實用的友誼的作文范例(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　時間似乎拖著沉重的步伐在嗒嗒地流逝……寒假生活過了十五天，但我卻感覺好像過了一個月了。

　　上學(xué)期，老師分配四人一組，無非是讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加懂得為小組思考，但我相信每一組都彼此給對方的心里烙下深深的痕記。放假了，在每位同學(xué)高興的同時，又有一絲的不舍和難過，小組的另外三個人是和自己并肩作戰(zhàn)了三年的戰(zhàn)友呀！當(dāng)望著一望無際的'天空時，我曾回想起我們小組一步步走到現(xiàn)在的腳印，每一點一滴在現(xiàn)在看來，都是美好的回憶。

　　在剛排好位置時，我寫了一篇作文《記住，別人比我們組更優(yōu)秀》，這篇文章主要是寫我們不團(tuán)結(jié)，我們需要反省等內(nèi)容。然而過后，我們并沒有和氣，而是一次又一次地找老師要求換座位，但始終沒有成功。這樣的組誰能料到在放假時會對組員戀戀不舍呢？

　　開始對四個人不想合作的憤怒，到最后竟然轉(zhuǎn)變成了傷心；開始對四個人不想坐在一起的迫切，到最后竟然轉(zhuǎn)變成了保佑分不開，這可能就是友誼吧。我在一本書上看到過，友情有時是平淡的，有時又充滿激情，不同的時候有著不同的美。友情在所有感情中，是最平淡的，又是最博大的……此時，我覺得友情熟悉又陌生。

　　我在放假期間不敢約他們，害怕會喚起內(nèi)心以前的情感，在下學(xué)期換位置時，會傷心、會難過。

　　這個冬天，記著我們冰檸檬小組每個人的絲絲情感，時時會有一股暖流直灑心田……

友誼的作文 篇2

　　友誼，是多么的珍貴��！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)了，與小學(xué)時代的許多同學(xué)分開了。我來到了老家的一所新學(xué)校，至今，還不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活怎么樣�，F(xiàn)在呢，我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系，只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信，再或者視個頻，聊一會兒天，就結(jié)束了。

　　哎！要是時光能夠倒流就好了，那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光�，F(xiàn)在回憶起來，我覺得以前的小學(xué)時光是多么的珍貴，多么的美好啊。

　　至今，我還隱隱約約地記得，在六年級上學(xué)期，我們學(xué)校舉行春游時的場景。

　　那天，我們都帶了好多好多的零食，就等著到達(dá)蘇州樂園的那一刻。那一次，班主任馬老師說：“這一次春游大家可以帶手機(jī)哦！”頓時，整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機(jī)，有的人帶平板電腦，大家似乎都瘋了。

　　在蘇州樂園里，我們玩得忘卻了集合的時間，從上午八點半至下午五點半，算一算，這中途我們可以玩上好幾個小時，我們首先去玩了海盜船，緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車，一開始剛坐上去的時候，一點兒也不害怕，可下一幕我們都大聲地尖叫起來，那天我頭上帶著一個發(fā)箍，當(dāng)過山車轉(zhuǎn)了一圈后，我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴，嚇得我不敢亂動亂叫，有點呆了。

　　離開了恐怖過山車，我們又來到了鬼屋，可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢！由于我和同學(xué)們口袋里的錢不夠，所以我們就不進(jìn)去了，但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻，一只手伸到我們的'面前，這只手拿著二百塊錢，我猛地轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問桑老師：“這是干嘛？”“喏，給你們的�！蔽覀兇蟪砸惑@地張開了嘴，大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。

　　我們?nèi)ダU了費用，趕忙打開大門進(jìn)去了，剛開始覺得沒什么好怕的，可到后來，不知道從哪兒冒出來的音樂，只聽見“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲，接著，地下開始冒氣，燈也突然關(guān)了，我們輕輕地往前走著，突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉，我努力地掙扎著跑到了同學(xué)們的隊伍中，里面黑漆漆的一片，壓根兒什么也看不到！

　　突然，一不留神，我從樓梯上滾了下來，把腳給扭傷了，走也走不動，同學(xué)們得知這個情況后，個個都急著要背我回學(xué)校，讓我非常感動。

　　通過這件事，我深深地明白，這才是真正的友誼，真正的友誼是多么的珍貴��！

友誼的作文 篇3

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都長大了，眼看著畢業(yè)季的我們，有的在刻苦學(xué)習(xí)，有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業(yè)后能否再聚。

　　拍畢業(yè)照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的時光，隨后便會各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會在大街上擦肩而過，但我們純潔的友誼永遠(yuǎn)不會變。

　　還記得我和一個個狐朋狗友在操場上揮灑汗水，很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過尷尬和無聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥”一般：見老師的背影離去，便開始議論。而當(dāng)老師的氣息出現(xiàn)，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學(xué)戛然而止，而其他同學(xué)則誤以為老師來了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。

