lái)干什么，沒(méi)書(shū)你來(lái)學(xué)校?你當(dāng)這里是什么，菜市場(chǎng)?你想學(xué)就帶書(shū)來(lái)，不想學(xué)就把書(shū)扔一旁嗎?”這話說(shuō)老班對(duì)著張實(shí)培說(shuō)的，可是原本就是對(duì)我說(shuō)的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯(cuò)了，下次我一定記得帶，帶書(shū)�！睆垖�(shí)培說(shuō)道，老班，見(jiàn)張實(shí)培認(rèn)錯(cuò)還算可以，便指著張實(shí)培說(shuō)：“你今天放學(xué)后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書(shū)。”他說(shuō)的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師�！蔽覀兌甲讼聛�(lái)，老班開(kāi)始講課了，我和他看著同一本語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)，我才知道，這本語(yǔ)文書(shū)是多么重!
放學(xué)后，我陪著他一起掃廁所，我突然發(fā)現(xiàn)他也不是很矮，也沒(méi)有那么愛(ài)流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來(lái)越淡了，最后沒(méi)有了。
友誼的作文 篇9
倚靠在窗前，望漫天黃葉飄飛，心亦如這落葉，緩緩地、低低地落回大地，一點(diǎn)一點(diǎn)，在風(fēng)中積蓄這零星的惆悵，摻雜著無(wú)言的寂寞。秋季的山野，幾許荒涼，幾許憂愁，我的思緒不知被哪一縷蕭瑟的秋風(fēng)帶走，飄遠(yuǎn)。遙想那段我們共同度過(guò)的時(shí)光，一起嬉笑的日子，也如這秋風(fēng)，不帶一絲眷戀的飄走，只剩那心中無(wú)盡的悲涼被時(shí)間淹沒(méi)。
時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開(kāi)�；叵胍郧皭�(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫(huà)，而我們就是這畫(huà)里最絢麗的一部分。
然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫(huà)也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃玫南嘤�，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤觯緫?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的'存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久?
我和她在一次偶然中相遇，又在一次偶然成為好朋友，兩人常常坐在操場(chǎng)上，肩并著肩一起談著過(guò)去和未來(lái)，談著自己的追求，自己的夢(mèng)想，就這樣過(guò)了一年又一年。
我是個(gè)單純的女孩，每每聽(tīng)她說(shuō)這些的時(shí)候，我總會(huì)堅(jiān)信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨后，總會(huì)看見(jiàn)彩虹，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了這麼多的坎坷，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這樣的友誼能不長(zhǎng)久嗎?
可是，我錯(cuò)了，我們沒(méi)能走過(guò)人生的第一個(gè)門(mén)坎，就要分離了，她要走了，她要去尋找她的夢(mèng)，而我卻不能陪在她左右，離別時(shí)，我哭了，她笑著說(shuō)：“希希乖，不哭，我們可以通信啊，也可以上網(wǎng)聊天啊，你要乖乖的等我回來(lái)，明年你的生日就是我們的重逢.我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭.我堅(jiān)信我們一定會(huì)很好的.就著樣，她走了，只剩下我一個(gè)人，常常會(huì)想起和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，計(jì)算著我們相逢的日子，我們常常通信，網(wǎng)上聊天，她告訴我在那里很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了許多朋友，問(wèn)我有沒(méi)有乖乖的學(xué)習(xí)，我總笑著看她給我寄來(lái)的照片，告訴她離我們相逢的時(shí)間還有5個(gè)月.平靜的生活似乎預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，她像人間蒸發(fā)一樣，不給我寫(xiě)信也不上網(wǎng)，是功課太多了嗎，一定是的，離我的生日還有一個(gè)星期，可她還是沒(méi)有音訊，那一天，天氣格外的晴朗，我在車(chē)站看到了她，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她回來(lái)了，我奔向她，可她似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，正向前面的人招手，跑了過(guò)去，我愣住了，為什么?為什么?
我的生日到來(lái)了，可她似乎望記了當(dāng)初的承諾，她沒(méi)有來(lái)，那晚下著小雨，雖然是7月，但我覺(jué)的好冷好冷，望著我倆的合影，那笑的很燦爛的她究竟在哪，那個(gè)總會(huì)在我有困難的時(shí)候，擋在我面前的她在哪，不知不覺(jué)，淚水已經(jīng)劃過(guò)我的臉，滴在照片上。
窗臺(tái)上的兩株百合緊挨在一起，接受著風(fēng)雨的洗禮，忽然一株百合折斷了腰，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，似乎暗示著我，友誼不能長(zhǎng)久，或許真如此吧，我暗想……
友誼的作文 篇10
一學(xué)期的酸甜苦辣一眨眼就過(guò)去了，迎來(lái)了五彩繽紛的暑假。
回到家里，我不禁想起了分別了一年的好姐妹。她叫柏楊，我們從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，整天形影不離。后來(lái)由于她的家事，而導(dǎo)致她去了洛陽(yáng)。直到現(xiàn)在，我還是不由自主的思念她，一直想見(jiàn)她。
暑假中的第一天晚上的7點(diǎn)12分，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘坐了去洛陽(yáng)的火車(chē)�；疖�(chē)上有臥鋪，但激動(dòng)的心情是我無(wú)法安睡。
第二天早上，我來(lái)到了柏楊在洛陽(yáng)的家。我走進(jìn)臥室，看見(jiàn)她正站在窗邊上看著遠(yuǎn)方。我想：她一定在想我吧！我按捺不住自己：“柏楊！”她似乎又聽(tīng)到了久違的又如此耳熟的話語(yǔ)，立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一把抱住了我。哭著說(shuō)：“我終于見(jiàn)到你了！”，我的眼淚猶如斷了線的珍珠串落了下來(lái)。這個(gè)夢(mèng)寐以求的擁抱深深地……深深地印在了我的心里。一年了，365天吶！這種思念在這一刻擁抱中如夢(mèng)以嘗！柏楊緊緊地拉著我的手介紹著她的家。介紹完后，我們又開(kāi)心的玩起往常的游戲。那時(shí)的我們完全沉浸在一點(diǎn)一滴的快樂(lè)之中。當(dāng)天晚上，我和柏楊一樣有些接受不了現(xiàn)實(shí)，無(wú)法入睡，這份友情回來(lái)的.太突然。我激動(dòng)，我興奮，我高興！
有開(kāi)始就有結(jié)束。走的時(shí)候，柏楊站在大門(mén)口看著我走。我的視線又一次模糊了，我清楚的看見(jiàn)柏楊臉頰上的淚水……在這短短的幾天里，我找回遺失了一年的友誼！
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