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友誼的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
生活因平淡而顯得美麗，世界因生命的存在而顯得精彩，少年的友誼因偶然而顯得純真無(wú)邪。友誼就像是握在手心里的軟沙，細(xì)膩而微小，不知不覺(jué)已然漏去;友誼就像是天上的一顆流星，美麗而璀璨，卻在不經(jīng)意中消逝;友誼是幸福留下的陣陣香氣，縈繞在身旁，想要珍惜時(shí)它已離去……
偶然想起，我們?cè)谀硞�(gè)地方相識(shí)，在某個(gè)學(xué)校就讀；我們?cè)跁念I(lǐng)域中一起探索未知的世界；我們?cè)谟曛兴缓埃晃覀冊(cè)煌眯呐跗鹨稽c(diǎn)晶亮的雨滴；我們?cè)黄鹩檬滞熳★h逸的長(zhǎng)風(fēng)；我們?cè)谒募镜脑耙煌瑢ひ捘亲砣说男�；我們�(cè)诹餍莿澾^(guò)天空時(shí)為理想祈福�？墒�，歲月像風(fēng)一樣帶走了彼此的友誼和感情，從此你我天各一方。在這個(gè)花季的少年，正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候，命運(yùn)和生活，讓我們有了空間的距離，我們不得不靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著友誼。
回首往事,有時(shí)為無(wú)知而遺憾,有時(shí)為求知而渴盼,有時(shí)又為爭(zhēng)吵而悔不當(dāng)初.不管怎樣,都無(wú)法留住逝去的昨天,年少的歲月,有多少無(wú)奈,又有多少成長(zhǎng)的傷感,落花的時(shí)節(jié),唯獨(dú)想起遠(yuǎn)在彼岸孤獨(dú)的你—楓。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@首詩(shī)，你還記得嗎？離別的那天你告訴我:不要一味地注重物質(zhì)的追求,要在年輕時(shí)就做好人生計(jì)劃,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯做適當(dāng)?shù)氖虑?不要等到將來(lái)追悔莫及.是埃這首詩(shī)蘊(yùn)含了多少你對(duì)我的期望。天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�,日月既往，不可復(fù)追。時(shí)間就像是一位治愈師，撫平了我們離別的創(chuàng)傷。至今，我仍想起你落落大方﹑文質(zhì)彬彬的舉止行為，想起你學(xué)富五車，才高八斗的氣勢(shì)，也許這也是我無(wú)法戰(zhàn)勝你的理由吧。
兩年過(guò)去了，至今依然清晰的記得偶然認(rèn)識(shí)你的場(chǎng)景。在熙熙攘攘的公車上，你手握一卷書，正凝神細(xì)讀，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而點(diǎn)頭，我實(shí)在不懂一個(gè)年少的你會(huì)看什么書看的這么入神。我坐在你身后，將頭湊過(guò)去細(xì)看原來(lái)是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。我一看就興趣盎然，看到這段話“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……�！闭吹媒蚪蛴形叮愫孟窀杏X(jué)到后面有人窺視，于是你將頭偏過(guò)來(lái)，看看我，又看看手中的'書，毫不吝嗇的借給我，我詫異，你怎么會(huì)把書無(wú)緣無(wú)故借給一個(gè)陌生人，或許是出于文學(xué)的喜好，我們?cè)诠嚿险劦煤苋谇�，我很佩服你的膽識(shí)和友善。時(shí)間不知不覺(jué)在我們的談話中溜走，我們互相認(rèn)識(shí)，詫異間竟然是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)。從那以后，我獲得了我學(xué)習(xí)生活中最好的知己。
偶然間，遇到你，是我這一生的榮幸。偶然間，你匆匆離去，上了另外一所學(xué)校，秋風(fēng)乍起，枯葉搖落一地，徒留我在原地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的一切，腦中卻浮現(xiàn)你的音容笑貌。生命的河岸承受著彼此的理解，距離再遠(yuǎn)也阻擋不了我們?yōu)槔硐牍餐斑M(jìn)的腳步。我感嘆著想用鍵盤訴說(shuō)我的種種快樂(lè)和失意，卻無(wú)法凝視那閃動(dòng)在字里的那份溢滿的情誼。
一切都是那么的真實(shí)，那么的偶然……
友誼的作文 篇2
也許大家都知道友誼，可誰(shuí)能有真正的友誼，交到真正的友誼，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。
我有好多朋友，但最好的有兩個(gè)，那就是王思睿和曹鑫甜，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)卻并不是這樣。