　　時間可以磨滅一切，包括我們的`記憶，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會變，因為我們一起度過了六個最美好的春秋！

友誼的作文 篇4

　　友誼是什么？友誼是寒冷的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時的重心。友誼是什么？是那種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的輕嘆。每當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)照的時候，腦海中總是不由的浮現(xiàn)那天分別的'場景。

　　我和你相識那天，是開學(xué)第一天，我坐在你的旁邊，因為沒人陪我說話，玩耍，所以我孤獨的站在墻角，這時你走了過來問：“你怎么不出去玩？我不認(rèn)識他們”。我小聲說。你卻說：“那你和我玩吧�！蹦闶悄敲吹拇蠓降皿w，而我卻那么的膽小，在和你的相處的時間，我也學(xué)會了和你一樣的品性。在和你玩的這段時光我也很快就喜歡上了這里。

　　在考試中，我們互相鼓勵。記得有一次，我的成績下降了，我很不高興，而你卻安慰我：“一次次成績差又不代表你以后的成績，失敗是成功之母，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考試中，我像他所說的考了個好成績。

　　在我心中，你一直都是個陽光開朗，活潑的男孩，你總是大大咧咧不拘小節(jié)。記得有一回，你下課時，我們一起出去玩，一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上，就像丟了什么東西一樣，拼命的找卻找不到，把自己急得滿頭大汗，突然你愣住了神，原來筆就在自己的課桌上，你看著一臉壞笑的我，這才若有所思地點點頭，就在不經(jīng)意之間我突然大叫一聲，差點從椅子上摔了下來，你也是一臉笑容地看著我。

　　每當(dāng)我拿起畢業(yè)照，就想起了我們在一起的美好時光，雖然我們分別了，但我們的友誼會是永遠(yuǎn)的。

友誼的作文 篇5

　　汪曉曼，汪玉婷，你們還記得我嗎？

　　或許你們已經(jīng)把我忘卻了吧？也罷，只需要你們把我放在心里，哪怕是最遠(yuǎn)的，最不能發(fā)覺的角落里。總比忘記好吧？

　　不管走到哪里，我始終記得你們，記得我們在一起的美好回憶，曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來，哪怕是一點點。

　　在六年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是割不斷我們的友情，那比山高比海深的友情。我想著：即使相隔千里，也絕不把你們忘卻。

　　我還記得在五年級時，我有一道題不會，很多同學(xué)都走了，在教室里的人寥寥無幾。我覺得好沒面子，因為我是數(shù)學(xué)課代表啊！讓數(shù)學(xué)題把我難住了。我的臉火辣辣的，心想:你們肯定會嘲笑我吧！可是你們卻走過來幫我解題，分析畫圖，終于讓我明白了這道題該怎么做，也讓我明白了我們之間最珍貴，無與倫比的友情，那比山高，比海深的友情。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，成績優(yōu)異的我卻考了88分，淚水奪眶而出。放學(xué)后，我收拾好書包，走回家去。路上，雙腿像灌了鉛似的，無比沉重，小草低著頭不說話，鳥兒也無精打采。這是你們走過來對我說：“這次考試不算什么的，‘失敗乃家兵常事’，‘失敗是成功之母’，難道你忘記了嗎？”你們見我不語，便拉著我到操場的草坪上坐下，和我談心，我突然茅塞頓開，心情豁然開朗。失敗算什么,

　　只有飽嘗

　　失敗，才能獲得經(jīng)驗，走向成功。讓我知道這個道理的是我們的友情，那比山高，比海深的.友情。

　　只有你們才會這么做，只有你們可以苦口婆心的勸說我。知道我離開，我們的鐵三角就斷了，我才領(lǐng)悟到我對你們的感情有多深，有多厚，有多濃。

　　曾幾何時，我們就已經(jīng)心連心，彼此照顧，依靠。直到失去才懂得珍惜。

　　我們的友情比山高，比海深。

友誼的作文 篇6

　　我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。

　　在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包，一看美術(shù)工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來�！蔽倚南耄和庹Z節(jié)可是一件大事��！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動也不動。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術(shù)工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

　　我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

x　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

　　記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺挺不錯的`，心里不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯，我不是故意的！我……”“沒關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被“點睛”了一般，比之前更加靈動了！

