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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫月亮的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫月亮的作文 篇1
夜深人靜，一個圓盤總會準(zhǔn)時地出現(xiàn)在漆黑的天空中。這個圓盤看起來像一面鏡子，晶瑩剔透。它就是夜空中最璀璨的一顆星星——月亮。
月亮變幻無窮。初一，一輪新月掛在夜幕中，如同那迷你版的銀色彩虹。滿月總是會出現(xiàn)在十五的晚上。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！笔俏铱匆娔且惠唸A月時情不自禁嘆出口的。
從古到今，有不少關(guān)于月亮的神話，其中最出名的莫過于“嫦娥奔月”了。在這個故事里，嫦娥為了保護(hù)仙丹而上了月亮，讓人覺得十分惋惜。
月亮不止會“變形”，而且會變色。它除了銀色、白色以外，最常見的就是黃色了。黃色的月亮如同一塊金子浮在空中，又似一片落葉緩緩落下，更像畫家在自己的畫上點了一絲黃色。
月亮還能變成紅色，紅色的月亮倒映在湖面，仿佛紅燈籠漂浮在湖面，給寂寞的夜晚增添了一份歡樂。偶爾，月亮也會成淡藍(lán)色的，似一汪無際的大海，那時的月亮十分好看，但總會給我們帶來一份涼意。
在回新家的路上，我偶爾發(fā)現(xiàn)了天上的月亮十分圓，一想：今天十五了。而天上的月亮是橙色的`，橙色的圓月就像一塊大餅。正好我餓了，看看天上的月亮，感覺胃舒服了些。哇，月亮居然有“畫餅充饑”的功效！
月亮，是變幻莫測的，也是富麗堂皇的。
描寫月亮的作文 篇2
在被黑暗統(tǒng)治的夜晚，天空中掛著皎潔的月亮，就如同一盞明亮的燈，在為夜行者照明。這月亮勾起了許多人各種各樣的夢，讓古人寫下了許多栩栩如生的贊美月亮的詩。
我記得李白大詩人曾經(jīng)寫過一首詩是《把酒問月》：“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照過人�！苯裉斓脑铝僚c古時的月亮是同一個，無論是古人還是今人，都對月亮抒發(fā)感情。長年在外的人一見到月亮就想起了家，今人對月亮是一種欣賞，代代人都對月亮贊美，我也常常站在門口看月亮。
在李白小的`時候，不知道月亮是什么，常常把月亮比做盤子，掛在天空上，在云末端。正如他寫的《古朗月行》：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端�！彼麑υ铝磷隽硕喾N想象，把月亮寫的生動，形象，逼真。但是白居易就從另一個角度寫月亮，在江邊上有一輪殘陽，江水微微顫動，月亮在可愛的九月初三這天像弓一樣彎，掛在天上。白居易的詩把人引到夢中去，享受月亮的美麗，讓我們陶醉。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三日，露似珍珠月似弓�！薄鹅o夜思》這首詩同學(xué)們一定聽過：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！贝睬坝忻髁恋脑鹿�，地上好似有一層霜，抬頭看看月亮，回想起了故鄉(xiāng)。好似月亮就是故鄉(xiāng)的象怔。張九齡也寫了贊美月亮的《望月懷遠(yuǎn)》：“海上升明月，天涯共此時�！焙Ｃ嫔仙鹆嗽铝�，遠(yuǎn)在天邊的兩個人同時看著月亮。用月亮互相想念。月亮對游子就如同家一般，讓人們看到月亮，想到家鄉(xiāng)。
月亮也可以激發(fā)邊關(guān)將士的激情和斗志。盧綸在《塞下曲》中寫道：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！焙诤诘囊箍罩袙熘铝粒焐线�飛著大雁。將士想去追逃跑的敵人，他們看到弓箭和刀上都落滿了雪花。王昌齡在《出塞》中寫到：“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。”月亮是秦時的月亮，邊關(guān)也是漢朝的，將士們都前仆后繼。在夜晚打仗時，總有月亮的陪伴。
月亮啊，你在夜晚為我們付出，我們用贊美來回抱你。你讓我們值得欣賞，讓我們值得思鄉(xiāng)，讓我們打倒敵人，我們永遠(yuǎn)贊美你。讀了古詩，我心中的月亮更明亮，更多情了。
描寫月亮的作文 篇3
