友誼的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　我是一個很容易得到友誼,又很容易失去友誼的人.為什么會這樣,因為我不懂得珍惜,我很喜歡新鮮的事物,不管什么,我相信那只是我的好奇心在驅(qū)動著我.等我對一切事物不感興趣時,我就會留戀夕日那美好的片段,這是我的本性,我會慢慢地從我以前失去的東西中找取從前的點點滴滴,然后把它們連接起來,感悟從中快樂,美好幸福,那時我可能會后悔,但一切已是惘然,真正的友誼是如此健康,它的價值也只有在失去它才被人們.

　　我希望在自己以后的.人生歷程中，多多培養(yǎng)自己的處世之道,這樣才能更好融洽的社會交際這個大集體里.

　　人與人的友情對人生何等重要.得不到友誼的人,是終生可憐的孤獨者,我希望那個人不是我,因為沒有友情的人永遠是寂寞的沙漠中的沙子一員

友誼的作文 篇2

　　小羽是我最好的知己，我一有心事都會向她傾訴，她也一樣，有心事時也會向我傾訴。同學(xué)們都知道，我們是最好最好的朋友。但這事實的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個人，也拆散了我們的友誼……

　　我在學(xué)校是副大隊長，在班上學(xué)習(xí)也還不錯，很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說不是那么得好，脾氣也不是那么好，但是她為人特別好，也很有人緣哦！

　　那天大概是10號吧，天空是深灰色的，是陰天，數(shù)學(xué)老師突然找我談話，我便莫名其妙地去了。來到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看，你和小羽的作業(yè)錯得都一樣，著是怎么回事？”我一看，果然，我是近視眼，是看錯了題目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近視眼，但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的，難不成她會抄我的？不可能的！我們是最好的朋友，我相信她！我對老師說：“也許是她也看錯了吧！我會改的！”可是老師不聽，硬說我們倆抄，我有理說不清，干脆對老師說聲“再見”，走出了辦公室。后來我聽同學(xué)說小羽以前就喜歡抄作業(yè)，我不相信！最后老師也以為小羽抄了我的，把我們的.座位編開了，還不許我們一起玩！小羽整整哭了半天，我也傷心了一上午，難道我們的友誼就只能維持到這里嗎？我晚上躺在床上暗自哭泣，但這有能有什么用呢？我不能違抗老師的命令，小羽也一樣，于是，我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……

　　這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……

友誼的作文 篇3

　　一天，一只小雞在櫻花開放的季節(jié)破殼而出。

　　幾天后，它想找一個好朋友和自己一起玩耍。它慢悠悠的在草地上走呀走。忽然，它在一株櫻花樹下停下了腳步，抬頭望著滿樹的櫻花興奮地喊道：哇，好美�。�

　　粉紅色的櫻花一簇簇的掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了，遠遠望去，像一團粉紅色的云朵，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，淡淡的清香撲鼻而來，小雞陶醉其中。

　　櫻花，我能和你做朋友嗎？小雞疑惑地問。

　　當(dāng)然可以！櫻花在風(fēng)中頻頻點頭，拍著手高興地答應(yīng)道。

　　可是你站得那么高，我們怎么一起玩耍呢？小雞拍拍翅膀，眼珠左右打轉(zhuǎn)，努力地想辦法。

　　放心，我可以陪你玩耍的，七天后，我會送給你一個大大的驚喜。

　　日子一天天過去，小雞每天都來找櫻花樹聊天。

　　一天，兩天，三天

　　櫻花，你怎么從樹上飄落下來了呀？小雞充滿好奇地問。

　　這是我們的.約定，送給你的驚喜！

　　櫻花飄落猶如一場櫻花雨，小雞伴隨著櫻花飄落的步伐玩耍起來，漸漸地沉醉在了突如其來的快樂之中�？鞓肥嵌虝旱�，櫻花雨突然停止了。

　　謝謝你一直陪伴我，小雞。你是我最好的朋友，但是我要和你說再見了！

　　小雞愣在了那里，抬頭看看光禿禿的櫻花樹，再看看滿地散落的櫻花，它似乎明白了，傷心得獨自走在櫻花叢中，輕輕地撫摸著帶給它快樂的櫻花。

　　櫻花，你也是我最好的朋友。小雞傷心地哭了起來。

友誼的作文 篇4

　　夜幕，降臨了。望著那璀璨錦華的群星；聽著那蕭瑟馳冥的風(fēng)聲，我又回想起了你記憶深處的你。燦星閃耀著，奇幻著，又縹緲著。我想起了我們同時擁有的，如此珍貴，像那蔚藍海洋中的寶藏被我珍藏于心。

