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友誼的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)在經(jīng)歷了困難后任然會(huì)相互相信，敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)方的……
——題記
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的`清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
小學(xué)六年與你稱(chēng)為“朋友”甚至“好朋友”的人一定會(huì)很多，但是能與你稱(chēng)為“知己”的人一定只有一個(gè)，也許能與“知己”相媲美的人有那么兩三個(gè)但是內(nèi)心深處的話(huà)你只會(huì)也只能跟你的知己說(shuō)，因?yàn)樗亲钪档媚阈湃蔚娜恕?/p>
“知己”在百度上的意思是“了解你的人”但在我的理解中知己不光是了解你的人更是你最信任的人。
知己，士為知己者死，這句古話(huà)應(yīng)該很熟悉了吧，但真正能做到這句話(huà)的人又有多少，也許很多人會(huì)在失去友誼之后來(lái)懊悔，悔恨。何必要后悔，只要在你擁有時(shí)你加倍珍惜你就不會(huì)失去它，既然不會(huì)失去它有何來(lái)悔恨呢?
還記得俞伯牙與鐘子期嗎?兩人只有一面之緣就已經(jīng)成了知己，以至于后來(lái)俞伯牙得知好友鐘子期病逝后毫不猶豫的在鐘子期的墳前摔碎了自己心愛(ài)的琴所以有了“俞伯牙摔琴謝知音”的千古不朽之言。
我開(kāi)始只是認(rèn)為朋友只是一個(gè)玩伴而已;初入小學(xué)感覺(jué)朋友是個(gè)不可缺少的部分，她可以在你迷茫是幫你指出正確的道路，可以在你驕傲是為你敲響警鐘;知道小學(xué)要畢業(yè)時(shí)我才突然的發(fā)現(xiàn)朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有榮譽(yù)但是你不可以沒(méi)有朋友。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)六年來(lái)和同學(xué)在一起的日子是多么美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調(diào)侃回想起來(lái)都感覺(jué)無(wú)比溫馨，因?yàn)橹辽龠�有人關(guān)注你，人在逆境中才能更好的前進(jìn)，所以嘲笑與調(diào)侃都是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們也收獲了自己的知己，收獲了一個(gè)傾聽(tīng)自己意見(jiàn)與心聲的人。其實(shí)假如這六年我們只結(jié)識(shí)了一個(gè)知己我們也應(yīng)該高興，用六年的時(shí)間找到了一個(gè)一輩子都會(huì)為你出謀劃策，都會(huì)永遠(yuǎn)支持你的人不是會(huì)很劃算嗎?
所以不要等到失去才來(lái)悔恨，要擁有時(shí)就加倍的真惜它，讓友誼之花盛開(kāi)在我們的心田!
友誼的作文 篇2
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的'，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥�。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿(mǎn)了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒�！霸僖�(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話(huà)來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
友誼的作文 篇3
有的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：什么是友誼？什么樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧？友誼要如何呵護(hù)才能堅(jiān)不可摧？我覺(jué)得友誼宛如一個(gè)陀螺——?jiǎng)傞_(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)得非�？�，可慢慢地便會(huì)停下來(lái)。我這種想法都源于那件事。
那天中午的時(shí)候，老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說(shuō)我們倆不是親兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。
