有關月亮的作文匯總七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的月亮的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
你睡在那個純白的房間里，安靜而平和，我靜靠窗前。望著一縷縷陽光頑皮的在你的臉上嬉戲，回憶起過往的一幕幕。
那個深秋的傍晚，在校園里等你，看著逐漸遠去的人流，我徘徊在校園，5分，10分，20分。我知道你一定還在，我相信你，也因為——你怕黑�？粗铝谅郎蠘琼敚即蟮男@，霓虹燈下，只剩我一個。
終于，看到了匆匆的你，你的目光卻有著幾分游離，似乎再隱瞞著什么，我沒有多問。我知道是什么，我也知道此刻應該怎么做——于是，霓虹找回了它應有的喧鬧與歡樂。
我們——有不同的愛好，有不同的世界，不同的性格，卻彼此熟知默契。急促的電話聲，傳來你無助的聲音：“他——走了”！
沖到你家，你躲在角落，輕輕的啜泣，你抬頭，看著水晶球，猛地，把它抓在手里，狠狠地摔向地板，片片水晶水晶伴著淚花濺落。我擁過你，任淚水肆意流淌，不知多久，不知何時窗外下起了絲絲細雨，月亮朦朧的穿行在云朵里，她在掩飾她的淚吧。
清晨，伴著依稀的月光，走向你家，不知為什么心神這般忐忑，仰望天空，那片暗藍色似乎要侵入我的`胸膛，走進你家門口，一股刺鼻的味道，推開門，看到的是你癱倒在地的你，驚愕——那一片血色。
時間定格在這一刻，1秒、2秒。時間為何如此漫長？！握著你的手，木訥的坐在你身旁，同你說話，不覺間淚珠滑落臉頰，捱過了漫長的10分鐘，帶著焦急，乘著飛馳的救護車來到醫(yī)院，看著閃爍的紅燈，淚水奪眶而出，模糊了視線。
望著依然熟睡的你，雙手合十，為你祈福。
月亮的作文 篇2
在我們這邊，一般是難得看見月亮：灰蒙蒙的天，能見度很低，或許，這篇安靜的散文，只是理想中的境界罷了。
——題記
一
對月亮的印象是從嫦娥開始的。
小時候，常常隨著奶奶坐在庭院里。夏夜，抬頭望天上的月亮。依在奶奶的大腿上，傾聽奶奶講嫦娥奔月的故事。那時我就知道，月亮很美，上面有活潑可愛的白兔，有辛勤勞作的吳剛，還有個很漂亮的大姐姐。奶奶的扇子不停的運動，驅趕蚊子“入侵”。在奶奶的保護下，我熟睡著。我開始有點喜歡月亮了。
二
過早地入學，讓我過早地成熟，我對月亮也有了過多的認識。
讀過李白的 《水調歌頭》 ，才知道月亮寄托了人們多少哀思。透徹的明月，透徹的思念。以前那么美麗的月亮，如今也似乎失去了神韻，再也回不到從前。靜靜地觀賞月亮——沒有時間，沒有環(huán)境，也沒有興趣。我不知道，或許說是不敢肯定，這屬不屬于恨，總之我不喜歡月亮了，就如此簡單。
三
升入中學，年齡的增長，閱歷的增加，學業(yè)的加重，我的思想多少有點麻木了。談不上對月亮的愛和恨，只是覺得它有股特別特別的'神秘。常常睡不著，于是在月光映照下的草地上漫步。懷著種不知名的感覺，發(fā)現(xiàn)月亮皎潔得迷人。一直討厭諸如“我與萬物融為一體”之類的句子，今天我卻不得不承認我確實置身于如此的境界。燦爛的日光過于刺眼，而月亮的光芒卻是恰到好處，可以讓我毫無顧忌地著癡迷地盯著它。時常想，當月亮高高地掛在天空，看看熟睡的人們，回憶人們無論愛還是恨的評價，它會怎么想。
尾聲
說真的，我不是很喜歡那種純粹的愛或純粹的恨，還是這樣好，保留對月亮的兩面態(tài)度。
“……”對著天空的月亮，我也只能這樣了。
月亮的作文 篇3
又是一個黃昏，我有很長時間不見月亮了，很想念。但我知道今天是不相宜的，因為陰歷的`六月廿二日，再怎樣觀看，也終究不圓滿，而滿月時的清瑩如水，也許只是在某個孤獨的晚上睡夢中才能夢見的了。但我還是想試試，看看月缺的晚上另一種風味。
月亮的作文 篇4
有一天，小猴和小象一起坐在草地上，看著月亮，突然，小猴流了一下口水，說：“小象，你說月亮的味道如何？要不我們一起去抓月亮嘗一口？”“好�。≡铝恋奈兜酪欢ㄊ谴啻嗟�、涼涼的，帶著一絲甜味�！毙∠笳f完也流了口水。過了一會兒，它們開始了“抓月計劃”
第一個方法是“疊羅漢”。原來，就是小象用長鼻子把小猴輕輕的卷起來，放在自己的背上，小猴伸長了手抓月亮。可是，調皮的'月亮輕輕往上一跳，小猴沒有夠著。它們倆垂頭喪氣的放棄了這個方法，另想辦法。
第二個方法是“上天咬月”。小象用長鼻子卷住小猴，飛快地用鼻子轉起圓圈來，小猴被轉得眼冒金星，口吐白沫，嗦的一聲，飛了上去，可是月亮見來勢兇猛，就拿了一朵云，捏成金箍棒，一打，就把小猴打下去了，小象一抬頭就和小猴撞了個正著，又失敗了。它們又實行了第三個計劃，它們用彈工將石頭彈上去，終于把月亮打了一塊下來。
小猴和小象津津有味的吃著月亮！
