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戰(zhàn)勝自己作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝自己作文5篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
人生道路是鋪滿(mǎn)荊棘的，一個(gè)人只有不怕困難，迎著壓力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，才能不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，那時(shí)的我真是一個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)游泳池里綠盈盈的水我就害怕了，任憑爸爸、媽媽怎么勸怎么哄，我就是不肯下水，爸爸、媽媽見(jiàn)狀就自己去游泳了，我就坐在游泳池邊，這時(shí)我看到了一個(gè)和我年齡相當(dāng)?shù)呐⒆樱褚粭l小魚(yú)在游泳池里來(lái)回地游著，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，動(dòng)作是那么熟練自如。我也想和那個(gè)女孩子一樣在游泳池里游泳，于是我拉住欄桿，小心翼翼地下了水，可我剛一碰到冰涼的水，我的念頭又改變了，于是我又爬上了岸。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一群人在打水球，我看著那水球在空中飛來(lái)飛去真想自己也去玩上一把，所以我第二次下了水，我剛想和他們一起去打水球，突然我轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一我的腳著不了地，淹死了怎么辦？于是我再一次爬上了岸，人們的歡笑聲讓我急得不知所措，我想待在岸上，但這樣不能打水球了；我也想下水，但萬(wàn)一淹死了怎么辦？我急得六神無(wú)主，經(jīng)過(guò)再三猶豫，我還是決定下水。這時(shí)爸爸看出了我的心思主動(dòng)擔(dān)起了我的`教練。
回家時(shí)我快樂(lè)極了，快樂(lè)的是我玩了打水球，快樂(lè)的是我學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)的是我終于戰(zhàn)勝了自己�，F(xiàn)在的我早已經(jīng)不膽小了，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳和仰泳，能在游泳池里自如地游泳了。
其實(shí)困難并不可怕,只要你能學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,勝利并不遙遠(yuǎn),學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己吧!只有這樣你才能戰(zhàn)勝自我不斷提高自己.
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
我們想要改善這個(gè)世界，就要通過(guò)理解它。想要理解它，就要遠(yuǎn)離它，想要為別人服務(wù)，就要通過(guò)理解自己，所以，萬(wàn)事應(yīng)從自身開(kāi)始。
很多時(shí)候，我們都會(huì)在生活中迷失自己，不知道怎樣才是真正的自己。人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。有多少人能夠真正的了解自己，我想頂多只是大體表面的理解，卻沒(méi)有深入。
生活中太多的事，都需要我們更深入一層，這樣，問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。
理解，對(duì)于我們，不光要理解自己，也要理解別人。其實(shí)總而言之，理解、更深入一層，才是其根源。如果每個(gè)人都能夠清楚的了解自己，理解他人，人們就會(huì)互幫互助，世界才會(huì)更加美好，我們才算真正的改善了這個(gè)世界！
再親近的人，也需要經(jīng)�；ハ鄿贤ǎ螞r社會(huì)上的你我他呢？深入理解他人，意味著要有一個(gè)寬廣的胸懷，幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。
一個(gè)人要戰(zhàn)勝別人并不太難，往往只需要付出雙倍的努力；但要正視和克服自身的問(wèn)題，卻要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。
很多人，總會(huì)有過(guò)多的選擇，選擇太多的人生過(guò)于沉重，就會(huì)莫名奇妙的背負(fù)很多壓力。于是更多的困惑隨之而來(lái)，我們的正常生活便被妨礙，我們自己的生活也逐漸被損害。所以我們的`一生中，不能為太多的誘惑而受累。學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，拋開(kāi)背負(fù)的各種壓力，簡(jiǎn)化自己的人生，從而收獲真正的人生，進(jìn)而深入的理解真正的自己。
人的心靈就像一面鏡子，你感知到的是什么樣的世界，就會(huì)有什么樣的生活。真正的快樂(lè)并不來(lái)源于生活，而是來(lái)源于心境。如果每個(gè)人都能夠理解自己，并更深一層了解自己，不沖著別人逞強(qiáng)，假如人們都能夠在思想上、作風(fēng)上、性格上、氣質(zhì)上、心理上、身體上戰(zhàn)勝自己的問(wèn)題，那么你便是一個(gè)真正的強(qiáng)者。如果人們都為強(qiáng)者，世界將會(huì)變得完美無(wú)瑕。
