同學(xué)友誼的作文范例8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)友誼的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學(xué)友誼的作文 篇1
當(dāng)我們在離別的剎那。我找不到方向,我只看到我們曾經(jīng)一起走過的那段美好的歲月。
美好的過去像流水般漸漸消逝,但那一串串使人回味無窮的往事,像海邊一顆顆五彩的小石,永遠(yuǎn)留在記憶的深處。
我相信時(shí)間帶不走空間,微笑在心中沉殿,最初愛是永遠(yuǎn),每次夢醒的邊緣,太陽依然會出現(xiàn)。
哎,幸福的步道總是那么的短,我們可不可以賴著不走——
雖然睜開眼一切都將消失了,回憶忽隱忽現(xiàn),花瓣靜靜飄散,但友誼——
一份真摯的友誼,是永恒的回憶,訴不盡的千言萬語,永遠(yuǎn)是心中最真的祖福。
對,山不在高,水不在遠(yuǎn)。我們的'友誼,在于水遠(yuǎn)的誠摯和信任。
在上帝的心中,友誼是時(shí)間的寵兒,讓我們在同一片藍(lán)天下,完成每顆心的溝通,把永遠(yuǎn)的祖福留在明天。
我的祖福送給你——我最好的朋友。
愿花兒開滿你生活的旅途;愿陽光灑滿年你前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在我獻(xiàn)上依依惜別的祖愿,愿福樂時(shí)刻與你相伴。不要擔(dān)心,分離只會使得我們的友誼更深,重聚首將在那更燦爛的明天。!
同學(xué)友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。
陳明漲紅了臉,大口大口地喘著氣,臉上青筋暴露,雙目圓睜,狠狠地瞪著我。我不甘示弱,也回報(bào)與同樣的目光。當(dāng)陳明重重踏著步子走出教室的時(shí)候,我明白了,我們之間的友誼將要消失,友情將會決裂。
果然不出我所料,第二天我來到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)抽屜里放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上簽了字。
之后,我們彼此形同陌路,兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠(yuǎn)。在下課,我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地;自習(xí)課上,我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條;放學(xué)時(shí),我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”;夜晚在家,我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切,跟以往相比,都大不相同了,我總覺得,我的生活像缺了什么似的。但依著我倔強(qiáng)的性子,我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時(shí),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開;放學(xué)也不跟他排一列隊(duì)伍了。
終于有一天,我再也忍不住想跟他說一句“對不起”,可我沒有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說這句話的沖動(dòng),所以,我就找老師交談。
當(dāng)我將事情的前因后果跟老師說了一遍后,渾身舒服了許多。
老師只問了我一句話:“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎?”我猶豫了一會兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長地跟我說:“結(jié)交一個(gè)朋友要比樹立一個(gè)敵人難得多。你不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒就輕易放棄一個(gè)朋友。難道你認(rèn)為,一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎?”
我慚愧地?fù)u了搖頭,我已經(jīng)豁然開朗,知道該怎么去做了。
在我準(zhǔn)備找陳明道歉的.時(shí)候,我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。
在陳明遞給我的另一張紙條上,我讀出了他寫給我的話:“我認(rèn)為朋友間的友誼比小木船更重要。”
我提起筆,在紙條上寫了大大的五個(gè)字母:“Me,too!
同學(xué)友誼的作文 篇3
星期四的晚上,媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí),一個(gè)人走路回家,我想都沒想就答應(yīng)了。
可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí),不幸發(fā)生了,我的腳扭著了,而且一走路就疼,更別說背著書包走那么長的路,可真慘呀!
