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友誼的作文

時間:2024-03-25 18:25:13 友誼作文 我要投稿

[精華]實用的友誼的作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的友誼的作文10篇,歡迎大家分享。

[精華]實用的友誼的作文10篇

友誼的作文 篇1

  。∵@美好的回憶;貞浭侨松蠲篮玫纳,我們想出吃、喝,就想不出一次成長的感受嗎?讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長的感受吧!有一次,我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。

  第一個項目:雙人背夾球。規(guī)則是:兩個人背對背,把一個氣球夾在中間,然后比誰先走到對面。教練用秒表計時,誰用的時間最短,誰就獲勝。不久,比賽開始了,看著第一組,前面速度如閃電一般,但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油,發(fā)奮比賽,其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲,不久,就輪到了我。我們這組氣勢洶洶,一個箭步上去,氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著,大步流星地一步接一步,汗也從頭發(fā)里流出。很快,比賽結(jié)束了。啊?no!不!為什么!我們失敗了,居然讓第一隊贏了。

  后面的.比賽很有意思,有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對我來說,最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡單,一根根爬上梯子。但是做起來卻很難,我不想爬,但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去,我有個這樣的隊友,他個子高,所以讓他先上,我用力把他推上去。他上去了,我怎么辦呢?哈哈!用教官教我們的“老虎扣”,他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法,最后終于完成任務(wù)了,我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。

  我從這次拓展訓(xùn)練中學到了友誼及合作,我認為我很棒!

友誼的作文 篇2

  這是我上初中的第二年,和第一年一樣,平平淡淡、無人問津,直到九月十三號至十七號的一次活動,我收獲了久違的友誼。

  這次的活動是我們每個人所期望已久的活動————去坊子實踐學校。這一次和小學去的有所不同,初二去待五天,小學待三天;初二有卡通石膏、航模課等,而小學沒有。我們班的`同學們都準備了好多東西,像什么臉盆、面包、酸奶等等,好多好多,當然,我?guī)У臇|西不算多,一些日常用品和換洗衣服。九月十三號,我們歡天喜地的出發(fā)了。

  坐著空五師的空調(diào)客車,同學們一路上歡聲笑語,而我,只是默默的望著窗外,看著雨輕輕地打在玻璃上。不一會兒,我們到了實踐學校,到剛剛分好的班里去開班會,隨后,老師公布了宿舍的分配情況。我和代珊珊、殷迅、巫宇琨、劉雪婷等八個人一個宿舍,代珊珊是我們的舍長。第一天的晚上,我們很晚才睡覺。

  第二天,劉雪婷竟然讓我和她一起去買東西,要知道,她不喜歡我和她在一起。我很驚訝,所以沒有拒絕,而且我也買了不少東西。由于我沒有手機、沒帶言情小說,中午午休和晚上我很無聊,于是我就使勁的吃東西。結(jié)果,第三天早晨,我就開始拉肚子了,我沒有告訴任何人。后來,滕麗瀛的特殊情況來了以后,我才告訴了代珊珊,她問我還好受嗎,能不能堅持下來,我很感動,我告訴她自己還能堅持下來,并希望他不要告訴別人,它默認了。

  在這讓我難忘的坊子實踐活動中,我和我的社長以及舍友的友誼進一步加深,使我在初二下學期的開始,就充滿了歡樂,班長樊華杰和代珊珊成為了我的好朋友,她們總是能和我說說她們的心里話和煩惱,這讓我感到很欣慰。而我作為她們的傾訴者、聆聽者,很愿意和她們分享。

  那一次的實踐活動中,我收獲了久違的友誼。

友誼的作文 篇3

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!睂懙氖抢畎缀屯魝惿詈竦挠亚椤N乙灿幸粋有著像他們兩個這樣友情的朋友。這個好朋友就是韓恩海。他是我交過的朋友中最好的一個,我們形影不離,天天在一起玩兒,我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情。

  有一次我們幾個人在在操場上玩,這是我第一次跟他玩,雖然我們是一個班的,但沒有在一起玩過,他皮膚黝黑黝黑的,個子很高,他很聰明,每次考試都考100分。第二天我們又在操場上玩兒,玩著玩著韓恩海摔倒了,我連忙把他扶起來,把他扶到醫(yī)務(wù)室,我焦急地等待了好長時間,韓恩海終于出來了。他出來的第一件事就是跟我說了一聲“謝謝”。那時我對友情有了初步的認識:就是對人深情地說一聲謝謝。

  快放暑假了,有一天放學之后韓恩海找到了我,拿出了一個盒子問我:“關(guān)棚元,你猜這是什么?”我被問愣了:“不知道呀!”韓海把盒子打開,我一看是一些相片。他又對我說:“這是我送你的禮物,里面記載了這學期我們在一起的快樂時光?旆偶倭耍覀儗⒁珠_一段時間,這就當我送給你的暑假禮物吧!

