月亮的作文(大全10篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的月亮的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月亮的作文 篇1

　　我一直尋覓你。

　　你已經(jīng)走了很遠，道路上已經(jīng)沒有痕跡，我只好默默的找尋著，我以為不再有屬于我的草原，我以為不再有我可以停留的地方。

　　月亮在夢里把你的蹤跡悄悄告訴了我，我經(jīng)歷了很多的傷痛，我以為我的淚水已經(jīng)流干，我以為我再也摸不到你的模樣。

　　思念的夜晚也只有月亮為伴，月亮比往年更加的孤單，終于讓我看到你的小小的心房，心房里種著無數(shù)的種子，從此我再也看不到更美的.風(fēng)光，所有的美好都在你的心房。

　　一直等待著種子的發(fā)芽，一直等待著種子的長大，時光象風(fēng)那樣流過，呼嘯著歲月的蒼涼。我卻一直打不開你的心房。

　　失落的淚水依然不停的滴下，輕輕的打濕了地上的土壤，我以為我會在孤獨中死去，無聲中，種子的新枝握住我的手，借著月光，我看到我的希望。

　　種子的根不斷的延伸生長，纏綿在你寂寞的心房。

　　有一天，沒有月光，我悄然來到，伸手觸及你那小小的心房的剎那，門突然打開，溫暖的華輝灑滿天空，我看到心房里的月亮，原來是月亮一直把你的收藏。

　　原來是月亮和我捉迷藏。

月亮的作文 篇2

　　古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說過：“古之學(xué)者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻出了所有的光和熱；從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中，我們感受到老師無微不至的關(guān)懷。

　　宋代楊時和游酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴(yán)寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重。孔子的弟子子貢聽到別人對孔子的貶低，非常氣憤，當(dāng)即將老師比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。

　　古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風(fēng)范堪為后世楷模，后世的.我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在溫暖著老師的心。

　　聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內(nèi)心深處。老師，我們想對您說：“因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠的太陽和月亮�！�

　　山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。

月亮的作文 篇3

　　夜，靜靜地。一輪圓圓的月亮高高的掛在天上，它把月光輕輕地撒向大地，撒向丁丁家的葡萄架。

　　葡萄架下，蟋蟀和紡織娘正在彈奏著自己心愛的樂曲，時而“蛐蛐蛐”，時而“織織織”，讓這美好的夜晚顯得更加安靜，好像在唱著催眠曲。黃狗貝貝卻毫無睡意，，它睜著兩只大眼睛，在葡萄架下來回地走著。

　　青蛙呱呱像往常一樣，一蹦一跳地來到葡萄架下，它看到黃狗貝貝走來走去，新想，咦，這個黃狗貝貝今天怎么了，往常這時候它可早已打起了胡嚕呢。于是，它蹦上前去，對黃狗貝貝說：“貝貝大哥，都這么晚了。你怎么還睡呀？”

　　聽到青蛙的問話，黃狗貝貝停下腳步，趴下身來，對青蛙呱呱說：“呱呱老弟，你不知道，我也想睡，可睡不著啊�！�

　　青蛙更覺得奇怪了，說：“怎么回事呢？怎么會睡不著��？”多安靜的夜晚呀�！�

　　黃狗貝貝嘆了口氣，說：“前兩天，我?guī)蛷垹敔斂词匚鞴系�，連著幾晚都沒睡，現(xiàn)在一到晚上就睡不著了。你瞧，我的黑眼圈都出來了。“說完，它把臉伸到呱呱的面前，呱呱一看，喲，可不是嗎。那么大的黑眼圈，都快趕上大熊貓了。

　　“那可怎么辦呀？“青蛙呱呱也犯愁了，不無同情地說。

　　這時，離葡萄架不遠處傳來一陣陣若隱若現(xiàn)的呼嚕聲。原來是小豬肥肥正在呼呼地睡覺呢。

　　“咦，有了！“青蛙呱呱立刻一蹦一跳地去到小豬肥肥的身邊，沖著肥肥的耳朵”呱呱“猛叫了兩聲。

　　小豬肥肥聽到叫聲，打了一個激靈，被下醒了，它舉起胖胖的小蹄子揉了揉眼睛，一看，原來是青蛙呱呱，就不滿地說：“搗什么亂呀？人家正睡得香呢！”它扭動了一下胖胖的.身體，有繼續(xù)剛才的美夢。

