關于月亮的作文600字錦集六篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的月亮的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

月亮的作文600字 篇1

　　美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！

　　時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

　　我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的'小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

　　在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

月亮的作文600字 篇2

　　月弦...

　　落櫻如紛，月如雪，鎖上的記憶。

　　絮花零飛，葉零亂，遺落的往昔。

　　你若那黛色的檀香，悄若隱去，

　　縷縷飄散在我的.夢里。

　　古巷盡頭，緣盡處，如何強求？

　　石徑似曲，雨似簾，了無痕跡。

　　你思那小鎮(zhèn)的流水，低訴心曲，

　　蒙蒙遺落在我的心里。

　　你依然，窕遠見，默如琴弦。

　　鬟已散，舞薰風，發(fā)如青黛。

　　鏤花閣，鐫文亭，擱落漢書，

　　你悠然眷留在我的畫里。

　　影落...

　　黛花若隱沒在水墨深處，

　　背景的山只剩依稀輪廓。

　　你靜坐，輕依溪石，落木簪，

　　檀木梳，輕含發(fā)綹，末梢飛揚。

　　櫻樹下，溪流旁，影若如畫。

　　夕陽西，風拂發(fā)，音宛似夢。

　　花瓣凋零，葉隨風，幽然飄逝。

　　琵琶聲落，錯過緣，又怎重游？

　　我欲漂泊，跡天涯，為何等候？

　　你笑嫣然，黛入畫，都已錯過。

　　暗月之夜，尋昨雨，驀然看透。

　　花未凋零，葉已逝，在那時候。

　　花謝...

　　眉月低垂，夜幕里，星光點點，葉影斑斑。

　　亭臺樓閣，闕榭軒，古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，流水潺潺。

　　你輕立在木閣前，古巷盡頭，誰還在等侯。那流水如綢，飄過，牽住我的思緒，任思緒潮濕如夜霧，墜落往事深淵，卻尋覓不到盡頭，幾縷荒煙，幾點殘紅，諦聽著花落的聲音。

　　木閣輕掩，珠簾落，誰依窗而立。

　　默若粉黛，散云鬅，你寧靜如畫。

　　你坐在銅鏡前，玉簪已落，長發(fā)飄逸輕斂在左肩，木梳拂著零散的發(fā)綹。鏤花窗外，我倚著與我遙望的石墻，靜靜看你寧靜如黛色的水墨，漾在淡淡檀香里。

　　落然花榭，夜雨時，寥若空明。

　　輕斂微笑，凝望處，冰花獨韻。

　　你半依在木窗前，凝望遠方，簾外雨打芭蕉，夜無聲。嬌花落零，飄入泥潭，零丁嘆息。我躲進月影下你看不見的角落，獨自望你，雨落滿衣襟沾滿發(fā)梢，卻仍不愿離。

　　我在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)尋找你的足跡，

　　你輕斂微笑，消失在霧里。

　　畫廊前我是否還會遇見你？

　　我在夜幕下留下我的回憶。

月亮的作文600字 篇3

　　自古以來，沒有任何一樣生物，只有一個如雞蛋的東西，在孕育著生命，直到有一天爆發(fā)了。

　　那時候，出現(xiàn)了一個如水晶般晶瑩剔透的珠子，搖晃不定，在如雞蛋的空間中搖晃著。

　　孕育之中，出現(xiàn)了神，他手里握著拐杖，頭頂光環(huán)，在空中飛著。疏忽，看見了比的下水晶簾的物體，在空中胡亂的飛著，心中不免產(chǎn)生了喜愛之情，給它取名為“月”，并且給予了他思想。

　　月每天游玩在神的那一個空間中，不曾離開過，每天都好不快活。

　　一天，月看見了一個比自己130萬倍的燃燒的大氣球，聽神說，這是太陽，月便欣喜地與太陽做了伴。

　　“��！我這么脆弱！讓我去做一個行星的保護者，并保護至死？”月不覺大吃一驚，因為神，讓它去一個從未去過的第二空間——宇宙。

　　月因為沒去過那浩瀚無邊的宇宙，心中不覺有些害怕，于是說服了太陽，陪自己去那一個空間，去守護那一個星球。

　　太陽畢竟比月年長，到了宇宙，它一直都始終站在那一塊屬于自己的那一塊區(qū)域。而月，生性頑皮，神交給它的`任務，早已拋之腦后，只是不厭其煩地繞著那一顆“藍色星球”不停地轉。時光在月的臉上刻下道道皺紋，猶如把月生命的過程細細描畫。月畢竟老了許多，光芒黯淡了好多，但，太陽給予了它光亮，讓月亮生命好好的延遲下去。