伏在窗臺上，看天空那一輪曉月，看著那一顆顆亮起星，那光，依稀可見，手指一個一個的數(shù)著，不知何處飄來了一朵云，遮住這本是微弱的亮光，我低下頭，笑了。
回憶過去種種，就如這星星般一閃一閃，那些我本已經(jīng)忘記的，卻浮現(xiàn)在我腦海，那些我留住的，不知消失在哪。
夕陽未落，月亮已升起�？�，那片殷虹的天，看，那閃爍的云。看著樓下，匆忙的'人們，我仿佛如外人般，看著這世界。是，世界拋棄了我？不，是我拋棄了自己。
看著這美好的世界，我卻無法融入這世界�；叵�，曾是這世界的一份子，可我不管如何珍惜，可這都是短暫的。當(dāng)這世界沒你時，我為何還要呆在這世界？如若你知道，肯定會說我很傻�？赡阍溃谀阈闹心闶沁@世界的上帝，沒有上帝的世界，那這世界，會是怎樣的？所以，我脫離這個世界，去尋找你，尋找我心中的上帝。
夕陽散去，天空那一輪曉月顯得，格外明朗。這時，我知道，你只是玩弄我，把我當(dāng)作他的替代品。
我與你，在一起，都是你導(dǎo)演的鬧劇，你是導(dǎo)演兼主演，我只是一個露臉的群眾演員。
我抬起頭，看那明亮的月，以及月身旁，那數(shù)也數(shù)不清的星。
描寫月亮的作文 篇4
夜幕降臨，望著皎結(jié)的明月，我浮想聯(lián)翩。
月亮的外形很特別。有時候是彎的，彎的像夜空中的搖攔，但有時后是圓的，圓的像好吃的月餅。
有時候月亮像含羞的少女，一會兒躲在云間，一會兒又輕輕的拿掉面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的`銀灰色。
看著那皎結(jié)的明月，我想起：海上升明月，天崖共此時。還有一句：床前明月光，疑是地下霜。舉頭忘明月，低頭思古鄉(xiāng)。
這皎結(jié)的明月引起了我的狹想。�。∥抑�，這時嫦娥應(yīng)該很后悔，真應(yīng)了那句古詩：嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海清天夜夜心。呀！她正在偷偷地看著后羿，后羿正在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默想念著天上的嫦娥。在說吳剛，正在不停地砍五百多仗高的桂樹，砍了有長……玉兔專心致至地掏藥……
��！那美麗的夜晚再加上那皎結(jié)的明月，真讓人思念。
描寫月亮的作文 篇5
咦？三個月亮，怎么會有三個月亮呢？不要著急嗎，請聽我一一道來！
第一個月亮：月餅月亮
中秋節(jié)的晚上，我們一家人圍著桌子吃月餅。叔叔說：“看，多美的月亮！”我們向窗外望去：一輪明月靜靜地掛在天上，俏皮的望著我們，好像也想要一塊月餅嘗一嘗滋味呢！月亮又像一位慈祥的老奶奶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，默默無語地做著我們?nèi)胰说氖刈o(hù)神。
中秋節(jié)的月亮啊！代表著一家人的團(tuán)圓。
第二個月亮：路燈月亮
回家的路上，我歡快的哼著小曲兒，媽媽說：“看，月亮在我們頭頂上！”皎潔的銀輝灑遍大地，照得夜晚如同白晝。我們向前方走著，月亮跟我們一起走著，就像路燈一樣。八月十五的月亮，為我們照亮前方的路。
第三個月亮：神秘星球
回到家里，爸爸拿來望遠(yuǎn)鏡讓我觀察月亮。用了望遠(yuǎn)鏡，好像拿了一個放大鏡似的`，還能看到上面的環(huán)形山哩！月亮對我來說又遙遠(yuǎn)又神秘，長大我要到月球上去看看它真實的模樣。
這就是我的三個月亮——親切、明亮而且神秘。
描寫月亮的作文 篇6
時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了又一個中秋節(jié)。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，我一大早便同爸爸媽媽來到奶奶家，吃完晚飯后，我們趁著這空閑時間出去賞月。
中秋節(jié)的月亮果然與眾不同，它是那么圓，又是那么亮，美麗極了。雖然我知道月亮的樣子，但從未這么仔細(xì)看過它。
近看，月亮姐姐全身銀裝素裹，像穿著一身銀白色的`輕紗;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮像一個小巧玲瓏的銀盤，鑲嵌于這深邃的蒼穹。絲絲月光溫柔地?fù)崦业哪�，眼前銀光閃閃。月亮姐姐向我們微笑著，訴說著它為了這一天讓自己變得又圓又胖所付出的努力……我未曾想象到過月亮原來竟那么美!