　　青蛙呱呱急忙扯住肥肥的大耳朵說：“別睡呀，快告訴我你怎么天天都睡得這么香呀？”

　　肥肥勉強地睜開眼，嘟囔著：“我會打哈欠啊，哈——打哈欠我就睡著了。”說完，小豬肥肥又要進入夢鄉(xiāng)。

　　青蛙呱呱連忙問肥肥借了幾個哈欠。

　　呱呱把其中的一個哈欠拿給黃狗貝貝，貝貝接過哈欠，往嘴一放，喲，真靈呢，它馬上就忍不住合上眼，一會兒就睡著了。

　　還剩兩個哈欠呢，青蛙呱呱想，總不能把它們丟掉吧，那多浪費呀。對了，花貓媽媽生了一窩小貓，為了照顧這些小寶貝，花貓媽媽已經(jīng)好幾天沒合眼了，送一個給它吧。貓頭鷹大哥每天晚上都出來捕田鼠，為民除害太辛苦了。剩下的就送給它吧！

　　想到這里，青蛙呱呱趕忙去給花貓媽媽和貓頭鷹大哥送哈欠去了。

　　夜深了，不知什么時候連蟋蟀和紡織娘也停止了演奏，一切都慢慢地靜了下來，月亮下的葡萄架是那么靜謐，那么美好。

月亮的作文 篇4

　　又是一年的中秋節(jié)，每年的這一天，我們都會和家人們團聚在一起賞月，月兒圓圓的，它懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間……

　　剛開始，暮色降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩起了捉迷藏，不一會兒，月亮開始現(xiàn)形了，可它籠著一層黑紗，朦朦朧朧，過了一會兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，風(fēng)一吹，魚缸里，泛起了粼粼波光，銀粼一般地閃動，幻化出一種動態(tài)之美……

　　很快地，月兒懸掛在空中，給深藍色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風(fēng)帶著淡淡的`花香，朦朧、柔和與寧靜，吹過大地，似乎月兒也跟著笑了，夜給大地罩上了一層不同于往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲回響于空中，窗外，銀色的月光灑到柳葉上，使我置身于幻想之中，我來到了夢幻天堂，這里，玉盤似的滿月用那皎潔的月光親吻著人們，透過那密密麻麻的樹枝，把光明灑向大地，在地上灑下了點點的碎銀，這是一個多么美好的夢境……

　　此時，風(fēng)已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭，我望著天上的云朵已散去，只有那圓月還在那孤獨地掛著，我放起孔明燈，將我的祝福傳給我最親愛的人們……作文

月亮的作文 篇5

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展，月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng)。

　　許多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上擁有了一個全新的家，當(dāng)然這個家是由我設(shè)計建造的。

　　我把房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。房子發(fā)出柔和的光澤，給人一種溫馨的感覺。從蘑菇根部的大門進去，順著螺旋形的樓梯來到樓上，樓上是我的`臥室，打開天窗，就可以望見院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來的，嫦娥姐姐是養(yǎng)兔專家，她很喜歡我，就送了幾只小兔子給我�，F(xiàn)在，這些小家伙正豎著長長的耳朵，三瓣嘴一動一動，可愛極了。

　　我還在院子里栽了許多樹木，別看這些樹木長得高大、粗壯，它們可是我上個月才栽的，運用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以能在短時間內(nèi)快速成長，不僅我家，家家戶戶，大街上到處都有郁郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷散發(fā)著氧氣，從而解決了人們的呼吸問題。

　　我家花園里還有一棵奇特的水果樹，科學(xué)家把各種水果拿去研究，經(jīng)過一系列復(fù)雜的科學(xué)試驗，研制成多功能種子，把它種在月球上，就長成一棵棵大樹，上面結(jié)著各種各樣的水果，有蘋果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。小朋友們上我家做客時，真是大飽了口福，這都是科學(xué)的功勞呀！

