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友誼的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
張霖是我的同班同學。他長得又高又壯,大腦袋圓滾滾的,胳膊和腿都很粗。這些成了他稱霸王的條件。小伙伴不聽他的`,他就打人。我就被他打過多次,老師教育他,他就好幾天,過后照舊。有一次,媽媽給我買了一身新運動服,張霖絆我一跤,劃了一個大口子,我心疼極了。好兒次他打我,我都忍住了。最后我實在忍受不住這種侮辱,告訴了比我大五歲的哥哥。當晚臨睡覺前,哥哥和我訂了一個懲罰張霖的計劃。中午放學后,哥哥等在他回家的路上,要教訓教訓他。那一夜,我心里很痛快,睡得很香。
第二天上午到教室,我一首先看張霖來了沒有。不知怎么的,心里有一股不好受的滋味。放學后,張霖在前,我在后朝校外走。我的腿很沉,頭也抬不起來。慢慢地,我與他之間距離拉大了?粗諒澚耍叩搅说人牡胤,我再也走不動了,豎著耳朵等著聽張霖的哭聲,心里撲騰得厲害。
過了一會兒,沒有動靜。我忍不住伸出頭來一看,沒有哥哥,爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來我才明白,爸爸知道了我倆的計劃,勸走了哥哥。從此,張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會上,我倆聯(lián)合出了一個節(jié)目,同學們給我們使勁鼓掌。爸爸說:“同學之間要互相諒解!编,我明白了,諒解是我倆友誼的源泉。
一天下午,爸爸和我回家路過解放橋,路口圍了一堆人。我進去一看,原來是一位阿姨和另一位阿姨的自行車相撞了。她們吵得很厲害。我想,要是她們役此說一聲對不起,各自回家那該多好!看來,人人都需要學會諒解,那樣生活將更加美好。
友誼的作文 篇2
無論性格還是衣著,潔茹和林小煙都是無論怎樣也扯不上關(guān)系的。潔茹是老師和同學們眼里典型的好學生,干凈的衣服,整齊的烏黑頭發(fā)。而林小煙每天頭發(fā)都是亂騰騰的',說話很大聲,學習也不是很好,可是無論在學校還是在街上,都能看見她們親昵地牽著手有說有笑。
剛開始其實潔茹是不太喜歡林小煙的,慢慢的,潔茹也就習慣了,不再為林小煙和男生大聲嬉笑而皺眉頭,老師找過潔茹談過心,潔茹說林小煙需要我給她補課也就搪塞過去了。潔茹是不贊同老師的看法的,為什么好學生就不可以和差學生一起玩呢?
今天上課是,老師公布了前幾天考試的成績:第一名,潔茹。老師眼里滿是贊賞和欣慰的笑。林小煙有一點點傷心,雖然她一貫都欽佩潔茹,但是她開始有點妒忌潔茹,為什么她那么優(yōu)秀呢?于是林小煙開始疏遠潔茹,晚上周末也不去找潔茹。林小煙變了,不再象以前那樣大大咧咧,開始很安靜的看書,說話也不再大聲。剛開始潔茹曾主動去和林小煙說話,但只得到冷漠的回答,于是潔茹也開始疏遠林小煙……
友情就是這樣,我也曾在我的詩中寫過“一句刻薄的話,一種冷漠的表情,一個不經(jīng)意的眼神,都能使最真摯的友誼支離破碎”,這就是友情,很容易受傷的友情。如果你有一個或幾個好朋友,那么你就要好好對待他們,用心照顧他們,否則最終你得到的只有后悔和寂寞――這,就是我失去友情后最真實的感想。
友誼的作文 篇3
閉上眼睛,深深想了一會兒,翻著小學的畢業(yè)紀念冊,看著她的笑容,我們一同笑過、哭過、吵過、走過……等等之經(jīng)歷,到現(xiàn)在都讓我記憶猶新、念茲在茲。
一升上五年級,我們共同負責教室內(nèi)的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散,而這也使我們之間開始多了爭吵,毫無友誼可言的對恃畫面。之后,由老師的調(diào)解,我試著與她做朋友。終于-我戰(zhàn)勝了。
從她的談吐中,我了解她非常自我而神秘,似乎每天的笑容背后都藏著一股心事重重的氣息,也許是我太敏感了吧!我的那位朋友功課、運動都頗為令人贊嘆不已!唯一缺點就是愛鬧脾氣,但卻隨著我們的成長有了很大的轉(zhuǎn)變。這令我也感到很欣慰。
她在她的微博發(fā)表了一篇有關(guān)我們幾位好友的文章:“在球場上,我們是合作無間的戰(zhàn)友……。我們共同度過所有的喜怒哀樂……!笨赐旰,我的眼眶有些濕了、紅了……。那是種無法言喻的感覺。記得六年級時,我們因校長、老師的.鼓勵,去第二中學參加能力測驗,我倆不約而同的考了二十八名,但她卻去上了那所中學,因此,她也只能趁著六、日回家,而我們平時只得利用網(wǎng)絡傳達彼此近況、利用每回段考后回母校去看看再相聚,這次,她由第一次月考的全班第十名,到第二次月考進步了整整六名之多,而我也進步了一名,到第三名的位置去,這真是無比的喜悅與光榮啊!我這刻骨銘心的好友現(xiàn)在也已經(jīng)應適了目前的環(huán)境,她還跟我說每當她三更半夜里想起我們時,豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽了,都不由自主心疼起來,頻頻為她加油打氣,而她也很堅強,抿著嘴,說:“你們也是 喲!”。
每當這番思緒來潮時,總是想起她的優(yōu)點、以及相處過的點點滴滴……所以,有了彼此的信念為自己加油打氣,我想,就算有再艱困的路途要走,不論多遠、多久,也是甘甜的啊!不是嗎?
