友誼的作文[錦集8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　體育課上，張大嘴被老師罰跑了五圈操場，累得氣喘呼呼。他抬頭一看，太陽像一個(gè)巨大的火球烘烤著大地，地面仿佛都被曬裂了幾條縫！蟬在樹上不停地叫著，好像在說：“我要熱死了，我要熱死了�！钡孛嫔系男〔菀矡岬棉抢�著腦袋，小狗更是吐出舌頭扇熱。張大嘴有氣無力地坐在那兒。

　　操場上，同學(xué)們圍在球場，站在兩邊，搖著手上的紅旗說紅隊(duì)加油，另一邊的說藍(lán)隊(duì)加油。同學(xué)們的聲音是多么響亮。賈小氣他彎著腰，飛快地跑起來，不一會(huì)兒就滿頭大汗，他輕輕地抬起手，擦了擦額頭上的汗，但他還是氣喘呼呼的，他用手不停地扇風(fēng)，熱得他眉毛像一個(gè)打不開的結(jié)，眼睛黯淡無光，嘴巴緊緊地抿著，臉也繃得緊緊地，像一個(gè)苦瓜。自言自語地說：“我已經(jīng)在球場上跑了這么久，但一個(gè)球也沒接到�！�

　　突然，隊(duì)長睿智發(fā)現(xiàn)了賈小氣沒有志氣，中場休息地時(shí)候，睿智地叫球員們圍過來說：“你們看，賈小氣好像不開心一樣，我們要想想辦法把他弄開心吧！我們可以把球拋給他。聽到班長的`話，有一個(gè)同學(xué)又說：“賈小氣的球技也是很好的�！�

　　到了下半場，隊(duì)長睿智快速地接到了一個(gè)球，然后，傳給了賈小氣，于是賈小氣用力地跳起來，接著圓滾滾的球，彎著腰不停地拍打著籃球，然后，沖向籃球框，這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的兩個(gè)球員圍在他身邊，想搶賈小氣的球。這時(shí)，賈小氣快速運(yùn)球躲避了同學(xué)，看準(zhǔn)了球籃筐，使勁一跳，把手中的籃球投上去，只見，籃球在天空上畫了一條美麗的弧線，那線就像仙女的黑絲帶一樣。球進(jìn)了，大家都在歡呼，本來操場上的安靜，都立刻熱鬧起來。賈小氣可高興了，只見他眉毛高高上揚(yáng)，像彎彎的月牙兒，又像柳葉。眼睛閃動(dòng)著快樂的光芒，嘴巴露出了一排又整齊又潔白的牙齒，臉紅彤彤的，露出了兩個(gè)小酒窩，隊(duì)長睿智大聲地喊道：“你們快點(diǎn)過賈小氣這兒�！贝蠹衣牭搅藢�(duì)這的呼叫，都走了過來。同學(xué)們你們能看，賈小氣終于讓我們弄開心了。

　　太陽依然火辣辣，蟬也還在叫，小草也是耷拉著腦袋，但大家的心情變得開心了，因?yàn)樵诨@球場上見證了最純潔的友誼。

友誼的作文 篇2

　　廈門，有著一幅幅美麗的風(fēng)景畫，有著一個(gè)個(gè)促動(dòng)人心的感人故事，同時(shí)也有著兩區(qū)朋友的深情厚誼……

　　“保陵，我們是最好的朋友嗎？”“對(duì)我們是最好的朋友！”“那我們拉勾吧！”“好，拉勾！我們倆是百年不變的好朋友！”每當(dāng)想起拉勾的場面，我的思緒就會(huì)飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　從前，我與曉云是一對(duì)形影不離的好朋友。在校園里，我們幾乎做什么都是“一起”，一起看書，一起玩耍，一起回家……

　　有一次，我和她的數(shù)學(xué)“一起”考砸了。我垂頭喪氣地與曉云一起并排走出校門，想起那分?jǐn)?shù)我真想大哭一頓。周圍的小花、小草好想被我的沉氣所感染，個(gè)個(gè)在微風(fēng)中低下了頭�？晌铱纯磁赃叺臅栽�，她卻諾無其事地哼著小曲，不時(shí)還跟同學(xué)大大招呼�？粗�她“高興”的樣子使我百思不得其解，不禁問道：“這次考得這么差，你那到不難過嗎？”“有什么好難過的，考得差就是激勵(lì)下次考好一點(diǎn)！”看著她單純的笑容真是讓我無奈。突然，她拿起我的手，說：“送你的，它可是個(gè)神秘的東西哦！看它透明的，當(dāng)你遇到困難時(shí)對(duì)它笑一笑，它就會(huì)對(duì)你發(fā)出神秘的一笑，這樣你就不會(huì)再不高興了！”我看了看這東西：藍(lán)色的蝴蝶石頭，透亮透亮，不時(shí)還會(huì)看到自己的身影，仿佛一塊小鏡子。我對(duì)它笑了笑，里面的“人”也對(duì)我笑了笑。忽然，我感到心情好多了，跟著曉云一起回家。

