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責(zé)任的作文

時間:2023-03-07 09:56:59 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文集合十篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的責(zé)任的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任的作文集合十篇

責(zé)任的作文 篇1

  世博會的腳步越來越臨近,“城市,讓生活更美好”的主題旋律唱響著上海每一個角落。讓我允吸著世博會的空氣、沉浸在世博會熱烈的氣氛中、享受著即將來臨的世博會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  在這美妙的時刻,我總感覺到在城市的環(huán)保上還缺點(diǎn)什么?比如:有個別人在街上亂扔垃圾;隨地吐痰;個別汽車排放黑氣;個別地方的環(huán)境臟、亂、差;城市的綠化率不高……這些都有損我們大都市的形象,城市的未來和我的責(zé)任應(yīng)該從環(huán)保宣傳方面做起。

  有一天早上,我在小區(qū)里做環(huán)保宣傳。有些人很配合我們的工作,但也有個別人不是很配合。就在環(huán)保宣傳快要結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)一位叔叔喝完了可樂,把易拉罐丟在了石子路上,我上前跟叔叔說:“叔叔,你應(yīng)該把易拉罐撿起來,扔到垃圾桶!”“那又怎么?”叔叔說,“你們可以幫我撿!”我很嚴(yán)肅向他指出:“世博會就要來臨,我們每個人都要為這座城市的環(huán)保作貢獻(xiàn),你這樣不顧環(huán)境亂扔垃圾,既不文明,又不環(huán)保”。這位叔叔有點(diǎn)不好意思地說:“好吧!謝謝你這位小朋友的批評!比缓笏岩桌迵炝似饋砣釉诶袄。此時,我心里樂滋滋的:為了城市更美好,為了城市的環(huán)保,我做了一次環(huán)保宣傳員。

  如果每個人都能養(yǎng)成文明、環(huán)保的好習(xí)慣,上海這座美麗的`城市一定會更漂亮,上海的天空一定會更藍(lán)!這就是我們城市的未來和我的責(zé)任!

責(zé)任的作文 篇2

  隨著時間的飛逝,漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責(zé)任。雖對責(zé)任的意思懵懂,但我們卻無法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子,在你的身體里慢下,隨著時間的推移,慢慢地開始發(fā)芽,成長。

  但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任,是好好學(xué)習(xí),報效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任,是救死扶傷,解除病人痛苦;作為一個公民,更要做到守法愛國,這是對于社會的責(zé)任。所以說,每個人都肩負(fù)著不同的責(zé)任,我們要承擔(dān)起每一個責(zé)任,對每一個責(zé)任負(fù)責(zé)。

  對于我來說,又何為責(zé)任呢?無數(shù)次在人生的十字路口徘徊,面對多少美麗的誘惑,我又怎樣的'迷茫,究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風(fēng)景罷了,在我們步入成長的道路上,我們更應(yīng)該找尋人生的位置,對自己負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)。所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,

  他知道自己的責(zé)任所在,那么關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

  所以說,我們面對困難挫折,不能逃避,要有勇氣,負(fù)起責(zé)任,扛負(fù)下我們的責(zé)任,這樣才會使我們對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé),更是對社會的負(fù)責(zé)。肩負(fù)責(zé)任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是,承擔(dān)責(zé)任更是需要付出艱苦勞動的,只有用勤奮,智慧和努力,我們才有能力承擔(dān)自己的責(zé)任。

  責(zé)任是我們一生追求的指引,讓我們才成長中不至于迷失方向,而是懂得責(zé)任,要承擔(dān)責(zé)任,對自己負(fù)責(zé)。責(zé)任,終會在我們心中開花,結(jié)果,讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義,同時,也慢慢走向成熟。

責(zé)任的作文 篇3

  我們班有很多負(fù)責(zé)任的同學(xué)。其中,勞動委員姜子珺就是一個。

  記得有一次,姜子珺安排勞動,安排到張銘軒時,他正在寫作業(yè)!皠e寫了。”姜子珺說道,“先掃完地再寫!薄暗纫幌略賿!”張銘軒叫道。姜子珺無奈,只好先安排其他同學(xué)勞動了。

  姜子珺布置完其他同學(xué),回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時,姜子珺又對著張銘軒喊:“你趕快掃,我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說:“哎呀,別急!”無奈,姜子珺只好去看其他同學(xué)勞動了。

  等其他同學(xué)都走了,姜子珺弟弟來催促說:“姐,你趕快走吧,爸媽都等急了!”“是啊,姜子珺,你先走吧,等一下我關(guān)門窗就行了!苯蝇B斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,我檢查完才能走!”

  就這么等啊等,張銘軒終于寫完了!摆s緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快,等到姜子珺把教室的每個角落檢查得干干凈凈時,都已經(jīng)17:30了。

  聽了這件事后,你們覺不覺得姜子珺是一個負(fù)責(zé)任的`班干呢?我覺得作為一名班干,姜子珺起到了很好的帶頭作用,值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!