下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完,心滿意足地下課了,我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀,可那又能怎樣呢?沒辦法,我只能極不情愿地將書包收好,一瘸一拐地走出教室,站在外面排隊(duì),又一瘸一拐地走出了學(xué)校。
放學(xué)的路上,坐在我后面的同學(xué)追了上來,他似乎看出了我腳疼,小聲地說:“要不要我?guī)湍惚硶?”我搖了搖頭繼續(xù)走。“難道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他,只能搖頭!斑是我?guī)湍惚嘲伞!薄翱墒恰边沒等我說完他就把我的書包搶了過去,掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺輕松了不少,可我心里實(shí)在是過意不去,畢竟腳是我自己扭傷的',現(xiàn)在反而讓他背書包。我回頭一看,他的頭上掛滿了汗珠,我心里難過極了,嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來越沉重了,我知道他已經(jīng)走過了他的家,我只好把我的書包搶過來,“好了,你還是先回家吧,我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看,好了!蔽已b著腳不疼的樣子,笑著對他說道!澳呛冒桑蚁然丶伊,你回去慢一點(diǎn)哦,一定要注意安全。”說完,他才走向了他的家。我望著他的背影,心中感動(dòng)極了。
原來友誼的感覺這么美好,謝謝你,是你讓我感受到了友誼的美好。
同學(xué)友誼的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼好朋友離開將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘,但我卻永遠(yuǎn)不會忘記她。我每時(shí)每刻都期待再次和她相逢,真誠對她說聲:“對不起!
升入六年級,我第一個(gè)結(jié)識的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課,一起玩耍,一起回家,形影不離,不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼。可是后來,我和她如同陌生人,即使面對也不說一句話。
事情是這樣的:一開學(xué)我們就進(jìn)行了一次語文測試,考卷發(fā)下來,我得九十二分,我正沾沾自喜地琢磨著考分,突然,我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文,完成練習(xí)”題錯(cuò)了,而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾,我為自己多得五分而感到高興。下課后,我把這事悄悄地告訴了秋榕,讓她也享受我的快樂。沒想到,她聽后,臉猛地往下一沉,說:“你還高興,不害羞!庇谑,她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的分?jǐn)?shù)一下變成了八十七分,我恨她,恨她,好久沒和她講話。
直到有一天,我聽說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的',可一想到上次她的舉動(dòng),一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來了,她是來向我道別的:“我要走了,也許這幾年我們都見不著了,但我會記住你的,我希望你不要生氣了!边@時(shí),她的聲音有哽咽,“在我眼里,真正的友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理,友誼之花,如果得到批評雨露的澆灌,將會開得更加芬芳多彩。”說完她離開了。我沉默了好一會兒,才緩過神來,我沖了出去,但來不及了,車已走遠(yuǎn),隱隱約約,我仿佛還看見秋榕在向我揮手,淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望,多么希望能再見到她,真誠地對她說聲:“對不起!
同學(xué)友誼的作文 篇5
在我的記憶生涯中,有過大大小小令我感動(dòng)的事,可隨著時(shí)間的流逝,逐漸變得模糊不清?捎心敲匆患戮拖癜鰵だ锏恼渲,擠也擠不出。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我正忙著收拾飯盒準(zhǔn)備去吃飯,只見楊晨用一張紅色的卡紙?jiān)谧鍪裁礀|西。我感到好奇,走向前去問:“曦,你在做什么?”她什么也沒說,用手把那個(gè)東西掩住,不透露一點(diǎn)兒。
我生氣,可里又有十萬個(gè)為什心。身為閨密的我們,有什么不開心的事或者秘密一般都會傾訴對方,我既感到疑惑又感到氣憤,她這樣不就是背叛了我?
我沒好氣地說:“快點(diǎn),我要走了!
也許是察覺到了我的變化,她說:“盧思琦,待會你吃完飯去看那個(gè)爆炸盒孑吧,我把它放在你抽屜里,記住不能讓第三個(gè)人知道!
我的心情由烏云密布到了晴空萬里,我爽快的`答應(yīng)了。
吃飯時(shí)我一直心不在焉,盒子里到底會是什么東西呢?應(yīng)該是個(gè)驚喜吧!