  望著他離開的背影,我回憶起我們在學校的點點滴滴,這時我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要幫助的時候幫助他,友情是朋友傷心的'時候,安慰他,友情是朋友自卑的時候鼓勵他……我和他在一起點點滴滴都在證實著友情。

  友情,這種純真的感情,我會永遠的珍藏。

友誼的作文 篇4

  “在你需要我的時候,我來陪你一起度過……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得……”

  無論是好朋友,還是鐵把子,都記得朋友最純色的友誼,記得那些年朋友共同經(jīng)歷過的辛酸舊聞。朋友,如同知己一樣,能深入的理解對方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你,在你最困難的時候拉你一把。當你失敗的時候鼓勵你、支持你,勸你別放棄。而當你成功時,卻從不想與你分享成功的喜悅,只是默默地為你加油,為你祝福。

  如果這樣,那逝去的`友誼豈不是很可惜么?

  假末,我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片,上面有我和N的一次合影。我們倆當時笑得很開心,那是我們我們小學畢業(yè)時拍的。后來,他把這張照片連同這本書送給了我。我們當時還天真的在小學門口發(fā)過誓:我們會永遠記住我們的友誼。

  可天有不測風云,上帝注定要帶走N。

  第二年秋天,一個周日下午,我們都碰巧在家,于是就約出來玩。我們邊走邊聊,一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風景。

  只記得當時N聽到有人在喊救命,N毫不猶豫的沖了出去。當我反應(yīng)過來想大聲喊N的時候,N已不見了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字,可始終沒有回應(yīng)……

  N離開了我的生活,離開了這個世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂,上帝成功的帶走了他。

  N離開了我,只留下了短暫的回憶。記得小學,我和N在一起上學的時候一起受苦受累,一起分享快樂。在那時,我們之間似乎沒有什么阻礙,仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了,F(xiàn)在,我真的很懷念我們在一起玩耍的日子,一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時間可以倒流,我真的希望時間能永遠停留在我們在一起的日子,可是……

  媽媽見我在屋里很久都沒出來,進來卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上,臉上已經(jīng)淚流滿面,手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下,我在猛然間驚醒?匆娛掷锏恼掌呀(jīng)被淚水弄濕了,急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣,說:“別哭了,都已經(jīng)過去了,假如N在天上看到你這樣哭,他心里也不好受的……”

  N,我還記得有你這么一個朋友,并且我永遠都記得你是我最好的朋友。我會好好珍惜你送給我的禮物,讓我們的友誼到永遠,實現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。

友誼的作文 篇5

  在晴朗的一天,我邁著輕盈的腳步來到了美麗的學校。來到教室,正要期中考試。

  我拿著試卷,輕快地在試卷上寫字?墒钦谶@時候,筆突然沒墨了,我連忙拿起鉛筆盒,找多余的的筆,但沒找著。就向好朋友丁露瑤借筆,可她卻得意地說:“我只有兩支水筆了,一支我考試要用,另一支我要備用,至于你,我才不管呢!”話音剛落,我仿佛整個世界都靜止了。一陣風拂過,一雙嘲笑的眼神看著我,讓我感到格外的冷,我晶瑩的淚珠掉了下來。

  正在這時候,一雙熱乎乎的、拿著水筆的手出現(xiàn)在了我的面前,我抬頭一看,原來是死對頭盧葉紹溫。那溫柔的臉頰融化了我的心。我不得不接住筆,她還大方地說道:“還缺什么,盡管問我借!”我用著她的.筆寫字,仿佛更加流暢?纯创巴猓豢么髽,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,守護著這片草地,不知從哪里飛來了幾只蝴蝶,圍繞著這棵大樹。一陣風拂過,大風隨風舞動,好像有幾個小生命在顫動。

  在回家的路上,盧葉紹溫朝我一笑,那笑容猶如夏日炎炎時的冰淇淋,又好像雪山上的火把!我仿佛天更加的藍,陽光更加的燦爛!

