友誼的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
今天一共有兩封信在我手中出現(xiàn)，一封是汛洲小學寄來的信，另外一封則是要寄給云南鼠街小學的一封信，這兩封信里都包含著深深的'友情。
先說汛洲小學的來信吧，這個筆友曾經讓我有一點失望，因為在我第二次給他寫信之后他并沒有回信，這讓我很不舒服，但我還是決定堅持這份難得的友情，給他寫了第三封信。果然，這次回信來了，不僅這樣，他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果，最令人興奮的是這次的回信內容更加豐富，讓我更加了解他了。
現(xiàn)在再來說說鼠街小學吧，這是第一封寫給他們的信，所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰，因為趙老師說要公平對待每位學生，所以就隨機發(fā)給一個學生。
朋友是需要珍惜的，而友情就像一座橋，將朋友和朋友連接在一起，只要我們珍惜它，它就會變得堅不可摧，但如果我們不珍惜的話，它就會斷裂。
友誼的作文 篇2
在我們成長的過程中，經歷了許許多多人生的挫折，也收獲了許多珍貴的東西，比如說——友誼。友誼是我們人生中的一大動力，總會在我們陷入谷底時，朝我們伸出援助之手。然而，我們擁有了友誼，也會在自己不經意之間，慢慢忽略到它的存在。然后我們會發(fā)現(xiàn)，友誼淡化了。
我以前有許許多多的朋友，擁有著特別多的友誼，然而，因為我的一次次拒絕，讓我錯失了這些友誼。記得那個時候，我特別開朗，很喜歡和自己的朋友出去玩耍，尤其是逛街，去許多的游樂場地玩耍，但是因為我注重學習的緣故，和他們相處的日子越來越少，也很少和他們說話了。
記得有一次，我的朋友開派對，他邀請我去他家玩，然而，因為我要學習，于是就拒絕了，那時我的`朋友很驚訝，呆了半天才說道:“你以前不是總喜歡和我們出去玩的嗎？怎么現(xiàn)在不出來了？”我聽后，說道:“我現(xiàn)在要學習，就不去了！”我的朋友并沒有怪我，于是我在家里學習，他們在開派對。
還有幾次，我的朋友邀請我出去玩，我全部都拒絕了，因為頻繁的拒絕，于是他們就再也沒有邀請我了，他們大概覺得，每次都拒絕，這次干脆不叫他了。于是我就變成了一個人，一個人待在家里看書，我發(fā)現(xiàn)，缺少了這些朋友的關心，我越學習，反而一點信心和動力都沒有了。
當我回過頭看他們時，發(fā)現(xiàn)他們的目光里少了以往的熱情，對我也未想過以前那樣好了。這大概就是逐漸淡化了的友誼，我很后悔，然而這些逝去的東西，我再想抓住它，它已經從我的手心跑出去了。友誼對我們來說很重要，不要因為老是顧著一樣東西，而把友誼排除在外，友誼是需要我們不斷積累的，疏遠了距離，友誼也會淡化的。
友誼的作文 篇3
有人講，友誼是咖啡兌紅茶，有那么一絲甜，有那么絲苦，也有那清新的紅茶余香……它給你的感覺，永遠有那種撫慰的溫暖。
我和她，是緣起于三年級。那時年幼的我們只知道在教室后分享一塊餅干；只知道去教對方這道數(shù)學題怎么做；只知道手拉手分別在校門口。那時友誼對于你我來說，只是永遠的讓對方成為自己的朋友。但其實這已足夠。
記得大約是一個雨天，剛剛上完課天卻已漸黑。你關切的問一臉茫然的我?guī)懔藳]有，得到了一個你早已肯定的答案：沒。于是假裝一臉“鄙視”的看著我：“還好本小姐多帶了一把傘，那，拿去!”于是在雨天捧著一把帶有她手心溫度的傘，風雨無阻的往前沖。友誼就是咖啡杯中那沖兌濃香的紅茶，一絲清源無論如何都品得到，友誼的味道，就是直爽的。
作為一個從小就不停的流鼻血的人來說，我最倒霉就在完全不會自己處理滿臉的血�？偸悄悖挥煞终f的拉著我，沖向水池前，用冰涼的清水幫我清理鼻血。然后把紙棉疊成小紙頭，輕輕的塞進我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水導致“失血”。我道謝，你連聲說沒事，又似乎想起什么似的在口袋里掏半天，拿出很多的衛(wèi)生紙，讓我擦鼻血。我看見你的手因為涼水的緣故而冰冷，于是，我來幫你暖手。
友誼，就是那咖啡杯中的潤滑劑與糖精，醇厚的甜味永遠是心頭的溫暖，甜絲絲的'，一點也不膩口。
當然，我們也會吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要參加一個社團……但是這些爭吵總在之后不到十分鐘內化解——合好。因為，我們畢竟是朋友啊!于是咖啡的苦就溢了出來，不過苦盡甘來。這點苦在友誼的咖啡中，不算什么……也許友誼的味道就這么奇怪。