有一次，我發(fā)現(xiàn)曹鑫甜零花錢漸漸多起來(lái)，甚至好幾百，我想：這么小的學(xué)生，家長(zhǎng)給那么多的零花錢，不怕丟，莫非是偷的�；氐郊�，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)；“別和她玩了，一天天撒謊聊撇，準(zhǔn)備帶壞的。”我一聽，還是聽媽媽的吧，王思睿比我學(xué)習(xí)好，所以我一直把她當(dāng)成我的`上司，我班前10名好學(xué)生，都和她玩。大繩比賽有她，跳繩把衣服甩給我，讓我給她拿著，玩大繩她跳得挺高興，我在那站著，有用到我她就理我，沒(méi)有，就把我拋到九霄云外了，我很孤獨(dú)的時(shí)候，程佳瑤就在我身邊，她總是在我不高興的時(shí)候哄我，和我玩，讓我有真正的朋友。
交朋友其實(shí)并不難，那就要看你有沒(méi)有用真心交朋友。
友誼的作文 篇3
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴
去一個(gè)陌生的地方，往往都希望能拉著一個(gè)人陪著，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來(lái)到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
人生得一知己，死可無(wú)恨。
都說(shuō)，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的�？墒牵覀冎g更多的摩擦，往往是在和平的方式下解決的。 提出并解決 ，這是我們后來(lái)制定的 方案 。無(wú)論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候，我們之間的友誼，卻是那樣的令人羨慕。
沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
三年的生活，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，還是在那一片晴朗的天空下，突然，一道閃電劃過(guò)，瞬間烏云密布，狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨，我們就要散了。
中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì)，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。
我們班的`小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見(jiàn)，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級(jí)，臨行，回首，看著那門輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中，身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè)，小安還在為我們表演節(jié)目，活躍我們的課堂生活，小六還在為我們答疑解惑，做著 課后輔導(dǎo) ，大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切，都在門關(guān)上的剎那結(jié)束了，那些如落花的記憶，卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白，我們還是朋友，我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過(guò)三年，如果我們?cè)僖?jiàn)，面對(duì)著你們，我仍會(huì)說(shuō)： 朋友，你還好嗎？
友誼的作文 篇4
賣魚橋小學(xué)里，我有好多老朋友，他們都是我幼兒園要好的同學(xué)。平時(shí)上課，不太有機(jī)會(huì)遇到。不過(guò)兩個(gè)月下來(lái)，好幾個(gè)老朋友在不同的地方遇見(jiàn)了。曹洋和李舒涵是在洗手時(shí)碰到的.，我們好高興。陸亦斌是在學(xué)柳琴的教室里碰到的，好久不見(jiàn)，我們還是一眼就認(rèn)出來(lái)了。
唐子杰是在做操是遇到的，我們兩個(gè)班靠得很近，他就在我旁邊�；氐郊�，我興奮地把這一切告訴了媽媽�，F(xiàn)在我又有了好多新朋友，周家睿啊，葉姿啊，王欽琲啊，陳琢啊，許亦多啊……學(xué)校生活真的很好啊！
友誼的作文 篇5
友誼，什么是友誼呢？是陽(yáng)光，溫暖我們身心；是棉被，寒冷無(wú)助時(shí)帶來(lái)安全；是米飯，饑餓時(shí)帶來(lái)溫飽……
冬日的暖陽(yáng)從東邊緩緩升起，小鳥在枝頭鳴叫。太陽(yáng)緩緩升高，已和山頂有一定距離，置于半空中。“樂(lè)樂(lè)，七點(diǎn)十五了，要遲到了！”我從夢(mèng)中驚醒，一邊責(zé)怪媽媽沒(méi)早叫醒我，一邊匆匆穿好衣裳趕去學(xué)校。我竟還沒(méi)意識(shí)到事情的不妙。
我定心地在學(xué)校過(guò)完了愜意的上午，臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘，我懶散地問(wèn)同桌：“喂，下節(jié)什么課嘛？”“美術(shù)課�！蓖揽戳宋乙谎�，又返回去寫作業(yè)�！懊佬g(shù)課！”我急忙翻了一下書包，什么都沒(méi)有！心想：完了完了，美術(shù)工具什么都沒(méi)帶，肯定要被老師罵了。一想到那個(gè)兇神惡煞的老師就不禁打了個(gè)顫，背上直冒冷汗。同桌的`話像一陣晴天霹靂，把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見(jiàn)我如此驚恐萬(wàn)狀，把書包里的彩鉛拿出來(lái)，塞到我手上，說(shuō)：“拿去�！薄澳悄阍趺崔k？”“你忘了我可是學(xué)過(guò)素描的。”我拿著他的彩鉛去上課，課后我看見(jiàn)他正被老師批評(píng)，在那里被批評(píng)的應(yīng)該是我。老師的聲音響得連班級(jí)都聽得見(jiàn)，像獅吼一樣，句句痛心。
