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關(guān)于友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，希望能夠幫助到大家。
“自己錯(cuò)了都不說(shuō)，還說(shuō)我們......”汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。唉，事情是這樣的：體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對(duì)開(kāi)始了足球比賽。守門(mén)員一發(fā)球，吳安妮便準(zhǔn)備踢過(guò)去，沒(méi)想竟碰手，成了手球，我隊(duì)的佩瑤開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，你們手球了，這次我們點(diǎn)球！”愛(ài)發(fā)脾氣的汪滋洛見(jiàn)又我們點(diǎn)球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說(shuō)：“哪里喲，她哪里手球哦！”我一聽(tīng)沒(méi)手球，便獨(dú)自踢著球小跑前進(jìn)，快到球門(mén)時(shí)，我用力一踢，Yes,進(jìn)球！這時(shí)，蘇佩瑤也看見(jiàn)，開(kāi)心極了：“Yeah！我們進(jìn)球嘍！”站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說(shuō)：“剛剛還說(shuō)手球，現(xiàn)在自己又去踢！”“是你自己說(shuō)沒(méi)手球的嘛！”郭紫依回答道。“可蘇佩瑤說(shuō)我們手球了么！”汪滋洛揚(yáng)著下巴，扯著嗓子喊�！笆裁�......”話還沒(méi)說(shuō)，可哨聲已響，我們變?nèi)齼蓛傻娜ヅ抨?duì)了。
我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進(jìn)了就進(jìn)了，反正都要下課了，吵得再響也沒(méi)意思�！凹傩市�！”站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽(tīng)這個(gè)詞，便氣不打一處來(lái)：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對(duì)王樟丹誠(chéng)心誠(chéng)意，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，你呢，還打過(guò)王樟丹一巴掌，還說(shuō)我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：“你才假惺惺呢，還說(shuō)我！”“就是么！”佩瑤附和著，“要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來(lái)的禮物送給紗紗......”就這樣我們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)著話回到教室。
就算回到教室戰(zhàn)爭(zhēng)也沒(méi)停，“就算你們沒(méi)假惺惺，那你們也一起說(shuō)我們壞話了。”汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸?shù)臉幼��！澳睦锱�，你哪只耳朵�?tīng)到我們說(shuō)你壞話嘍！”蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。“反正我就是聽(tīng)到了，你們幾個(gè)說(shuō)我們輸定了！”“哪里喲，我們哪里說(shuō)嘍！”我和佩瑤異口同聲地叫道�！熬退隳銢](méi)說(shuō)，蘇佩瑤也沒(méi)說(shuō)！”“哪里哦，我又沒(méi)說(shuō)，你再說(shuō)小心我告你誹謗！”蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了？
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