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友誼的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。
從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。
這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的`輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻，聽到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開始給我講題，我也從一開始的不適應(yīng)到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè)于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。
那個(gè)回憶，那個(gè)畫面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。
友誼的作文 篇2
曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠�！�
友誼是人世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的友誼。一個(gè)人失去了朋友，就仿佛經(jīng)歷了一次死亡：而進(jìn)行新的交往，結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生，這才是友誼的高尚之處�。≌鐒e人所說(shuō)：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起�！�
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次，他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，一個(gè)人怒不可遏，給了另外一個(gè)人一耳光，被打的人在沙地上寫了一行字，今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠，來(lái)到了一片沼澤地，上一次被打的人不小心陷入了泥里，被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭刻下了一行字：今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn)：“我上次打了你，你把它寫在沙子上。這次為什么要刻在石頭上呢？”那個(gè)人答道：“被朋友傷害時(shí)，要寫在容易忘記的地方，而被朋友幫助時(shí)，則要刻在心靈深處。”曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的冬日里仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢 著溫暖的問(wèn)候？
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間，內(nèi)在的深厚真摯的情誼，而不在乎其外在形式是否華美艷麗�！�
也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“天各一方”而會(huì)有所改變。正所謂海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。
友誼是瞬間開放的花兒，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的`兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章的音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛。
友誼的作文 篇3
說(shuō)朋友，我當(dāng)仁不讓，在班中幾乎人人都是我朋友，但是，無(wú)論你是朝夕相處的同學(xué)還是嚴(yán)厲可愛的老師，都比不上她。
她是“櫟木小學(xué)”的學(xué)生，與我的學(xué)校路途相差甚遠(yuǎn)，但依然是我最好的朋友，雖然她家與我家不是一幢樓的，但從六歲起她就是我的好朋友萱萱。
我們是在書法班認(rèn)識(shí)的`，我們?cè)诳沼嗟臅r(shí)間里一起學(xué)習(xí)，在空余的時(shí)間里一起玩耍。一天，我倆正在我的小區(qū)里騎車，雖然路途遠(yuǎn)，但我們依然可以一周見一次。
騎著騎著，我們倆人的車頭撞到了一起，我那紅色的車頭被撞得半沒(méi)氣了，粉和藍(lán)兩人手表同時(shí)給自己的的媽媽打電話，兩位媽媽馬上來(lái)了，我媽還帶著一個(gè)充氣筒。兩位媽媽在一旁手忙腳亂地給輪胎充氣，我和萱萱在一旁爭(zhēng)執(zhí)。
她不滿地說(shuō)：“明明是你自己撞上來(lái)的！”
“你都把我的輪胎撞沒(méi)氣了，也不道個(gè)歉�！蔽掖蠛鸬�，眼眶中充滿了淚水。
“你還要干嗎呀！”
“我不想干嗎，只要你給我道歉！”我邊說(shuō)邊走，心中著滿腔的憤怒，“你必須給我道歉！”
我們左一句，右一句的誰(shuí)也不想再提到這個(gè)話題，最后，我“撲哧”一笑，解決了所有問(wèn)題，她見我又哭又笑，吼道：“你又哭又笑，會(huì)不會(huì)精神分裂呀！，我拿出了一盒虎皮卷，她也心有靈犀拿出兩杯奶茶，我們又和好如初了，走在綠茵茵的羊腸小道上。我們覺得天是那么藍(lán)，桃花是那么粉，陽(yáng)光是那么燦爛，多美好啊！
爭(zhēng)吵剛完兩分鐘，我們就又和好如初了，破碎的玻璃又回到了原狀，被火浪掀翻的小船繼續(xù)航行，揚(yáng)帆闖蕩。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是友情從小破屋變成了大城堡，蛋糕里又加了一屋甜蜜的水果，唉，朋友多了路好走。
友誼的作文 篇4
在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節(jié)的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的'那一刻。
跑步比賽開始了，裁判員的發(fā)號(hào)槍一響，她沖出起點(diǎn)，盡力地快跑，結(jié)果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好！
等老師仔細(xì)地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進(jìn)了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了，只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學(xué)的教訓(xùn)，比賽中我在心中默念，穩(wěn)住，小心！
