友誼的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
自從我在班里介紹了博客和我的班級日記以來，班里越來越多的同學和家長開始關注我的博客，在我的引導下，班里已經(jīng)有近二十個同學建立了自己的博客，有千程、王翼、王孟琦、張帥軍、劉一陽、魏書豪、千國豪、李萌、李淑坤、張丁、李俊奇、王義天、王凱、張釗、孫寶青、崔宗南、張琪，還有兩個我現(xiàn)在還不知道真實姓名�？偠灾次液蛯W生的博客，已經(jīng)成為我每天的必修課。很多學生在等著我掛上新的內(nèi)容，欲先睹為快。當然，如果學生更新了博文，我也每篇必復。因為有了博客，我和學生又多了一種交流的途徑，有了它，我和學生之間的感情愈加濃厚，彼此思念，彼此牽掛……
不僅如此，我還在想盡一切辦法讓全班同學看到我的博客，想讓他們體會我對所有同學的關心，對集體的付出，想讓他們借助網(wǎng)絡健康成長，想讓他們盡快形成學習生活的好習慣。班里有幾個同學不知如何登錄，我就在微機課上給他們做示范，還有的想建立博客卻不知方法，我就給他們介紹操作步驟。班里有幾個住校的同學，當我得知他們以前就沒有上過網(wǎng)，現(xiàn)在也沒條件上網(wǎng)，仍然沒有看到老師的博客時，我體會到了他們期待的心情，就一直在尋找機會幫助他們。
晚上，我來到學校，見到了住校的劉姮、何家豐、王丙帥三個同學，就關切的問他們作業(yè)完成的如何，當?shù)弥麄兛煲鐾陼r，我就對他們說：“你們愿不愿意一起去看一看老師的博客？”他們聽了，高興的說：“好呀！”，于是，我?guī)ьI他們一起來到學校的'團委辦公室，打開電腦，給他們介紹如何上網(wǎng)，當看到我的博客時，他們都露出了開心的笑容，我招呼他們坐下來，教會他們?nèi)绾尾僮鳎齻�同學就認真的一篇篇的看起來，瞧他們聚精會神的樣子，我坐在一旁，看著他們，心里有一種幸福的感覺，我想：他們的心里肯定有了和平時不一樣的體會，我能感受到他們心靈的跳動……
很久，他們終于把三十多篇文章看完了，當他們扭過臉看著我時，我分明看到了他們流露出崇敬的目光，我微笑著對他們說：“你們讀得很認真，老師很高興，你們談一談讀后感吧！”他們互相看了看，笑著，卻都不好意思回答，在我的鼓勵下，他們談了對班級的看法，一致認為我們班要比其它班各方面做得好，如班規(guī)的完善、紀律衛(wèi)生等，特別提到班里規(guī)定的課前1分鐘坐到自己的位置上很好，當別的班同學還在走廊玩耍時，我們班的同學已經(jīng)在教室坐好了。在他們說的時候，我始終微笑著看他們，傾聽著。然后，我告訴他們住校期間有什么困難向老師反映，我親切的對他們說：“你們來到這里上學，很不容易，父母和親人對你們付出了很多，在你們身上寄托了全部的希望，大家一定要爭氣，在生活上學會照顧自己，在學習上超越競爭對手，老師對你們非常關心，相信你們也一定能成為優(yōu)秀的中學生�！�
三個同學鄭重的點了點頭。
時間已經(jīng)很晚了，我再一次囑咐他們好好休息，望著他們遠去的身影，我趕緊回來坐在了電腦前，夜已經(jīng)深了，敲擊鍵盤的“嗒嗒“聲傳了很遠……
友誼的作文 篇2
歲月在不斷前進，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，我的生活更加快樂；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
記得在我讀二年級的時候，在一節(jié)音樂課上，老師教的歌有點難，我一時學不會。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學會嗎？我已經(jīng)會了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學”“可是我很笨，怕一時半會學不會，到時……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關系的�！闭f著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動聽，教我也格外認真。一字一句細心地教我，錯了，告訴我怎樣唱，那邊聲調(diào)太高，那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認真，當然也學得特別努力。一句一句地學著，一句一句地聽著，終于，我學會了�！岸ｂ忊彙边@時，上課鈴響了，我也剛剛學會，有些不好意思。因為瓊超本來可以在課間休息時和其他同學一起痛痛快快地玩一會，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個燦爛的微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅固的友情網(wǎng)，也勾起了我們曾經(jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉(zhuǎn)動。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們試著一起把它鉆研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會，我們倆認真琢磨，反復推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個眼神，握握手，表示合作愉快。此時，無聲勝有聲，我們彼此心領神會。