同桌回到了班級(jí)，我把彩鉛還給他，硬擠出一個(gè)會(huì)心的微笑，說(shuō)：“謝謝。你剛剛被老師記了名字，還被批評(píng)了，要不要我?guī)湍闳コ吻逑�？”他的回答超乎了我的想象：“不用了，你是美術(shù)課代表，而我只是一個(gè)普通的一員。你想，如果一個(gè)美術(shù)課代表在美術(shù)課不帶美術(shù)工具，是多么不堪啊，可能還會(huì)被笑話�！闭f(shuō)完，他像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)頭回去寫作業(yè)，我們沉默了一下午。
友誼的作文 篇6
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒�，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友�?地位。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開口，就接問(wèn)道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂(lè)的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜嗎？
黑暗來(lái)臨時(shí)，我們渴望光明；失敗籠罩時(shí)，我們渴望成功；干旱籠罩時(shí)，我們渴望雨滴；離別時(shí)，我們卻渴望重逢，而我真正渴望的是那純真的友誼。
普希金說(shuō)過(guò)，“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂(lè)，什么都不能代替親密無(wú)間的友誼”。是啊，友誼是圣潔的，是美好的，我們向往，我們?nèi)巳硕伎释麚碛小?/p>
春秋時(shí)期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術(shù)，他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝，伯牙彈琴，志在高山，鐘子期能從琴聲中聽出來(lái)，稱贊道：“巍巍乎，志在高山矣�！边^(guò)一會(huì)兒伯牙的心思又轉(zhuǎn)到流水上面，鐘子期也聽出來(lái)了，贊嘆道：“蕩蕩乎，志在流水�！辩娮悠谒篮螅辣阏J(rèn)為天下再無(wú)知己，把琴砸了，終生不再?gòu)椙伲院笕藗儽惆选案呱搅魉北茸髦舻拇~。你能說(shuō)人人都不渴望這種心靈相通，生死之交的友誼嗎？
有多少友誼，真誠(chéng)深摯，能經(jīng)得起歲月的洗滌；又有多少知己，許下承諾，卻終未能實(shí)現(xiàn)，不只是距離改變了友誼，還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時(shí)，朋友也就成了陌路人；當(dāng)你權(quán)勢(shì)一旦垮了后，友誼也就蕩然無(wú)存。只有真正的友誼才能禁得住時(shí)間的考驗(yàn)。
當(dāng)你受到委屈的時(shí)候，總想找個(gè)人來(lái)傾訴，可是你卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象；當(dāng)你抬頭仰望星辰，仿佛看到星星與月亮在竊竊私語(yǔ)時(shí)，那時(shí)你總會(huì)感慨：“我要有個(gè)朋友多好啊！”當(dāng)你遇到了困難，即使是十萬(wàn)火急，你也只能自己獨(dú)自去解決，那時(shí)，你也許會(huì)焦急地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我啊�！笨墒菂s沒(méi)有人回答你……一切的一切，不都說(shuō)明我們需要友誼，需要朋友，至少，我是需要的。
我曾經(jīng)擁有過(guò)友誼，但那卻使我感到了我們友誼的脆弱，我知道，責(zé)任不在于哪一個(gè)人，而是我們是否是真誠(chéng)的對(duì)待了他人，是否實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)朋友的承諾，是否在朋友痛苦無(wú)助的時(shí)候，給與朋友了安慰與幫助，是否用自己的熱情，融化了朋友向心中的冰雪。
很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音，更少還有朋友向高漸離和荊軻，為了一句“士為知己者死”，在蕭蕭易水邊，唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了，水淡淡的，但卻真實(shí)，不虛假；水淡淡的，卻能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼，我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著，不知水那邊的你，是否聽到了我的呼喚。
友誼的作文 篇7
這件事就像我一生道路上的一只蜜蜂，時(shí)常在我記憶深處里嗡嗡作響。只要想起，心里都特別溫暖……今天，它又飛入了我的心房!
