友誼的作文集合[8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　大約從1。44億年前到6500萬年前之間，有一段美妙的故事。

　　一、三角龍

　　食草動物，化石分布于加拿大的艾伯塔省、薩斯卡通省，美國的蒙大拿州、北達科塔州、南達科塔州、懷俄明州。

　　二、霸王龍

　　食肉動物，化石分布于加拿大的艾伯塔省和薩斯喀徹溫省，美國的新墨西哥州、蒙大拿州、科羅拉多州和懷俄明州。

　　三、白堊紀的故事

　　一天，小三角龍公比撿到了一枚恐龍蛋，他把蛋偷偷地藏在枯草叢里。不久，一只小霸王龍破殼而出了。

　　公比給小霸王龍取了好聽的名字——克斯。公比每天都會抽空來陪克斯玩耍嬉鬧，于是，他倆成了最要好的朋友�？墒�，有一天公比的媽媽發(fā)現(xiàn)了克斯，“天吶，公比的朋友竟然是只霸王龍！”為了族群的安全，她將克斯趕走了。

　　一晃，倆年過去了，克斯長成了一只大恐龍。

　　一天，公比與幾個小伙伴到湖邊采食樹葉，突然，幾只兇惡的霸王龍從密叢后躥出來。“嗷——”公比向伙伴們發(fā)出了危險的'信號，他們打算與霸王龍進行殊死搏斗。

　　“公比！”為首的霸王龍猛地收起了利爪。

　　公比定睛一看，“克斯！你是克斯？”倆個伙伴愣住了。

　　霸王龍們肚皮癟癟的，顯然好久沒進食了�！翱怂�，快上呀！”后面的幾只霸王龍不耐煩的沖上前來。

　　“不許傷害我的朋友！”克斯猛地一轉身，將公比擋在身后。

　　“你瘋了，他們是難得美食呀！”霸王龍們對莫爾的變化感到不可思議。

　　饑餓使霸王龍們變得瘋狂，他們沖了上去。

　　“公比，快走啊！”

　　很快，克斯的身上留下數(shù)前千個血窟窿，但他仍不肯讓步。

　　公比和伙伴們安全脫離了，而克斯卻倒在了湖邊，鮮血染紅了整片湖水。

友誼的作文 篇2

　　友誼到底有什么用的？我經(jīng)常這樣問自己。

　　曾經(jīng)的我，喜歡友誼，非常的喜歡。但是那只是曾經(jīng)罷了。從什么時候開始我害怕友誼，懷疑友誼了？細細的回想，其實是從那時候起吧。

　　我比任何人都重視友誼，渴望得到一份真正的友誼，但是為什么，收到傷害的總是我一次次的信任換來的`只是一次次的傷害。雖然現(xiàn)在的我還是開朗樂觀的，但是我比任何人都清楚，我變了，變得會偽裝，會掩飾了。我自己又何嘗不想變回以前的我呢？但是，我沒有那個勇氣，我害怕再次被傷害。就像害怕在一次被她，那個所謂的‘朋友’背叛了。已經(jīng)是第幾次失望了數(shù)不清了呢。

　　其實你只是在利用我吧？！我明白的。但卻固執(zhí)的否定。傻傻的認為你是真誠的、單純的只是想和我最朋友而已。你說的話句句帶刺，總是在不經(jīng)意間傷害著我，但我卻沒有把傷心表現(xiàn)在臉上，總是強迫自己要相信你。沒想到你那么無情、狠心。我累了，失望了，最后終于放棄了。難道在過去的日子里你沒有感到絲毫的快樂嗎？難道你真的可以這么毫不猶豫的傷害我嗎？

　　我也不清楚自己到底恨不恨你，只知道回想起過去的點點滴滴，我心里還是會有點點歡喜，也許時間沖淡了一切吧！！現(xiàn)在我已經(jīng)不會刻意去改變自己了，因為、不值得。我們之間再也不可能是朋友了，僅僅留著回憶就好了吧�。。∥�、已經(jīng)放下那段友誼了。

友誼的作文 篇3

　　那是一盆小小的綠色植物，從花盆中小心翼翼地探出頭來，安靜地蜷縮在那里，瞇起眼睛打探著周圍

　　這是我去年收到的唯一一份生日禮物，也是我收獲的最寶貴的友誼，猶如記憶中那盛開的花朵永伴我心。

　　初中的最后一年我轉到了新學校。嚴厲的老師，陌生的同學都讓我有些畏手畏腳，龜縮在自己狹小的世界里不肯動，只希望最后一年的初中生活平淡簡單。

　　一如往日，我趴在班級窗前看著天空和大海，藍與藍互相呼應，而我，就這樣縮在夾縫間，感受孤獨。忽然，一雙手托著一盆小巧可愛的植物出現(xiàn)在了我的眼前，將我狹小的世界打開。我驚措地抬起頭，是你。沒有如花的笑容，也沒有悠揚的聲音，那時的你帶著緊張：“我看了你填寫的生日，送給你，生日快樂！”突如其來的光明讓獨享黑暗的我有些無措，連忙道謝。時光就在此刻定格，一切都安靜了下來，你臉上的笑容漸漸盛開，映著窗外的藍天白云，和著陽光一齊照在了我身上，溫暖美好。

