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友誼的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
海爾的啟發(fā)
在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。然而，一桓？?jī)墾祷@6？嗄甑募?xì)J呷此擔(dān)？謁？喲降鬧疃嗥笠抵校？6？？"憂患意識(shí)"是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是："戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。"一個(gè)16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)81。6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán)。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
了不起的`中國(guó)小朋友
某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō)："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)。"五個(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說(shuō)："開(kāi)始！"只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō)："這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在頗愫泌誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起！"
友誼與合作
希爾頓集團(tuán)在當(dāng)今世界旅店業(yè)中可稱是揚(yáng)名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說(shuō)過(guò)："我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人，這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快，合作無(wú)間，因?yàn)槲业母?lái)自于他們。"
家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的："生活中的事情很瑣碎，其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦，我有我的丈夫，兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多，但現(xiàn)在的心態(tài)真的坦然了許多。我現(xiàn)在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人，只要他們都健在、安康，也還愛(ài)我，我就幸福了。"
趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長(zhǎng)、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術(shù)人生》的錄制現(xiàn)場(chǎng)，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分;小品明星：80分;導(dǎo)演和制片人：70分;人大代表：80分;董事長(zhǎng)：50分;父親、丈夫：10分;朋友：80分。
友誼的作文 篇2
今天雖然是一個(gè)大晴天，可我頭頂?shù)哪瞧炜帐顷幊脸恋�，因�(yàn)榻裉焓俏液团笥训慕^交日。
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李泳諾，我倆是特別要好的朋友，可就在今天，這段我覺(jué)得能持久下去的、美好的、永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的友誼，讓她打破了。
先說(shuō)一下絕交的原因吧：就是在下課時(shí)，我和曹煜銘發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，可我倆不到三分鐘就和好了，然后上課了，因?yàn)檫@是下午的第二節(jié)課，所以要做眼保健操。正做著，李泳諾就問(wèn)：“嗨!吳彤，怎么了?”我沒(méi)搭理她，因?yàn)槲也幌肫茐恼n堂紀(jì)律。
她見(jiàn)我不理她，也許她生氣了，也沒(méi)再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好幾次她也沒(méi)理我，大概是生氣了，我也沒(méi)再拍她了。
過(guò)了一會(huì)兒，她好像在本子上寫(xiě)了一些什么，我不知道，不過(guò)，我猜測(cè)那是寫(xiě)給我的。果然，寫(xiě)完就給我了，內(nèi)容并不是讓我很開(kāi)心：“吳彤，咱倆絕交吧!”看完之后，我愣了幾秒。又寫(xiě)下了:“為什么?”她很快地給我回了信，信上說(shuō)：“不為什么，也沒(méi)有為什么，想知道的話，我可以告訴你!”我飛速地寫(xiě)下了：“我很好奇，當(dāng)然想知道!”
于是她又寫(xiě)下了令我驚訝的內(nèi)容：“每當(dāng)你們生氣時(shí)，全都把氣撒在我身上，我還去安慰你，可你……”我心想：哪有這一回事啊?編也要編個(gè)實(shí)際一點(diǎn)的'吧!我又在信上寫(xiě)下了解釋：“我只不過(guò)想維持一下紀(jì)律而已，你還想讓我們班得不到先進(jìn)中隊(duì)嗎?”“可你考慮過(guò)我的感受嗎?”我輕輕地寫(xiě)下了：“考慮過(guò)。”然后我也不知道她怎么了，把我們的對(duì)話全撕了。
下課了，我在本子上寫(xiě)下：“和好吧!”我本來(lái)是抱著一線希望的，可她卻寫(xiě)下了：“我們永遠(yuǎn)不可能和好，我恨你們所有人，除了馮一諾�！�
看完李泳諾的絕情話后，我的心碎了一地，像針扎似的疼�？傁胝覀�(gè)沒(méi)人的地方哭一會(huì)兒，我為什么哭?因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)好朋友;我為什么哭?因?yàn)槭チ艘环菡鎿吹挠颜x。
李泳諾，我們……能和好了嗎?
