（經(jīng)典）友誼的作文400字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文400字 篇1

　　玉佩是保護(hù)自己的物品，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許沒有什么特殊的意思，但在我看來(lái)，玉佩的意義卻是非同凡響。

　　這對(duì)玉佩有兩半，一半在我這，一半在我的好朋友——譚思文那兒，兩塊玉佩可以合在一起，成為一個(gè)“友”字。玉佩是瑩綠色的，我非常喜歡它，因?yàn)檫@是我們友誼的象征。每當(dāng)看著它，我就回憶起得到它的情景。

　　當(dāng)時(shí)，是暑假的最后一天，我和譚思文一起去山上的寺廟玩。去寺廟的路上，譚思文突然說(shuō)她馬上要搬家。我呆住了，覺得非常的傷心，她可是我最形影不離的好朋友呀，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起笑，一起鬧，她卻要離開了……我緊緊地握住了她的手。

　　到了寺廟，我們先拜佛。我許了一個(gè)愿：我希望能讓譚思文不搬家，或者以后我們還能見面。譚思文也在靜靜地祈禱。拜完了以后，我們找廟里的住持買了一對(duì)玉佩，住持說(shuō)：“這一對(duì)玉佩可以讓你們分開了后，又再次相遇，這是代表著友誼的玉佩�！弊T思文眼淚汪汪地說(shuō)：“謝謝你，這是多美的一對(duì)玉佩，我一定會(huì)把這另外一半保管好的！”我忍住悲傷，笑了笑說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我唯一最好的.朋友，我也絕對(duì)不會(huì)把這象征著友誼的玉佩丟失的！”

　　住持說(shuō)的話是對(duì)的，過(guò)了三個(gè)月后，譚思文又搬回來(lái)了，我們又在一起玩，終于又可以讓這對(duì)玉佩完整地在一起，我們的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)消失了。

友誼的作文400字 篇2

　　早晨，陽(yáng)光灑滿著大地。綠樹在陽(yáng)光的照射下更年輕了，小花也貪婪地吸收著陽(yáng)光。

　　我一來(lái)到教室，就看見一些同學(xué)圍在一起，好像在商量什么，我過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友過(guò)生日的時(shí)候，別人送給她的禮物�？墒悄莻�(gè)禮物和那個(gè)禮物的包裝著我們的眼球，好像要把眼球粘上去一樣。

　　今天輪到我值日。我掃好地準(zhǔn)備走的時(shí)候，不小心碰到了一張桌子，里面掉出了一個(gè)東西，這不是我朋友的那個(gè)禮物嗎？估計(jì)是她落在這里的，我像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，把它拿在手心里。我剛一出教室的門，就看見了我的好朋友，她一見我就問(wèn)：“你看見的禮物了嗎？”我剛想把東西還給她，手上像綁了一頭大象一樣抬不起，嘴好像被粘住了。她失落地走在回家的路上，因?yàn)槲液退�住在同一個(gè)小區(qū)，所以我和她一起走。

　　在路上，我不止一次想說(shuō)，其實(shí)是我撿到了你的禮物，可是卻張不開口。心里糾成了一團(tuán)，仿佛看見了她看著我大聲說(shuō)：“你撿到了我的.東西，卻不還給我，你明明是想占為己有？”陽(yáng)光也不是那么明媚，周圍的小花小草都看不起我，我終于鼓氣勇氣，對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)是我撿到你的東西�！彼�看到她的禮物皺著眉頭展開來(lái)，露出燦爛的笑容。我糾成一團(tuán)的心也開心起來(lái)了。周圍的植物和太陽(yáng)都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

　　原來(lái)丟了東西是很著急的，雖然沒得到那個(gè)禮物，卻收獲了友誼。

友誼的作文400字 篇3

　　友誼是一種愛，它影響著世界上的萬(wàn)物。友誼是幫助您根除疾病的良藥；友誼是使你心中的冰融化的烈火。友誼是一場(chǎng)大雨，滋養(yǎng)著您的渴慕之心……友誼無(wú)法用金錢來(lái)衡量，但這取決于我們將自己視為他人的考慮因素，將我們的.心與我們的心進(jìn)行比較，并改變我們的心。

　　我記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我是我們班上最年輕的一個(gè)。我經(jīng)常被同學(xué)擠走和欺負(fù)。直到那天，我每天都在痛苦中度過(guò)。我的同學(xué)在欺負(fù)。當(dāng)他要打我時(shí)，他突然沖出某人-葉啟瑞。他對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“你為什么要欺負(fù)你的同學(xué)！”那個(gè)男人輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“這不是數(shù)學(xué)代表！欺負(fù)同學(xué)是我的事嗎？”他莊嚴(yán)地指著那個(gè)男人，說(shuō)：“你，如果我再次欺負(fù)同學(xué)，我會(huì)告訴老師�！痹撃凶勇牭较�息后立即離開。他安慰我，說(shuō)：“沒關(guān)系，不要整天皺著眉頭，微笑一點(diǎn)，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，男孩應(yīng)該勇敢。”之后，他對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從那時(shí)起，我們成為好朋友。

　　每當(dāng)我跌倒時(shí)，他都會(huì)伸出雙手幫助我。每當(dāng)我無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)耐心地教我。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他總是會(huì)安慰我。

　　每天放學(xué)后，我們都會(huì)來(lái)我家一起做作業(yè)。每當(dāng)我們遇到一個(gè)人無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，另一人將予以解釋，而當(dāng)他們兩個(gè)都做不到時(shí)，我們將一起思考和討論。完成作業(yè)后，我們會(huì)一起聊天，一起笑，一起玩。當(dāng)我和他在一起時(shí)，我感到非常溫暖。

　　這就是友誼的力量，它使我每天微笑并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)生們，請(qǐng)相信友誼的力量！

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