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【熱門】責(zé)任作文600字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文600字 篇1
最近，報(bào)上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛面廠在日本花了16萬(wàn)元人民幣印制的掛面袋，因?qū)ⅰ盀酢弊钟〕闪恕傍B(niǎo)”字，烏冉木齊成了“鳥(niǎo)件木齊”而全部成了廢品。
這條消息，令人震驚，發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想，這就不能不歸咎于設(shè)計(jì)人員和審批者的“馬大哈”作風(fēng)了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風(fēng)的人，往往對(duì)工作不那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的財(cái)富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責(zé)任感。
我們國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，每個(gè)公民都是國(guó)家的主人。因此，我們每個(gè)人都要有主人翁的責(zé)任感，不但要對(duì)個(gè)人、小團(tuán)體負(fù)責(zé)，而且要對(duì)人民、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有主人翁的.責(zé)任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設(shè)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。最近，大興安嶺火災(zāi)，給國(guó)家造成幾億元損失，人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅。這固然有自然的因素，但能說(shuō)與某些部門領(lǐng)導(dǎo)同志缺乏主人翁的貴任感無(wú)關(guān)系嗎?試問(wèn)，如果烏魯木齊市掛面廠的設(shè)計(jì)者和審批者處理私人的16萬(wàn)元，能那末‘馬大哈”嗎?
因此，要改變“馬大哈”作風(fēng)，除了對(duì)造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹(shù)立主人翁的責(zé)任感。
國(guó)家干部、工作人員要有主人翁的責(zé)任感，工人、農(nóng)民、解放軍以及其它各條戰(zhàn)線上的人都要有主人翁的責(zé)任感。只有如此，我們的國(guó)家才能很快富強(qiáng)起來(lái)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，四化大業(yè)才能早日完成。
記住這16萬(wàn)元的教訓(xùn)吧，增強(qiáng)我們主人翁的責(zé)任感。堅(jiān)決杜絕這類書(shū)故再次發(fā)生。
責(zé)任作文600字 篇2
責(zé)任，是什么？
就像，20xx年8月12日，天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生爆炸，1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援，將自己的身死置之度外。
還是，像20xx年，汶川大地震里的那位譚千秋老師，不顧自身安危，用身體死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生，而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。
或者，是那位“最美機(jī)長(zhǎng)”，在一萬(wàn)多米的高空，頂著寒風(fēng)，在飛機(jī)劇烈抖動(dòng)，看不清儀表盤的情況下，堅(jiān)持了二十多分鐘，直到安全降落，成功地保護(hù)了全機(jī)總共119人的安全。
其實(shí)，上述這些，都是責(zé)任的最好印證。正是因?yàn)樗麄兟男辛俗约旱呢?zé)任，所以才會(huì)令人尊敬。而反面教材，也有，不但有，而且很多。
比如，在20xx年，同是汶川大地震中的另一位老師——“范跑跑”范美忠，在緊要關(guān)頭，他一句指令也沒(méi)有說(shuō)，只顧自己逃跑，不顧學(xué)生安危。事后，他居然還發(fā)微博說(shuō)自己只會(huì)救自己的女兒，連母親也不會(huì)管！
還有，20xx年，韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在海上沉沒(méi)。但，在船上的高中生和老師，都被要求待在原地，不許外出，而船長(zhǎng)和船員卻紛紛逃跑，甚至連船上的人向他們求救，他們都置之不理。
這些，又是什么？是道德的`淪喪嗎？還是單純的不負(fù)責(zé)任？我個(gè)人覺(jué)得，這種人，是沒(méi)有資格參與工作的！是不能信任的！
如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，貪生怕死，那他還有什么資格占據(jù)社會(huì)給他的位置呢？那么，話又說(shuō)回來(lái)：責(zé)任，到底是什么呢？
我想，大概，認(rèn)真去做那些你必須去做的事情。整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要我們的付出和承擔(dān)。這，應(yīng)該就是責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇3
步入初中，一切都感覺(jué)那么新鮮，新的教室，新的同學(xué)，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺(jué)到是那么的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個(gè)大家庭，這個(gè)家是那么讓人感到溫馨、可愛(ài)�？墒�，再美好的家庭也有不和諧的音符。
比如衛(wèi)生方面，黑板是干凈時(shí)臟，地上大團(tuán)的紙站在那里，有寧愿從上面跨過(guò)都不愿意撿起，走廊和衛(wèi)生區(qū)的值日生你推我我推你，都不愿意去掃，桌子上落滿了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說(shuō)干凈了。彎彎腰，伸伸手，難么？不難。拿起掃帚去外面掃掃地難么？不難。站起身洗個(gè)抹布擦擦桌子難么？不難。如果同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)、高質(zhì)量地完成當(dāng)天的任務(wù)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗就會(huì)自己飛到我們班里。
再一個(gè)就是紀(jì)律問(wèn)題，課前兩分鐘、自習(xí)課上，教室里雜亂如菜市場(chǎng)，吵鬧聲、說(shuō)話聲、哈哈大笑聲……絡(luò)繹不絕。班長(zhǎng)“安靜”的命令發(fā)了好幾次也都無(wú)濟(jì)于事�！瓣P(guān)注自己的嘴”是班長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們的最大“請(qǐng)求”。
班級(jí)是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。我們都是班級(jí)中的一份子，何必抱怨衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗沒(méi)有拿到手？何必要發(fā)出“唉，我白干活了！”、“唉，我白不出聲了！”的`嘆息？既然是班里的一份子，班里的功過(guò)你都有份。不管版集成什么樣兒，要時(shí)刻反省自己，自己份內(nèi)的事情有沒(méi)有做好？一定要努力做到最優(yōu)秀的自己。
