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友誼的作文（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
相信大家都記得以前班上的同學(xué)侯鳳琴吧？她原是我們班的一員，曾經(jīng)和我們一起生活了4年，曾是一名優(yōu)秀的衛(wèi)生班長(zhǎng)，但是在四年級(jí)暑假的時(shí)候，她因?yàn)榘职謰寢尩脑颍D(zhuǎn)到了上海上學(xué)，留下的只有我們對(duì)她深深的回憶……
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了！怎么辦呢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫(huà)不完畫(huà)可是要被挨K的呀！同桌也沒(méi)帶，怎么辦呢？這時(shí)，我后面的侯鳳琴問(wèn)道：“咋地了，還不畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不完要被老師批評(píng)的`！�！蔽野盐覜](méi)帶水彩筆的事跟她一五一十地說(shuō)了一遍。這時(shí)，她說(shuō)，讓我跟她同用她的水彩筆時(shí)，我突然感到了同學(xué)之間深深的友誼。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當(dāng)大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發(fā)飆時(shí)，她竟然像沒(méi)事一樣，撿起地上的沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對(duì)她這種寬容的心態(tài)無(wú)比敬佩。
轉(zhuǎn)眼間，我們都成了五年級(jí)、快畢業(yè)的小學(xué)生了，侯鳳琴轉(zhuǎn)走也近兩年了，但她曾經(jīng)在班上的生活大家還記在心上，因?yàn)槲覀兊男倪�牢牢地連在一起……
友誼的作文 篇2
今天，天很陰沉，這節(jié)課是體育課，以前跟我和好如初的伙伴們都好像有意在避開(kāi)我，我有點(diǎn)心灰意冷。
“你不能這樣子想。”我鼓舞著自己說(shuō)。
可是，這一天，體育老師照常說(shuō)了一聲“解散”，可原本應(yīng)跟在我后面的那兩根“小尾巴”不見(jiàn)了蹤影，我便開(kāi)始在這浩大的操場(chǎng)上尋找了起來(lái)，我的.眼睛一亮，找到了目標(biāo)。
我馬上急速飛奔過(guò)去，把她們倆牽著的手給不小心沖散了，她們慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不厭煩地瞟了我一眼，并且用手把我掙了開(kāi)去，“煩不煩嘍�！�
我感到這個(gè)世界非常冷，而且空無(wú)一人，好像全世界的人都不想要我，都走了，把我獨(dú)自一人丟在了這荒涼的世界上。
我走了，心灰意冷。
我走到了大隊(duì)委那邊的臺(tái)階上，看著她們?cè)诳諘绲奶煊钕拢滞熘�，看她們�(cè)谀沁呎劦媒蚪驑?lè)道，我沒(méi)有去打擾她們，而是等著她們的到來(lái)，可她們...令我失望了。
在音樂(lè)課放學(xué)時(shí)，我與往常一樣，還是在外面等，出來(lái)時(shí)，只有好朋友那雙閃著亮光的眼睛，問(wèn)我道:你今天去教室么？”我看看旁邊昔日的好友，斬釘截鐵地說(shuō)道:不去，去了干嘛，去晚了，飯都冷了。”她只是輕輕地哦了一聲，就和另一個(gè)朋友遠(yuǎn)去了。
望著她們遠(yuǎn)走的背影，我的心里不僅有了一絲空落的感覺(jué)，還有一種淚好像要沖出眼眶的沖動(dòng)。
友誼...好難，好難..
友誼的作文 篇3
一千多個(gè)日日夜夜是為了換取高中更廣德學(xué)習(xí)天地，盡管過(guò)去多少年，我也不會(huì)忘記初中時(shí)走過(guò)的路，依然留戀在格子里的春天。啊，再在校園里走一走吧。
木棉花總在老生告別母校的時(shí)候開(kāi)放，滿目鮮紅，灼灼其華，好像是用青春和熱血鋪墊的一樣。樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾友誼長(zhǎng)存的誓言。可終究不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手的暢談心事，可還是抵不住拉著行李箱在母校的門(mén)口，你往東走，我往西行的各奔東西。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)的呼喊嬉鬧，添油加醋哦的亂談情，如今都消失在哪兒了？被雨水定格在自己的脈絡(luò)里，有多少心事來(lái)及分享，有多少公式來(lái)不及背誦，有多少淚水來(lái)不及擦干。畢業(yè)照上那傻傻的笑容還沒(méi)有被定格完滿的句號(hào)。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲打著完滿的心門(mén)。
此時(shí)，我的內(nèi)心突然變得惘然起來(lái)了，教室里的前面座位表上是否能成為解鎖的密碼？曾經(jīng)在老師的眼皮下惡作劇的偷走了我們多少的歡笑與調(diào)皮。厚厚的書(shū)墻里埋藏著了我們的操場(chǎng)的夢(mèng)想？
當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)被磨平，是否再也叫不出你的名字。朋友，把你的背影剪成窗花，這樣還會(huì)把你忘記嗎？
為了能吃上雞在，還允許我們插隊(duì)嗎？電視節(jié)目在最高潮出被關(guān)掉，踏著一聲聲嘆氣的人群無(wú)奈地逐漸散開(kāi)。為何現(xiàn)在腦子里卻想起那天的一萬(wàn)紫菜湯的'溫暖，食堂里的叔叔阿姨還會(huì)這么熱情問(wèn)我們“吃什么？”嗎，是�。≡撋�(chǎng)的時(shí)候終于來(lái)臨了，炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在屋頂；風(fēng)箏總會(huì)起飛，但它的線卻留在手上；我們總會(huì)畢業(yè)，但我們的腳印卻留在母校；歲月總會(huì)消逝，但珍貴的記憶卻會(huì)留在心底。
初中這段美好時(shí)光，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的春夏秋冬，都不會(huì)被歲月帶走。
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