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友誼的作文

時(shí)間:2024-10-06 08:32:40 友誼作文 我要投稿

友誼的作文3篇(精華)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文3篇(精華)

友誼的作文 篇1

  初春的下午,天空像淺藍(lán)般的幕布將整個(gè)世界籠罩。

  閑來無事,我便拿來老媽的手機(jī),愜意的躺在沙發(fā)上,翹起二郎腿,登上QQ與同學(xué)聊天。

  “滴滴,滴滴!”剛上線的我,就被一群來自好友群中的消息包圍了,我點(diǎn)開一個(gè)群,一大堆臟話撲面而來。正當(dāng)我腦中思考著剛才可能發(fā)生的時(shí)事,“滴滴”又是一條信息,我點(diǎn)開一瞧,原來是一位好友,讓我把他拉進(jìn)同學(xué)群,我爽快的答應(yīng)了,然后以最快的速度將他拉了進(jìn)去。

  哪知,正是這一拉,一場(chǎng)醞釀已久的爭吵爆發(fā)了。“陳,你腦子生銹了吧!”一個(gè)突如其來的罵聲讓我始料未及。

  我瞪大眼睛,一副驚愕的樣子,連忙回答道:“咋了?”沒想到他竟然關(guān)不住他那臟話的波音盒,吧嗒吧嗒地說了整整一筐話。我滋著牙,咧著嘴,指著手機(jī),恨不得和他當(dāng)面辯論?墒撬氖炙倏斓某銎,沒辦法,我只能發(fā)了句“呵呵”緩解尷尬的局面,然后立馬退了出去。

  那個(gè)說我的人居然是——謙,當(dāng)我翻看聯(lián)系人時(shí),心里驚奇得很。此時(shí)的`我已從床上爬起,一直在房間里踱步,臉上已氣的青一塊紅一塊。這時(shí)我已暗下決心:我要跟他絕交。

  日月星辰,時(shí)間光陰總是不等人,還為我火氣未消,我和謙又見面了。

  又是一次放學(xué),我們倆走在一起,不過與往常不同的是,我們倆沒有一起說笑,我們的臉色都不好看,直到快要到家時(shí),謙終于發(fā)話了:“上次在QQ群吵架是我的錯(cuò),那人是跟我吵架自己退出群了的,你又把他加上來,我按捺不住火氣,所以就說了一些難聽話……對(duì)不起啊!本褪沁@么一讓他說,我心靈的那把鎖終于解開了,繼續(xù)與他玩了起來。但至此,我發(fā)現(xiàn)我與他的友誼更加的濃厚了。

  原來,每一次吵架就像一把剪刀,將友誼這塊布剪碎,而和好便像一根針,將友誼縫好,并且會(huì)讓友誼更加堅(jiān)不可摧。

友誼的作文 篇2

  友誼是快樂的,友誼是幸福的。這是我對(duì)今天發(fā)生的事的總結(jié)。

  昨天,我和我朋友發(fā)生了爭吵,原因是:他請(qǐng)假昨天晚上我沒告訴他作業(yè)。

  我們倆誰也不讓誰,我說:你不問我,我告訴你干嘛。你就不知道關(guān)心一下同學(xué)嗎?他怒氣沖天的說。我們絕交,我說。絕就絕,我早就受夠你啦!他說著。

  就這樣,我們從形影不離的朋友,變成勢(shì)不兩立的仇人。

  晚上,我把事情告訴媽媽。她語重心長的.跟我說:孩子,你們不是形影不離的朋友嗎?怎么能為一點(diǎn)兒小事爭吵呢?要知道朋友之間要學(xué)會(huì)互幫互助。我聽了媽媽這段話,慚愧的低下了頭。心想:是啊朋友之間怎么可以這樣呢?我明天就和他道歉。

  第二天,我說:對(duì)不起,是我的錯(cuò),我不應(yīng)該這樣,我應(yīng)急時(shí)告訴你作業(yè)。是我不對(duì),我不應(yīng)該不知道作業(yè)就怪你沒告訴我。他說。我們還是朋友嗎?是,當(dāng)然是。

  就這樣,我們又成了好朋友。

  通過這件事我懂得了:友誼是珍貴的,不可以因?yàn)樾∈露鴶嗔擞颜x。

友誼的作文 篇3

  六月,淚滑落……

  六年的學(xué)業(yè)即將告一段落,六年的同窗即將各奔東西,在這個(gè)五月,我們最后一次相聚!拔梗∧愀陕锬?”老李拍了下我的肩頭,笑呵呵地問道,我搖了搖頭。老李嘟著嘴,低下頭壓低聲音問道:“你……不會(huì)是在做白日夢(mèng)吧?”一聽,我氣得立馬站起來揚(yáng)起手就要打下去,老李趕忙朝我做了個(gè)鬼臉,飛快地跑出教室,我嘆口氣,繼續(xù)冥想!八,還是這樣啊!”

  記憶拉回到四年級(jí)時(shí),我由于無法適應(yīng)高段的深度學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績一落千丈,面對(duì)老師的壓力,面對(duì)家長的無奈,使我終日郁郁寡歡。這時(shí),他出現(xiàn)在了我的身旁,拍了下我的'背:“喂!你干嘛呢?在做白日夢(mèng)啊?”這幾句話一下刺激了我的神經(jīng),驅(qū)使我掄起拳頭打他,他做了個(gè)鬼臉,我立即感到被嘲弄了一番,惱羞成怒紅了眼睛,他撒腿就跑,我起身就追,淚己在眼眶中不停打轉(zhuǎn),他突然停了下來笑著說:“哭吧!哭出來就痛快了!”

  上課鈴打斷了我的回憶,我望向在角落偷笑的他,內(nèi)心卻有了對(duì)離別的不舍。

  到了畢業(yè)典禮時(shí),所有同學(xué)最后一次以同班的身份坐到一起。他坐在我身旁,仍是笑瞇瞇的,似乎沒有半分離別的傷感!拔冶讳浫×恕!彼蝗粚(duì)我說上這么一句,我懵了。他繼續(xù)說著:“喏,這是給你的信,也當(dāng)我留下的回憶吧!”我接過信,還是當(dāng)初的“大拇指”標(biāo)記。曾經(jīng)我與高年級(jí)的哥哥發(fā)生了沖突,心里委屈。是老李送給了我一封帶有“大拇指”印記的鼓勵(lì)信。我再也忍不住了,淚水噴涌而出,他抹了把臉,笑著說:“你一定要努力哦!我相信你!”

  直到那一刻,我才理解友誼的顏色,便是淚珠般的清澈透明。

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