實(shí)用的戰(zhàn)勝自己作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝自己作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

　　“人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景�！弊畲蟮�'敵人就是自己。超越自己這道風(fēng)景，你欣賞了嗎？

　　下晚自習(xí)了，我踽踽獨(dú)行�；椟S的燈光漸漸模糊，眼前又浮現(xiàn)課上一幕：一張卷子從老師手上飛下，我像一位病人等待結(jié)果，等來(lái)的卻是病危通知書(shū)。我的成績(jī)從沸點(diǎn)跌到冷點(diǎn)。一陣風(fēng)打在身上，真冷。抬頭，前邊是巷子。

　　這條巷子沒(méi)有燈，似乎是黑洞的入口。兩旁的樹(shù)和風(fēng)在狂舞。走不走？走！我一口氣跑了出來(lái)。不遠(yuǎn)處有一粒豆大的燈光，家。

　　燈下又多一位學(xué)子。平時(shí)我在蜜罐了泡著，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，幸福得像哈根達(dá)斯。我嘗到了“國(guó)寶熊貓”的滋味。

　　在夕陽(yáng)的余暉下，我笑了。戰(zhàn)勝自己時(shí)，身旁桃花灼灼其華。會(huì)頭望望，以前的自己隨風(fēng)飄去。我站在一個(gè)新的高度向那片金色的陽(yáng)光出發(fā)！

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

　　世上沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，但是只要我們克服了它，戰(zhàn)勝了它，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。在我的學(xué)習(xí)生活中，也有著同樣的經(jīng)歷。那次，我戰(zhàn)勝了自己。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師正在挑選參加演講比賽的人選。“想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)勇敢地站起來(lái)!”老師對(duì)我們說(shuō)到。我由于自己的老毛病——膽怯，所以并沒(méi)有膽量站起來(lái)�？墒钦l(shuí)知道老師的目光并沒(méi)有停留在那些站起來(lái)的同學(xué)身上，而是勁直向我掃來(lái)。老師突然對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你可以稱獲得這個(gè)名額，代表班級(jí)去參加這個(gè)比賽!”“怎么辦?怎么辦?老師這不是為難我嗎?”可是如果拒絕的'話一定會(huì)被全班同學(xué)嘲笑的。我只好無(wú)奈地接受了這個(gè)任務(wù)。

　　回到家，為了不讓老師失望，為了在比賽時(shí)能夠取得好的成績(jī)，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我的演講越來(lái)越熟練，最終我感覺(jué)自己達(dá)到了出神入化的境地。我對(duì)這一次的比賽充滿了信心。我相信自己一定能夠取得好的成績(jī)。

　　比賽就剩一個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)道：“好好發(fā)揮，不要膽怯，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!”“放心吧老師，我不會(huì)讓您失望的。”我雖然嘴上這么說(shuō)，但是心里卻十分的忐忑不安。我想如果我發(fā)揮失常怎么辦?如果我上臺(tái)時(shí)講不出臺(tái)詞怎么辦?如果我怯場(chǎng)怎么辦?如果…心中緊張極了。背上已經(jīng)被汗水浸透了。完了，我想肯定是我膽怯的毛病又犯了。

　　“下面請(qǐng)一號(hào)選手入場(chǎng)�！蓖炅�!完了!比賽已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在后悔肯定是來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?怎么辦呢?我急得都快哭出來(lái)了。無(wú)意間，我的眼睛瞟到了臺(tái)上那是一個(gè)比我還小的同學(xué)，我想連他都可以站在臺(tái)上鎮(zhèn)定自若的演講，那我也一定可以。頓時(shí)我充滿了信心。終于到我了，我自信地走到臺(tái)前，像平時(shí)練習(xí)那樣，開(kāi)始了我的演講。站在臺(tái)上，我似乎看到了老師那欣慰的眼神。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然難以忘懷，那一次，我戰(zhàn)勝了自己!

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

　　我是個(gè)自控能力非常差的學(xué)生。每天放學(xué)后，別的同學(xué)能自覺(jué)地完成家庭作業(yè)，而我總是不想做�；氐郊�，書(shū)包一丟，如釋重負(fù)。就只想看電視。

　　我在家里是獨(dú)生子，而且是留守兒童。爸爸在外打工，常年都是爺爺奶奶陪伴我生活。爺爺奶奶特別寵我，什么事情都幫我代勞，不用自己做，也不想自己做。養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。所以，對(duì)于老師布置的作業(yè)，我也不想做。