友誼的作文 篇4
我相信每個人都對友誼有感覺。
過去,我最怕朋友說你變了,我覺得自己好像不如以前了,F(xiàn)在我也會聽到它,只是微笑,其實,人不是都在變嗎?只要你堅持下去,性格,甚至外貌和身材都不會改變,沒有人能永遠傲慢。碰多了指甲自然會磨掉氣勢,胖瘦的男人沒有理由嘲笑他的過去,成長總是改變過去。我不知道為什么會有這么多的遺憾,但有時聽這首歌的時候我會想起過去。過去真誠待我的人現(xiàn)在和別人談論我,只是認為他們是假的。至少我認為我是一個喜歡和不喜歡的明確的人。不喜歡我的人永遠不會交往。我只能說我不理解人們的心,誰是朋友,誰是狗。
不管怎樣,謝謝你陪我度過初中的第一天。你改變了我很多。從初中開始認識你就是我的榮幸。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是朋友了,但我真誠地祝你生活愉快,少煩惱,多幸福,永遠不要后悔認識你,F(xiàn)在我也明白了,別人不聯(lián)系我,我也不主動去找別人,以免自己拍馬屁。不是沒有理由離開。我哭的時候你總是在笑,當我焦慮和生氣的時候你還能睡著。沒有人關(guān)心每個人的感受。太多的平靜只是因為我不在乎。我已經(jīng)盡力了。即使結(jié)局不好,也不會后悔。只是這個年齡的人不知道他們是否能找到像你這樣的`人,或者是像你一樣讓我感到快樂和歡笑的人。
最后,我只能把你帶給我的無限快樂埋藏在心里。我知道當青春逝去時,許多事情會變得面目全非,所以我會更加重視友誼。也許你會是我一生中最大的遺憾,但我總是感謝你能和我瘋狂地度過一年級?倳幸粋人會改變自己,放下底線去迎合別人。他天生脾氣不好,但特別害怕失去友誼!
友誼的作文 篇5
死黨是下雨時的一把雨傘。死黨是放棄時的一聲鼓勵,死黨是苦悶時的一絲春風,死黨能帶給你不計其數(shù)的快樂與溫暖。
——題記
死黨周,你還記得嗎?20xx年,地震發(fā)生時,我們這兒也受到了影響。午夜,老師把我們轉(zhuǎn)移到了操場,我們心中都被恐懼霸占著?晌覀儌z躺操場里,仰望天空,互相講著許多有趣的故事,就連老師點名時,我們也因沉迷于各種各樣有趣的故事而錯過了!
死黨周,你還記得嗎?那次期末考試前,我們在寢室關(guān)燈后,依然打著手電筒看資料書,最后被生活老師逮住,在寢室站了半個小時;氐酱采虾,繼續(xù)厚著臉皮看書,還互相提問。在第二天的考試中,我們果然考了個好成績,皆大歡喜!
死黨周,你還記得嗎?那是我們?yōu)閿?shù)不多的一次吵架。為此,我們冷戰(zhàn)了半分鐘,半分鐘后我們便不約而同地跳下床,握起了對方的手,說:“都是月亮惹的禍!”然后就好像什么也沒發(fā)生似的開始玩了起來。室友們都已經(jīng)對我們無語了,如果有不知情況的同學來勸我們的話,室友們一定會攔住她,并對她說:“5,4,3,2,1和好!”便可以看到我倆奇跡般的.和好。
死黨周,你還記得嗎?畢業(yè)的前一天,我們一人端了一碗泡面,在寢室對坐著,漸漸地,眼淚漫出了眼眶。你說:“不要哭,畢業(yè)那天,我們要笑著離開母校,絕對不能哭!”“這是我們在母校吃的最后一頓了,是散伙飯”
時間過得飛快,畢業(yè)那天一眨眼就到了。到了畢業(yè)典禮結(jié)束時,我們狠狠地擁抱了一下。眼淚不爭氣地流了下來,“貝貝,不是說好不哭的嗎?你不遵守規(guī)矩。”“周,你不也哭了嗎?”這是我們第一次哭得那么傷心。
死黨周,我們吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。山海雖然可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離雖然可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間雖然可以淡忘過去,卻忘不了你——我永遠的死黨。
友誼的作文 篇6
時間飛逝,我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼,我們應該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候,我們有過不愉快的事情,也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現(xiàn)在的我們即將離別,不知何時才能相見,想起這些,我們就應該好好珍惜三年來我們之間的'友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦,那時候我們還是同桌。上課時,老師在上面講,我倆就在下面玩,玩著玩著,老師看到了我們倆,然后叫我們倆站起來。下課后,老師叫我們道辦公室去,我們一起去了,到了辦公室,老師問我們;你們有在聽我講嗎?
我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來,爭論是誰的錯,吵著吵著,我們倆打了起來,最后在同學們的調(diào)解下,我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后,我倆就開始打冷戰(zhàn),不說話。直到有一天,遇到了一件事。有個班的同學來招惹你,還出言不遜,結(jié)果你和他打了一架。事后,我找到那個人,叫他賠禮道歉,他非但不到謙,還出口傷人,我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告,我們倆再次被叫到辦公室,老師問清楚了事情的來龍去脈,然后說;雖然事情是他的不對,但是你們倆也不能出手打人!然后,我們倆向老師承認了自己的錯誤,還向那個同學道了歉。這件事以后,我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證,是我們之間情義的代表,讓我們將它們銘記,記住這些我們在一起的美好過往,F(xiàn)在我們面臨著離別,面臨著中考,我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
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