比賽結(jié)束，我又快速回到了教室，問(wèn)“感覺好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會(huì)兒，你先下去站隊(duì)吧，不用擔(dān)心�！闭驹陉�(duì)列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。
現(xiàn)在，我更愛幫助別人了，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到，幫助別人，快樂(lè)自己。人們都需要關(guān)愛，也需要獻(xiàn)出自己的一份愛。
惟愿友誼的鮮花在四季開放。
友誼的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)絕對(duì)與現(xiàn)實(shí)世界不同的虛幻世界。我的網(wǎng)絡(luò)生活從QQ開始，其實(shí)我并未想過(guò)結(jié)交什么好友，好友中比較固定的只有同學(xué)罷了，認(rèn)為只是玩玩而已。
小荷66，是網(wǎng)上的第二個(gè)家，不僅從里面欣賞了同齡人的佳作，也在一定程度上練習(xí)了自己的文筆，不管自己的文采是否有提高，這是鍛煉的平臺(tái)。
小荷上有不少小作家，一次偶然，有人給我傳來(lái)了一張紙條，客氣地問(wèn)幾聲好。沒(méi)有怎么在乎…………
快半年了，小荷很久沒(méi)去了，再次進(jìn)入小荷，有新的紙條，還是那個(gè)人，她祝我新年好，一時(shí)感動(dòng)得一塌糊涂，一張小小的紙條而已，但是她把我當(dāng)成了朋友，只有幾句話的交情她卻沒(méi)有忘記我……陽(yáng)光BABY，天使般的女孩，我的朋友……
她是我小荷上唯一的朋友，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界卻有著一段真實(shí)的.讓我感動(dòng)的友情，這是我意想不到的……
她的文章，文中她對(duì)XINGQIHUI的友情，讓我更加相信她們都是可以暖心的朋友，塔羅牌也無(wú)法預(yù)料的事感動(dòng)著我……
于是，我認(rèn)識(shí)了XINGQIHUI，我們開始交流，真的，友情在我心中形成了一股暖流，讓我在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界感受溫暖。
陽(yáng)光BABY，XINGQIHUI,我的朋友，讓我們……
一起作伴 一起游玩 一起分享青春的寶藏
一起前進(jìn) 一起轉(zhuǎn)彎 一起想下一個(gè)夢(mèng)想
我還要說(shuō)：感謝你們?cè)敢馀惆槲?不然我將會(huì)多么寂寞
不然如何能把淚水 變成回憶的彩虹……
友誼的作文 篇6
友誼是一曲動(dòng)聽的歌，在你悲傷是給你帶來(lái)歡樂(lè)；友誼是一束金色的陽(yáng)光，在你灰心時(shí)給予你信心和力量；友誼是一把溫暖的傘，在你遇到困難時(shí)伸出溫暖的手。友誼是可貴的，可我以前卻對(duì)友誼毫不在乎。自從經(jīng)過(guò)那件事后，我發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我蹦著跳著來(lái)到學(xué)校。六月的天就像娃娃的臉——說(shuō)變就變。天剛開始還晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒就烏云密布，豆大的雨滴“啪啪”地打在窗戶上。我呆呆的`看著窗外的雨，心急得像火燒一樣：下雨了，我有沒(méi)帶傘，爸爸媽媽有沒(méi)空，這可怎么辦才好呢？真希望這場(chǎng)雨能夠早點(diǎn)停。
可是，事與愿違。放學(xué)了，雨不但沒(méi)有停，還越下越大了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。焉兒見了，走到雞窩面前輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧！”我看了看天，有看了看焉兒，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)，無(wú)情地刮著，雨，無(wú)情地下著。在風(fēng)雨中，我看見焉兒把傘傾向了我這邊，她自己卻淋濕了，濕漉漉的頭發(fā)還滴著水呢！我驚詫地看著她，迷惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣？”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻��！迸笥�？我看著她那濕漉漉的樣子，心中感到一種說(shuō)不出的滋味。這就是友誼，這就是可貴的友誼，這就是比山高比海深的友誼！朋友能無(wú)私地為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼多么可貴��！
焉兒把我送回了家，獨(dú)自撐傘向雨中走去了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)了友誼，發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。
友誼是可貴的，我一定要好好珍惜友誼，讓我和同學(xué)之間的友誼之花越開越艷！
友誼的作文 篇7
一陣陣蟬鳴縈繞在我的耳畔，使心情多了幾分煩躁。
下了樓，走入車庫(kù)，一絲清涼也使我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。我騎上了車，漫游在大街小巷之中。一個(gè)想法突然閃入腦海，我思索片刻，決定聽從大腦的想法。騎著車，飛速駛往同學(xué)家。陽(yáng)光絲毫沒(méi)有減弱的樣子，我的背影也被拉的長(zhǎng)了起來(lái)。我呼喚了幾聲，不一會(huì)兒他就邁著機(jī)敏的步伐走了下來(lái)。我們的想法不謀而合，一起去放飛抑郁的心情。
緩緩的.騎著車子，游覽了天鵝湖的美景。向北前行，我們騎上了大壩。把車停了下來(lái)，走在沙灘上，軟綿綿的，一瞬間仿佛使人心也變得纏綿了起來(lái)。抓起一把沙子，撒向天空中，看那沙子慢慢落下，重新與沙灘融為一體。
陽(yáng)光漸漸減弱，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝，最終成為了夕陽(yáng)。我們重新騎上車，踏上了歸途。一路上，我們暢談了幾年來(lái)的一點(diǎn)一滴，不知不覺便要分道揚(yáng)鑣了。到了他家樓下，陽(yáng)光把我們的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，待他與我道別后，兩個(gè)背影也漸行漸遠(yuǎn)了，不知怎的，我的心中竟有了說(shuō)不出的難受，好似“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
年初，我與父母一起出去吃飯而再次來(lái)找他，在樓下喊了十幾聲，但始終沒(méi)有人回應(yīng)。我心中似被潑了盆冰水，難受到了極點(diǎn)。雖然后來(lái)得知他有事出去了，但心中無(wú)盡的煩悶仍然無(wú)法抹去。
友誼，不僅僅是一時(shí)，而應(yīng)該是一世。以后的生活中，我要好好珍惜每段友誼，不讓它悄悄流逝。
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