　　這就是我的同桌——一個大度寬容的女生！你說，在這樣一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！

友誼的作文 篇7

　　友誼中的每個人都有，但很容易失去。這對每個人都有不同的含義。但對我來說，這是人與人之間最珍貴的事情。 我不像別人那么容易放棄它。相反，我珍惜人與人之間的寶貴事物。人們將成為朋友。 有很多原因。有些人因為志同道合而成為朋友，有些人因為他們遇到同樣的朋友而成為朋友，而另一些人則像俗話說的那樣見面。 當(dāng)我上高中的.時候，我遇到了一個志同道合的學(xué)生，我們有很多相似之處，最后成為了一個好朋友。 但我不知道為什么我們之間有很多不愉快的事情。 我記得有一次我不知道為什么我們不能說話幾天。 我們兩人心情不好，沒有精神，因為我們從旁邊的桌子到教室的距離最遠(yuǎn)。 我不知道他為什么換座位(猜測他和我有什么關(guān)系)。 我覺得我面前的黑暗似乎是如此巧合。 當(dāng)我在課堂上有時間回頭看他那悲傷的表情時，我覺得他是如此的無知和任性。 正是由于種種不安，我開始問他為什么。

　　他的回答只有一個：這和你無關(guān)。 他越多，我就越覺得不舒服。我不知道怎么救它。 說真的，每一件事的責(zé)任都不能歸咎于雙方一定是錯誤的說法：一巴掌是無聲的。 這就是你要說的嗎？ 為什么一定是朋友？ 這兩個人沒有任何結(jié)果，我再也沒有了。 我只是想知道發(fā)生了什么，消除了對方的怨恨。 暴風(fēng)雨過后，我們之間發(fā)生了幾起風(fēng)暴。 但風(fēng)暴過后，我們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选?這是因為我們不關(guān)心這個節(jié)日，所以我們變得越來越好了。我們都珍惜這段友誼。 這是我們友誼的浪潮。它不是分裂的，而是友好的。

友誼的作文 篇8

　　小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難，寫作業(yè)時常請同學(xué)幫忙。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠朋友。有的`同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟讓他自己動腦筋獨立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺得這樣的同學(xué)不夠交情。

　　我認(rèn)為給小強(qiáng)講解題的同學(xué)才夠朋友。因為小強(qiáng)不會的題等考試的時候別人就不會讓他抄了。

　　有一次，我就有這樣的經(jīng)歷。上一年級的時候，老師就讓我看著同學(xué)寫作業(yè)，有道題他不會了，就問我怎么做，我就先讓他自己看數(shù)學(xué)書，我?guī)退�講解。后來再看到這類題，他就會做了。

　　只有在同學(xué)有困難的時候去幫助他，而不是代他去做，這才是真正的朋友。

友誼的作文 篇9

　　朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話都告訴你吧。

　　朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過，鬧過，甚至我還向你過脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說話，突然，你說得一句話不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí)，玩耍�？僧�(dāng)你看見我生氣的時候，你想方設(shè)法的逗我開心，經(jīng)過一番用心之后，我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對你說：“朱琳，對不起�！敝炝�，你在我心中，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的`去追求，去實現(xiàn)我們自己的夢。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受，去了解一個人的處境，去饒恕他（她）。

　　友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，就算是一個很微不足道的事，也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友！

友誼的作文 篇10

　　友誼，有時遠(yuǎn)，有時近。有真實，有虛假。而我，就遇到過一段虛假的友誼。

　　我有一個好閨蜜，叫小玲。（還是不要說真名比較好）我們形影不離，每天都有說不完的話題可聊 。我一直聽小玲的話，她叫我?guī)退龗叩匚揖腿�掃，她叫我把作業(yè)給她抄我就給她抄，總只，她叫我干什么我就干什么，因為我不想失去這份好不容易地友誼，把小玲就像女皇一樣對待。

　　后來，老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長，小玲是我組的。一天，小玲的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫，我準(zhǔn)備把她的名字記在沒寫作業(yè)的本子上。這時，她走了過來，對我說：“你是不是我的`好閨蜜？”我點頭，正奇怪她干嘛問這個。她又說：“竟然我們是閨蜜，那就不要把我的名字記上去！”我頓時猶豫了，不答應(yīng)的話，我就失去這份友誼了；答應(yīng)吧，那不就是欺騙老師嗎？小玲見我遲遲不肯答應(yīng)，生氣地說：“還說是閨蜜呢，閨蜜遇到困難時還不肯幫忙，什么破閨蜜！真是瞎了眼才認(rèn)你做閨蜜！”我實在忍無可忍了，說：“你什么意思！你叫我做的我都做了，你還想怎么樣！作業(yè)沒寫本來就是你的錯，為什么要怪我？不想被記你為什么不寫，還說我不幫你！這是你自己的錯，我只是按老師說的去做！”小玲一聽，大叫：“什么不是你的錯，就怪你！你要是把我記下去了，我們就別做閨蜜了！”我一鼓作氣把她的名字記了下去，對她說：“我是班干部，不能因為我們的友情而幫你，你不寫作業(yè)不想被記，就想用我們的友誼，讓我用組長這個牌子給你打保票，對不起，我做不到，像你這樣的人，不做閨蜜也罷！”小玲氣得臉通紅，走了，走前還丟下一句話：“什么破閨蜜，本小姐還不想和你做了呢！”

　　這就是虛假的友誼，唉，希望我能遇到真正的友誼吧。

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