　　直到那次無意中在她精致的日記本里看到了這樣一段話：那次保保數(shù)學(xué)測驗(yàn)和我一起考砸了，其實(shí)我心里也有些難過。可看到她這樣傷心，我才把藍(lán)石頭送給了她。但我卻說那是個(gè)神秘的石頭，真對(duì)不起，保保。希望她知道騙局后能原諒我�？吹竭@里我頓時(shí)驚呆了，我怎么會(huì)不原諒你呢？你給予我這么多，我卻從來沒對(duì)你說過最基本的話——謝謝！我希望你能原諒我才對(duì)呀！我在后面加了一句話——謝謝你！我親愛的朋友！有你真好！

　　今日因轉(zhuǎn)學(xué)離開了她，雖然相隔一區(qū)，但記憶的.酒沖不淡我們彼此的友誼。書架角的小石頭靜靜地睡著，它包含了我與曉云的深情厚誼。拿起來依然能看到隱隱約約的面容，拿個(gè)思戀朋友的面容……

　　廈門是美麗的，在廈門居住的人們的心也是美麗的。這使原本美麗無比的廈門更加美麗。美在廈門！

友誼的作文 篇3

　　上了中學(xué)，意味著要接受一個(gè)全新的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是一次蘊(yùn)含著成功的喜悅與失敗的酸辛的旅途，因此我們最需要的是世界上最寶貴的東西――友誼。

　　那次偶然讓我懂得了友誼的重要。那是陰沉的一天，好不容易熬到了中午放學(xué)，我們個(gè)個(gè)饑腸轆轆，直奔飯?zhí)�。只見飯�(zhí)美锶松饺撕�，我只能無奈地排到了“長龍”的尾端。

　　當(dāng)快要排到我的時(shí)候，我剛想拿出飯卡，可誰知老天竟然跟我開了一個(gè)玩笑――飯卡不見了。這怎么行呢?這個(gè)星期才剛剛開始，我的全部伙食費(fèi)都搭在這小小的飯卡里了。關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!

　　我感到飯?zhí)迷絹碓綈灍�，打飯的阿姨好在嘲笑我。正�?dāng)我無可奈何，正要離去時(shí)，排在我旁邊的兩位同學(xué)似乎看穿了我的心思，問我：“怎么了?”“唉，真倒霉，飯卡不見了!”我有氣無力地答道�！芭�，那沒什么的，先跟我一起刷吧!”那位同學(xué)說道，話音未落，另一位同學(xué)也發(fā)話了：“還有我的`呢!”我立刻感到一股暖流涌上我心里，一種熱乎乎的液體模糊了我的眼睛。

　　就在這時(shí)，我的好朋友小王匆匆地跑來，手中還緊緊地握著一張嶄新而又令我熟悉的飯卡，氣喘吁吁地對(duì)我說：“你的飯卡放在桌子上，我?guī)湍隳脕砹�。”我接過這張飯卡，覺得它似乎有千斤重，上面還留著小王的余溫，這股溫暖立即擴(kuò)散了，不僅涌入了我的心窩，還流進(jìn)了在場每一位同學(xué)的心里。空氣中似乎也流滿了一種溫馨的味道，于是，我找到了天地間最寶貴的東西，啊!這就是曾經(jīng)被無數(shù)人贊嘆的友誼。

　　友誼如春風(fēng)，輕柔溫暖，像母親的大手輕輕地?fù)崦�著�?友誼似方向盤，默默而無私，指引你走向正確的方向;友誼是大樹，高大而強(qiáng)壯，默默地為我們遮擋狂風(fēng)暴雨對(duì)我們的侵蝕。是啊，無論用怎樣華麗的語言都無法形容友誼蘊(yùn)含的真理。

　　這里有新的老師，這里有新的同學(xué)，這里有新的挑戰(zhàn)，這里有……最重要的是，這里有最真誠、無私、樸實(shí)的友誼!