吃飽后,我歸心似箭地跑回教室,迫不及待地拿出盒孑,打開,哇!這全是楊晨曦自己精心制作的,怪不得不讓我看,里面有很多紙做的花花草草,還畫了許多表情包,表情包后面寫著:咱三永還是鐵三角等許多令人感動(dòng)的話,每個(gè)字都工工整整,如同布陣排兵似的,令人賞心悅目。頓時(shí)一股暖流涌上心頭,我鼻孑酸酸的,心里有藏不住的喜悅。
她,刻在我的心頭。
同學(xué)友誼的作文 篇6
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長——秦陽陽。說實(shí)話我對她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹碓皆诤踹@種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對得起任何一個(gè)人嗎?”老師的.這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會有怎樣的困難,我都不會放棄七年二班!不會放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)友誼的作文 篇7
吳博是我五年級時(shí)的同學(xué),我們在班上算是很好的朋友,吳博在體育方面教會了我許多,我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。
這一天,我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板,剛到廣場,我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板,踏上去就走,本來以為他和我另一個(gè)滑板一樣,一踩,一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度,方位,直到摔下來時(shí)才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之后,我就開始討厭它了。而且我認(rèn)為每次摔倒都怪這副滑板,于是拎起滑板做到北邊的長凳上,而滑板呢?被我氣憤的扔到另一邊,我和它就這樣分開了。我正在氣頭上,一個(gè)黑影從我面前經(jīng)過,在我面前轉(zhuǎn)了一圈后才停了下來,他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了,到他停下來之后,我才發(fā)現(xiàn)那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經(jīng)過。
“怎么了,哥們兒?”吳博看我生氣的樣子,不解的問。我此時(shí)還在生氣,就指了指身邊的滑板。吳博反應(yīng)真不慢,一下子看透了我的心思:“哦,你不太會滑,沒人教給你,又摔了幾次跤,生氣呢吧?”吳博最懂我的'心哪,剛剛看到吳博的表現(xiàn),我就萌生了一個(gè)大膽的想法,便問吳博:“你教我好嗎?”吳博點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。
吳博一直扶著我,同時(shí)就爭著我不規(guī)范的動(dòng)作,:“兩手別亂動(dòng),兩腳扭動(dòng),扭動(dòng)它才會走動(dòng)。對,慢慢來……”
我們練了個(gè)把小時(shí),我倒不太累,可看看吳博,他已是滿頭大汗,我說:“我們休息一下吧!眳遣﹨s說:“沒事,我不累,接著來……”
這件事過后,我決定了,下次還要再來,我?guī)еZ文書幫他補(bǔ)習(xí)一下語文,算是我對他的報(bào)答。
互相幫助,這才是朋友。
同學(xué)友誼的作文 篇8
記得三年級的時(shí)候,學(xué)校組織跳長繩比賽,當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場,聽著同學(xué)們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。
待同學(xué)們走光后,我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹下,為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí),我看到幾個(gè)同學(xué)有說有笑地走過來,哼!又來取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時(shí),為首的譚晨曦 快速地走過來,一把拉住我:“江明煜,你別走,來陪我們練長繩吧!”
“什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應(yīng)了他們的請求。
開始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過長繩,是那樣的輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜 !別怕!”我一看,原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢!,我心里十分感動(dòng),于是,我鼓足勇氣,學(xué)著他們的樣子,勇敢地跑過去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學(xué)們的譏笑了!我一下子呆住了,沒想到,他們不但沒有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來,對我倍加鼓勵(lì),這個(gè)說:“江明煜別怕,跌倒了,爬起來!”那個(gè)說:“江明煜加油,你一定會學(xué)會跳長繩的。”在他們的鼓勵(lì)下,我決定再來第二次嘗試。
我重新站到長繩旁,時(shí)刻準(zhǔn)備著來一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時(shí)此刻,同學(xué)對我的關(guān)懷,和那難忘的`同窗情,化作一股無形的力量,助我來了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。
時(shí)光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!
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