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友誼作文（必備6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
不知道該怎樣描述這樣一種感情。微甜，帶酸，又有一些苦澀。
我們從手拉著手一起回家，一起上學(xué)，一起唱，一起跳直至一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起吃，一起睡。我們就這樣的聯(lián)系在一起，憑借著一種感情，憑借著一個詞語。
我們可以相儒以沫，我們可以相依為命。年少時的我們，就這樣的許下諾言。無論天涯，不管海角，我們都要生死相許。我們的童年，我們的青春，我們的快樂時光，就這樣只是由一個個日子組成的許多個365天。我們就這么堅持的，信守承諾。
偶爾，會發(fā)生一些小矛盾，可是誰都清楚，小小的摩擦過后，將會是更燦爛的天空。天空中飛翔的我們，都帶著一顆堅強而又倔強的心，懷著夢想，不愿認(rèn)輸。矛盾過后的我們，是一起攜手努力飛翔。那些小摩擦，都不過是路途中的一個個小石頭，將我們拌倒，可是我們可以再一次的爬起。那些困難都不可怕，只要我們帶著笑臉，那些困難都將會一笑而過。
有時候，這就是一種神奇的力量，不斷鼓舞著我們。像是七色彩虹，美麗，耀眼，就像是我們一樣不斷綻放青春的色彩，努力成長；但又不像是七色彩虹，短暫，虛幻，我們之間一直是屬于永遠的，我們之間是真實存在的'；又像是仙人掌，堅強，不息，就像是我們一樣不斷的堅持自己的夢想，努力拼搏；可又不像是仙人掌，帶刺，干扁，我們之間是相親相愛的，我們之間是豐富多彩的。
我們的一個個關(guān)與年少的夢，在一個個黑暗的夜里一起放飛；我們的一首首關(guān)與青春的歌，在一片片明媚的天空下一同歌唱。
我們的夢，我們的歌，我們的堅持，我們的諾言，我們的青春。
我們的年少，依舊。
友誼作文 篇2
夜，不知何時悄悄地降臨了，雨在不知不覺中塑封了整個城市，我的眼角一滴淚水滑下……
我痛徹心扉，眼中的光芒迷失，友誼決裂，令我再也無法生出怒與怨。時間仿佛在流逝，我伸出雙手與天空的淚觸碰。滴答的聲音令我煩躁無比，我茫然地在四處游蕩……
猛然間，我感覺有什么東西碰了我一下，在腳踝處。毛茸茸的。我低頭一看，原來是一只小貓。她那可愛的樣子令我不禁勾起了往昔的回憶……
記得那次，我和她笑得那樣歡快。我的`目光突然停留在了娃娃機中的一只玩貓咪玩偶上，她順著我的目光尋去，同樣看到了那個玩偶，她笑我是個“貓迷”，又笑著為我夾到那個玩偶……我還記得那時她那認(rèn)真的表情，她說：“我們會當(dāng)一輩子好朋友，我會當(dāng)一輩子的‘貓迷’�！彼菚r的笑那樣美好，那樣了令我難忘�，F(xiàn)在我們進入冷戰(zhàn)，只因一幅畫修改時的爭執(zhí)。想到這里，我不禁有了絲絲悔意。
在綿綿的夜雨中，我撐著傘，與小貓相依在一顆樹下，那是我和她初遇的地方。小貓在雨中用它纖弱的身軀行走，看著它那笨拙的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑出了聲……
遠處，她撐著傘奔跑的樣子漸行漸近，她站立在我面前時，我們只是會心的一笑，沒有多說什么，卻早已心有靈犀。
起初，我總以為，微笑只是一件小到不能再小的事情。直到現(xiàn)在，我才明白微笑的真諦：友誼之間總會有不如意的地方，但只要與對方合心一笑，相互理解，困難和險阻便迎刃而解。
雨還在下著，風(fēng)吹過來還是冷冷的，但這些都阻擋不了我和她的笑聲，互相傳遞溫暖。在那之后，我的心中裝進了一只可愛的貓咪玩偶和她特有的堅強！雨還在下著，風(fēng)依舊在吹，我們的微笑還在蕩漾！
友誼作文 篇3
風(fēng)光旖旎的石島坐落于山東半島最東端，面向黃海背靠赤山。這個富有文化的小城在溫柔的海浪下推動著友誼的發(fā)展，維系著中日韓三國最原始的友誼，追溯著圓仁宗師入唐巡法的場景。讓我們出紅塵喧囂入佛門圣地，感悟歷史，感悟文化，讓文化帶動中日韓三國的友誼。
大明圣境 赤山明佛
隨著玉白的石階慢慢高起，我看到了中國第一海神像——赤山明神。他危嚴(yán)襟坐，眉宇間透著看破塵世的平淡與慈悲的'泛愛。在這赤山明神的腳下，我依稀看到了中日韓三國友好的畫面。萬事成就，它解除了日本“天臺宗師”圓仁的海上危難；踞山面海，它成就了“海上王”張保皋的大業(yè)；它護佑四方，曾治愈秦始皇的重病，它深受中日韓三國人民的崇拜，成為三國之共同信仰。
圓仁入唐 中日情深
他是日本天臺宗的高僧，族居山東，在中國求法。一個海外僧人在華夏大地上得到了多方面的照顧和幫助，并與百姓相處融洽，結(jié)下了深厚友誼。他的行記中常有著“主心殷勤”“主人有道心，供菜飽足”等字眼。我們可以想像的出，那時的中日是多么的友好與融洽。
用文化帶動友誼 用歷史創(chuàng)造和平