我們正要出發(fā)時(shí)，老師叫住了我：“你們兩個(gè)在辦公室認(rèn)真打掃，不要講話(huà)，也不要弄出太大的動(dòng)靜，畢竟有很多老師都在午休�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看，竟然沒(méi)有老師。我和他一下子就嗨了起來(lái)，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒模仿起各科老師上課的.樣子。
時(shí)間過(guò)去了很久，辦公室打掃干凈了，我也玩夠了，便說(shuō)：“回去吧，現(xiàn)在都快下午休了�！薄鞍パ剑倥阄彝嬉幌卵�，反正回去又沒(méi)事干，只能睡覺(jué)，多無(wú)聊呀！”看他一臉興致勃勃，我一時(shí)也不知道說(shuō)什么。
話(huà)音未落，主任從窗外看到了我們，就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后，班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室�！澳銈�?cè)趺椿厥�，我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好，不但聊天，還玩上了！”
我羞愧地低下頭，可是小曾卻理直氣壯地說(shuō)：“老師，我剛才叫他回來(lái)他不愿意，說(shuō)再玩一會(huì)。還拉著我的手，說(shuō)我和他是兄弟，怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以，我就陪他多玩了一會(huì)兒�！崩蠋熉�(tīng)了，狠狠批評(píng)了我一頓。我沒(méi)有反駁，因?yàn)榉瘩g根本沒(méi)有任何意義。此刻，我的心如刀割，心想：原來(lái)兄弟就是用來(lái)背叛、利用的。
放學(xué)時(shí)，小曾找我解釋�！敖忉尵褪茄陲�，掩飾就是事實(shí)�！挥迷谖疫@浪費(fèi)時(shí)間了�！毙≡缓没伊锪锏刈吡恕�
真正的友誼當(dāng)然是可貴的，但這種“友誼”根本不值得珍惜。
友誼的作文 篇4
友誼是什么？
友誼是——煩惱時(shí)的陣陣清風(fēng)。
當(dāng)你急躁不安，頭腦混亂，心神不定時(shí)，為你拭去汗水，撫平你迷惑的心情，幫你梳理好零亂的思緒。使你充滿(mǎn)精力，心神氣爽，再次迎頭趕上。
友誼是——困難中的一根拐杖。
當(dāng)你寂寞惆悵，步履蹣跚時(shí)，幫助你找到信心，給你支撐起一片希望的原野。
友誼是——黑夜中的一顆星星。
當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光使你邁著堅(jiān)定的步伐。
友誼還是——挫折中的一絲希望。
當(dāng)你在人生路上遇到了絆腳石，安慰的話(huà)語(yǔ)使你重新鼓起勇氣，清除障礙，繼續(xù)走向希望。
有一回，期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差。當(dāng)我看到試卷上的紅××?xí)r，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，打濕了我胸前的紅領(lǐng)巾。身邊的同學(xué)有的在嘲笑我，有的在作惡心狀，還有的幸災(zāi)樂(lè)禍，我更加傷心了。這時(shí)，好朋友——趙方苑給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我不知哪里來(lái)的勇氣，用憎惡的眼神狠狠盯著那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)。這眼神使他們低下了頭，不再出聲。下課了，我仍然在哭。同學(xué)們?cè)谥車(chē)虼螋[鬧，對(duì)我不聞不問(wèn)。突然，一只手輕輕地搭在了我的肩上。我略抬頭一看，原來(lái)是趙方苑。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“王徐，別哭了。一次考的.稍微差點(diǎn)沒(méi)什么，你只要努力就又趕上來(lái)了。這次的題目確實(shí)很難�！彼敲髁恋拇笱劬φＡ苏�，“不要灰心。你應(yīng)該相信自己能行，突破自己，別讓別人把你看扁了！”我回味著她的話(huà)，覺(jué)得很有一番道理。我重新拾起信心，努力學(xué)習(xí)。在期末考試中得了滿(mǎn)分。
是朋友的話(huà)使我找回自己，是友誼的力量使我看到希望。
友誼是什么？
友誼是——最溫暖、最芳香、最美好、最光明的同義詞。
友誼的作文 篇5