　　在月球上生活，會有許多全新的感覺。比如：我有獨特的運動方式，上學(xué)的時候，我就蹦蹦跳跳地去學(xué)校，月球上的引力是地球上的六分之一，輕輕一跳，就可以跳三米多高，跳到空中，有一種飛翔的感覺，許多小朋友也跟我一樣跳著去上學(xué)，這成了月球上的一大景觀。

　　放假時，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營，同學(xué)們會在老師的帶領(lǐng)下乘坐星際列車去宇宙各地旅游，別愁我們和其他星球的小朋友無法交流，宇宙通用語就是漢語，那時，宇宙中掀起一股學(xué)習(xí)漢語的熱潮。當(dāng)然，我們可有得天獨厚的條件。

　　如果我想家鄉(xiāng)了，就坐著自家的星艦回到祖國，在茫茫的宇宙空間中，看著淡藍色的星球離我越來越近，心中的激情真是無法形容，“地球母親，我回來了�！本瓦@樣，我有時在月球上，有時生活在地球上。

　　浩瀚的宇宙任我遨游，這才是真正美妙的生活。

月亮的作文 篇6

　　小月亮是個懂事的孩子，她和外婆的感情非常深。有一天放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)僵硬的外婆躺在床上，嘴巴也歪了，趕緊叫來了爸爸，將外婆送到了醫(yī)院。外婆病倒以后，小月亮每天都在照顧外婆，還給外婆一口口喂水，照顧外婆吃藥。

　　就在外婆的精心照顧下慢慢的好起來了。外婆和以前一樣，還能自己活動，外婆健健康康的生活著。大家都夸小月亮是個是個懂事能干的.好孩子！

月亮的作文 篇7

　　夜，靜悄悄 。我坐在床前，等待著月亮升起。

　　看，那帶有金環(huán)兒的月亮終于從后山升起來了！月亮先是金黃金黃的，然后徐徐穿過一片片輕煙似的白云，向上，再向上升著。突然，月亮的顏色變淺了。它那圓圓的臉上，露出既溫和又美麗的笑容，靜靜地望著大地……

　　幾朵銀灰色的、像棉花糖似的.云朵緩緩地繞在月亮的身旁，宛如數(shù)位仙女在翩翩起舞。

　　月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了一件銀白色的紗裙。遠處的高樓好像遮上了一塊白亮亮的面紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見。在皎潔柔和的月光下，幾只夢中的小鳥驚醒了，偶爾還發(fā)出一陣“啾啾”的鳴叫。月光灑在了開滿鮮花的花壇里，給花仙子罩上了一層神秘的面紗，微風(fēng)吹來，飄著花香。�。∵@就是那種夢幻般的美吧！

　　�。∥覑畚倚哪恐械脑铝�。

　　有一只小熊，他明天過生日，他跑去大山里看月亮，他大聲對月亮喊：“你什么時候生日？”月亮回答：“你什么時候生日？”“我明天就生日！”小熊說。月亮也回答：“我明天就生日！”“那我明天送你一頂帽子�！薄澳俏颐魈焖湍阋豁斆弊印痹铝粱卮�。第二天小熊生日。他記得月亮說的話，買了一頂帽子，爬到門前的大樹上，一拋給月亮。他下來后，看到一頂帽子，以為月亮給他的。他去大山和月亮說：“謝謝你的帽子�！边@時候月亮又傳來回答：“謝謝你的帽子。”晚上，小熊慢慢地睡著了，把帽子放在床旁邊。一陣風(fēng)把它的帽子吹走了，第三天他起床，發(fā)現(xiàn)月亮送給他的帽子不見了，他很著急，等到夜晚，他又到大山喊：“我把你的帽子弄丟了，對不起”：“我把你的帽子弄丟了，對不起”傳來回答。小熊的心總算平靜下來。他回到家又睡了。