我就這樣坐在床頭，喝紅茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時；你我長大后做出各種古怪表情；你我同時喜歡上對方今天的外套時換過來穿，那背影簡直一模一樣；你我站在地鐵里聽一個UP4……CD里正播著樸樹的歌：“她們在哪里呀/她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”
喝盡最后一口咖啡，我要說：親愛的老朋友，無論你我現(xiàn)在是否分離，我們都永遠是好朋友。你看這咖啡，喝盡了也一樣有濃甜的余香和清爽的味道。我們的友誼也一樣，不過它一定是杯喝不完的紅茶咖啡……
友誼就似一杯不濃不淡的紅茶咖啡，有那獨特的香與苦和清淡——我贊成這個說法!全部歸于那一絲溫暖……
友誼的作文 篇4
我的朋友很多，但最好的朋友，就要屬許夢杰了。她，有著一雙迷人的眼睛，讓人陶醉。彎彎的眉毛，又黑又細。鼻子小巧。有著一張櫻桃小嘴。個子不高不矮。許夢杰不但人長的漂亮，在班里也是數(shù)一數(shù)二的，她的素描和她寫的字與作文，都是老師認可的。
我與她是非常要好的朋友，一起歡笑、一起哭泣、一起玩耍，這也讓許多人羨慕又妒忌。
我們在草地上玩耍，我們開心的玩耍讓冷冷清清的地方變成了充滿著歡聲笑語。我們玩累了，躺在星空下的草地上。看著美麗的繁星，那種感覺是一種說不出來的，那種溫馨、那種甜蜜、那種幸福是我一生中從未遇到的。我們看著美麗的星空，仿佛看見了銀河那美麗的.樣子。
開始愛耍小脾氣了，經常惹許夢杰生氣，可是我竟認為這樣是一種開心，可是沒有發(fā)現(xiàn)許夢杰在偷偷的哭泣，一直到了前天我才發(fā)現(xiàn)，我錯了。
我站在走廊上玩，喝著可樂，誰知一聲“張逸榮！”叫的害我噴了一臉。許夢杰，過來嘲笑我，我隨口說了一句“從小一起長大的還笑�！本瓦@一句話我發(fā)現(xiàn)了我錯了，深深的錯了。原來曾經我欺負她、粉刺她，我認為是一種歡樂，但她認為是一種傷心。
我沒想到我把她當作最好的朋友，但是她卻漸漸忘記我。還好我及時發(fā)現(xiàn)，向她道了歉，重新和好了�，F(xiàn)在我依然和她一樣形影不離，我也不敢在重蹈覆轍了，每個人只有一次機會，用完了就沒機會了，所以我不敢和原來一樣。
如果她不這么愛面子的話，我會陪她一起哭、一起笑，我會好好珍惜這最后的一次，我會把我所擁有的給予她，只要她開心。我永遠不會忘記她，會一生一世珍惜著她，不讓她對我討厭、生氣。
友誼的作文 篇5
我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言：永不分離。
我與陳明友誼甚深。春天，我們一起去歡騰的小河里捉魚捕蝦，歡快的小魚蝦在我們得腳趾間蹦來跳去，撓得腳趾癢呢！一條條色彩斑斕的魚蝦飛快地游過，賞心悅目。
夏天，院子里的花全開了，滿園香氣。羞答答的百合花，嬌美柔和的玫瑰花，高貴挺拔的牡丹花，還有一簇簇的滿天星和不知名的小野花，把四合院打扮成了皇家花園。
陳明帶著我去采花。采得滿滿當當，香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花，別在頭上一轉，長裙飛舞，在院落中的我，猶如翩翩起舞的花仙子。
秋天，院子里的許多果樹都結滿了香甜的果實。我饞得口水直流，卻因夠不到而無可奈何。那些日子，有一個畫面我永遠不會忘記：陳明爬在高高的樹上，摘下飽滿圓潤的大果實，扔到我捧著的竹籃里。
每個兒時的秋季，都充滿了汁水的香甜。
冬天，陳明教我捕鳥。他捕鳥很有一套，只用一個工具：彈弓。
他告訴我，這種鳥是候鳥，夏天飛往北方，冬天就又飛回南方去。
這是一種無名的鳥兒。身材嬌小，渾身長滿了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚樣婉轉，亦好比百靈鳥了。
我非常喜歡這種鳥。
在這一天天的快樂中，時光流逝了。
我與陳明一同上了小學。
我倆有著共同的愛好：做手工。于是，在報興趣班時，我倆心照不宣地說：“手工！”說完又會心地笑了。
上課下課，我倆都很是默契。但那天的矛盾，我是無論如何也想不到的。
那天的手工課，老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無可挑剔，顏色也涂得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。
我自豪的拿出小木船。
陳明見了，喜愛的不得了。一會兒班在課桌上“整體觀摩”，一會兒又捧在手心里“細細觀察”。一邊看，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