我身為班長(zhǎng)，班里的各項(xiàng)任務(wù)出了差錯(cuò)，我都有責(zé)任，是我沒(méi)有督促值日生值日，是我沒(méi)有起好模范帶頭作用。今后我一定努力做好自己的各項(xiàng)工作，成為同學(xué)們的榜樣，我一定時(shí)刻提醒自己：愛(ài)護(hù)班級(jí)，我有重大責(zé)任！
責(zé)任作文600字 篇4
天下興亡，匹夫有責(zé)�！�?jiǎn)⒊?/p>
我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé)。
上學(xué)，我們要對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)；上班，我們要對(duì)工作負(fù)責(zé)；成家，我們要對(duì)家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過(guò)的�？墒俏覀�?cè)撛鯓幼鲆粋�(gè)負(fù)責(zé)的人呢？
首先，要有責(zé)任心，以天下為己任。范仲淹曾說(shuō)過(guò)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們平常在與同學(xué)相處時(shí)，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是有責(zé)任心，負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
其次，要付之于行動(dòng)，不能光打雷不下雨，光說(shuō)不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的.一名普通的清潔工。在上海世博會(huì)期間，她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作，為我們中國(guó)人增添了光彩，贏得了尊重。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國(guó)館前廣場(chǎng)的衛(wèi)生。她從不早退，有時(shí)還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作，從不懈怠。一個(gè)月下來(lái)，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開(kāi)心快樂(lè)的樣子。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她，一個(gè)普普通通的小人物，負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事，我們又何嘗不可呢？
最后，就是把它運(yùn)用到生活中。當(dāng)別人委任你去辦事時(shí)，要負(fù)責(zé)的去完成好這件事，不要讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí)，你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)任并能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過(guò)的。
現(xiàn)在，你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了嗎？我相信經(jīng)歷了這么多磨練，你已經(jīng)成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人，讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市，讓這個(gè)國(guó)家成為負(fù)責(zé)任的國(guó)家，讓整個(gè)世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧！
責(zé)任作文600字 篇5
責(zé)任是什么？為什么要有責(zé)任？其實(shí)，用心去觀看你周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任。
責(zé)任，這個(gè)詞，也許我們都不知道它是什么？其實(shí)責(zé)任就相當(dāng)于負(fù)擔(dān)。不過(guò)，我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)責(zé)任，挑起負(fù)擔(dān)。生活中，每一個(gè)人都有一定的責(zé)任，比如：學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；警察的責(zé)任是為民造福……
那么，我們?yōu)槭裁匆胸?zé)任呢？
因?yàn)�，我們有了�?zé)任才能更好的發(fā)揮自己。有了責(zé)任，我們就有了壓力。俗話說(shuō)得好“有壓力才能有動(dòng)力”我們有了壓力，就會(huì)有一股拼搏的`上進(jìn)心。這樣，我們才能做得更好，做得更優(yōu)秀。
那么，我們?cè)鯓硬拍馨炎约旱哪欠葚?zé)任做的更好呢？
我們應(yīng)該努力做好自己的責(zé)任，不斷努力完善自我�？墒�，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有亂扔垃圾等不良習(xí)慣，這就是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，上學(xué)不遲到，作業(yè)不抄襲等好習(xí)慣，這才是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。雖然我們做不到十全十美，但我們能做到十全九美。我們應(yīng)該努力的，認(rèn)真的完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。把握好每一分鐘，這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。生活中處處存在責(zé)任，只要我們用心看待責(zé)任，就會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是那么美好。
世界上因?yàn)橛辛素?zé)任，它才會(huì)變得蓬勃向上；因?yàn)橛辛素?zé)任，科技才會(huì)如此的發(fā)達(dá)，因?yàn)橛辛素?zé)任，人世間才變得那么美好……只要我們用心去觀看責(zé)任，才會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，有著許許多多我們用肉眼看不到的地方。我們應(yīng)贊美責(zé)任，歌頌責(zé)任！
責(zé)任作文600字 篇6
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍定—人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的`積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;許多人承受了，自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，精神使他們不朽�?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧�，別的孩子早散了，可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
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