星期四下午，我們幾個(gè)同學(xué)和班主任湯老師，一起出發(fā)去三（1）中隊(duì)的歐陽(yáng)海平家開(kāi)展友誼牽手活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)大家興致都很高，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，太陽(yáng)躲到云層里去了，又刮起了陣陣寒風(fēng)，隊(duì)員們拎禮物的手和露在外面的耳朵不一會(huì)兒就被凍紅了。這時(shí)又一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾個(gè)拿香蕉的同學(xué)一陣哆嗦，停了下來(lái)，有幾個(gè)還抱怨起這次活動(dòng)。這時(shí)走在前面的班主任發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們你們現(xiàn)在是少先隊(duì)員，在以前，那些少先隊(duì)員無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，甚至是在戰(zhàn)火紛飛的.條件下，都送情報(bào)探敵情，難道你們現(xiàn)在對(duì)這點(diǎn)寒風(fēng)也要打退堂鼓嗎？”這番話(huà)說(shuō)得我們都不好意思了，大家又重新打起了精神一起前往歐陽(yáng)海平家。
到了他家中，他們見(jiàn)了我們特別的高興，好客的海平母子立即為我們端上水果茶點(diǎn)，我們各自也拿出了準(zhǔn)備好的禮物，一個(gè)接一個(gè)地送給他，每人還贈(zèng)他一句話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：“歐陽(yáng)海平小朋友，希望你在新的一年里，好好學(xué)習(xí)天天向上，”有的說(shuō)：“希望你的成績(jī)從中等跳到優(yōu)等”。有的說(shuō)：“希望你更快樂(lè)”。他則不斷說(shuō)：“謝謝謝謝”。然后他也準(zhǔn)備了一些禮物回贈(zèng)給我們，但是我們都互相推辭不肯收，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得幫助同學(xué)，這是我們理所當(dāng)然該做的。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是2點(diǎn)多了，雖然寒風(fēng)仍然刮著，太陽(yáng)還是沒(méi)有露臉，但是我們絲毫不覺(jué)得寒冷，因?yàn)橥瑢W(xué)之間深厚的友誼，在我們心中播下了溫暖的種子，讓我們體會(huì)到了人與人之間的摯愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè)。
友誼的作文 篇6
幾乎每天，我總要“騰騰”地跑下樓，用那把小小的銀鑰匙顫抖著雙手，打開(kāi)信箱，取出一大堆報(bào)紙，然后慢慢尋找一封畫(huà)滿(mǎn)圖畫(huà)的信封……
不知何時(shí)，我開(kāi)始和遠(yuǎn)在香港的表妹朋朋通信，但香港和溫州寄一封書(shū)信的時(shí)間就起碼要一個(gè)月，再加上大家學(xué)習(xí)都很繁忙，收到對(duì)方的信，都可能要半年。但當(dāng)初，我們沒(méi)有選擇一秒便達(dá)的email，也許就是為了好好感受那半年間的思念和期待吧。
每次寫(xiě)信，我都會(huì)寫(xiě)好幾張紙，一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)，甚至寫(xiě)到一支筆都快沒(méi)墨，再在信封上畫(huà)滿(mǎn)圖片，輕輕放進(jìn)門(mén)口的郵筒，就是漫長(zhǎng)的等待。
那把擰開(kāi)信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子，我緊緊地捏著它，輕輕伸入鎖孔，咔嚓一聲，信箱就開(kāi)了；一大堆廣告紙、報(bào)紙掉了一地。我也沒(méi)撿，干脆蹲下來(lái)，滿(mǎn)懷希望地把每頁(yè)雜志都翻過(guò)，每堆報(bào)紙都抖過(guò)，直到確定不可能有朋朋的信后，才把東西收拾起來(lái)，低著頭慢慢走上樓。
第二天，盡管知道，百分之九十九不可能有我的信，但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙，也要打開(kāi)拿出來(lái)，仿佛生怕信被壓在下面。
有一天，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)鎖孔，打開(kāi)信箱，見(jiàn)一堆報(bào)紙中露出一個(gè)黃色大信封的一角。信！信！信！我?guī)缀跻蠼�，手慢腳亂的把它扯出來(lái)，然而收件人是我爸爸。哎，空歡喜一場(chǎng)。
也不知時(shí)間過(guò)了多久，我都忘了自己寫(xiě)去的信的內(nèi)容了，而打開(kāi)的信箱中卻遲遲不見(jiàn)那滿(mǎn)是涂鴉的.信封。終于，有一天，我像往常一樣，不帶多少期望地走下樓，緩緩而疲憊地打開(kāi)信箱。突然間，看到一個(gè)鼓鼓的彩色信封：“姐姐收—朋朋“。天哪！天哪！多久了？我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里，就像是千金寶貝似的，滿(mǎn)臉紅光，發(fā)自?xún)?nèi)心地不住地笑著，又蹦又跳，神采飛揚(yáng)地沖上樓……