友誼的作文 篇3
在你的人生道路中，總有那么一個(gè)人可以不耐煩地聽(tīng)你哭、聽(tīng)你笑，看著你生氣、看著你開(kāi)心。仿佛是上天注定了一般，沿著兩段緣分構(gòu)成的路往前走，總有匯聚的那一點(diǎn)，但緣分盡了的時(shí)候，就注定要分離
月亮的光應(yīng)該是很亮吧，不然那么厚的幾片云彩里怎么會(huì)埋著那么一抹白亮呢？雯璟靜靜地坐在我身邊，明亮的雙眸仿佛能看穿世間的一切鏡花水月。
“你說(shuō)，如果我們不在一個(gè)學(xué)校，我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？”
“或許會(huì)，也或許不會(huì)，”我對(duì)她笑笑，“會(huì)的可能性更大一些，因?yàn)樯咸熳⒍�，我們一定要做朋友�！?/p>
我看著旁邊安靜的如一潭水的雯璟，感慨時(shí)光就這樣匆匆如流水般淌過(guò)而不駐足等待我們。雯璟這幾年的變化恐怕只有我才是最清楚的，她從短發(fā)留成了長(zhǎng)發(fā)，從一米四幾的個(gè)頭一下竄到了一米六多，從天真爛漫的小女孩變成了一個(gè)成熟知性的姑娘。當(dāng)然這都是表面，變化更大的，或許是她內(nèi)心。我們的故事還停留在原地，但時(shí)光早已遠(yuǎn)去不待你我。那些故事，那些歌謠，化作蒲公英的白色絨毛，在和煦的春風(fēng)中無(wú)盡的飄散。
熟悉她的聲音，熟悉她的笑容，熟悉她的氣息。她的眼神像是清泉那樣甘洌，充溢著熱情的火焰，但她偶爾也會(huì)變得桀驁不馴、煩躁不安，夜深人靜的時(shí)候還會(huì)躲在被子里低聲哭泣。對(duì)她的情感，就算在夢(mèng)里，也能感到她平穩(wěn)的呼吸與有力的心跳。
無(wú)意中在以前的課本里翻到一張紙條，上面扭扭曲曲的字令人忍俊不禁，這大概是初一時(shí)寫(xiě)的吧，實(shí)在是無(wú)聊的沒(méi)有級(jí)別：
雯璟：從前有個(gè)鬼，放了個(gè)屁，把施展給臭死了。
我：喂喂喂，我哪有那么容易被臭死！
雯璟：當(dāng)然有那么容易。
我噗嗤的一下笑了，這張皺皺巴巴的紙條將一些舊的記憶畫(huà)面牽引出來(lái)，慢慢的往上浮。眼前仿佛是還是那些熟悉的畫(huà)面，如彩虹糖果般絢爛的美夢(mèng)。
雯璟是女生中最小的一個(gè)，個(gè)頭也最矮，留著可愛(ài)的齊耳短發(fā)，說(shuō)話聲音又尖又細(xì)。仿佛在夢(mèng)中的哪個(gè)角落遇到過(guò)她，但翻來(lái)覆去找不到她的名字，那巴掌大的臉是那樣熟悉，就是不曾記起她是誰(shuí)。
“大家好，老師好，我叫雯璟�！币粋�(gè)小小的身影緩慢地從后排站起來(lái)，怯生生地做著自我介紹，從我看她第一眼起，我就知道，我注定要和她做朋友。
與雯璟說(shuō)的第一句話已經(jīng)記不清了，只記得無(wú)論哪次我和她說(shuō)話她都是笑著的，笑的是那樣甜美。晚自習(xí)的時(shí)候我們百般無(wú)聊地傳著紙條，然后下課撕成小碎片丟進(jìn)垃圾桶，鋼筆沒(méi)水時(shí)，雯璟總會(huì)默默地低著頭遞過(guò)墨水瓶借我打水。當(dāng)我宿舍扣了分被老師罵時(shí)，雯璟總會(huì)第一時(shí)刻來(lái)到我身邊安慰我，讓我開(kāi)懷大笑。
我們就這樣隨著擁擠的人流不緊不慢的向前走，早上總能看見(jiàn)最美的日出，然后踏著溫暖的日光大口大口呼吸著新鮮空氣，到了食堂特別嫌棄地埋怨今天的飯難吃，大吵大鬧著穿過(guò)操場(chǎng)奔向教室，開(kāi)始一天的課程。雯璟其實(shí)是很聰明的，她總能想到別人想不到的東西。但她總是裝笨，問(wèn)我一些她自己知道答案而我不知道的問(wèn)題，我回答不出來(lái)然后她就特別得意的給我講出來(lái)，臉上那神采奕奕的表情特別欠揍。
東方雙語(yǔ)學(xué)校的一大特色就是有特長(zhǎng)課，當(dāng)時(shí)我倆都報(bào)了琵琶，但是后來(lái)才知道琵琶是要自己花錢(qián)買(mǎi)于是就報(bào)了健美操，健美操也是需要基本功的，學(xué)期末還有考試，由于我基本功好，老師總是拿我當(dāng)師范，雯璟就特別痛苦地望著我，問(wèn)我怎么才可以像你一樣腿這么軟。我笑了，拍拍她的頭，說(shuō)：“等你哪一天像我這樣的時(shí)候你的腿就可以和我一樣軟了�！闭f(shuō)完之后才發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣，但是雯璟仿佛沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，還是一臉憂愁地撅著小嘴，“早知道就不報(bào)健美操了�！焙荛L(zhǎng)時(shí)間以后，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“喂，你那天健美操課說(shuō)的什么！”
