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【精華】責(zé)任的作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級(jí)的中小學(xué)生，因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的責(zé)任。
作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。
除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的'責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見(jiàn)班集體增光。在家里尊敬長(zhǎng)輩是我的責(zé)任。我要聽(tīng)父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛(ài)惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇2
1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
2、1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的，伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿錢(qián)賠償
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導(dǎo)父親。過(guò)了不知多久，父親才冷冰冰的說(shuō)道：“家里雖然有錢(qián)，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他幾對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé)。”停了一下，父親還是掏出了錢(qián)，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想法還給我�！毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢(qián)，飛快跑過(guò)去賠給了老人
從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還父親。由于人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有是還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的。”
許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根，后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸得說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任
背上的簍子
3、“你應(yīng)該明白人的一生，既不如人們想像的那么好，也沒(méi)有我們想像的那么壞�！�
有位中年人覺(jué)得自己的日子過(guò)得非常沉重，生活壓力太大，想要尋求解脫的方法，
因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他背在肩上，指著前方一條坎坷的道路說(shuō)：“每當(dāng)你向前走一步，就彎下腰來(lái)?yè)煲活w石子放到簍子里，然后看看會(huì)有什么感受�！�
中年人就照著禪師的指示去做，他背上的簍子裝滿石頭后，禪師問(wèn)他這一路走來(lái)有什么感受。他回答說(shuō)：“感到越走越沉重�！倍U師于是說(shuō)：“每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，因此才會(huì)有越來(lái)越累的感慨�！敝心耆擞謫�(wèn)：“那么有什么方法可以減輕人生的重負(fù)呢？”禪師反問(wèn)他說(shuō)：“你是否愿意將名聲、財(cái)富、家庭、事業(yè)、朋友拿出來(lái)舍棄呢？”那人答不上來(lái)。禪師又說(shuō)：“每個(gè)人的簍子里所裝的，都是自己從這個(gè)世上尋求來(lái)的東西，一旦擁有它，就對(duì)它負(fù)有責(zé)任�！�
4、遠(yuǎn)涉重洋的一封來(lái)函 :武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。
�。�80年，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、 一份承諾。)
5、一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所！上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
�。ㄈ绻悄�，你敢從你洗過(guò)的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。）
6、某公司要裁員，下崗名單公布了，有內(nèi)勤部的小燦和小燕，規(guī)定1個(gè)月后離崗。那天，大伙看她倆都小心翼翼地，更不敢多說(shuō)一句話。因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的，這事攤到誰(shuí)頭上都難以接受。
第二天上班，小燦心里憋氣，情緒仍然很激動(dòng)，什么也干不下去，一會(huì)找同事哭訴，一會(huì)找主任伸冤，什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活，全扔在一邊，別人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一個(gè)晚上，可是難過(guò)歸難過(guò)，離走還有1個(gè)月呢，工作總不能不做，于是她默默地打開(kāi)電腦，拉開(kāi)鍵盤(pán)，繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主動(dòng)攬活。她說(shuō)：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)，反正也就這樣了，不如好好干完這個(gè)月，以后想給你們干都沒(méi)機(jī)會(huì)了�！庇谑�，同事們又像從前一樣，“小燕，把這個(gè)打出來(lái)，快點(diǎn)兒！”“小燕，快把這個(gè)傳出去！”，小燕總是連聲答應(yīng)，手指飛快地點(diǎn)擊著，辛勤地復(fù)印著，隨叫隨到，堅(jiān)守著她的崗位，堅(jiān)守著她的職責(zé)。1個(gè)月后，小燦如期下崗，而小燕卻被從裁員的名單中刪除，留了下來(lái)。主任當(dāng)眾宣布了老總的話：“小燕的崗位誰(shuí)也無(wú)法代替，像小燕這樣的員工公司