瓊超，你像是開在我成長路上的.小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會變得多么無趣，多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼，就如同一股風兒，飄蕩在四周！讓我們在成長的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！
友誼的作文 篇3
友誼，是一盤麻辣燙，能讓人回味無窮；友誼，是一條巧克力，散發(fā)出濃濃的醇香；友誼，是一首詩，朗誦出它真正的味道；友誼，是一杯雀巢咖啡，有苦有甜。我和她——擁有著深厚的友誼，真摯的情感，讓生活變得更加豐富多彩，回味無窮！
她，繆紹紅，一個愛笑愛玩的女孩，在她那圓圓的，紅紅的臉蛋上長了一雙水汪汪的眼睛和一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她雖然不跟我在一個半，但是，我們的友誼怎么也不會破。
我和她是這樣相識的，因為她家和我家同住在一個屋檐下，也就是說，她是我的鄰居，我經(jīng)常去她家玩。所以，我們就這樣相識了，她的學習雖然沒有那么理想，不過，她也努力過。周末時，我經(jīng)常去她家做作業(yè)，幫她補習，這應該就是所有女孩眼中的閨蜜了吧！
我們的友誼就是從這一次開始的，有一次，學校里組織數(shù)學計算競賽，我以98分的成績得到了一等獎，不過，她卻只考了78分。那一天，我去她家時，她居然一個人躲在房間里偷偷的'哭，我去安慰她，還給她講了一個笑話，她破涕為笑，我又給她慢慢講解，才發(fā)現(xiàn)她完全都會寫，都是因為馬虎而做錯了。不久，她考試認真對待，居然考了91分，這真是一個天大的驚喜，我們?nèi)チ斯珗@里慶祝了一番，我記住了這一天：6月18號，從此，她的笑容更加燦爛，我和她也進一步成為了好閨蜜，知心好朋友。
友誼，是怎么也沖不破的，我一定要和他共同進步，共同來創(chuàng)造我們更加美好的明天，加油！
友誼的作文 篇4
還記得在“依依呀呀”學語的歲月中，我就被父母送進了幼稚園。陌生的環(huán)境，雖然老師是那么得和藹，但四邊十分陌生，總感覺自己很孤獨。
在那時，我在后花園，與小伙伴手拉著手，在歡快地玩游戲。不一會兒，我們就開心地笑了。我們又玩了滑滑梯，滑滑梯是我們幼兒園時期最喜歡的東西。我們都笑了，十分開心。
光陰似箭，不知不覺就進了小學的大門，一切都是新氣象，總覺得自己十分孤單，但自己的新朋友無處不在。不管是玩還是在哭，總十分孤單，但還是很開心地度過了小學時期。
日月如梭，光陰從不停息。這時的我，不再是以前的小朋友了，我長大了，從此再也不會無拘無束，也不會有那天真無知的幻想。現(xiàn)在，已是初中生的.我，已是青少年的我，顯得更加孤單了。在十分緊張的學習中，每天十分苦，學習總壓得我喘不過氣來。正是有了友誼，才使得我感到舒適、開心。
雖然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身邊的朋友，在我孤單的時候為我送來開心，在悲傷時，為我傳遞溫暖，無論是什么時候，朋友總會鼓勵著我。不管怎樣，我們都會共同面對艱苦。
友誼火中取栗友誼，給我溫暖和支持。我感謝友誼。
友誼的作文 篇5
友誼，多么美好的一種感情，多么美妙的詞匯。友誼，不只一個意義，它雖是一種感情，但它在我的內(nèi)心深處。
友誼，就像是天上閃爍的星星格外耀眼；友誼就像是五彩繽紛的花朵格外美麗；友誼就像是自由自在飛翔的小鳥格外快樂�？矗粋�詞匯代表了那么多，耀眼、美麗、快樂，它就像是母親的愛伴我成長，向黎明伴我蘇醒，向太陽照耀著我的心靈。
朋友，是我生命中必不可缺德人。在我難過的時候給我安慰，在我失落時給我鼓勵，在我開心十分向我的喜悅，在我需要幫助時伸出的那只手，不都是朋友的做法嗎？
如果想叫到朋友，首先要尊重接受它的正負性格，甚至尊重接受它的一切。我相信一個擁有友誼，擁有朋友的'人。他一定不會寂寞，不會憂傷，不會有緊張疲憊的心情，同時擁有快樂，輕松，上進，進步。
相信吧！當你了解友誼是，它就會更顯珍貴，正像一雙隱性的翅膀，帶著你飛翔。要想得到友誼，就得尊重朋友，一個善于叫有的人，它會從朋友中分享到快樂，從朋友中得到鍛煉，提高主任謙和的精神。