過(guò)年的前一星期，我們家去參加酒席，正好遇到了我的朋友，一年沒(méi)見(jiàn)了，便邀請(qǐng)她到我家來(lái)住兩天。但是，我和她因?yàn)閹准乱庖?jiàn)不合產(chǎn)生爭(zhēng)吵，還打了一架。兩人身上都“掛了彩”，身上這紅一片那紅一塊兒，有些地方還是紫色的，輕輕一摁，那感覺(jué)只有兩個(gè)字——很疼!兩個(gè)人的頭發(fā)和雞窩沒(méi)什么兩樣，衣服歪來(lái)歪去的，活脫脫兩個(gè)小潑婦的樣子呀。
我媽一回來(lái)看見(jiàn)我倆這個(gè)樣子，認(rèn)定了是我先挑起來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，便責(zé)問(wèn)了一句：“你怎么可以向客人動(dòng)手？她是客人，你要讓著點(diǎn)，聽到了嗎？”我心里更加郁悶了：“你咋不看看我身上的傷啊，憑什么我要讓著她？她又不比我小，再說(shuō)這是我家耶，哼!”我心里覺(jué)得不平衡，同時(shí)也埋怨起我的朋友。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們開始吃午飯，我看到媽媽把最后一杯飲料倒給了我她時(shí)，心里更加不開心。哼!偏心，給她不給我，我一定是你路邊兒撿來(lái)的!但是她并沒(méi)有一口把它喝掉，而是先看了看我那憂郁的小眼神，便將那飲料遞給了我。不得不說(shuō)，在她遞給我的時(shí)候，我還真的`有點(diǎn)高興呢!其實(shí)我也不知道為什么，在她把飲料遞給我的時(shí)候，我好像沒(méi)有剛開始那么怨她了。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，媽媽出門后我和她開始看電視。
時(shí)間如流水般，很快就到了六點(diǎn)。我這肚子開始抗議，發(fā)出“咕……咕……”的聲音，本想著她要是笑話我，我就再打她一頓，可是她卻從背包里拿出唯一的蛋糕，分給了我。我一時(shí)不知道該說(shuō)什么,想說(shuō)聲謝謝,可話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，臉上熱辣辣的。
好半響，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恢復(fù)了平靜。哎……我剛剛那么討厭她，還在心里罵她，她卻不跟我計(jì)較，還這樣對(duì)我好，倒顯得我像個(gè)小人了……我暗暗思索著呆會(huì)兒一定給向她道歉。我將蛋糕吃了一半，遞了一半給她，她看向我，我偏過(guò)頭說(shuō)：“看你可憐！”她回了我一句：“我可憐，你可真是個(gè)大善人”
聽到這句話我的嘴角不禁上揚(yáng)，但眼眶里已經(jīng)是一個(gè)“小水潭”了!我像敵人一樣對(duì)她，她卻待我如親人一般……
想了許久，我終于鼓起勇氣，鄭重地向她道了歉，我們倆便又成為了那一對(duì)每天恨不得粘在一起的好朋友!
經(jīng)過(guò)這一次小插曲，讓我明白了她對(duì)我的好，讓我更加珍惜這一段友情，更加珍惜與朋友待在一起的時(shí)光。雖然我們有時(shí)還會(huì)像一對(duì)冤家一樣吵架，但過(guò)后一會(huì)兒就又和好了，這樣的友誼是更牢靠最純潔的!
