自己的責(zé)任作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的自己的責(zé)任作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
自己的責(zé)任作文600字 篇1
葛爾不布萊是美國著名的經(jīng)濟學(xué)家。有一天，葛爾布萊從法國講學(xué)歸來，覺得很疲憊，到家之后，他想安穩(wěn)的睡個好覺，不希望被人打擾。于是，他囑咐他的管家愛文絲：“無論是誰來找我，無論誰的電話，如果我沒有醒來，請不要打擾我。”愛文絲點點頭，答應(yīng)了。
然而，葛爾布萊剛睡一會兒，電話鈴就響了，愛文拿起電話，里面?zhèn)鱽砹艘粋�讓她驚訝的聲音：“我是約翰遜總統(tǒng)，請幫我找一下葛爾萊先生。”女管家和氣、委婉的說：“對不起，總統(tǒng)先生，葛爾布萊先生剛從法國回來，他很累，剛剛?cè)胨疤匾鈬诟牢�，不想被人打擾。所以，我只能向您說抱歉。”約翰遜加重了語氣說：“我有要緊的事要聽他的意見，請您把他叫醒吧�！睈畚慕z很干脆的說：“不可以，我是他的管家，要對他負責(zé)，這是我的工作。請您放心，待他睡醒之后，我一定立即轉(zhuǎn)告他您來打電話。還有，既然是很重要的事情要聽他的意見，就更應(yīng)該讓他休息好，才能更好地同您交流。您說對嗎，尊敬的總統(tǒng)先生？”約翰遜急不可耐，但也覺得愛文絲的話很有道理，只好放下電話。
葛爾布萊睡醒后，愛文絲第一時間把總統(tǒng)打來電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜，并表示了深深的歉意。約翰遜總統(tǒng)裝作很生氣的樣子說：“請你把那位女管家讓給我，好表達你對我的歉意，請轉(zhuǎn)告你的女管家，如果她愿意，那就請她到白宮來工作，這里需要向她那樣的人�！�
不久，葛爾布萊忍痛割愛，愛文絲進入了白宮，成為約翰總統(tǒng)的一名得力助手。愛文絲能夠進入白宮，看起來似乎是巧合，事實上卻完全得益于她所具有的一項寶貴職業(yè)素質(zhì)：忠于職守。
自己的責(zé)任作文600字 篇2
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍r代當(dāng)下讀書不只是一種樂趣，更是一種責(zé)任。
如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識到，讀書還能救人！當(dāng)危險來臨時，使你惶恐的并不是病情，而是無知！讀書不僅對個人有利，更對我們的國家有利。我們需要讀書，年輕一輩的崛起需要讀書，而讀書更是一種責(zé)任！
讀書的責(zé)任在于為個人，社會以及國家增添色彩。我們時常說要對自己的人生負責(zé)，讀書便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過1100萬，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者，但他卻是大多數(shù)職場人奮斗的榜樣。他曾親口說道：“讀書真的可以改變命運，我就是例子！”仔細翻看雷軍的微博，會發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識的過程中，他終于掌握了竅門，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達，他也因此對讀書更加滿懷熱情，也正是讀書，使得他擔(dān)起了對自己人生的責(zé)任，更為社會與國家貢獻了一份力量。
再將鏡頭切向我們的生活，面對突然爆發(fā)的疫情，我們又應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任，為祖國貢獻我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說：“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動為我們樹立了很好的榜樣。時隔17年，這位84歲的“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場。作為中國工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學(xué)全部貢獻給了祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽和成就和他曾經(jīng)的努力讀書是密不可分的！現(xiàn)如今，在千千萬萬醫(yī)護人員最美逆行的堅定背影下，我更加堅信“讀書是一種責(zé)任”！
作為學(xué)生，我們渴望讀書帶給我們知識，改變我們的命運，同時，我們更要擔(dān)負起讀書的責(zé)任！即將面臨中考的我們，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國明日的棟梁之才！
自己的責(zé)任作文600字 篇3
惘然起行書海中，尋著一抹書香。
——題記
大地沐浴著陽光，聞著微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中�！冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責(zé)任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責(zé)任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子里，魯迅先生尋遍名醫(yī)，也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。