　　于是，至今，月和太陽依然如故，不厭其煩的堅守著崗位。

　　時光流逝，到了今天，科技不斷的發(fā)展著，又有誰會注意到那月，拼命地維持著生命，拼命的保護地球……

　　現(xiàn)在，電燈與路燈代替了月的功勞，月依然堅持著。事事都隨著時間的流逝，悄然變化著，而不變的，是月的那一刻執(zhí)著不變的心。

　　月光絲絲縷縷地照進了那窮人的黑暗的屋子里，那么柔和，窮人用感激的眼光深情地望了望月。也許，只有窮人才能感受到那月已經(jīng)改變了的心，頑皮已成為了過去。

　　月——只是一個傳說。

月亮的作文600字 篇4

　　月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’不知會引發(fā)多少人對人生的思考。

　　那是五年級時的一件事，那是一個星期三下午的作文課，對于喜歡寫作的我來說，那會是多么美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺上當范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來了。一疊是寫的經(jīng)典，當范文讀的;一疊則是寫的`不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的，這次怎么不的��！我想應該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課后，向寫的好的同學請教一下，找一找自己的不足。

　　我想這只不過是一次小失誤，沒關系，我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學后，我向班里

　　的小娟同學請教寫作方法。結果，卻被同學嘲笑了。那個同學驕傲地說;連這都不會，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉，忍不住掉下了眼淚。

　　晚上吃完飯，我坐在門前的臺階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻著自己微弱的光。我們不也應該像月亮一樣做最好的自己。

　　月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。風雨后的花朵，才最堅強�？朔�困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍天中飛翔！

月亮的作文600字 篇5

　　一本書，可以開拓人的視野。一本書，可以建起溝通的橋梁。無論是城市還是農(nóng)村，書籍都是唯一照亮生活的月光。書籍將友誼串在了同一片藍天下�，F(xiàn)在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進這寧靜的月光下的絢爛世界。

　　在《少年周小舟的月亮》里，我看見了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見小舟為小蝶用心繪出的夢境，也看見了小舟和小蝶的分別……在書的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內(nèi)心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。

　　一頁頁翻過。小蝶在密碼日記本里記載的無拘無束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報以微笑。而他們在分岔口的分道揚鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時代才有的最純真的情誼，是一個男孩對一個女孩的友誼的深信不疑。也正是因為這樣的感同身受，在閱畢整本書后，我感到深深的'遺憾與惆悵，仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止，仿佛一場精彩的歌劇落下帷幕；也正是因為這樣的感同身受，令我在合上書本時，眼底蓄了一層薄薄的淚光；也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書，在我心里變得蕩氣回腸。

　　記得我第一次讀完它時，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見了書中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅信，當你翻開這本書是，它便會以嶄新的形象步入你的世界，將會打動你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復蘇重現(xiàn)。

　　從此你便看見那握在手心里的時光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會告訴你，一切美好的少年時光，都不曾離開過。

月亮的作文600字 篇6

　　這一天，地球爺爺打心里高興，因為他知道——親愛的月亮婆婆要來看望他。 “哥，最近我真的好高興，哪想到，阿姆斯特朗前腳才走幾十年，神舟飛船又在我身上著陸，還有幾個黃皮膚的人，到我這里采集好多樣品。

　　聽他們說，今后還要在這里開發(fā)建工廠，以后我們還可以通話呢!到那時，咱倆誰也不會孤獨寂寞了。”月亮婆婆邊唱邊跳。她呀，完全沒有注意到爺爺?shù)牟∏椤?“好妹妹，你別高興得太早，你還年輕，還沒嘗到哥哥的滋味。現(xiàn)在的我，可不比以前了。一些貪婪的人類，不僅要我提供吃的、住的、穿的，還在我的身上亂砍亂伐，任意捕殺。更可惡的是，近百年來，人類在我身上亂建工廠，那黑煙、那有害的氣體，嗆得我喘不過氣來，而且工業(yè)污水排入江河湖海，使多少生物畸形變異，多少植物慘遭滅絕�！眲倓傂褋淼牡厍驙敔�，滿嘴唾沫，還把病床敲得“呼呼”之響。 月亮婆婆聽完訴說，不禁為之動容，迅速拿出體溫表為哥哥測量�！皨屟剑�42℃!這么高!哥哥，你……你發(fā)燒了!怪不得你今天無精打采�！� “唉，別說了，咱們兄妹闊別50多年來，我天天都在火海中度日啊!我剩下的日子不多了�！钡厍驙敔�?shù)腵眼里，溢滿出渾渾的淚水。

　　月亮婆婆想不到在這短短的50多年，竟發(fā)生這么慘痛的事情，急切地問：“地球哥哥，這是為什么，為什么呀?” “我只擔心，有些人類可惡的魔爪，又要伸向你，你可要照顧好自己啊!”說完，地球爺爺疲憊地合上了雙眼。 站在病床前，月亮婆婆大聲呼喊：“人類啊，請珍愛你們的地球吧!”

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