　　我在家里是“山大王”一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨(dú)尊，全家人都以我為核心。整天看電視，遙控器掌握在我手里，我想看什么就看什么，一會(huì)換這個(gè)臺(tái)，一會(huì)換那個(gè)臺(tái)，長(zhǎng)期這樣必然使我注意力不集中。所以我上課的時(shí)候，注意力集中的時(shí)間很短很短。一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，我還能勉強(qiáng)應(yīng)付，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多又加深，我的缺點(diǎn)就開(kāi)始顯露出來(lái)。做作業(yè)時(shí)，不能集中精力做完，總是邊做邊玩，一有聲響就分心，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴就做不完，；寫(xiě)的作業(yè)里錯(cuò)字、別字多，提筆忘字；數(shù)學(xué)作業(yè)抄錯(cuò)題目或者寫(xiě)錯(cuò)得數(shù)；讀書(shū)時(shí)丟字錯(cuò)字；考試中看錯(cuò)題丟掉題的現(xiàn)象累見(jiàn)不鮮。

　　爺爺奶奶盡量讓我過(guò)得快樂(lè)，經(jīng)常帶我去看熱鬧。上屋下屋，遠(yuǎn)親近鄰，紅白喜事，活動(dòng)儀式，只要我知道的，都有我的身影。爸爸給我買的玩具多，買的書(shū)籍也多，我常常是看看這個(gè)，玩玩那個(gè)，換玩具，亂翻書(shū)，走馬觀花，浮光掠影，久而久之，注意力不集中的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　有一天，老師把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“繼浩啊，老師忙得很，想請(qǐng)你幫我做一件事。”

　　沒(méi)想到老師這么相信我，我心里樂(lè)開(kāi)花了，急忙學(xué)著電視里軍人的樣子，向老師行了個(gè)軍禮：“保證完成任務(wù)！”

　　“哈哈！老師相信你！”老師說(shuō)：“這次班里的柳義婷同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校安排她作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。我想把她的學(xué)習(xí)習(xí)慣整理一下，讓她按照我整理的提綱發(fā)言。你坐在她旁邊，能不能幫我觀察一下她的上課表現(xiàn)，然后列個(gè)提綱給我？”

　　我想，能為老師分擔(dān)事務(wù)，是我最大的榮譽(yù)。我高興地答應(yīng)下來(lái)。

　　通過(guò)一個(gè)星期的觀察，我把柳義婷學(xué)習(xí)上的各種優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，列了個(gè)提綱：“上課認(rèn)真聽(tīng)講；積極回答問(wèn)題；認(rèn)真傾聽(tīng)別人回答問(wèn)題；手不離筆，認(rèn)真做聽(tīng)課筆記。”我把這個(gè)提綱交給老師，老師夸我觀察仔細(xì)，完成任務(wù)很出色。

　　接著，老師又說(shuō)：“我怎么不知道柳義婷做了課堂筆記呢？你能不能每天都借她的`課堂筆記，看看她究竟記下了一些什么？然后把她所記錄的內(nèi)容偷偷告訴我？”

　　我說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我一定幫老師弄清楚�！�

　　老師神秘地說(shuō)：“這是秘密，不要讓別人知道。”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我把每天看的內(nèi)容都記錄下來(lái)，交給老師。老師眼睛里露出喜悅的神情。老師看著這些記錄，對(duì)我低聲耳語(yǔ)：“咦！柳義婷還真的做了課堂筆記耶！但是，怎么證明她的學(xué)習(xí)成績(jī)好就是因?yàn)樽隽苏n堂筆記呢？”

　　老師若有所思。我也幫老師思考這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)：“老師，你看這樣行不行？我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：今后我也學(xué)她的樣子，認(rèn)真做好課堂筆記，一個(gè)月后，看看我的成績(jī)是否上升了。不就得了？”

　　老師聽(tīng)了我的話，高興得一拍大腿：“是啊！好辦法。我怎么沒(méi)有想到呢？就這樣辦！”

　　于是，我每天都堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記。一個(gè)月之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我上課能靜下心來(lái)的時(shí)間比以前長(zhǎng)多了。

　　我不再那么貪玩，在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝自己作文 篇4

　　自打懂事起，我就發(fā)現(xiàn)自己的右腳腳后跟是不能著地的，走路、跑步非常慢，明顯異于常人。有了那樣的認(rèn)知后，我就變得不快樂(lè)了，甚至還暗暗埋怨媽媽：為什么我和姐姐雙胞胎姐妹，姐姐的腿是健全的，而我的腿卻是這樣呢？

　　我本就膽小，在學(xué)校也就越發(fā)內(nèi)向。課上，即使知道正確答案，我也寧愿保持沉默；課間，雖然非常想加入同學(xué)們游戲的.隊(duì)伍，但通常也只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著�？粗�同學(xué)們那么快樂(lè)，我把更多的精力投入學(xué)習(xí)，我要用成績(jī)來(lái)證明我不是個(gè)弱者。

　　上了三年級(jí)，學(xué)了《掌聲》這篇課文，課文中的那個(gè)“小英”不就是我嗎？看著小英最終戰(zhàn)勝自己勇敢地站在講臺(tái)上，聽(tīng)老師講述小英后來(lái)的成功之路，我一下子明白了：我不能自卑、憂郁，我要開(kāi)朗，自信，我要戰(zhàn)勝心魔！