一進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，小心翼翼地拆開(kāi)信封，朋朋秀麗端莊的字映入眼簾，她告訴我她進(jìn)女子籃球隊(duì)了；考試考砸被老師罵了；還和我分享校園里的種種趣事……我笑著把信放在桌上，就提筆唰唰回信，我不想讓她等太久。
友誼的作文 篇7
在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的.飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的了，還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。
“我說(shuō)：“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢�！彼�(tīng)了我的話(huà)顯得非常著急的說(shuō)：“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來(lái)不及了�！�
于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō)：“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊�！�
于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾�，我�?huì)這樣做嗎？
友誼的作文 篇8
“兄弟沒(méi)有隔夜的仇”。自然，真正的朋友也是如此。但我，就因?yàn)槲覍?duì)我的一個(gè)知心朋友說(shuō)了一句話(huà)，他就為了這句話(huà)和我永世不再相見(jiàn)。
當(dāng)時(shí)，我和想在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)，同一張桌子，一同上學(xué)。一同做作業(yè)。一同玩游戲。7同啊，想就因?yàn)橐痪湓?huà)把這7同給破滅了。 那離別前的上午（想早上發(fā)燒請(qǐng)假），杭對(duì)我說(shuō)：“云，你昨天是不是有10元人民幣不見(jiàn)了？還有，以前那些零零碎碎的東西不見(jiàn)的情況，你知道是誰(shuí)干的嗎？”我疑惑的忘著他，心想：無(wú)緣無(wú)故干嘛問(wèn)我這些？但由于好奇心的驅(qū)使，我搖搖頭�！笆窍敫傻�！”杭堅(jiān)定的說(shuō)。“不可能！想和我是知心朋友，不可能為了這些小東西而破壞我們的友誼！”杭可能早料到我會(huì)這么說(shuō)，“不信嗎？我跟你去找證據(jù)！”我半信半疑的看他在想的抽屜那找尋證據(jù)。 沉默！眼前的一刻幾乎讓我把1個(gè)月的憤怒全都爆發(fā)出來(lái)了！杭真的在想的.抽屜那拿出了3個(gè)星期前我丟失的所有的物品。還有零碎的4元人民幣。真是氣煞我也！當(dāng)時(shí)的理智全被沖到九霄云外了。我真想馬上跑到想的家找他說(shuō)個(gè)明白。杭又說(shuō)：“云，冷靜點(diǎn)！等他來(lái)學(xué)校再找他理論也不遲��？”我重重的打了一拳桌子。
下午，想來(lái)了。他看到我怒火中燒的神情，疑惑不解：“云，誰(shuí)又惹你生氣啦？平時(shí)還沒(méi)見(jiàn)你這么火大過(guò)。今天怎么……”沒(méi)等他說(shuō)完，我接上他的話(huà)："還有誰(shuí)？你說(shuō)說(shuō)，還有誰(shuí)！”想更加疑惑了“怎么了？怎么把火燒到我的頭上來(lái)了？”我看他那好似冤枉的的表情，心中的憤怒更加難以控制，簡(jiǎn)直可以把1年的憤怒爆發(fā)出來(lái)了：“喲！還有理呢！你干嘛要拿（倒不如說(shuō)偷）我的那些東西和10元人民幣？��？！說(shuō)��！”想懂了：“你是說(shuō)我拿了你的東西？誰(shuí)說(shuō)的！你叫他站出來(lái)！”他也嚷起來(lái)了�！靶≠\！還不承認(rèn)！”
······
我們的10分鐘爭(zhēng)吵在老師的調(diào)解下緩和下來(lái)了。
后來(lái)我看到杭在和一些小混混在奸笑！糟了！我誤會(huì)他了！我想向他道歉賠禮，但由于理虧不敢直接道歉，怕他會(huì)嘲笑我——因?yàn)槲覄偛艧o(wú)緣無(wú)故的侮辱了他一頓。
放學(xué)了，我本以為還能和他一起回家~~誰(shuí)知他背上書(shū)包馬上奔跑回家。我追不上，我看出那是永別的腳步。
望著他那離區(qū)的背影……似乎好透著那深深的誤會(huì)的友誼之仇……“兄弟沒(méi)有隔夜的仇”，但我覺(jué)得“朋友卻有永世的仇”……沉默！
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