永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多！”
�。ㄐN走了，小燕怎么留下了？是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)。）
7、一位名叫吉埃絲的美國(guó)記者，有一天來(lái)到日本東京，她在奧達(dá)克余百貨公司買(mǎi)了1臺(tái)唱機(jī)，準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆家作為見(jiàn)面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處，她拆開(kāi)包裝試用時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件，根本無(wú)法使用。吉埃絲火冒三丈，準(zhǔn)備第二天一早即去百貨公司交涉，并迅速寫(xiě)了一篇新聞稿“笑臉背后的真面目”。
第二天一早，一輛汽車(chē)趕到她的`住處，從車(chē)上下來(lái)的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進(jìn)客廳就俯首鞠躬、連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開(kāi)記事簿，講述了大致的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣(mài)給了一位顧客，此事非同小可，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國(guó)快遞公司的名片。據(jù)此百貨公司展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)異于大海撈針的行動(dòng)。打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒(méi)有結(jié)果。于是，打電話到美國(guó)快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國(guó)父母的電話號(hào)碼，接著，打電話到美國(guó)，得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說(shuō)完，總經(jīng)理將1臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片1張、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后離去。吉埃絲的感動(dòng)之情可想而知，她立即重寫(xiě)了新聞稿，題目就是“35個(gè)緊急電話”。
責(zé)任的作文 篇3
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有它們的責(zé)任。有了責(zé)任，人生才有意義，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
古今中外，把責(zé)任裝在心里的人的事例舉不勝數(shù)。1920年美國(guó)有個(gè)八歲的男孩踢球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元，他父親借給他12。5美元，讓他對(duì)自己行為的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，但要求他在一年后必須還錢(qián)。從此，男孩開(kāi)始艱苦的打工生活，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力，他終于掙夠了12。5美元，然后把錢(qián)換給了他父親。這男孩就是美國(guó)第40任總統(tǒng)里根，他也是唯一以演員出身的總統(tǒng)。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使他懂得了什么叫責(zé)任。
在七年級(jí)下冊(cè)，我們了解了大連有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全，他在行車(chē)途中心臟病突發(fā)，在生命的最后的一份鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，用最后的力氣捉起手動(dòng)車(chē)閘；打開(kāi)車(chē)門(mén)，請(qǐng)乘客安全下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向片上永遠(yuǎn)的停止了呼吸。這是一個(gè)平凡卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個(gè)人要保持敬重、忠誠(chéng)與盡心盡職，不可能全靠興趣愛(ài)好，不可能全靠金錢(qián)、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任心。
責(zé)任心是一面能讓他人看到自己心靈的.明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)你的責(zé)任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑小。當(dāng)你自責(zé)他人對(duì)你不守承諾時(shí)，可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。
人生旅途漫漫，我們要一步一步的走好，沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或遭遇失利的荊棘時(shí)都別忘了責(zé)任新。讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人，那么我們踏上的將是一條通往成功的人生大道！
責(zé)任的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的工作崗位，有責(zé)任心的`也不少。
每天我們上學(xué)放學(xué)，都會(huì)看見(jiàn)交警叔叔揮舞著雙手，指揮交通。夏天，天氣炎熱，交警站在烈日的照射下，汗流浹背指揮交通，不能到樹(shù)蔭下乘涼，沒(méi)有打太陽(yáng)傘；冬天，天氣寒冷，交警頂著寒風(fēng)，冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍，就是再熱再冷也堅(jiān)守崗位，這，就是責(zé)任。