我又將我的發(fā)現(xiàn)說給老師聽，老師說：“你離真正的讀者還差一點，要學(xué)會感同身受，于作者真正感受的”老師的話，我一直記在心里。
時隔多年后的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背后，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒于他所處的時代的種種陋習(xí)；憤怒于人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字，品著作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什么，更不是停留在文字的`表面，我更愿意走進作者心里，洞悉他的真實想法，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責(zé)任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受于書中人物的不同命運。
相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責(zé)任。
我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責(zé)任。
自己的責(zé)任作文600字 篇4
一個木桶是由多塊木板緊緊圍在一起而成的，如果某塊木板破損，會影響到整個木桶的使用。一個集體，是由多個性格、實力不同的人在一起而成的，如果這個集體里面有一個或幾個不負責(zé)任的人，這些人就如同害群之馬一樣，影響到整個集體。我們的班集體也是這樣。
每到星期五，就輪到我和另外兩人打掃教室。一間教室由三個人打掃，在我們看來，工作量挺大。只要有人偷懶，我們肯定不能在上課前打掃完。雖說得認(rèn)真打掃，但“休息”比“工作”更有吸引力。我們?nèi)齻�人一開始認(rèn)真打掃。隨著時鐘指針慢慢挪過，時間一分一秒地流逝，教室的地上還是臟的，黑板還是花的，桌子還是歪的，我們只能硬著頭皮繼續(xù)打掃，但松懈了下來，動作也減慢了。只想著盡快完成自己的任務(wù)。有人還一邊擺桌子一邊轉(zhuǎn)過頭去與別人聊天。我原應(yīng)提醒她，但我現(xiàn)在能完成自己的任務(wù)就不錯了，更別說有閑心去管別人。因此，我埋頭掃地，完全沒有指正他人的心情。
終于，教室變得整潔多了。此時，上課鈴已經(jīng)響了，我們來不及細想，匆匆整理了一下堆著掃帚的角落，就回到了座位。我松了一口氣：總算打掃完了。
老師踏著鈴聲走進教室，嚴(yán)厲地批評了我們、說我們沒有掃走廊，檢查的老師扣了我們班的班風(fēng)分。我們倒吸一口冷氣，面面相覷：因為三個人的疏忽，使整個班都受到影響。因為我們的不負責(zé)，而影響到一個集體。
我們自然受到老師的斥責(zé)。但我也明白了，責(zé)任的重要性。
“責(zé)任”這個詞說起來真的非常簡單。實際上責(zé)任兩字看似簡單，但它對于做人做事，至關(guān)重要。在一個集體中，不負責(zé)任的人，他的下場只有一個——被集體所剔除。若想做一個值得他人信任的人，首先要負起自己的責(zé)任。
自己的責(zé)任作文600字 篇5
天陰沉沉的，下著冰涼的細雨，正是一年中最冷的時候。
這里是學(xué)校的食堂，這里面喧鬧不已，但這已經(jīng)是很自然的事了。食堂里吃完飯的人陸續(xù)離開了，有些人把自己吃過后剩下的碗筷靜靜地擺在飯桌上，又若無其事地走了。但更多的人，選擇把自己的碗筷收拾好，才安安心心地離開。
我坐在一張餐桌前，品嘗著今天的美食。突然，一陣震耳欲聾的聲音沖擊我的耳膜，刺穿我的大腦，吸引了多少驚詫的目光，也包括我。原來，事情是這樣的：
就在剛才，一個食堂阿姨正在辛勤地收拾著遺漏的碗筷。當(dāng)她推著餐車挪到門口時，忽然，閃過一個人影，把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盤子、筷子、碗一個不漏地掉了出來，里面殘留的飯菜、油、湯全部都酒在了地上，我隱約看見，還有幾個盤子碎了……
面對如此之大的動靜，食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂，周圍的人紛紛圍了過來，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我們也去幫忙吧。”但我剛想起身，卻發(fā)現(xiàn)爛場子已經(jīng)被清理得差不多了。當(dāng)零落散亂的殘局被清理干凈時，食堂阿姨的臉上便是滿滿的感動。
讓我們再把視角轉(zhuǎn)移到“惹事者”身上，面對自己的“驚天之作”他不屑一顧，竟然“畏罪潛逃”了，我從心底里替他遺憾：“唉，你的責(zé)任心被你拋棄了！”
學(xué)生們自己收拾碗筷，這是一種責(zé)任；食堂阿姨為我們服務(wù)，這也是一種責(zé)任；我們主動去幫助別人，這仍是一種責(zé)任。生活中，我們處處都得承擔(dān)自己的責(zé)任。因此，我想對那個人說：“當(dāng)你摔碎碗的那一瞬間，你的責(zé)任心碎了；可是，待你“畏罪潛逃”的那一刻，你的責(zé)任心便已蕩然無存了……"
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