責(zé)任的作文 篇4

  做人,要有責(zé)任感,責(zé)任,是一種偉大的力量,讓人學(xué)會怎樣生存。

  他,是一個可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人,放學(xué)回家后,每次都能聽見父母的爭吵。他知道,父親已經(jīng)不再眷戀這個家了。一天晚上,父母吵完架后,父親就再也沒有回來。他抱著母親說:“媽媽,爸爸是不是不要我們了?”媽媽沒有說話,母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時起,他就擔(dān)當(dāng)起了照顧母親的責(zé)任。

  慘淡堅強(qiáng)

  母親在一家飯館打工,每天回家做完飯,就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢?他曾想荒廢學(xué)業(yè),但他知道,沒有了成績,就考不上大學(xué),也就不能照顧母親。所以,他加倍努力,中午幫人送水,晚上到賓館刷盤子,雖然他認(rèn)為生活艱苦,但他堅信,只要堅強(qiáng),就不會有慘淡的生活。

  升學(xué)拼搏

  過了幾年,他以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中,接到通知書那天,他高興地跳了起來,但是幾千元的學(xué)費(fèi)讓他差點(diǎn)兒暈了過去?粗P病在床的.母親,他的心中涌進(jìn)了一股熱流!耙欢ㄒ獔詮(qiáng),做一個有責(zé)任感的人!”好像是鮮紅的血在說話。從此以后,他的責(zé)任更大了,但他卻樂在其中,頑強(qiáng)拼搏。

  成業(yè)燦爛

  歲月的小船劃到了最美的地方,他也大學(xué)畢業(yè)了,許多家公司都想聘用他,他說:“我的月薪是多少?”一個個公司搶著回答,他選了最多的那家公司,這引起了人們的非議。在一次采訪中,他說:“我的母親患有糖尿病,我想給她找一家好醫(yī)院治病。”眾人紛紛鼓掌,他流下了淚,卻綻放出了燦爛的笑容。

責(zé)任的作文 篇5

  下午四點(diǎn)半是放學(xué)的時間。

  放學(xué)的鈴聲如期而至,帶走了原有的寂靜,將此地化為了一片嘈雜的大賣場。待屋中內(nèi)的人收購到自己心愛之物時,便裝進(jìn)自己的箱囊,像遷徙的跳羚般一擁而去,留下的是被隊伍甩下或另有所圖的同學(xué)。

  五點(diǎn)整。

  班內(nèi)的人基本走完。留下的是我,她和她的組員李凱。由于組員的不過關(guān),迫使她——小甜,只好留下來。可小甜并沒有同此而感到煩悶,反而面掛月亮般的笑容,極富耐心地指導(dǎo)著她的組員。一會兒指向英語書,嚴(yán)肅地道:“這句不是這樣,應(yīng)該是……”,一會兒則又舉起布滿五色線條的右手,不輕不重地落在組員的背上,懲罰組員的不認(rèn)真……

  快六點(diǎn)了。

  此刻,窗外漸漸地少了太陽的掩映,黑夜的影子卻在時間滴嗒下慢慢拉長,月光在持續(xù)向樹的'高處攀升,周圍一切顯得朦朧又模糊。

  “你們好了沒有?”耐不住性子的我開口了!翱炝丝炝耍阍偕缘纫粫䞍!毙√鸾M員的聲音聽起來勞累而又低沉。心里算著時間,眼中注視著他們,或站起身在一條走廊上來回走,以打發(fā)時光。

  “走,回家!甭曇衾餄M載歡樂與興奮的組員向我說道,而小甜則發(fā)伸伸懶腰,一臉的喜悅比得到土地的農(nóng)民還要高興。各自說了自己的心聲后,收拾收拾書包,走了出去。

  七點(diǎn)半。

  行走于清冷的月下,空氣中還透著點(diǎn)涼氣,我說道:“你有一個這么負(fù)責(zé)同志組長真好!”

  “是啊——”李凱由衷的答道。

責(zé)任的作文 篇6

  太陽的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?

  因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任;因為我們沒有踏入社會,因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因為我們沒有足夠的力量,因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?

  在去學(xué)校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。

  經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的'道路。

  原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!

責(zé)任的作文 篇7

  一輩子就這么一個15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己,對自己的人生負(fù)責(zé)呢?

  15歲了,世界變復(fù)雜了,誘惑變多了,當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時,我該何去何從呢?當(dāng)面對人生的十字路口時,誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀(jì),應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說:拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀?父母說“NO”;對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說:“不行!”對著那優(yōu)秀,體貼的男孩說:“真情若是長久時,豈在朝朝暮暮。”

  15歲了,我們已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見,我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說動而放棄整個世界,所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著獨(dú)自長大;在一次次沉重的跌倒后,已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn),重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會告訴自己,逃避問題才是最大的問題,逃避毫無價值,因為逃避過后,問題依然存在。

  我們需要對自己負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買單,畢竟,我們正一步步走向成熟!