　　從那時起，我的窗臺上就多了一位新朋友，小小的植物并不起眼，卻帶給了我無限的生機和快樂。

　　你總是拉著我，閑暇時逛逛校園，講一講以前的窘事。沒有我想象中初三的'那種劍拔弩張的氣氛，我也掙脫了狹小的空間，真正融進了這個集體，和大家嘻嘻哈哈的笑著。

　　就這樣，盡管我無力用心的照顧那株植物，只指偶爾給她點水喝，但它竟被陽光一點點從土壤中拖了出來，一點點長高。

　　臨近畢業(yè)了，你也沒有了初識的那份輕松。有時在放學后，你會抱著我哭，擔心你我間的友誼會不會消失在時間之流中。我沉默著，終于鼓起勇氣，堅定地告訴你：不會的，永遠不會�？粗�笑容再一次在你的臉龐上盛開，心中泛起一絲苦澀。其實我們心里都清楚，只是在欺騙自己罷了，誰能看清十年后的我們又在哪里呢？未來太迷茫了，誰都看不清。

　　但令我驚奇的是，我一直認為我會開花的植物竟然吐出了一個個幼小的花苞，悄然綻放，淡淡的幽香縈繞著我，伴我左右。

　　原來，在不知不覺間，我們的友誼已經(jīng)盛開。天各一方又如何？看不透未來又如何？你陪伴我一起走過了青春年華，體會了悲歡離合。就算彼此不見，我仍舊記得你我間那盛開的友誼。

　　時光荏苒，白駒過隙，能夠帶走年少的我們，但帶不走你如畫的笑靨。

　　不要擔心，我最好的朋友。

友誼的作文 篇4

　　友情，一個溫暖的詞匯。它猶如汩汩的清泉，在心間緩緩地流淌；它猶如雪中的暖炭，在寒冷中給予心靈的溫暖；它猶如美麗的蝴蝶，給予視覺以及心靈上的滿足。有這樣的友情真好！

　　友情是心與心的遇見與相交，它無關風月，無關金錢，無關權利，只看默契。友情不在乎朋友的多少，只在乎這個人知不知我。都說知己，知己，知道自己，這樣的人自然越少越好。

　　我就有一位知己，她是一個思想較成熟的'人。但是卻很幽默，還十分見多識廣。我很喜歡和她聊天，她讓我見識到了學習之外的世界。有這樣的友情真好！

　　同時，她也很苦惱，她說：她每天擺著一張冷臉，除了我和一些她的熟人以外，其他同學都有一點怕她，不敢接近她。她不知道該怎么辦？我說：“你是一個幽默的人，只要再開朗一點，別人肯定會很喜歡你的�！闭f著就對她做了個鬼臉。果然不出我所料，她被我逗笑了。我說：“就是這樣�！彼�點點頭，表示明白了，我們倆相視一笑，心下了然。

　　通過和我一段時間的相處，她的表情更生動了，不再是一張臭臭的面癱臉，她會笑，會怒，會難過。這些變化我都看在眼里，心里著實替她高興。我想調(diào)侃一下她，說“：孺子可教也，不虧是為師的弟子�！彼龘溥暌恍Γ�也裝樣子說：“是是，您老教得好�！闭f完我們都笑了。

　　這就是我們的友情，并不如介子推重耳一般熱烈轟動；并不如伯牙絕弦一般高山流水；并不如廉頗藺相如一般事關家國，只是簡簡單單的相視一笑默契恒生。有這樣的友情真好！

友誼的作文 篇5

　　一天，我和王子銘鬧別扭了。

　　事情是這樣的：那天陶藝課快結束的時候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱號。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱號的小組，要選出一位代表，上臺給該組每位成員畫顆星，這是一件多么光榮的事呀!

　　我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了，正準備上臺時，王子銘又補了一句：“誰輸誰上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫星星了。當時我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺得他是個出爾反爾的小人。

　　下課時，我憤怒地對王子銘說：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑栁遥骸笆裁葱〈�翻了?”我不耐煩地說：“我們的友誼已經(jīng)不存在了�！蔽乙詾樗麜�很生氣，沒想到他一點也不在意，居然無所謂地大聲唱著：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”

　　下午上體育課，踢足球的時候，王子銘當了我們這隊的守門員，于是我們不知不覺又玩在一起了。其實，他的.玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。

　　這件事讓我明白：人不能一時沖動，否則珍貴的友情就會化為虛無。

友誼的作文 篇6

　　秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地擁抱，隨風飛舞，我踩著干枯的樹葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無聲地滴落在葉子上。