當(dāng)然，那些都是初一的'事了。
初二后，雖然笑聲依舊，但總夾雜著一絲沉悶。雯璟像打了生長(zhǎng)激素一般瘋狂的長(zhǎng)個(gè)子，像是雨后初生春筍一樣生長(zhǎng)迅速，頭發(fā)也束了起來(lái)，扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮，并且?guī)Я搜坨R，像是換了個(gè)人一般。
可以說(shuō)初二的一切都是美好的，看著那些初一的新生心里已經(jīng)有了一絲成就感，并沒(méi)有太多的不舍，反而還特別高興，終于不用像個(gè)小朋友一樣任老師自由操縱。其實(shí)不僅是雯璟變了，我們都變了。初二的我們不再像以前那樣懵懂無(wú)知，不再像以前那樣為了一點(diǎn)小事耍脾氣，我們學(xué)會(huì)的更多的是珍惜，就像我和雯璟那樣，知道珍惜我們?cè)谝黄鸬拿糠置靠蹋驗(yàn)槲覀兌贾�，最好的朋友只有一個(gè)，若是失去，不可挽回。
我們轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，彼此坐在梧桐樹(shù)的庇蔭下大笑，彼此鉆到一床被子里哭泣。偶爾分享一個(gè)驚世駭俗的秘密引得對(duì)方唏噓不已，或是在別人不知情的情況下在別人背后起一串難聽(tīng)的外號(hào)。就在這樣安靜而充實(shí)的歲月中，與雯璟一起度過(guò)的時(shí)光里，透過(guò)眼前的那層如輕紗般的薄霧，我看到了另一個(gè)自己。
有一次，和雯璟因?yàn)橐患∈卖[矛盾，心里發(fā)誓以后再也不理她。但是當(dāng)我孤身一人走在空空蕩蕩的校園里時(shí)，看到別人勾肩搭背的你說(shuō)我笑，我才真正體會(huì)到了什么是孤獨(dú)，什么是寂寞，那是一種真的痛徹心扉的、揪心的難受，我終于知道：沒(méi)有朋友，我什么也不是。
其實(shí)沒(méi)有幾天我就與雯璟和好了，我們就像是正電荷與負(fù)電荷，相互吸引，從不排斥，就算分開(kāi)也會(huì)被一股神奇的力量合到一起，這就是為什么我能與雯璟保持這樣比親人還親的關(guān)系。
無(wú)數(shù)個(gè)日日月月過(guò)去了，我們終于迎來(lái)了初三，一切都變了，更有了物是人非事事休這樣的感慨。老師告訴我們：初三，是具有挑戰(zhàn)性的一年。
于是，我們學(xué)會(huì)了怎么偷偷摸摸地將課本帶到宿舍里復(fù)習(xí)，怎么擠出更多的空余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)結(jié)業(yè)科目，怎樣在繁重的學(xué)習(xí)壓力下?lián)纹鹨黄┪覀兒粑奶臁?dāng)然，雯璟這孩子變化更大，噌的一下比我高出好多，我站在她身邊都會(huì)讓別人認(rèn)為雯璟是我姐姐，其實(shí)我比她大好多，雯璟特別得意地俯視我，“嘿嘿，你個(gè)小矮子�！蔽耶�(dāng)然不服氣，踮起腳尖揚(yáng)起頭說(shuō)：“姐也有輝煌的時(shí)候！”于是我們就笑了。
雯璟說(shuō)我在她面前本性畢露，獠牙上的毒液閃閃發(fā)光，無(wú)論因?yàn)槭裁词露紩?huì)笑的很開(kāi)心，特別會(huì)用你那斯文典雅的外表把那些懵懂的小男生給迷惑了。我說(shuō)你以為你不是嗎，在別人面前像個(gè)小婦人，在我面前，那簡(jiǎn)直是活生生一潑婦啊。她生氣了，拽著我馬尾辮的發(fā)梢搖來(lái)?yè)u去，我心里叫苦不迭：早知道今天就把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)了。
雯璟說(shuō)：“無(wú)論什么都是永恒的，哪怕在美麗的花兒也擺脫不了零落成泥的命運(yùn)，上天注定，誰(shuí)也改變不了。就像你的二，是亙古不變的�！蔽冶凰詈竽蔷湓捜堑冒l(fā)笑，說(shuō)：“其實(shí)我并不相信永恒，但是只要我們的友誼不敗就好�！�
友誼像是一朵不凋零的花，開(kāi)放著我們的青春與熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與雯璟一樣，在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花，曾經(jīng)播下的種子，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我們一起聆聽(tīng)歲月靜好，與朋友一起度過(guò)的日子，就算是哭也是開(kāi)心的
友誼的作文 篇4
森林是小動(dòng)物們美好的家園�？墒切∷墒髽�(lè)樂(lè)每天都愁眉苦臉的，因?yàn)樗芄聠�，沒(méi)有一個(gè)朋友。
要知道，森林里的每一只動(dòng)物都有自己最知心的朋友，為什么樂(lè)樂(lè)沒(méi)有朋友呢？哈哈，其實(shí)就是她身上有一種傷心病，是會(huì)傳染的。