責(zé)任的作文 篇8

  權(quán)利的平衡

  上面談到我們要有所得。權(quán)利的獲得有不同的方式。有的權(quán)利與生俱來。比如我們的生命權(quán)、健康權(quán)、自由權(quán)、安全權(quán)等。有的權(quán)利隨著時間的推移而來,比如我們最重要的政治權(quán)利,選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。我們緊羅密鼓地向著十八歲奮斗,就會自然地取得這些權(quán)利。有的權(quán)利的內(nèi)容靠自我奮斗而擴(kuò)大,比如榮譽(yù)權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。

  權(quán)利的取得和實現(xiàn)必須有一定的方式。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的義務(wù),都表現(xiàn)為實現(xiàn)自己的權(quán)利時,不能危及他人權(quán)利的行使。如果采取了非法的方式,危及了他人的權(quán)利,那么,自己的權(quán)利也會同時受到限制。因為權(quán)利是相對的,不是絕對的。如果有什么權(quán)利是絕對的,那么也就沒有什么權(quán)利了。

  邊沁說:“自然將人置于兩大主宰之下:苦和樂。唯有這兩者才能指明我們應(yīng)當(dāng)做什么并決定我們將做什么!币虼,我們的一切行動,都要衡量行動的結(jié)果,將給我們帶來什么影響。如果認(rèn)識到快樂大于痛苦,我們就可以做。如果認(rèn)識到痛苦大于快樂,我們就應(yīng)當(dāng)放棄。當(dāng)然,這里還存在概然性的問題。有時,我們付出很大的代價,合法地去爭取某種利益,有可能一事無成,賠了夫人又折兵,很痛苦、很失望,有一種被欺騙之后的疲憊。有時,有的人不需要付出很大的代價,非法地去取得某種利益,不僅取得了,而且僥幸逃避了制裁,很快樂,又很受社會的.尊敬,名利雙收。這都是偶然、僥幸和法律不健全造成的。

  在一個法律趨向于健全的國家,逃避法律制裁、違反法律行事,都是不可能的。付出而無收獲的失望的痛苦,比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦,后者更大,更長久。因此,法律維護(hù)權(quán)利的平衡,矯正不平衡的事態(tài)。國家的安全、社會的正常管理、經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行、個人的正常生存,都依賴于權(quán)利的平衡。

  在對于快樂和痛苦的衡量上,我們還需要注意時間的考驗。得到了暫時的快樂,卻遭受了長久的痛苦,不值得。為了長遠(yuǎn)的快樂,忍受暫時的痛苦,付出巨大的代價,要甘心情愿?鞓酚薪诘目鞓,中期的快樂和遠(yuǎn)期的快樂。各自需要付出不同的努力。

  有的大學(xué)生認(rèn)為自己考上大學(xué)了,已經(jīng)達(dá)到了社會的巔峰和人生的巔峰,這是一個偏狹的心理的巔峰。在這種心理的支配下,飽食終日,不再像考大學(xué)那樣去拼搏,目標(biāo)定位在海拔零米的位置,他們的快樂限于初級的快樂、感官的快樂,來自吃喝玩的樂而已。

責(zé)任的作文 篇9

  都說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我也要有責(zé)任。

  于是,我要從小事做起。如果你們不相信,就來看我做的事情吧。在家里,我拿起掃把和垃圾斗打掃家里的地板,我認(rèn)認(rèn)真真地打掃,不放過任何角落,再把地拖的`一干二凈。平時我外出時,也有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。

  我還要繼續(xù)做一個有責(zé)任心的人,讓我們大家都行動起來,讓我們有一個美好的環(huán)境。

責(zé)任的作文 篇10

  從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權(quán)力,但同時也有義務(wù),這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時候,不知道責(zé)任是什么,聽人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時,天真的以為責(zé)任是件好寶貝,不是什么人都有的。隨著成長的步伐加快,責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。

  第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級。那時,孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會,我當(dāng)然一蹦三尺高,一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽,并立刻讓他們幫我買來相關(guān)的`光盤。于是,每天放學(xué)后,我會箭一般沖回家里,反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目,我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回,或許還有別的其他原因。

  終于盼到了比賽的這一天,打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺,面對上百張面孔,我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的,但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖,咬字不清晰,還跑了調(diào)。短短的2分36秒,我卻覺得如此漫長。

  唱完后,盡管還有掌聲,但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺,孫老師還在后臺等我,我看到她,居然嚎啕大哭起來:“孫老師,對不起,我唱得不好,沒能為咱們班爭光,我對不起咱們班同學(xué)!睂O老師笑了,幫我擦干眼淚:“不哭,不哭,呵呵,沒關(guān)系的,老師和同學(xué)不會怪你的,我們的小玲玲長大了,不哭啊!

  直到后來,我才理解孫老師的那個“長大”,是責(zé)任。隨著年齡的增長,責(zé)任也跟著加大,我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。

  上了初二,我上了梁啟超《最苦與最樂》一課,悟出了負(fù)責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。

  責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春,背上責(zé)任的行囊,我準(zhǔn)備出發(fā)!

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