　　這些年，每到秋天，我都會在這個離別的地方，苦苦等待著那個背影，渴望你那陽光般的笑容再次呈現(xiàn)在眼前。

　　“你太虛偽了！”你那冰冷的話語，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我說完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來都是這樣，絕對不允許任何人背叛你，可我真的沒有背叛你，只想讓你和她和好……

　　解釋，我需要解釋，課上，我傳紙條給你，想著讓這破碎的友誼復原。我沒想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時，我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)瞪了我很久，我被罰站，我望著你，與你那冰冷的目光相對，你的嘴角輕輕上揚，你的眼神中帶著諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無處可藏。

　　時光隨著沉默流逝，聽別人說，你要轉學了，到很遠很遠的地方去讀書。我多想在最后的一刻跟你說聲對不起，哪怕你依然用冷淡的.目光看著我。最后離別的那天，落葉飄滿大地，我踩著落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經(jīng)察覺到我，步伐加快了，我似乎永遠也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒有回頭，我們的距離越來越遙遠，就像隔著一條大河，我只能帶著傷感望著你。

　　終于，時間不再等待我，你還是上了汽車，汽車慢慢地開動，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風吹的凌亂，我已經(jīng)不在意了，汽車駛向遠方，只剩下一個模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。

　　每個秋日的黃昏，我都在分離的地點等待，期盼你的面容再次出現(xiàn)在我面前。

友誼的作文 篇7

　　每當我提起那只筆我都會想到我的忠實伙伴楊健龍，那一段深刻的友情深深地印在我的'腦海里。

　　一年級是每個小朋友最天真的階段，但楊健龍卻不一樣。因為他天生有憂慮癥，不愛與人講話，很多小朋友都不跟他玩。上課時他自己坐在一個角落，從來不和老師同學互動。下課時一個人坐在臺階上望著天空，不知道他在想什么。后來我慢慢地關心起他來，上課時不停地在他身旁起立發(fā)言，慢慢地他覺得上課也很有趣，并且開始和老師同學互動，在同學中他把我當成最好的朋友。

　　記得有一次課間休息的時候，他又坐在臺階上望著天空，我便問他：“為什么不和同學們?nèi)ネ姘?”他不說話好像沒聽見似的。只見眼淚從他的眼眶里流了出來，我著急地問他：“怎么了?”他這才小聲地說：“我在看爸爸媽媽�！薄翱窗职謰寢�?天上為什么會有爸爸媽媽?”我很不解。他繼續(xù)說道：“在我三歲那年他們就離開了，我一直都是爺爺奶奶照顧，我也不知道他們?nèi)ツ膬毫��！蔽野参克�說：“不管怎么樣，他們都會回來的，就算他們不回來你還有爺爺奶奶和我這個朋友啊!”當時他就激動地看著我并流下了眼淚。

　　三年級時，他轉學去了北京，聽說是因為他爸爸媽媽在那邊。臨走前，他握著我的手，送給了我一支鋼筆。他說：“這支鋼筆雖然不貴，但也是我的一份心意，請收下吧!”我收下了鋼筆，那是我童年最寶貴的一天，我把那支鋼筆放在了我的珍藏盒里。

　　現(xiàn)在，我仍然無法忘記童年時結下的這個朋友，我一定會收藏好那支鋼筆。

友誼的作文 篇8

　　友誼之詩

　　微風襲過，往日草叢中的芳香已無從再見，是否秉燭夜游就能看見曇花一現(xiàn)。往日夜空中最亮的星無從追尋，是否日思夜想就能找尋曉風殘月。自由的蒲公英如同你已被微風帶走，悲傷的淚化做凄涼的風，可誰能感受到？

　　我靜靜地佇立在這一頭，和著漫天的硝煙飄散， 邊界，如此荒延，遙望著另一邊。瑋線上，太陽冉冉升起，停止了時間。好好的世界，破碎不堪。朋友啊，唯你我，友情不變。

　　窗外的`天空，如同我的心忐忑不定，那時錯過的細雨，那時沒有擁抱的勇氣，多想再見見你們，我的朋友。風吹過心靈廣場，我等待著，春去秋又來，你的身影還像水上的漣漪漂泊不定。何時才能夠見面？誰能夠代替你們，不曾躲到那昏暗的巢穴里，冰冷的瞳孔，何時才能看見光明？揮舞的瞬間，是你�；氐竭@個世界，心中的思念化做點點悲傷留在心頭。只求回過頭，看見你們也在另一端尋找著我。

　　通過布滿荊棘的道路，只為尋找你們，人可以代替，卻代替不了思想。天空有泛泛的彩虹，是否正是我們友誼的天橋。共同的心靈，真彼此慢慢靠近。世界如此美妙，但沉魚落水，傾國傾城的風景，有哪樣比得上這普通的兩個字，友情。終于來到了最初相見的地方，我們見面了。來到這高大的眺望臺，不曾看到即逝的流星雨，我們閉這眼睛，或許共同許下一個愿望：有緣再見！

　　如今寂寥的心，誰能懂？

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