有一天，森林里來(lái)了一只小鹿，她叫比比。比比一來(lái)呀！小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)找她做朋友，樂(lè)樂(lè)則在旁邊傷心地掉眼淚。這使比比感到很奇怪，她向樂(lè)樂(lè)走了過(guò)去。小動(dòng)物們見(jiàn)大事不妙，異口同聲地叫：
“比比，樂(lè)樂(lè)有一種傷心病，會(huì)傳染的.，不要和她交朋友！”
聰明的比比聽(tīng)了，馬上恍然大悟：其實(shí)那傷心病就是她沒(méi)有朋友而產(chǎn)生的。為什么會(huì)傳染呢？就是因?yàn)樗呐笥岩?jiàn)了也會(huì)為她而傷心。“哼，我一定要和她一起分擔(dān)這份痛苦”，比比懷著這份同情，和樂(lè)樂(lè)成了一對(duì)好朋友。
比比帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到了一個(gè)山谷，那里仿佛就是一個(gè)仙境。樂(lè)樂(lè)欣賞著美景，傾聽(tīng)著杜鵑鳥(niǎo)那清脆的叫聲，臉上擠出了一絲笑容。比比靈機(jī)一動(dòng)，馬上講了一個(gè)超級(jí)好笑的笑話，逗得樂(lè)樂(lè)笑了，但笑得還是很艱難的。比比見(jiàn)了，絞盡腦汁想出了一個(gè)主意。比比開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地開(kāi)懷大笑，眼睛始終盯著樂(lè)樂(lè)。此時(shí)此刻，樂(lè)樂(lè)被笑包圍了，她也傻傻地笑了起來(lái)。
比比見(jiàn)了，開(kāi)心地想：只要每天這樣，一定能治好樂(lè)樂(lè)的傷心病。
從此，比比天天帶著樂(lè)樂(lè)去玩、去尋找快樂(lè)。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，在比比的幫助下，樂(lè)樂(lè)的傷心病終于治好了！現(xiàn)在，她每天都可以和小動(dòng)物們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。
友誼的作文 篇5
你是個(gè)害羞的小孩，我從第一眼看到你就知道，也第一眼從心底喜歡你，3年的友誼，我真的一點(diǎn)也不想失去啊。每次考試考差了，第一個(gè)總會(huì)想到你，每一次有好吃的零食，也會(huì)想到你，我真的好想你。
可以說(shuō)，3年級(jí)的友誼很廉價(jià)，也很可笑。一顆糖，一支筆，就換走你別人對(duì)你的好。在那時(shí)談?dòng)颜x，就是屁話。那時(shí)的我應(yīng)該在“人生的低谷”吧，成績(jī)突然下降，同學(xué)們也不和我親近了，總是一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人放學(xué)……應(yīng)該說(shuō)是自由還是孤單呢？
不過(guò)，遇到你，我很開(kāi)心，說(shuō)是緣分還是注定的友誼呢？你對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。哼！別人不和我做朋友，不是還有你嗎？在認(rèn)識(shí)你的3年，我知道了，友誼其實(shí)是糖，你送給我的那顆，別人嘗不到，別人也不知道，是我心中那個(gè)甜甜的小秘密。
友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像以前在我們生活里那樣。一個(gè)蘋(píng)果，你一半，我一半�？傁肭Х桨儆�(jì)把大的那一半給“你”。像兩顆糖，甜的給你，酸的留著。不得不說(shuō)，很懷念以前的`生活，很開(kāi)心很快樂(lè)，沒(méi)學(xué)習(xí)的煩惱，只有無(wú)憂無(wú)慮。記得那個(gè)暑假我60天全陪你玩，就算最后一天連夜趕工寫(xiě)暑假作業(yè)，我也不曾抱怨。
可是，你走了，什么也沒(méi)留給我。那天，看空空的屋子，也像我的心一樣，空空的，空落落的，即使后來(lái)成績(jī)名類前茅，有了好多好多朋友，可我始終覺(jué)得，他們比不上你，一點(diǎn)也比不上你，3年的友誼啊，我一點(diǎn)也不想忘，也不能忘，這是我唯一證明我喜歡你，喜歡你這個(gè)朋友，喜歡這份友誼的證據(jù)。
每天一上線，就翻翻好友列表，看你灰色的頭像，心里很復(fù)雜，很難過(guò)，也無(wú)時(shí)不刻地期待著你能上線。有一天，看到你的號(hào)突然沒(méi)了，我嚇了一跳，那天，我第一次和姐姐翻臉，就因?yàn)樘?hào)不在了，后來(lái)，我有空就去加一下，有空再去加一下，可依然杳然無(wú)音，不得灰心喪氣。
最后我在心里默默祝福你，祝你開(kāi)心快樂(lè)，祝你身體健康，我不敢奢求太多，也不想要求你什么，只要你有空想我一下，我就心滿意足了。
友誼的作文 篇6
飛越海洋的候鳥(niǎo)明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。
