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友誼的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過(guò)他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對(duì)他說(shuō)：“以后各不相欠�！比缓螅遗芰顺鋈�。
第二天來(lái)學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對(duì)我打招呼，我的臉頓時(shí)暗下來(lái)不理會(huì)他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我以為爸爸媽媽回來(lái)了就去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是陳明，然后我就把門(mén)關(guān)上了。星期一來(lái)上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì)他。到了最后一節(jié)課，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝罄蠋煼峙淙恕Ｗx到我和陳名時(shí)，我對(duì)老師把我安排在一起很不滿。比賽開(kāi)始了我們跑了出去，因?yàn)槲覀兊牟椒ゲ灰恢�，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起�?lái)把我扶到校醫(yī)室。這時(shí)我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那時(shí)我不應(yīng)該把你的`小木船摔爛�！标惷饕舱f(shuō)：“我也有錯(cuò)�！焙髞�(lái)在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過(guò)午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂(lè)滋滋的。來(lái)到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之后我們又成了好朋友。
友誼的作文 篇2
“朋友啊，朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你告訴我……”世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
在我們漫長(zhǎng)的人上道路上，總會(huì)遇到一些知心朋友。朋友就像一盞明燈，照亮我們的心房。四年級(jí)的那件事，讓我更明白了友誼的可貴。
那個(gè)時(shí)候，我和我的幾個(gè)好朋友：楊幸宜、魏韻津、吳彤、龔曉濱總喜歡下課聚在一起跳橡皮繩。
有一天下午，我們照常把橡皮繩揣在口袋里去上體育課。趁著自由活動(dòng)的時(shí)間，我們又聚在了一起玩橡皮繩。但由于吳彤和龔曉濱總是先玩，所以我們提出了一個(gè)建議重猜！可是，吳彤和龔曉濱顯得很不情愿，尤其是吳彤，臉一瞬間拉長(zhǎng)了，憤怒地說(shuō)：“哪有這樣的？你們?cè)趺纯梢苑椿谀兀俊痹捯魟偮�，她們轉(zhuǎn)身就走了。我們站在原地，也很憤怒�！坝惺裁戳瞬黄鸬模@樣就翻臉，小氣鬼！”
接下來(lái)的.時(shí)間，我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見(jiàn)了也不打招呼。關(guān)系弄得很僵。但是，這些天突然沒(méi)有了她們兩個(gè)，感覺(jué)總是怪怪的。以前，校園里充滿了我們幾個(gè)歡樂(lè)的笑聲，可是現(xiàn)在卻再也聽(tīng)不到那個(gè)熟悉的笑聲了，校園似乎變得死氣沉沉。我真的很懷念以前我們朝夕相處的日子。我很猶豫，不知該不該和她們和好。但是最后，這股力量催使我跟她們和好。校園從此又出現(xiàn)了我們歡樂(lè)的笑聲。而且，我們幾個(gè)之間的友誼又增進(jìn)了一步。
朋友是我們生命中不可缺少的部分。因?yàn)�，他（她）能在你痛苦時(shí)，與你分掉一半的憂愁；在你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享；在你有困難時(shí)，幫你排憂解難。
珍惜朋友吧！當(dāng)友誼面臨著冰結(jié)、挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該放松心態(tài)，與朋友建立起更深厚的友誼。只有這樣，友誼才能夠更長(zhǎng)久！
友誼的作文 篇3
伸出你的手，我們都是好朋友萊克和莎瑪是一對(duì)要好的好朋友。雖然萊克家境貧困，莎瑪家庭非常富有，但他們倆個(gè)仍然是非常好的朋友。
莎瑪是個(gè)倔強(qiáng)的千金小姐，不過(guò)自從跟萊克交往成為了好朋友以后，她的小姐脾氣改變了許多。在一個(gè)陽(yáng)光明媚清晨，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著，風(fēng)中還飄著淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著手在陽(yáng)光下散步，走到了一個(gè)花朵盛開(kāi)的花園。萊克說(shuō)到：“我昨天編了一首詩(shī)，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)好不好”�！昂谩鄙敻吲d地響應(yīng)到。萊克咳了幾聲，自豪的說(shuō)：“你拍一，我拍一伸出你的手，你拍二，我拍二，我們都是好朋友-----伸出你的手，我們都是好朋友”。哈哈，太無(wú)聊了吧，莎瑪笑萊克�！班�----”萊克羞答答的低下了頭�！皼](méi)事兒，我會(huì)把它保留在心里的”。莎瑪說(shuō)：他們唱起了那無(wú)聊的歌謠，然后各自回家了。
不過(guò)在一個(gè)月后的一個(gè)下午，一陣突如其來(lái)的地震把整個(gè)城鎮(zhèn)都震翻了�！鞍�-----！”學(xué)生們大聲尖叫著。老師指揮著同學(xué)們撤離教室。不幸的是，瑪莎的腳剛剛扭傷了，一拐一拐的痛苦地跑著，可無(wú)情的地震才不等人呢。眼看著莎瑪就要被這間教室重重的壓住時(shí)，那樣肯定會(huì)壓死人的！萊克做出了一個(gè)關(guān)系到命運(yùn)的選擇：去救莎瑪！這種選擇可能自己也會(huì)死亡，可他想不了那么多了，連他自己都不相信自己會(huì)做出如此勇敢的選擇。時(shí)間不等人，萊克冒著被倒塌下來(lái)的'建筑物壓死的危險(xiǎn)，飛跑著又沖進(jìn)了教室，背起莎瑪使勁地全力往外跑，可是教室已經(jīng)倒塌下來(lái)了----救援人員趕到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了莎瑪，當(dāng)把莎瑪救上來(lái)時(shí)聽(tīng)到她微弱的聲音在喊：“下面---下面----萊克。”救援人員好象理解了一些意思，下面還有人！救援人員搬開(kāi)了一塊壓在萊克身上的廢墟，發(fā)現(xiàn)有只手向上，原來(lái)萊克是把莎瑪托在上面，而自己卻被壓在下面了。
萊克的精神成為了整個(gè)災(zāi)區(qū)報(bào)道的焦點(diǎn)。萊克為了救自己的好朋友，他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當(dāng)萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時(shí)，經(jīng)常唱起他們的那首歌“伸出你的手，伸出我的手，我們永遠(yuǎn)是好朋友”。多么令人感動(dòng)的友誼��！
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