兩個朋友，或幾個朋友，也許是在一個班，也許是在一個學校，也許是在一個城市，但這只是一小部分。甚至還有沒有見過面的朋友，又一不是一樣，都很深厚？
大家知道朋友是什么嗎？也許是一個與自己分享快樂的同伴，也許是一個認真傾聽訴說的對象，也許是做游戲的伙伴……不管怎樣，大家要珍惜友誼，珍惜身邊的朋友，珍惜身邊的每一個人。在有矛盾時，要多分析自己的不足，換位思考，不要把責任推給對方，多進行自我反省。千萬不要等到失去了，才會懂得珍惜，災區(qū)晚會，那時已經(jīng)不能禰補了。
別忘了，叫一個朋友容易，交幾個朋友容易，但培養(yǎng)感情，培養(yǎng)友誼呢？也別忘了那句老話：“多一個朋友容易，少一個朋友多一面墻�！�
在內(nèi)心深處，我喜歡和朋友在一起的感覺，即使是散散步，談談心，講講笑話，都會讓我的心情豁然開朗，瞬間晴空萬里。
但愿所有人友誼天長地久。
友誼的作文 篇6
上二年級時，我們班發(fā)生了一件大事——帶領我們班登上年級巔峰的班長，將要轉(zhuǎn)到廣州去讀小學了。
這位班長跟我的關系很好，他經(jīng)常跟我一起打籃球、踢足球……他不僅跟我的關系好，跟全班同學的關系也很好。他見到同學有題不會，就會主動地去幫助他們。而且，我不會的.題，只要他會，基本上都是他教的。為了感謝他，我們都叫他“小楚”。
聽他說，好像是因為他的爸爸媽媽要去廣東掛職兩年，爺爺奶奶又在桂林那邊養(yǎng)老，他才被迫答應隨爸爸媽媽轉(zhuǎn)學去廣州那邊的。因為這件事，他哭了一個多小時。不過，他說，四年級下冊，他還會回來的。他走的前一天，在學校里，他哭了。我輕輕走過去，說：“小楚，你不要哭了嘛，你不是有我們班許多同學的手表好友嗎？你想我們就視頻通話唄。暑假或者寒假你可以來貴陽再找我們玩兒�。 毙〕犃诉@話，心理好受了一些。見此情景，我接著說：“再說了，你在廣州的新學校，還可以結(jié)識一些新朋友，到時候還可以為我們介紹介紹，這樣我們就可以互相了解對方的情況，形成一個互聯(lián)網(wǎng)呀！”小楚聽了后，笑了。
我沒有想到，小楚竟然這么好勸慰。他說：“是啊，即使我們相隔萬里，但我們依舊是最好的朋友！”一句話說得我熱淚盈眶。
“說得好！”老師不知從哪兒走了過來，嚇了我一跳。我倆齊聲叫道：“老師您好！”
不管怎樣，我還是有些失落。我聽了他的說話后，想到一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
友誼的作文 篇7
在我們童年的歲月里，每個人都擁有過純潔的友誼，那友誼如清風，夾雜著歌聲與歡樂，充滿著幼稚和純真，伴隨我們走過童年的綠草地。每當我翻開珍貴的代表著友誼的影集時，那一張張
那天，秋雨綿綿，我去學校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，喂！在這里！我隨著聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：謝謝你！她說：不用謝。我抬頭看了看她，不長不短的頭發(fā)，大大的.眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：我叫李雅馨，今年６歲半，哈我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過。
繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。
那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。
友誼的作文 篇8
鳥兒，我想對你說，今天我讀了你歷盡千辛苦去尋找朋友的故事后，非常感動！
因為你曾答應朋友樹春天再來時，你一定回來給樹唱歌，所以，當原野上、森林里的雪剛風融化，你便急急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹�？墒�，你看的只是殘留的樹根。當樹根拉到山谷里去了，你急急忙忙飛去。你累了顧不得睡，就連你渴得嘴都裂開口子時，望著河里清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣你日夜兼程，終于到了工廠，當你聽到鋸木頭的`沙沙聲時，你是那么地興奮，那么地激動，你以為馬上就可以看到朋友樹了�？墒谴箝T先生告訴你，你的朋友已經(jīng)被切成細條條，做成火柴，運到村子里了。這時，你心急如焚，顧不得一路的奔波，一路的辛勞，便馬不停蹄地向村子飛去。
鳥兒，雖然樹變成了燈火，很快就會熄滅，但是你還可以交到更多的朋友的，鳥兒我被你所打動，我要向你學習信守謊言，珍惜友情。
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