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友誼作文8篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的友誼作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文 篇1
如一杯美味的陳年佳釀越品越香,如一顆綠色的橄欖越嚼越甜,我在人生剛剛揚(yáng)帆起航的路上,細(xì)細(xì)品味友情帶給我的快樂.
時(shí)間如漫天飄零的紅葉落在涓涓流淌的小溪,飛快地流逝.轉(zhuǎn)眼之間,我步入初中,又結(jié)識了一群可愛的伙伴,他們讓我初次體味到友情帶給我的快樂.
歌詠比賽前夕,我們刻苦訓(xùn)練,每晚放學(xué)總是在音樂老師的帶領(lǐng)下不停地練唱,逐漸擁有了屬于我們自己的曲風(fēng),就這樣,在日光燈的陪伴下,在老師語重心長的教誨下,我們度過了一個(gè)又一個(gè)艱苦的夜晚,我體會(huì)著友情帶給我的艱辛,但卻充滿著快樂,并逐漸明白了"不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"的道理.
久違的比賽終于來臨了,我們內(nèi)心平靜地站上舞臺,開始了我們在一起的第一次演出.靈動(dòng)的琴音,悠揚(yáng)的笛聲,我們放聲高歌,歌聲匯成道道美妙的音符飄蕩在校園的每一個(gè)角落,陶醉了每一個(gè)人的心,只聽一陣震耳欲聾的掌聲,我們以第二名的成績?yōu)槲覀兊谝淮魏献魍昝缆湎箩∧?友情第一次讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量如此巨大,在團(tuán)結(jié)之中,我品味著友情帶給我的快樂
我?guī)е亚榻o我的快樂,拼搏奮斗到了初三,盡管學(xué)習(xí)緊張,但仍不乏快樂.在這崎嶇坎坷的道路上,我多次陷入困境,但友情為我斬荊棘,遮風(fēng)雨,以至于我沒有變得沉淪,而是以一顆快樂的平常心走完這最后一年.當(dāng)畢業(yè)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,我倍加珍惜它給我的快樂,因?yàn)樗悄菢拥膹涀阏滟F,而此時(shí)此刻,我正帶著它奮筆疾書.
正如花朵上的每一片片花瓣,我們的每段友情都散發(fā)著馨香;正如大樹上的.一片片綠葉,我們的每段友情都充滿著生氣:更如久旱后的一場場大雨,每段友情都滋潤著我們的心田.雖然,我們相處的時(shí)間并不漫長;雖然,我們可能不會(huì)在將來的某個(gè)場合相遇;雖然,我們還有好多說不完的真心話;雖然......有好多個(gè)雖然,但是,只要有一個(gè)但是就足夠了,我們已經(jīng)帶著這份友情共同努力付出過.
我將繼續(xù)帶著這份友情的快樂,繼續(xù)泛舟在人生的長河中,破萬浪,抵成功!
友誼作文 篇2
我苦惱地坐在窗邊，捧著課本在那里發(fā)呆，背課文就要截止了，而我卻還在那里磕磕絆絆地背誦�？吹絼e的同學(xué)在那邊快樂玩耍，我的心便沉到了谷底，心中涌起一種孤獨(dú)與無助。焦急，是我臉上唯一的表情。
只能在那兒背，我怎么這么笨，短短的《四時(shí)之風(fēng)》，我背了一個(gè)上午還背不出。滿腦子都是些郁悶，也自然一個(gè)字都記不進(jìn)去了。我感覺我的腦海里是一片空白，只有“怎么辦”三個(gè)大字在久久徘徊，我整個(gè)頭腦似乎都在顫動(dòng)。每次走到老師辦公室前，卻邁不開腳步，雙腳好似被捆住了似的，我想去背但我沒有勇氣，生怕走到老師面前腦子里空空如也，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但要是不背出呢？那必然會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑了，我的手在發(fā)抖，心也在發(fā)抖。
這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，我心里有一種鉆心地疼痛。下節(jié)課再背吧！
我苦苦地敖過了一節(jié)課，又到了最苦腦的時(shí)刻，想不到的是，孔曉晗和鄒天予來了。她們似笑非笑地看著我，鄒天予說：“你快點(diǎn)去背課文吧！”我咬了咬嘴唇，紅著臉說：“我背不出來的�！笨讜躁献叩搅宋业纳磉叄骸皼]關(guān)系的，來，我們幫你！”鄒天予也說：“你一定背得出的'。”
于是，我們站在門口，她倆陪著我，練習(xí)、練習(xí)。
“你行的！”聽完她們的鼓勵(lì)，我信心大增，昂首闊步地走進(jìn)辦公室，熟練地背誦……
當(dāng)我滿懷喜色地出來時(shí)，我的伙伴興奮地?fù)肀е�，甜甜地笑了…�?/p>
友誼作文 篇3
友誼之花蒲城電力學(xué)校四年二班董朔菲朋友是與你朝夕相處，與你談天說地，與你有難同當(dāng)?shù)娜恕Ｅ笥咽悄阕钍煜さ娜恕?月29日，我和我的好朋友出去玩，外面沒有一個(gè)人，很無聊，我們就準(zhǔn)備回家，我們邊走邊玩，我不小心用力把她碰到地上，我們兩個(gè)都摔在了地上，她摔得有點(diǎn)重。
我不好意思地對她說：“對不起。”但是她卻生氣了，我們就分開走，后來我們五個(gè)星期都沒有說話。我心里很矛盾，我不希望這種局面再持續(xù)下去了，如果我的朋友不原諒我，我該怎么辦啊？很多問題出現(xiàn)在我的面前，而我卻不知道該怎么處理，所以我就想了一個(gè)和好的辦法。那天我讓我的好友跟她一起去籃球場，我也去了，而且都是在七點(diǎn)半，在籃球場，我看到她那種表情，好像不愿意見到我，我誠懇地說：“你來玩嗎？”她看也沒有看我一眼說：“玩，怎么不玩。”這時(shí)有一個(gè)人突然出現(xiàn)，把我推到了地上，她趕緊跑過來把我扶起來，問我有沒有摔疼，我低下頭。
然后抬起頭誠懇地說：“上次對不起，我真不是故意的。”她說：“過去的事就讓它過去吧�！睆拇�，我們一起玩，一起上學(xué)，成了形影不離的'鐵哥們。我們的感情又加深了，希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放。
友誼作文 篇4
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它
曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的'朋友卻說：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：“我早說過會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯(cuò)，我們在逆境中認(rèn)識了朋友，認(rèn)識了他們的偉大。
友誼作文 篇5
迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。
我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去�，F(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的'啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。
開始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對那些一個(gè)都不認(rèn)識的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個(gè)同學(xué)誰沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì)兒……
班主任問那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說了，但有一點(diǎn)我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會(huì)有多么的孤單。
友誼作文 篇6
我和小蘭是五年級開學(xué)認(rèn)識的。她很活潑，遇到什么困難總是笑著面對，無論什么難題都難不倒她。不久，我們便熟悉了，她外表看起來很文靜，但其實(shí)和她相處久了，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)助人為樂的人。
記得那是五年級期末考試，我正為沒帶尺而煩惱。突然小蘭向我走來，問我：你怎么了？我沒理她。之后，小蘭又一次問我，我火了，大聲說：“沒什么，你走開！”剛說完我便后悔了，我很想把我的這句話收回來，我希望時(shí)間能夠倒流，我肯定不會(huì)說出這么傷人的話。我悄悄的走到她的'座位上，誠懇地說：“對不起，是我不對，不該那么大聲的跟你說話，請你原諒我。”她說：“你到底怎么了，一大早你就愁眉苦臉的，有什么事不能和我說嗎？”我無精打采的說：“我今天沒帶尺，可第一門就考數(shù)學(xué)！”話音剛落，小蘭就拿出她剛買的一把新尺，“啪”的一聲，她把那把新尺折斷了，她說：“這下你該不用愁了吧！”我惋惜地說：“你這么漂亮的一把尺折斷了多可惜��！”她笑著說：“我們的友誼比這把尺重要多了！”我什么也沒說就回到了座位。
經(jīng)過了這件事，我倆成了一對形影不離的好朋友。從此以后，我們一起回家，一起吃飯……我懂得了友誼是花朵，是樹木，人如果沒有了友誼，就沒有了生機(jī)。
友誼作文 篇7
人這一生最大的收獲不是錢財(cái)，不是物質(zhì)，而是朋友，尤其是知心的朋友。世界這樣大，不管你的性格愛好如何，不管你是偉大還是平凡，是富人還是窮人，都會(huì)有自己的朋友圈子，因?yàn)檫@世界上沒有孤獨(dú)的人。朋友對于每個(gè)人都很重要，在你痛苦和難過的旰，朋友會(huì)給你安慰； 在你方向的時(shí)候，朋友會(huì)為你方向。
總之，每個(gè)人都不能沒有朋友。
曾經(jīng)因?yàn)橥谝粋�(gè)班級里，我們從未曾謀面的陌生一覽表形影不離的.好朋友。曾經(jīng)擁有過歡樂的笑聲和美好的回憶。可是，友情將會(huì)隨著時(shí)間而淡化，會(huì)因?yàn)榉蛛x而變得陌生。那些朋友被分到了不同的班級中去了，好長時(shí)間都沒有見面，因此不免有些陌生。有一次，我遇見了以前同在一個(gè)班的同學(xué)，本來關(guān)系很好的，可是，那次我們竟像兩個(gè)陌生人，想說話但又不知從何說起。我們的目光交會(huì)了，但最終誰都沒有再說話，只是微微地一笑，便各自走開了。這個(gè)情景一直在我的腦海中重復(fù)著，我真后悔，當(dāng)時(shí)自己為什么不主動(dòng)打招呼呢？我對自己說：以后見了面，一定要主動(dòng)打招呼。第二次，我們又恰巧遇見了，我剛想跟她打個(gè)招呼，便仿佛又聽到一種聲音在說：“算了吧，不要說了！”便又這樣走了過去。我真不明白，這到底是怎么了，不是友誼地久天長嗎？朋友見了面為什么都話都不說了呢？
朋友們，你們是否也有過這樣的感受？如果下次再與朋友見面的時(shí)候，一定要主動(dòng)地去打招呼，不要猶豫，也堅(jiān)決不能猶豫。因?yàn)槟愕莫q豫會(huì)使你和朋友更加生疏，會(huì)變得比陌生還要陌生！
快把想說的話說出口，與朋友見了面一定要打招呼，不要錯(cuò)過了才感到后悔，讓友誼天長地久，讓我們永遠(yuǎn)是朋友，好朋友！
我相信，友誼一定會(huì)天長地久！
友誼作文 篇8
友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤萬物，讓友情之樹常青。
我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。我—陽光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的'反差，竟然從一年級到現(xiàn)在，還成為“鐵哥們”。說起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！
在二年級的時(shí)候，我倆愛上了漫畫，課間休息時(shí)，我畫了一個(gè)養(yǎng)雞場，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過來建議：“余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？”我一聽來了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個(gè)名字“養(yǎng)雞場的故事”，至今我還保留著。
有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來見了我，一個(gè)勁地夸：“你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。”。
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