在醫(yī)院里，我們總能看見(jiàn)忙個(gè)不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進(jìn)行搶救，護(hù)理。有時(shí)他們一連工作幾個(gè)小時(shí)，甚至幾天！他們冒著被傳染的生命危險(xiǎn)，毫不害怕，從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)的生命，而犧牲自己，這就是責(zé)任。
道路上，樓梯口，都能看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的身影。當(dāng)我們丟下垃圾，他們就會(huì)立即把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。他們?cè)绯鐾須w，辛勤地勞動(dòng)著，但是，每每過(guò)年，到了12點(diǎn)，他們卻不能與家人度過(guò)，而是走出家門(mén)，到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家，這就是責(zé)任。
凡事都要有責(zé)任心，如果大家都帶著責(zé)任心去做事，生活就會(huì)更美好 。
責(zé)任的作文 篇5
橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！
隨著時(shí)間流逝，我對(duì)卓遠(yuǎn)班的情感也越來(lái)越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心、溫馨的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評(píng)比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們教室。只見(jiàn)他們手中拿著一份“最美教室”評(píng)選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的'臉上露出了滿意的笑容�？墒�，當(dāng)他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來(lái)，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們?cè)诩埳洗蛄艘粋�(gè)大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時(shí)，我的心里泛起一種奇妙的感覺(jué)，仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛(ài)著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛(ài)構(gòu)成的。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長(zhǎng)們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時(shí)候，班級(jí)里也有同學(xué)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，壓根沒(méi)有想到班級(jí)。他們覺(jué)得守護(hù)班級(jí)榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子�。∽窟h(yuǎn)班的過(guò)去，已經(jīng)由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來(lái)守護(hù)！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過(guò)一群戰(zhàn)狼的。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
讓班級(jí)榮辱成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！
責(zé)任的作文 篇6
每個(gè)人的肩上或輕或重都肩負(fù)著一種責(zé)任。父母的責(zé)任是撫養(yǎng)好自己的孩子；孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；老人的責(zé)任是享受天倫之樂(lè)；警察的責(zé)任就是疏通好交通……在世界上每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我當(dāng)值周生的責(zé)任吧！
在上周，我可是說(shuō)睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說(shuō)呢？聽(tīng)我一一道來(lái)！上周，也是我們學(xué)校的老規(guī)矩，每星期都有一個(gè)班擔(dān)任值周生，值周生的責(zé)任就是替校長(zhǎng)管理我們整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生情況，逐一檢查每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，還要清理整個(gè)校園，簡(jiǎn)直是馬不停蹄。而我們班就肩負(fù)起了這項(xiàng)重任，我還是組長(zhǎng)，我的辛苦程度你們可想而知哦！
有時(shí)候，組長(zhǎng)是最倒霉的，第一：組長(zhǎng)不能去遲到；第二：組長(zhǎng)要列一大堆的表格，把每個(gè)人的責(zé)任劃分清楚；第三：組員犯了錯(cuò)誤，大隊(duì)老師首先批評(píng)我。所以當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，可真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！
但是當(dāng)一名值周生，也是很光榮的，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里真的也挺高興的，肩負(fù)起這種責(zé)任，也是很充實(shí)的！但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門(mén)口守衛(wèi)，也要有一絲不茍的精神，面對(duì)的老師的`批評(píng)，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！