友誼的作文 篇4

　　會(huì)心一笑友誼，如清晨，滋潤你的心靈；如火光，重燃對(duì)生命的追求；如風(fēng)帆，祝你到達(dá)成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護(hù)，用愛滋潤。擁有他會(huì)讓你滿心含笑。升入初中，我迎來了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開學(xué)典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門未開，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個(gè)哈欠，后面又有個(gè)“靠背”。我往后一仰，誰知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰也沒起來。一會(huì)兒，他竟開始搖頭，我也不知為什么也開始搖。于是，我們倆的頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點(diǎn)黑，牙很白。一剎那，我忘了我周圍的人，突然感覺到一種無法言喻的快樂。他一臉可愛與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構(gòu)成了詼諧又難忘的`一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的火花，其樂無窮。后來我想，我要是與他多磨一會(huì)兒多好，為什么不問問他的名字，為什么我先閃開了頭？因?yàn)槲覜]有他那樣的純真，欠缺他所擁有的情趣，沒有了信任的基石。

　　比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會(huì)心，，笑得快樂！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡單的一笑，打開了我心靈的深處。這就是我對(duì)人新的認(rèn)識(shí)，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學(xué)之間，就在那會(huì)心一笑。希望這座友誼之橋永存！教師點(diǎn)評(píng)：語言流暢優(yōu)美，中心明確，條理清晰，視角獨(dú)特。

友誼的作文 篇5

　　窗外，太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上，開著屬于自己的演唱會(huì)。小花、小草，在大樹的下面，找了一個(gè)自己的位置，邊在聽著自己的演唱會(huì)，邊乘涼。

　　我走到窗前，拉開窗簾，感受著大自然的生機(jī)和美麗。突然，一本書掉在地上。我把書拾起來了，一張照片從書里落在了我的手上。那張照片，勾起了我那一段往事。

　　三年前的我們，大概也就是一個(gè)10歲左右的女孩。我們兩個(gè)一有空，就會(huì)到我們家附近的一個(gè)公園里玩。

　　那一天，是陽光明媚，晴朗的一天。我們和父母一同在放學(xué)后來到了那個(gè)公園里玩。他們就坐在那張長板凳上聊天；而我們會(huì)到那離長石板凳不遠(yuǎn)的秋千那里蕩秋千。那秋千很大，我們兩個(gè)人手拉手，拉著秋千；開始一邊唱歌一邊蕩秋千。我們在秋千上，一起互相訴說我們的.秘密。而那秋千，也知道我們的一切秘密。

　　我們拾到了一塊石頭，在秋千的邊上，刻上了“友誼天長地久”這六個(gè)字，并刻上了我們的名字的最后一個(gè)字。然后，你的媽媽向我們走來，還幫我們拍了許多照片。

　　后來，你家因?yàn)樯�意上的問題，要搬到別的城市去住了。當(dāng)時(shí)，得知這個(gè)消息的我們，宛如晴天霹靂，都不知道該如何是好。離別的前一天，你找到了我。我們兩個(gè)忍不住抱著哭起來。最后，你拿著兩張我們的合照，你在照片的背面寫了一段話給我；我也含著淚寫了一段話給你。第二天，你出發(fā)了。

　　現(xiàn)在，我獨(dú)自一個(gè)人來到了公園，坐在公園的秋千上�；貞浧鹞覀兊囊稽c(diǎn)一滴。我突然發(fā)現(xiàn)，那秋千上的字，依然跟當(dāng)年一樣，一直也沒變。它印證了我們的友誼。

　　我們的友誼，一直會(huì)像那秋千上的字，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我心中的那份友誼，肯定與你在。

友誼的作文 篇6

　　今天,我們班級(jí)共讀分享了曾獲得“法國圣·埃克蘇佩里大獎(jiǎng)”的繪本故事《兩棵樹》。故事講的是:

　　有兩棵樹,是那么的友好。一棵長得高大,一棵長得矮小。不過,小樹正在努力長高。

　　春天來了,它們一同盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。它們比賽誰最先回到春天,誰的葉子長得更綠、更多;它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會(huì)唱歌。

　　有一天,花園被人買走了,中間砌了一道高墻,擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰道:“振作點(diǎn)啊!我們一定會(huì)長得超過高墻�！彼鼈児餐�經(jīng)歷了一段長長的孤獨(dú)時(shí)光。終于有一天,大樹看見一片綠葉,從墻那邊攀伸過來,就像小樹的問候一樣。

　　——等一會(huì)兒!我快來了!大樹興奮地對(duì)小樹說。它在春天結(jié)束前也長高了許多。它盼望著早日和小樹會(huì)合。

　　它們幸福地重逢了它們又比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們那么珍惜重逢的歡樂,都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?只為了那友愛的.會(huì)合。終于,它們的樹枝相互交疊,誰也不能使它們再次分離。人們經(jīng)過時(shí),也許以為聽到了風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹在低聲傾訴秘密。當(dāng)然,它們還在不斷地成長,長得更加高大,更加美麗,不管是建筑工人還是園丁,都不能使它們再次分離。