我們邊賞著月亮邊吃著月餅，心里高興極了。突然媽媽提起了我小時候賞月的事：那也是中秋節(jié)，爸爸媽媽抱著已經(jīng)呼呼大睡的我來到外面賞月，人群的喧嘩聲把我從睡夢中吵醒，我微微睜開眼睛，看見那皎潔的月亮，竟歡呼雀躍起來，跳起來想捉住月亮，人們都笑了起來……
中秋節(jié)的月亮很圓，愿天下人家家團(tuán)圓!
描寫月亮的作文 篇7
一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。
在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白云和風(fēng)想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的'滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星，白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”“嗯�！彼麄冋f。
第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人，這就足夠了�！薄班�。我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。
老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
描寫月亮的作文 篇8
一個月光皎潔的夜晚，我和爸媽一起去河邊賞月。
我們興奮地坐在河邊的長椅上仰望天空，寂靜的天空上掛著一輪彎彎的月亮，它宛如一位清秀的少女，披著白色的衣衫，在天邊露出溫柔的笑容，似暗似明的星星也在旁邊羞怯地眨著眼睛，一種說不出的神秘與美麗。
不一會兒，月亮姐姐將那一抹清輝灑向了大地，灑向了水面，此時的水面靜的像一面鏡子，在水中印出月亮那微微的倒影，偶爾一陣清風(fēng)拂過，河面泛起層層漣漪。美麗極了。我玩皮地拿起一塊石頭使勁扔進(jìn)了水里，水面立即起了波浪，這時水中的月亮像是摔碎了的鏡子，在水里哭泣著。不一會兒，一切又恢復(fù)了原來的`平靜。
看著月亮，腦海里又浮現(xiàn)了嫦娥奔月的故事，想象著嫦娥在廣寒宮翩翩起舞的樣子，美麗而動人……
描寫月亮的作文 篇9
迢迢新秋夕，亭亭月將圓�，F(xiàn)在，中秋節(jié)也向我們走來。一個月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團(tuán)圓，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統(tǒng)節(jié)日不都是如此嗎？
中秋是中華的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、相聚。可是并非所有人都能在金秋佳節(jié)與佳人團(tuán)聚，所以，我們學(xué)的古詩，大部分都是詩人把這種情感融入詩里。所以，我一象起中秋佳節(jié)，就回想起那些不能與家人團(tuán)聚的詩人，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩里，讓我們來感受。
可是，現(xiàn)在人們好象忽視了我們的'傳統(tǒng)節(jié)日，甚至還學(xué)外國人過外國的節(jié)日。我們怎么能容忍這樣的事情發(fā)生，所以，中國人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘了��！如果真是這樣，高高興興地去過外國的節(jié)日，而不去管中國自己的節(jié)日，那可就太糟，甚至無藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的后代——大概連中秋節(jié)是幾月幾日都不知道。
我們應(yīng)該記住祖先給我們留下的節(jié)日，將這些傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)、傳遞下去！這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)夜幕時點起的那束桔黃的燈光。
我仰望那皎潔、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩情畫意。相信，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉(xiāng)情感的牽系，便含著淚，含著笑，縱容了自己那份偏執(zhí)的認(rèn)識。
無論怎么改變，中國傳統(tǒng)節(jié)日始終屬于中國，只是取決于國民的珍重與否。當(dāng)我們真正明白中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義與蘊(yùn)涵的深厚文化“將中國傳統(tǒng)節(jié)日遺忘并取消”已不再構(gòu)成成威脅。但愿中國古老文化，古老文明源源流暢。
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