就像我剛才說(shuō)的一樣，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們值周生的責(zé)任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學(xué)生，規(guī)范他們的行為舉止，規(guī)范他們的一言一行，讓文明這個(gè)詞語(yǔ)，在校園里回蕩，在每位同學(xué)們的心中永駐！責(zé)任，重于一切！
在當(dāng)值周生時(shí)，會(huì)覺(jué)得度日如年，每一天都很漫長(zhǎng)，覺(jué)得很累！但我們很充實(shí)，開(kāi)心面對(duì)每一天，微笑面對(duì)每一位老師和學(xué)生！因?yàn)槲覀冎溃@是我們的責(zé)任！
責(zé)任，每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，去盡心完成自己的責(zé)任吧！
責(zé)任的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，有責(zé)任就要負(fù)責(zé)，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車(chē)回家。我拿了可樂(lè)和手機(jī)。上車(chē)后找了個(gè)靠窗的座位坐下，一邊喝可樂(lè)一邊玩手機(jī)。
不知不覺(jué)中，停了幾站后，這時(shí)，我手里拿著一杯可樂(lè)。我打開(kāi)窗戶，不屑地扔了出去。只聽(tīng)到從站臺(tái)上傳來(lái)的！
在車(chē)?yán)铮粋�(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看，穿著旗袍，長(zhǎng)發(fā)，高跟鞋，手里拿著錢(qián)包和手機(jī)。她喊道，“剛才是誰(shuí)扔的那個(gè)可樂(lè)瓶子？”然后就是沒(méi)有素質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到她的話時(shí)，我既惱火又慚愧。阿姨罵我，我很生氣。我很慚愧我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽(tīng)了她剛才說(shuō)的話，我羞愧地低下了頭。我低頭一看，愣住了。姨媽的旗袍下，已經(jīng)濕了，水一直滴下來(lái)。原來(lái)可樂(lè)是我沒(méi)喝完就扔出去的。就在蓋子沒(méi)合上的時(shí)候，我把阿姨的衣服濺濕了。我得向她道歉，寫(xiě),來(lái)承擔(dān)我的責(zé)任，我正要站起來(lái)道歉；不，如果傳到學(xué)校，豈不是毀了我的好名聲？不，不用道歉，坐著回家就好。
時(shí)光流逝，我低著頭，總覺(jué)得姑姑的'目光落在我身上，不曾移開(kāi)。心里懸著一塊大石頭，心虛得不敢抬頭。
到了車(chē)站，我低著頭站起來(lái)，羞愧難當(dāng)。這時(shí)，從那扇窗戶吹來(lái)一陣風(fēng)，吹起我胸前鮮紅的圍巾，對(duì)我耳語(yǔ)：去跟她道歉！是的，我是少先隊(duì)員。如果我做錯(cuò)了，我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，而不是逃避責(zé)任。走開(kāi)不是男人的行為。
我走到阿姨面前深深鞠了一躬：對(duì)不起，阿姨，我不應(yīng)該亂扔垃圾，請(qǐng)?jiān)彛∥艺f(shuō)。沒(méi)事，做錯(cuò)了就承認(rèn)自己還是個(gè)好孩子。她說(shuō)。心里的大石頭終于落下來(lái)了。
那一次，我承擔(dān)了責(zé)任。因?yàn)樯钪镭?fù)責(zé)任的痛苦，我們知道盡職的快樂(lè)。
責(zé)任的作文 篇8
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，詮釋了一個(gè)偉大的義務(wù)。責(zé)任，輕描淡寫(xiě)的一個(gè)詞，卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動(dòng)地的決定……死亡與生存的.間隙，許多人在這艱難的環(huán)境下，做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個(gè)在危難關(guān)頭，自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車(chē);還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成，一個(gè)是在車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個(gè)當(dāng)面館發(fā)生爆炸時(shí)，他完全可以保命外逃，但他卻選擇了與別人相反的方向，三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。為此，他被烈火燒傷。他們?cè)谖ｋy來(lái)領(lǐng)之前只是一個(gè)普通人，可是在這之后他們卻是偉大的，偉大得無(wú)可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，說(shuō)什么死亡、救人簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可誰(shuí)說(shuō)只有救人才是偉大的，誰(shuí)說(shuō)非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛，身邊的小事，你就是要先把它做好，然后再去搞什么長(zhǎng)篇大論，去冒死啥的。從小事做起，你會(huì)做得更好!
比如在我身邊的那些活例子，老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒(méi)幫助你嗎?在你困難的是后，例如我受傷了，然后有人因?yàn)槲业墓虉?zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來(lái)，累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時(shí)候，在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人，他們也是偉大的。
前幾天，有個(gè)人問(wèn)我，當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上，你真的會(huì)去扶她起來(lái)嗎?我沉默了，思考了一會(huì)兒，回答：
“會(huì)，一定會(huì)!”
那人說(shuō)你是在騙人嗎，我說(shuō)：
“除非你不是人，你的心是鐵做的，沒(méi)有感情、沒(méi)有愛(ài)!”
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