那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著我心愛(ài)的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。
有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。
樂(lè)譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜，我從未忘記夢(mèng)想，無(wú)論多艱難，我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的'獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書(shū)，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……
在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)見(jiàn)證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……
友誼的作文 篇7
唱過(guò)的老歌，你還能唱幾首？交過(guò)的朋友，你是否還能為她分擔(dān)憂愁？在你孤獨(dú)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)好朋友。世上有很多東西可以用金錢(qián)買(mǎi)到，如貴重的金子、鉆石等�？墒怯颜x可以嗎？答案是否定的。友誼不用碰杯，友誼不需送禮，友誼就像水晶一樣清澈透明。友誼又像一杯濃茶，需要慢慢地品味。朋友如一本書(shū)，讀懂就是知己。我也有一個(gè)知己，她就是你。
曾記得那是一個(gè)初春，我不幸感冒了，你不顧初春的寒冷前來(lái)探望我，我流淚了，那是感動(dòng)的熱淚�？粗鴱拇巴庹者M(jìn)來(lái)的.一絲陽(yáng)光，我懂得了友誼。
曾記得那是一個(gè)盛夏，樹(shù)上的知了都餓得叫了起來(lái)，而粗心的我卻忘了帶媽媽給的飯錢(qián)，你不顧自己肚子的抗議，愉快地把面分給了我一半。望著操場(chǎng)上那挺拔的松樹(shù)，我懂得了友誼。
曾記得那是一個(gè)深秋，我忘記了戴手套，你不顧自己凍紅的雙手把手套借給了我。望著紅色的花，我懂得了友誼。
曾記得那是一個(gè)隆冬，我的腿跌傷了，好幾天沒(méi)有上學(xué)，你不顧風(fēng)雪嚴(yán)寒，給我補(bǔ)課。望著漫天飛舞的雪花，我懂得了友誼。
�。∥叶擞颜x。友誼如陽(yáng)光一樣溫暖，如松樹(shù)一樣四季常青，如寒梅一樣優(yōu)雅高貴，如雪花一樣純潔無(wú)瑕。就算我們以后各奔東西，這四季的友誼也會(huì)把我們的心牢牢地牽在一起。你說(shuō)對(duì)嗎？
親愛(ài)的朋友，我今天送給你的禮物———這封信，，你對(duì)我的好，我將永久銘記于心。希望你看后會(huì)喜歡，同時(shí)帶給你天天快樂(lè)的心情！
友誼的作文 篇8
藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨(dú)特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書(shū)桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個(gè)可愛(ài)的小天使。她們都長(zhǎng)的胖乎乎的，一個(gè)剪了蘑菇頭，另一個(gè)則扎著兩個(gè)朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個(gè)美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的.翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個(gè)小天使肯定是一對(duì)很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書(shū)，正津津有味地看著。這座雕像還有一個(gè)特點(diǎn)：在雕像的底部，有一個(gè)隱蔽的小開(kāi)關(guān)，只要你打開(kāi)它，這座小雕像就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)�？傊�，這座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮，而且蘊(yùn)含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)珍愛(ài)它。
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