我有點飄飄然。
突然，不知為何，他閃了個趔趄，手里的小木船一下子摔在地上，變成了“四不像”。與此同時，我的心也摔碎了。
我倆一時都錯愕了……
我先反應過來，怒吼道：“你干什么呀！你知道這小船費了我多少心血嗎？！你，你竟把他摔壞了！你給我賠，給我賠！”吼完，我將他用力一推，他一退腳，不偏不倚，正好踩在了我的小木船上，把它踩碎了！
我怒火中燒，順手抄起他的船，奮力砸在地上，狠狠地在上面跺了兩腳，用力扔進垃圾桶，然后背上書包，頭也不回地走了。
只剩陳明，呆呆的.在落淚。
我再也不理陳明�？墒怯芯淅显挘簳r間是消磨痛苦的最好良藥。
我有點想念陳明，想念他握住我的手時的溫暖；想念他搞惡作時的壞笑；還想念他帶給我的點點滴滴的快樂。
細細一想，一個小木船，怎么就斷了我們之間那么深厚的感情呢？
我想與陳明道歉�？伞皩Σ黄稹边@三個字，我卻如何也說不出口。
就在我慢慢將此事淡忘時，陳明找到了我。
放學后，我正要回家，他跑步追上我，往我手里塞了一個小紙包，氣喘吁吁地說：“那天真對不起了，是我不小心。袋里是我新做的小木船，你拿著吧。我，我們可能要再見了。但我們永遠是朋友，對嗎？”我望著他，用力點了點頭。他使勁握了一下我的手，轉身走了。
再見？我滿心疑惑，是再不見的意思嗎？
飯桌上，媽媽告訴我，陳明一家遷徙到外國了，陳明要走了。
陳明走了，相識多年的摯友走了，這對我來說是一個沉重的打擊。我們在兒時立下的“永不分離”的誓言也被海岸線無情的隔開了。
我總會想起陳明，總會看著小木船。
那時，我總會望著遠方輕聲說：朋友，一路珍重。
友誼的作文 篇6
我展開記憶的長幅，昔日的生活歷歷在目。其中，最令我難忘的還是那次單元考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴。
開始考試了。發(fā)下試卷后，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆突然不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆��！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙在上劃來劃去，但草稿紙在上只有一道道劃痕，并不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我似乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的'一下，有種不詳?shù)念A感。我顫微微地抬起頭，看到前面李寒詩的校服上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到李寒詩的校服上了！這李寒詩可是我們班惹不起的大人物呀！我的心里一下子緊張了起來，既像十五只吊桶打水，七上八下；又像懷里揣著一只小兔子，怦怦直跳。
我眼睛直愣愣地盯著她的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒有心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定地又看了看那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我就下定了決心，還是告訴她吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍李寒詩的肩膀，吞吞吐吐地告訴她，說完，我膽顫心驚地望了望她，只怕她“大發(fā)雷霆”。不料，她看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了她的寬容，也使我的心里踏實了很多。
考完試后，走在回家的路上，這件事浮現(xiàn)在我的眼前。我感慨萬分：如果每一個人都多一分寬容，我們的世界將變得更加美好呀！
這件事過后，我也經常注意李寒詩的言行，發(fā)現(xiàn)她并不是一個壞孩子：在平時，她只是為了同學們的利益而兇巴巴的。她從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把她看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一點怨言。
而這甩出來的幾滴墨水呢？它讓我重新認識了一個人，從對她的討厭變成了對她的欽佩！
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