月亮的作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我坐上公交車，準備去婺州公園里玩，當車停下來，我下了車。走進婺州公園時，看到一個小女孩正在給客人擦著皮鞋，那個小女孩骨瘦如柴，一身都臟兮兮的，衣服還很單薄。我想去和她聊聊，但是，看她擦的那么認真，我與不忍心打擾她，只是靜靜地站在一旁。
看到那個顧客把5元遞給了她說：“不用找了�！闭f完便起身要走，小女孩立馬追去。那時，我愣了一下，原來剛才在我面前得小女孩是個失去了了雙腿的孩子，他艱難的滑著輪板邊追邊用微弱的聲音叫：“叔叔，等一下�！蹦俏活櫩屯Ｗ×四_步，小女孩把3元錢給了那位叔叔：“我只收我該要的.，謝謝！”
那時，他讓我看到了一個小女孩所擁有的天真善良、樸實的一面，不久后，她帶著工具箱走了。我想，她又去其它地方了吧！雖說她無依無靠，但是憑借她的那種想生存的信念，又活了下來，如果換成我，我肯定堅持不了，早就放棄了，盡管她失去了雙腿，但是，她還是不放棄，堅持和這個殘忍的現(xiàn)實做著斗爭，從她的眼神中我能看出，她非�？释约耗軌蚝驼５男∨笥岩粯樱呗�、玩耍，上學……只要一天也好。
你看，這是多么簡單的愿望，卻都實現(xiàn)不了。雖然她身體上有缺陷，可是，她在我心中，依然那么美麗那么耀眼，就像殘缺的月亮一樣，不管有沒有缺陷，依然散發(fā)著那樣迷人的美麗和光芒！她會是我心中那個最美的殘缺的“月亮”。
月亮的作文 篇6
每當看到那彎彎的香蕉，就會令我想起童年那件特別有趣的事。那是在我四歲的時候發(fā)生的一件事。有一次，媽媽與爸爸一起外出了，把我自個兒丟在家里。我就在家里玩各種好玩的玩具。玩具被我全拿了出來。我心想：爸爸媽媽不在家，終于可以玩?zhèn)�痛快。我跑到床上上竄下跳的，就算摔在地上受傷了。我也沒有哭。走出房間，躡手躡腳收拾好玩具，跑出去玩，玩了很久才回家�！岸＿恕�，這時門鈴響了起來，我猜測是爸爸媽媽回來了。于是，便慢慢吞吞地走過去開門。我見到爸爸媽媽的手里拿了一大一小的'袋子，買了許多好吃的東西回來。我好奇地走過去，左望望，右望望。看到了一袋東西，里面有幾條活生生的魚。我沒有管它，又去找其它的東西，這時，一個袋子吸引了我的注意，它里面裝著一些黃色的東西，帶點綠色，我小心翼翼地拿了起來，以為是什么珍品，但當時我也沒怎么在意。到了晚上，街邊的路燈亮了起來，掛在門上的霓虹燈閃爍著。我們吃過晚飯后，便去賞月。月亮彎彎的，金黃色的，像一條小船。我看了看，覺得這樣東西好熟悉，便對媽媽說：“媽媽，媽媽快看，這是您今天買回來的金黃色、彎彎的那些東西，它怎么會飛上了天空了。”媽媽說：“傻瓜，那是月亮，而我買回來的是香蕉�！蔽覜]聽明白媽媽的話。問道：“媽媽，什么是香蕉？”媽媽說：“香蕉可以吃，不是月亮。”我堅決地說：“不，香蕉是月亮的兄弟�！眿寢尯軟]辦法，我感到非常氣憤。回到家后，我拿出了香蕉，吃了起來，說是月亮，就是月亮。我把“月亮”給“吃”掉了，那月亮不會在天上了。我一連吃了幾根香蕉，把“月亮”都吃進肚子里去了，這次我把所有“月亮”吃掉了。當我打著飽嗝，挺著一個圓滾滾的小肚子出門時，卻傻了眼，只見原來應該進入我肚子的月亮，此時正高高掛在天空，不是吧！難道我，我錯了嗎？“嗚……”我哭了起來.現(xiàn)在每次想起這件童年趣事,我還會偷笑出聲,同時我也希望有朝一日,能夠真正把月亮摘下來,飛上天空。
月亮的作文 篇7
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白《靜夜思》
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》
楊柳岸，曉風殘月。 柳永《雨霖鈴》
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 馮夢龍《醒世恒言》
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 王建《十五夜望月》
舉杯邀明月，對影成三人。 李白《月下獨酌》
海上生明月，天涯共此時。 張九齡《望月懷遠》
明月幾時有，把酒問青天。 蘇軾《水調歌頭》
描寫月亮的古詩的延伸閱讀——詩詞的'寫作注意事項
寫作手法一般包括三個層次：表達方式，修辭方法，表現(xiàn)手法：
1..表達方式：
記敘 描寫 議論 抒情 說明
2..修辭手法
比喻 借代 夸張 對偶 比擬 排比 設問 反問 起興
3..表現(xiàn)手法
用典 聯(lián)想 想象 渲染 象征 抑揚結合 虛實結合 動靜結合 襯托 烘托 對比 對照 照應 正側面描寫 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境
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