　　我開(kāi)始努力改變自己。我試著和每個(gè)同學(xué)主動(dòng)打招呼，聽(tīng)他們親切地對(duì)我說(shuō)：“張陸嫻，你好！”我才知道他們根本就沒(méi)有把我排除在外。他們興奮地和我談學(xué)校里發(fā)生的趣事，拉著我一起玩游戲，看我追不上，她們就放慢腳步耐心等我，眼中沒(méi)有一絲鄙夷。上課了，我也高高地舉起了小手，大聲地回答老師的問(wèn)題。看著我的變化，老師驚喜萬(wàn)分。

　　現(xiàn)在，我變得開(kāi)朗，自信了，雖然我的腿還是和以前一樣，但我已經(jīng)不放在心上了。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在每天的太陽(yáng)都是那么晴朗。

　　人生路上會(huì)有很多風(fēng)雨，勇敢地戰(zhàn)勝自己，我就是最強(qiáng)大的。

戰(zhàn)勝自己作文 篇5

　　宇宙浩瀚，生命短暫。在我們的成長(zhǎng)道路上，我們總是習(xí)慣地以他人為目標(biāo)而奮斗，殊不知，戰(zhàn)勝自己，才是對(duì)自己最好的交代，是心靈的升華，生命的真諦！

　　可能有人要問(wèn)了：戰(zhàn)勝自己又有什么用呢？

　　實(shí)際上，在我們挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的這一過(guò)程中，我們可以不斷的攀登到新的高度。在我真正戰(zhàn)勝自己的那一刻，所獲得的成就感，愉悅感，那是用什么也無(wú)法換去的。當(dāng)我們有了成績(jī)，沾沾自喜的時(shí)候，需要展示自滿；當(dāng)我們碰到困難，灰心喪氣的時(shí)候，需要戰(zhàn)勝挫折；當(dāng)我們渾渾噩噩、碌碌無(wú)為的時(shí)候，需要戰(zhàn)勝平庸；當(dāng)我們看到別人進(jìn)步，產(chǎn)生嫉妒時(shí)，需要戰(zhàn)勝自私……可以說(shuō)，人的一生都是在戰(zhàn)勝自己。在這一過(guò)程中，我們體驗(yàn)歡笑，感悟悲傷，我們難免會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)傷感，會(huì)無(wú)奈，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)以健康、良好的心態(tài)，去迎接那不可預(yù)測(cè)的'未來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志踏過(guò)一切未知的困難。

　　那么如何戰(zhàn)勝自己呢？這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。也許有的人覺(jué)得戰(zhàn)勝自己很難，實(shí)則不然，戰(zhàn)勝自己其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們?nèi)粘Ｉ�活中的一些小進(jìn)步、小成功，其實(shí)都是戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn)。厚積薄發(fā)，只要我們肯努力、肯堅(jiān)持，那我們也是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的戰(zhàn)勝自己。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)條河流匯聚在一起的時(shí)候，所形成的，不再是河流，而是大海！

　　讓我們一起戰(zhàn)勝自己，敢于戰(zhàn)勝自己吧！

戰(zhàn)勝自己作文 篇6

　　在烈日炎炎的夏天里，我滿頭大汗地練習(xí)著打乒乓球，其實(shí)我的手早就已經(jīng)酸痛了，頭還有一點(diǎn)暈，而且眼睛里會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出一些奇形怪狀的東西，但我還是要堅(jiān)持下去，我心里在默默的為自己加油，只要我努力，就一定能戰(zhàn)勝老爸的，因?yàn)槊看挝腋�老爸比賽，他總是贏我。

　　終于，老天給了我一次機(jī)會(huì)，我和老爸開(kāi)始決戰(zhàn)了。比賽開(kāi)始了，我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，右手緊緊地握著球拍，然后眼睛直勾勾的盯著老爸手里的乒乓球。他發(fā)了第一個(gè)球，我接住了，就這樣我一下他一下的打了起來(lái)。由于我的失誤，老爸贏了第一分。我的額頭上慢慢的'冒出一些大大小小的汗珠，圍觀的人越來(lái)越多，我心里想：老天保佑，一定要幫我戰(zhàn)勝老爸。接下來(lái)，連續(xù)幾個(gè)回合后，還是我輸了。我的心里特別難受，雙手垂落了下來(lái)，嘴里嘆著氣，但心里卻在想：我雖然比賽輸了，但是在打球的過(guò)程中我提高了自己的球技，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

　　我相信，只要我堅(jiān)持，只要我努力，打球的技術(shù)水平一定能提高，總會(huì)有一天我一定能戰(zhàn)勝老爸！

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