友誼的作文 篇6

  在早讀的時候,你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前,聲情并茂的帶領(lǐng)同學朗讀課文。在她明亮的雙眸中,總閃著智慧的光芒;在她白凈的小臉上,總會帶著幾絲微笑————她,就是我的朋友黃婉秋。

  九月,初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱,我無力地趴在桌子上,一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分數(shù)的'互化”,老師要求背的,我一點也記不住。課室外,有些同學在嘻嘻哈哈的游戲,小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……

  可我只能在這悶悶的課室里背書——唉,誰叫我記不住呢!

  這時,婉秋一蹦一跳地走來,可迎接她的卻是一張沒精打采的臉!霸趺蠢?不開心嗎?”婉秋看見了這張表格,“哦————不就是背書嘛,小事一樁!來來來,我陪你背咯!”

  “哦,好吧!蔽遗D出一絲微笑,于是婉秋就陪著我一起背,座位上便傳來了我們的朗朗書聲。

  我們利用下課的時間背書。漸漸的,我對數(shù)學表格開始熟練了,在婉秋的鼓勵下,我的自信心更足了,婉秋陪著我不厭棄煩地背著。

  功夫不負有心人,在默寫數(shù)學表格中,我全對了。婉秋知道了,她高興地笑了,她笑得是那么快樂,臉上像是綻開了一朵芍藥花。

  我心里又驚又喜—————因為這對我來說,已經(jīng)是很大的進步了。

  我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。

  可是,明年七月,我們就要畢業(yè),走向不同的中學。這段回憶將永遠刻在我的腦海里,永遠不會忘記。

  愛因斯坦說過:“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友!

友誼的作文 篇7

  一個人,如果沒有友誼,他的所有心事都得默默地吞入口中,孤獨無依。而我,就是友誼的推銷員,專門推銷純潔美好的友誼!

  沒有朋友的人是寂寞的,沒有友誼的人永遠不會快樂。失去快樂的人更不可能會幸福,由此可見,友誼是多么重要!

  友誼是一個水晶球,需要細心呵護,對于那些喜新厭舊的人,即使他們得到了友誼,也依舊得不到真正的快樂。希望您能夠好好珍惜這個水晶球,不要輕易將它拋棄。

  您可別小瞧友誼,它可以溫暖人心,擁有金子般的友誼的人最幸福。不信的話,我用我的'例子告訴您們。

  一天當我在玩耍時,不小心在門檻把腳趾上的趾甲撞翻,鮮紅的血染紅了我的涼鞋,是朋友們急忙把我扶到衛(wèi)生室里,并幫我到教室收拾書包,倒水,抄題目,細心地照顧我。當我出去散步,她們都陪在我的身邊,不為什么,只為了不讓我的腳趾頭再受傷。她們親切的吁長問短,讓我心里的幸福感油然而生,甜滋滋的。

  友誼是圣潔美好的,本人向大家誠摯推銷友誼,友誼是不能用利益衡量的!購買一份友誼,配送一份快樂,讓憂傷寂寞遠離我們的人生!細心呵護友誼吧,它會將金錢購買不到的東西贈予我們!這是世上最寶貴的食物,雖然看不見摸不著,但它會給予我們愛心,信心等一切最美的食物,相信我吧!

  各位顧客,各位來賓,如果您已經(jīng)決定購買,希望您們能夠珍視你所購買的友誼,這個瑪瑙般的水晶球,帶來的絕不亞于您們在商業(yè)上,工作上得來的利益。它只求付出,不求回報。善待友誼,珍惜友誼,讓我們的人生因它而更美好,更光明!