月亮的作文 篇8

　　知道嗎？月亮，也就是天上那盞照亮夜晚的小夜燈，它可真奇妙！

　　蘇軾曾在詩中寫過“月有陰晴圓缺”。我常常仰望星空，看那月的陰、晴、圓和缺，看著看著便不由地沉浸在了其中，仿佛自己已飄飄欲仙……

　　當(dāng)月亮被團團云霧籠罩起來時，朦朧之中，那一縷縷皎潔美麗的月光滲出朵朵白云，依然給人們送去了亮光。

　　當(dāng)月亮高高地掛在最高的夜空時，月光似乎顯得更加明亮了，它總是能通過這片光明帶給大家溫暖。月亮天天都在變 化 �？偸菑膹潖澋脑卵纼鹤兂蓤A圓的滿月，又從圓圓的滿月變回彎彎的月牙兒，這樣的一次變化就是一個月。八月十五是一年一 度的中秋節(jié)，平時人們都說：“八月十五月兒圓”。我特意在這一天證實了這一說法。

　　那天傍晚，月亮悄悄探出了腦袋。我靜靜地趴在草地上，仔細端詳頭頂那一輪玉盤似的圓月。那月亮真是圓呀！又大又圓，又亮又美。柔柔的.月光灑在我身上，差點使我進入夢鄉(xiāng)。

　　月亮真奇妙，陰晴圓缺它都妙！這，就是我眼中的月亮，你呢？

月亮的作文 篇9

　　飯后，我獨自站在窗臺上望著那輪皎潔的月光。它那白晃晃的光，引領(lǐng)我陷入了沉思。

　　我現(xiàn)在住在大城市，吃喝玩樂樣樣都有，什么也不愁。可遠在他鄉(xiāng)的爺爺奶奶呢？他們兩位老人獨自住在遠方的北京，又何曾向我們這樣既有朋友的`陪伴又有父母的關(guān)愛呢？他們何曾不是像那月亮，始終用如此柔和的目光深情地注視著他們親愛的孩子們呢？他們的目光追隨著我們，心也無時無刻地惦記著我們。

　　他們這時一定在想：

　　我的孩子們過得好嗎？

　　我的孩子們身體健康嗎？

　　我的孩子們工作順利嗎？

　　可我再想想，這些話不是應(yīng)該是我們關(guān)心爺爺奶奶的嗎？

　　他們年紀(jì)大了，身體不如往日的好了，最需要親人的陪伴和照顧。我們不應(yīng)該去關(guān)心他們嗎？

　　是��！月光把我的思緒又拉了回來。月亮是你讓我懂得了這么許多。

　　月亮！真美……

月亮的作文 篇10

　　小時侯，我望著那彎彎的月牙兒，心想：月亮上有什么呢？

　　月亮彎彎是……是月亮灣嗎？

　　那上頭一定有金樹、金花、金草。辛勞的人們在月亮灣上耕種美麗的花兒，或許有許多小精靈，給地球創(chuàng)造美麗的'春天、可愛的夏天、美妙的秋天、雪白的冬天。小時侯。我是在這樣無限遐想中長大的。

　　幼兒園時，我又學(xué)了不少知識。我的想法就此改變了：月亮灣上住的是老天爺嗎？這么富有，所有都是金燦燦的。所以，我和同學(xué)們在羽毛紛飛的季節(jié)——秋天捕捉羽毛，許了愿，再放飛，一直到看不見為止。我總是想：“這羽毛會不會已經(jīng)有很多愿望，飛不起來了呢？可每一片羽毛都會飛的�！庇變簣@也不知不覺過去了。

　　上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁多了起來，我也沒時間看月亮了。直到有一天——

　　老師布置了一個作業(yè)：觀察月亮。這個作業(yè)勾起了我早期童年的回憶。我慢慢地拿起望遠鏡，仔細一看：啊，這兒有島嶼，一個人在上面釣魚，一個房子，一個人在花園種金花……我小時候的想法是對的！開始預(yù)習(xí)課文《飛向月球》了，卻知道月亮上只有高山、平地……我有些失望了，我可愛的童年啊！

　　月亮灣，我心中不朽的明珠！

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