　　友誼是什么?是一棵樹對(duì)另一棵樹默默地關(guān)注,是一片小小的綠葉,在朋友孤獨(dú)憂傷時(shí),默默地從高墻那邊攀伸過來,像一雙溫暖的小手,給朋友以安慰、鼓勵(lì)和希望。

　　友誼是什么?是相逢時(shí)的平平淡淡地比賽、爭吵,是相逢時(shí)的珍惜、珍重;是離別后的相互掛念。

　　友誼是什么?是擁有時(shí)并不知多么珍貴,而一旦失去就感覺它們的溫暖、寶貴和偉大的東西。

　　友誼是什么?是人們經(jīng)過曠野的兩棵樹時(shí),不要以為聽到的只是一陣風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹在低聲傾訴、娓娓道來心中的秘密。

　　友誼是什么?是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情�！�

　　友誼是什么?是……

友誼的作文 篇7

　　我是初一的學(xué)生，不過馬上就該是初二了。我的初一的所有夜晚都是在508度過。我愛我的寢室，更愛我的那些像“瘋丫頭”一樣的室友。

　　我們寢室的地勢不好，和廁所幾乎僅有一步之遙，可憐的攝像頭和我們無緣，看不到我們寢室的夜景。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還向朋友抱怨，后悔來到這個(gè)寢室，到后來才慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)寢室地勢不好的優(yōu)勢。之后，我們便開始充分的發(fā)揮這個(gè)地勢的不好之處。每天晚上，我們一等老班查寢過后，還不等扣分老師來，便開始了我們的坐談會(huì)。吵鬧的寢室肯定會(huì)招來寢管老師，可是每當(dāng)寢管老師來的時(shí)候，我們大家都格外的'淡定，從容地回到自己的床鋪，寢管老師也只是說我們幾句，之后便背著手走出我們的寢室。寢室里安靜了幾秒，等確認(rèn)老師是否離開后便又開始了我們的活動(dòng)。

　　508寢室雖然只有8個(gè)女生，但是個(gè)個(gè)都是麻雀嘴。我們班在年級(jí)上是NO.1，可是我們寢室卻是我們班唯一一個(gè)沒有得過文明寢室的。這讓我們親愛的室長受到了王老師嚴(yán)厲的批評(píng)，當(dāng)然，我們也不例外。

　　雖然我們寢室有不好的地方，但是不管我們做得再好，也沒有獲得過一次文明寢室，可憐了我們的努力。

　　其實(shí)，我們寢室也有優(yōu)點(diǎn)的。我們寢室的衛(wèi)生不錯(cuò)，只不過偶爾也是很亂的。最亂的時(shí)候是在中午午休過后，地上全是垃圾，果皮什么的都有，地上幾乎沒有可以下腳的地方。也許你可能會(huì)吃驚，可是我們寢室的女生不僅成績好，長得也還是很上眼的。只是我不知道為什么我們會(huì)有這種怪癖。

　　我很愛我的寢室，不是因?yàn)槲铱梢栽趯嬍依铩隘偂�，是因�(yàn)槟睦镉形业幕锇�，有我追寶貴的友誼……

友誼的作文 篇8

　　我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見那串鈴鐺，就引起我的回憶。

　　鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽光下閃爍著紫色的光芒。鐵鏈相串著三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛。

　　這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著，直到現(xiàn)在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開心了，每天和她一起上課、玩耍。后來，我要回老家了，我真舍不得離開。

　　也不知道她們現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？

　　每當(dāng)我想念從前時(shí)，就會(huì)拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。

　　雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因?yàn)樽仙�的鈴鐺，蘊(yùn)含著深深的'情意；因?yàn)殁忚K清脆的聲音充滿回憶；因?yàn)檫@串鈴鐺是友誼的象征。正因?yàn)槿绱耍�我才喜歡這串鈴鐺。

　　這串鈴鐺就像一個(gè)無形的寶盒，里面裝著我許多的往事，它是我最珍愛的物品。

【友誼的作文】相關(guān)文章：

友誼友誼作文04-05

真正的友誼友誼作文04-05

關(guān)于友誼的作文：友誼02-20

友誼伴我成長-友誼作文02-15

關(guān)于友誼的作文|關(guān)于友誼的作文07-10

“友誼”作文11-19

友誼……作文04-29

友誼=作文04-29

友誼的作文05-02

（精選）友誼的作文07-03