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有關(guān)月亮的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的月亮的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
十五的月亮圓又圓，這讓我不禁想到了李白的《古朗月行》小時(shí)不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
20xx年9月14日（農(nóng)歷八月十五）的黃昏，我在游泳池里游泳，忽然，圓圓的月亮像一個(gè)頑皮的孩子從天空媽媽的懷抱里跳出來，來到宇宙的大河——銀河里玩耍。天漸漸暗下來了，大大的云像一群老婦想把潔白的月兒遮住，月亮卻透過云片的.空隙瀉下皎潔的光芒。這時(shí)，天空已經(jīng)變成深藍(lán)深藍(lán)的了，月光卻格外皎潔，這時(shí)，一片片的云像威武的待衛(wèi)一樣，似乎迎接著美麗的公主和莊嚴(yán)的王子，不知不覺的天已經(jīng)越來越暗，越來越黑了，但月亮卻越來越亮了，猶如一盞明燈。我正在觀賞著月亮?xí)r，爸爸卻問起來了：“月亮上有沒有嫦娥、玉兔呢？”我想了想就回答：“沒有，月亮上只有高山峻嶺�！卑职致犃�，連夸我是個(gè)聰明的孩子。
今晚的月亮真美。
月亮的作文 篇2
那是一個(gè)十五的夜晚，爸爸媽媽去朋友家看中秋晚會去了，而我，則躺在床上，在這個(gè)無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
此刻，直接映入我眼簾的，就是窗外那輪八月里又大又圓的月亮！在這個(gè)特殊的節(jié)日里，月亮很特別，很特別。它是那么的圓潤，那么飽滿，那么那么亮眼。
想起曾經(jīng)的一個(gè)八月十五的`夜晚，我也是呆呆的凝望著天空，樹葉沙沙作響，仿佛是在贊嘆這一輪美麗的月亮。樹上的知了在吟誦著一首首小詩，好像在與月亮交流它的美麗！這時(shí)，一片討厭的烏云遮住了月亮！也遮住了深藍(lán)的天空！在一旁的風(fēng)伯伯看不下去了，直接來了一陣龍卷風(fēng)，這可把烏云嚇跑了，月亮姑娘向風(fēng)伯伯道謝，風(fēng)伯伯笑了笑，便走了。
這時(shí)門鈴響了，爸爸媽媽拿著一大包月餅回來了！原來是媽媽路過樓下小賣鋪買的。在我的建議下，我們帶著月餅，一起去公園散步。
走了許久，月餅袋空了，我們就在秋千上坐了下來，互訴著心聲，瞻仰著那輪美麗的月亮！
那個(gè)中秋節(jié)，我們在秋千上坐了很久很久，就是不想回家……
月亮的作文 篇3
月亮能給人們帶來無限的想象，但他帶給我的是另一種表情。我乘宇宙飛船去了月球，想去參觀嫦娥的家。一路上，我看到美麗的水星對我微笑，奇怪的`木星對我眨眼，好奇的金星用望遠(yuǎn)鏡看著遠(yuǎn)處的黑洞，嗯？火星在哪里？哦！原來他在和土星玩捉迷藏�！斑@是怎么了！為什么月亮閉上眼睛？他在睡覺嗎？”我的懷疑再次上升。
我來到嫦娥姐姐家的門口，正要敲門，一聲喊叫傳到了我的耳朵里。我向聲音的來源走去，突然在桂花樹下看到一個(gè)奇怪的身影。我驚訝地叫道，“難��！困難！陶她是嫦娥嗎？我走過去問：“嫦娥姐姐，是你嗎？”“喔，是我。”“你怎么了？你為什么哭得這么傷心？”我問。他說：“因?yàn)樵铝了�，沒有月亮的幫助，我找不到后羿。
只有月亮才能喚回后代�！蔽覀冞@一代的嫦娥被這句話感動了，并準(zhǔn)備幫助嫦娥給后羿回電話，這樣他們就可以團(tuán)聚了。我駕駛宇宙飛船到月亮前面去叫醒他，但是當(dāng)他醒來時(shí)他看不見他的眼睛。我把這件事告訴了月亮，月亮欣然同意了。月亮用盡全力用光喚回后羿。在這之間，后羿抱住了嫦娥，似乎很久沒有見到她了。就這樣，月亮給我?guī)砹艘幌盗械幕孟搿?/p>
月亮的作文 篇4
古往今來，很多文人都鐘情于“月亮”這一意象，詩人們大都曾在他們的詩文中寄情于月，其中以李白為最。在李白現(xiàn)存的一千多首作品中，詠月詩約有三百多首。李白的詠月詩不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，首首都是傳世佳作。那么在李白的詩作中，“月亮”這一意象究竟有著什么樣的精神內(nèi)核呢？我們可以從以下幾個(gè)方面來了解。
漆黑的天幕下，月與夜交相輝映、互相襯托。這種美麗的自然景象往往勾起詩人對于美好事物的向往，皎潔的月光更使人聯(lián)想到品質(zhì)的高潔，在這種情況下，詩人文思如泉涌�！缎葜x朓樓餞別書叔云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”詩中的一個(gè)“壯”字和一個(gè)“覽”字表達(dá)了詩人對理想境界的向往與追求�！顿浢虾迫弧分校骸白碓骂l中圣，迷花不事君”，用“醉月”意象，表現(xiàn)孟浩然不慕名利，自甘淡泊的高雅，描繪其超群脫俗，風(fēng)流儒雅的高潔形象，表達(dá)了詩人的敬慕之情。
月亮是孤獨(dú)的象征，寄托著詩人思鄉(xiāng)和相思的深情。月亮與故鄉(xiāng)似乎有著一種天然的聯(lián)系，人一旦離開故鄉(xiāng)，便會感到一種深沉的孤獨(dú)和感傷。詩人往往借望月來寄托對故鄉(xiāng)的思念，以緩解遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孤苦無依�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白的高明之處在于他不僅僅以明月寄思鄉(xiāng)之情，更以其寄托著對親人、友人、國家的思念。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！痹娭械摹懊髟隆笔嵌嗲榈母挥型榈闹�，詩人通過它將自己的關(guān)切與同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎西，交給不幸的友人。
月亮是亙古不變的，象征永恒的月亮常常作為有限的生命的對照物出現(xiàn)在詩人的構(gòu)思中，它喚醒了人們蒼茫浩渺的宇宙意識，喚起了人們面對廣大時(shí)空時(shí)的人生喟嘆，因此月亮意象的出現(xiàn)總伴隨著闊大蒼涼的宇宙情懷、浩渺悲壯的天問意識和雄渾高古的'審美境界。
李白對明月的描寫，貫穿了他的一生。從“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”的童稚遐想，一直到在“故國見秋月”后病老逝去，月亮始終照著詩人的身影，照著詩人的足跡，照著詩人的心靈，伴著詩人走過了曲折的一生。李白創(chuàng)造的符合中國人深層文化心理的富有文化內(nèi)涵和情感意蘊(yùn)的“月亮”意象，成為古典詩詞審美領(lǐng)域的明珠。
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