　　友誼·曙光

　　哦，那是清晨的第一縷。它顯得如此溫柔，澆灌在麥穗上，更加的金黃燦爛。還記得嗎，那也是一個清晨。我獨自走在靜謐的小道上，總覺得稀缺了什么。聽著鳥兒的重名。仿佛世界也安靜了下來。我?guī)е�這份好心情。走到教室，看到了你的位置……我忘卻了，我要與你一同上路。所稀缺的真是你，果然，你遲到了。我記得那是我們第一次的爭吵……

　　友誼·安慰

　　艷陽如同烈焰般烘烤著大地。陽光映射在我的臉上，打破我的空虛，這可能是給予我唯一的安慰吧。我的'心火辣辣的，那一刻，我才明白那是如此重要，我懊悔著，自責(zé)著，傷感著。氣氛中充斥著煩躁，彌漫著空虛。我如此悔恨我所做的，直到——你來了……

　　友誼·珍惜

　　天邊赤紅著，那浮云如此耀眼。他應(yīng)是綿延到了銀河吧。襯著璀璨奪目的銀杏樹，我們共同在夕陽下走著。是的，他映照著我們，這是如此珍貴，如此令人羨慕，他從我記事起就存在著。直到現(xiàn)在——我望著遠處的夕陽，如同我們的友誼……

　　友誼如鉆石般耀眼；如寶藏般珍貴；如瑪瑙般閃耀；如群星般璀璨；映照著我和你，我們同時所擁有最高尚的，珍藏在內(nèi)心的那份情！

友誼的作文 篇5

　　一天，我在家里呆久了，便決定去十里荷塘走走，于是，帶上口琴出門了。

　　一到那，我正賞著景，看見荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。白荷花和粉荷花從這些大圓盤中冒出頭來，好奇地張望著這個有趣的世界，荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。有的花瓣全展開了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的只是花骨朵兒，看起來飽脹的`馬上就要破裂似的，讓我想起了柳永的“有三秋桂子，十里荷花……”

　　就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時，忽然聽到了一陣動聽的口琴聲，我順著聲音走過去，一看，一位女子正在吹著口琴，那聲音活潑極了，使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來，那女子驚訝極了，說：“吹得好�。　�

　　我說：“你口琴懂得也挺多的吧�！�

　　女子說：“懂是懂，可我更愛鋼琴�！�

　　我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。

　　漸漸的，天色晚了，外邊靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽地到。我的朋友要回家了她的家在很遠的地方。我送她到機場，依依不舍地離開了。

友誼的作文 篇6

　　我在麗都的最后一天，參加了我們學(xué)軍小學(xué)和韓國麗水市麗都小學(xué)精彩的交流表演，在感受到與韓國麗水小伙伴們深厚的友誼同時，更深深感受到中韓兩國文化交流的源遠流長。

　　聯(lián)歡會開始之前，中韓兩方代表都發(fā)表對彼此深深感謝，之后開始表演許多豐富多彩的節(jié)目。有：韓國小伙伴的五人合唱、西洋交響樂、傳統(tǒng)民族式擊鼓等等；也有：中國的越劇、笛子獨奏與牛皮筋舞。其中，我最深受感悟的是傳統(tǒng)民族式擊鼓（因為我也是學(xué)鼓的`）。

　　讓我來描述一下當(dāng)時的情景：臺上一群穿著藍色傳統(tǒng)韓裝的樂手上臺，臺下掌聲雷動，正式就座后便開始擊鼓。瞬時間，鼓聲與鑼聲一齊鳴響，像雷電一般風(fēng)起云涌電閃雷鳴，一震千里之外如驚雷一般。那擊鼓的姿勢好比颶風(fēng)一樣急速，人的肉眼根本無法看清動作的來龍去脈，這一場音樂好比一場暴風(fēng)雨，震驚了場內(nèi)的所有觀眾，大家都不由自主地鼓起掌來。

　　這個聯(lián)歡會，我體會到了大韓民族的濃厚文化氣息，一個曾經(jīng)的中國附屬國卻能創(chuàng)造出自己的文化，使自己成為“亞洲經(jīng)濟四小龍”之一，令我們不得不敬佩。

　　明天，我就要離開麗水，飛往首爾了。我會深深的懷念著麗水，和我情深意切的異國小兄弟，還有這里淳樸善良的民眾。我會永記心間----一定！

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