友誼的作文 篇8
我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天爸爸帶我去書店買書，我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時(shí)候我想知道的水生動(dòng)物》，爸爸替我選了一本《名人故事》，在去付錢的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一本《夏絡(luò)的網(wǎng)》。
我對(duì)小朋友說(shuō)：“你買的這本書我沒(méi)看過(guò)，我的這兩本書你看過(guò)嗎?”
小朋友看了我的兩本書的封面說(shuō)：“沒(méi)看過(guò)”。
我說(shuō)：“我看了后，借給你看，把你看的這本書也借我看，行嗎?”
小朋友說(shuō)：“好啊，我也想多認(rèn)識(shí)幾位愛(ài)看書的小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”
我說(shuō)：“城關(guān)二小”。
小朋友說(shuō)：“我是附小三年級(jí)一班的張揚(yáng)，我把我的家庭地址與聯(lián)系電話寫給你吧，有時(shí)間我們保持聯(lián)系”。
就這樣，我與張揚(yáng)認(rèn)識(shí)了。
友誼是春風(fēng)，友誼是暖流。在不知不覺(jué)中，我與張揚(yáng)已經(jīng)互換看了好幾次書，我們倆相互談?wù)摽磿氖斋@，成了很好的朋友。
這是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)的鈴聲響了，我收好書包準(zhǔn)備回家，可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時(shí)候，我的手機(jī)響了，我以為是爸爸的電話，掏出手機(jī)一看，原來(lái)是張揚(yáng)。
張揚(yáng)說(shuō)：“天下雨了，你有傘嗎?”
我說(shuō)：“沒(méi)帶傘”。
張揚(yáng)說(shuō)：“我?guī)Я藗�，你到校門口等我吧!我一會(huì)兒就到�！�
我說(shuō)：“太好了，謝謝你!”
張揚(yáng)撐著雨傘，把我送回了家，并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。
啊!友誼是關(guān)心，友誼是互助。
在這一年多的時(shí)間里，每到周末，我們做完了作業(yè)，總會(huì)在一起，有時(shí)介紹讀書的`收獲，有時(shí)告訴對(duì)方班上發(fā)生的趣聞?shì)W事。有一次，我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了，同學(xué)跟我道了歉，并表示要賠我，我沒(méi)有理會(huì)，便和同桌吵了起來(lái)。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆，但我還是很生氣。不久，我把這件事告訴了張揚(yáng)，張揚(yáng)告訴我說(shuō)：“同桌不是故意的，你應(yīng)該原諒他，每個(gè)人都有做錯(cuò)的時(shí)候，況且他己真誠(chéng)給你道歉了�？赡苁俏覀兲×耍荒芡耆糜颜x的珍貴，但是我如果遇到這種情況，不會(huì)和他吵架，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教育我要珍惜友誼，寬以待人。另外，下學(xué)期我有可能要轉(zhuǎn)學(xué)到溫江去，我爸爸媽媽正在落實(shí)溫江的學(xué)�！�。 我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，明天我會(huì)給同桌道歉，謝謝你給了我?guī)椭�。你到了溫江還會(huì)給我打電話嗎?”
張揚(yáng)說(shuō)：“會(huì)的，我們保持聯(lián)系，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步!”
我記住了張揚(yáng)給我說(shuō)的話，第二天，我與同桌又成了好朋友。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，友誼是瞬間綻放的花朵，友誼是互換書后留下的記憶。雖然張揚(yáng)現(xiàn)在己去了新的學(xué)校，我們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，但他給我的鼓勵(lì)，給我的幫助，留在了我記憶的深處，我與他之間盛開的友誼之花，我會(huì)好好珍藏，永不凋謝!
友誼的作文 篇9
走進(jìn)上步小學(xué)，我感受到了春天的希望。
走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班，我感受到了友情的溫暖。
我是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的，六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情，這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
我剛來(lái)六(1)班的`時(shí)候，非常不習(xí)慣，但是，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了黃楚楷，接著黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。
從那開始，我們四個(gè)就成了最好的好朋友，是他們，讓我感覺(jué)到了友情的溫暖，雖然他們不是我的親人，但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來(lái)幫我，我學(xué)習(xí)上遇到了困難，他們來(lái)教我。
有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業(yè)又多，但是，黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。
真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”！
你認(rèn)為呢？
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