友誼的作文 篇8

  我和好朋友冉冉打從四歲起就形影不離。我們總在一起玩耍,一起學習。因為有了彼此,我倆雖然都是獨生女,卻從不孤單。我們在一起,總有那么多生動而溫馨的小故事,讓童年生活那么多姿多彩。

  “唉,又沒成功……”我勉強往后一個跟頭翻過去,歪歪扭扭地喘著氣躺在墊子上。又失敗了。我最不擅長的體育,這次的后滾翻測試可能又會通過不了。想到這里,不爭氣的淚水順著我的臉頰緩緩地滑落。雖然身上已被汗水浸透,但我心情卻降到冰點。這該怎么辦?我心里充滿了無助。

  這時,冉冉從遠處歡快地跑過來,拍著我的肩膀說:“菲,沒事我陪你練習!彼樕蠣N爛的笑容像一縷陽光沁入我的心海:“后滾翻時,你要把自己蜷成球的樣子!薄扒,我不就是只球”我拍了拍自己鼓鼓的小肚皮說,但此時原本的沮喪已一掃而空。“我來給你做示范!彼p手撐住了墊子,翻滾起來時收緊膝蓋,輕巧地一次成功,最后還來了個漂亮的亮相。我按照她的示范動作一次次嘗試,在冉冉的精心指導(dǎo)下,我終于成功了!爸x謝啦!你真是我最好的朋友!”我興奮地拉起她又蹦又跳。.

  這就是友誼,在我跌倒的時候,朋友的`那雙友誼之手把我扶起。她的笑容、她的援手,讓我感覺到了朋友間最溫暖的鼓勵。我們一定會珍惜這溫暖而美好的友誼,手拉手繼續(xù)以后的人生之路。

友誼的作文 篇9

  友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。

  純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

  想起五年級那段令人懷戀的'時光,我仿佛回到了五年級。那時,學習有些緊張,訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來,總是十分晚,經(jīng)常拿錯試卷,為此,我十分苦惱。

  有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當時說:“你放心,我會幫助你。”我當時只是以為她在安慰我,不會幫我收拾作業(yè),更不會親自交給我,誰愿意那么晚放學呢?我并沒有放在心上。

  下午,我去了訓(xùn)練,聽說晚上的作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無助,心中掠過一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學了,同學們一個接一個地走了出來,我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉(xiāng))們卻拒絕。

  難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

  這時,我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來,瞪大了眼睛,心情由失落變到開心,小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

友誼的作文 篇10

  在小北的文具盒里住著許多小公民。有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等學習用具。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一買來就稱兄道弟的,鉛筆是老大,橡皮是老二,轉(zhuǎn)筆刀自然是老三了。

  一天,老大從‘外面’工作回來,急匆匆地對老二說:小主人小北需要你,快去吧!橡皮飛快地跑出了‘家’。鉛筆說:老三快來幫我轉(zhuǎn)一下腳。老三走過來,把鉛筆的腳放進了自己的頭里,一圈一圈地轉(zhuǎn)著,不一會兒,鉛筆尖尖的腳跟又出來了。橡皮回到家,無精打采的倒在了溫暖的‘床’上,不一會兒就進入了美妙的夢鄉(xiāng)

  第二天,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在‘外面’工作去了,鉛筆無意中看見了小北的`好朋友--小明的鉛筆簡直就是皇帝,而小明的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就像服務(wù)員一樣,這邊按摩,那邊按腳鉛筆看了這樣的景象,十分高興,自言自語地說:對了,我可以叫橡皮和轉(zhuǎn)筆刀服務(wù)我,不管怎樣,我是大哥呀!過了一會兒,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回到了家,鉛筆驕傲地說:現(xiàn)在快來給我按摩、按腳我腰酸酸的,真不好受,聽見沒有?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒有辦法,只有照辦。過了幾天,一件可怕的事情發(fā)生了:鉛筆像發(fā)了瘋一樣,使勁在本子上亂畫、亂添,橡皮只好來處理,害得橡皮瘦了許多,就連轉(zhuǎn)筆刀的刀片都快磨平了。小北看見了失望地搖了搖頭,便又到商店買了幾支鉛筆,新來的鉛筆看見了原來的老大,便議論紛紛起來:這支鉛筆太矮了,小主人早就該扔了。聽說它還是原來的老大呢,沒有想到這么矮,真難看呀!它的兄弟還這么好呀!鉛筆聽見了它們的談話,不相信的看了看鏡子,被眼前的樣子嚇昏了。

  鉛筆醒來之后,抱歉地對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:對不起,兄弟們,我不應(yīng)該自私!橡皮說:你雖然做了對不起我們倆的事,但你依然是我們的大哥。橡皮、鉛筆、和轉(zhuǎn)筆刀擁抱在一起,感動得哭了!

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