古剎月落晨鐘起，鷗隨漁舟共朝霞。走過赤山法華院，我們會有一種感慨：中日韓是不分家的好兄弟！無論是過去還是現(xiàn)在甚至是將來，我們都是團結(jié)的、和平的、友好的，任何人都別想拆散我們！現(xiàn)在，國際的形勢不明朗，我們更需用文化帶動友誼，用歷史喚起和平，用行動創(chuàng)造友好，而這需要中日韓共同的努力與維系。我相信，在法華院——這個凝結(jié)了中日韓最初友誼的圣地，一定能把愛與和平的陽光灑滿三國的每一個角落。
友誼作文 篇4
快畢業(yè)了。那天期末考試結(jié)束后，晚上，我們?nèi)齻�好姐妹一起去公園玩。
終于放假了，三姐妹聚在一起嘀嘀咕咕商量著玩什么，最后決定了一個無聊的游戲——拿繩子追一個人，將她套住。雖然是一個無聊的游戲，我們?nèi)齻�卻像離開了籠子的困獸一樣，到處跑，你追我趕，留下了一路嘻嘻哈哈的笑聲。
不知不覺中，我們已經(jīng)跑到了一片臘梅林中，撲面而來的香氣令人陶醉，金黃的臘梅花已經(jīng)半開了，散發(fā)出誘人的`香味，地上鋪滿了金色的地毯。我們停下了腳步，也不知是我們?nèi)齻�誰喊了一聲，“要不，我們?nèi)齻�在這兒來一個‘臘梅三結(jié)義’吧！”
“不對不對，應(yīng)該是‘梅花三結(jié)義’！”
“就是‘臘梅三結(jié)義’！”
……
到了一塊我們?nèi)齻�都十分滿意的地方，軒軒帶頭喊:
“在這里！”“在這里！”“在這里！”
“我向著天，向著地！”“我向著天，向著地！”“我向著天，向著地！”
“發(fā)誓，我們?nèi)齻�的友誼永存！”“長存！”“長存！”
三只小手緊緊的扣在了一起。此時此刻，三只小手，三雙眼睛，三顆心，都緊緊的連在了一起，臘梅們也都見證了這一刻。
接下來，我們找到了心儀的臘梅，送給對方。
“吶，這個送給你。”
“哈哈，我送給你了一只‘簪子’！”
“看我送給你的多好看！”
“看我送給你的多有藝術(shù)性，再看看你的，沒有我送給你的好看吧？”
“什么嘛，我送給你的才好看呢。”
“我要把你送給我的臘梅，一直保存到很久很久以后。”
“好呀好呀！”
……
這就是友誼，不離不棄的友誼。期望，我們?nèi)忝媚茉诋厴I(yè)后，友誼依舊永存，讓我們?nèi)齻�心連心，友誼永存。
友誼作文 篇5
友誼，值得珍惜的友誼是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼是一個巨大無比的箱子，收獲快樂也分享快樂。在茫茫人海中找到一個朋友，難！找到一個知心朋友，難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……任曉璇曾說過：友誼是一杯美酒，友誼又是不容易得到的，既然得到了它，就讓我們好好珍惜吧。
陳雨昔，你還記得嗎？幾年前的我們還是一對鐵姐妹，有什么開心的事一起分享，有什么傷心難過的事一起承擔(dān)。就這樣，我們在打打鬧鬧中度過了童年，擁有了許多快樂、美好的回憶，更重要的是擁有了真摯的友誼。我本以為這種美好的回憶，快樂的時光會地久天長，會伴隨我們一生，可是這美好的回憶卻永遠停留在了五年級下學(xué)期。
那時的你迷上了本兮的歌，喜歡和六年級的哥哥姐姐們一起追星，卻忽視了我們這些從小陪你玩到大的'朋友，忽視了我們這群有什么事都一起分享的姐妹。
我記得，以前的你，在別人有困難的時候第一個送去幫助，在我們面前永遠扮演著調(diào)皮可愛，活潑開朗，開心寶的角色，可是現(xiàn)在的你，變了……
一次，有一名學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)問了你一個問題，你不但沒有熱心解答，反而冷漠的看了他一眼，帶有諷刺意味的說：“這么簡單的題你都不會，上課肯定沒有認(rèn)真聽講�！比缓笥�?jǐn)?shù)落了他一番，便大步流星的走了，只留下在那里呆呆站立著的他。
每一次，當(dāng)我看見你和六年級的人有說有笑，心里十分難過，嘴邊掛著苦澀的笑容。我多么希望你能找我說一句話，甚至一個字都可以。很多次，我都想沖上去問你：“是本兮重要還是我們這群姐妹重要？”
我記得，我有一個和你打招呼的時候，你非但沒有理睬，反而瞪了我一眼，罵了我，似乎在責(zé)怪我打斷你們的談話一樣。
我記得，你曾經(jīng)告訴過我：歲月如海，友情如歌。難道這只是你糊弄我的謊言嗎？
隨著四季不停地變遷，當(dāng)記憶隨著歲月而凋殘，當(dāng)曾記得曾經(jīng)不再擁有，但是，我們以前的回憶，永遠不會淡化……
友誼作文 篇6
“友誼”兩個字，在我心目中的'位置很重要，雖然比不過親情，但是我卻很看重它。
我真正的感受到了友誼，感受到了友誼所帶給我的快樂。友誼是一縷清風(fēng)，為你撫平煩惱；友誼是一盞心燈，在你無助時照亮前程；友誼是一杯暖茶，為你驅(qū)趕冰冷；友誼是一抹陽光，它不會灼傷你的眼睛，卻會給你所需的溫暖……
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