無(wú)論什么事情，我們必須清楚一點(diǎn)：萬(wàn)事應(yīng)以自己為源頭。戰(zhàn)勝自己，你才會(huì)戰(zhàn)勝萬(wàn)物。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕肯登攀”。這是小學(xué)班主任在同學(xué)錄上寫(xiě)的一句話(huà)。老師要告訴我的是世界上沒(méi)有辦不到的事情，只要我肯用心做，一定可以辦到。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)可以表達(dá)我做事的態(tài)度。
自從上了初中以后，作業(yè)很多，每天要寫(xiě)到很晚才可以睡覺(jué)，背的作業(yè)就想明天早上早點(diǎn)起來(lái)在背吧！可每一次都起不來(lái)，背的作業(yè)每次都背不熟，背不過(guò)。日積月累，我的功課落了很多�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕肯登攀。”和“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這些道理我都懂，可就是做不到。每次都想的特別好，可就是完成不了。我知道自己是一個(gè)信念不堅(jiān)定的人，我要改變自己就要有一個(gè)人來(lái)幫我，而那個(gè)人不是別人，就是我自己。我要超越自己，戰(zhàn)勝自己。
叮鈴鈴……凌晨6點(diǎn)。鬧鐘響個(gè)不停，我想才6點(diǎn)，在睡一會(huì)兒晚不了。突然，腦子里閃過(guò)一句話(huà)：“戰(zhàn)勝自己！”手不由得狠狠擰了自己一下，清醒了一點(diǎn)，趁熱打鐵，我趕緊穿上衣服，洗了個(gè)冷水臉，然自己更清醒。那天早晨我不盡背過(guò)了，還背熟了。我還得到了老師的表?yè)P(yáng)。那天早晨我戰(zhàn)勝了自己！感受到了成功的喜悅，。信念只在一瞬間，只要你一咬牙，一使勁，做出正確的選擇，你會(huì)成功的`，相信自己，你一定可以做到！還可以做得更好。
戰(zhàn)勝自己，做一些自己沒(méi)有做到的事，或者想做不敢做的事，一次小小的挑戰(zhàn)和成功，會(huì)為一次大的成功做鋪墊。我感覺(jué)戰(zhàn)勝自己并不難，難再?zèng)]有勇氣挑戰(zhàn)自己。我終于戰(zhàn)勝了自己，你呢？
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
我是個(gè)性格有些孤僻的女孩。
小時(shí)候，我很少與別人說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)和別人攀比。但其實(shí)卻又羨慕有錢(qián)人家的孩子，他們的衣服、鞋都是名牌，就連頭發(fā)上的發(fā)卡都是國(guó)外進(jìn)口的。還羨慕那些出身名門(mén)的女孩子，她們長(zhǎng)得非常漂亮，而且成績(jī)又好。而我只是一個(gè)普通得不能再普通的同大多數(shù)人一樣的孩子，心里總是覺(jué)得很自卑，自認(rèn)為沒(méi)有什么能拿出來(lái)和別人攀比。
直到半年后，媽媽給我報(bào)了美術(shù)課外班，我發(fā)現(xiàn)我很有畫(huà)畫(huà)的天賦，也比一般人畫(huà)的好，這才漸漸自信起來(lái)。
兩年后，我報(bào)了一個(gè)海港區(qū)的國(guó)畫(huà)比賽。這個(gè)比賽有兩個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，在這兩個(gè)月里，我?guī)缀趺刻於既ギ?huà)室練習(xí)，而且一練就是兩三個(gè)小時(shí)。
我打算在比賽的時(shí)候畫(huà)雄鷹。老師說(shuō)：“畫(huà)鷹最重要的就是畫(huà)好鷹的眼睛，要使整只鷹看起來(lái)像是久經(jīng)沙場(chǎng)，要有著不怒自威又不失可愛(ài)的神情，這才是這幅畫(huà)的精髓所在�！�
之后，我到處搜集關(guān)于鷹的圖畫(huà)書(shū)，期望從中找到創(chuàng)作的靈感。于是，每到一家書(shū)店，我總是要問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)有關(guān)于鷹的圖畫(huà)書(shū)嗎？”“有更多關(guān)于鷹的圖畫(huà)書(shū)嗎？”這兩個(gè)月里，我去了畫(huà)室63次，練習(xí)了76個(gè)小時(shí)，畫(huà)了鷹的畫(huà)82張。我認(rèn)為這兩個(gè)月來(lái)十分刻苦努力，準(zhǔn)備工作也做得相當(dāng)充足，所以在比賽當(dāng)天我一點(diǎn)也不緊張。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地拿起畫(huà)筆，一筆一劃十分細(xì)致得畫(huà)完了凝聚著我兩個(gè)月的心血的鷹。
比賽結(jié)束后的第三天，老師告訴我：你沒(méi)有得獎(jiǎng)。這個(gè)有些殘酷的事實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊。往后我去畫(huà)室的次數(shù)逐漸少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那兩個(gè)月了�？赡苁潜荣惖氖麓驌舻轿业木壒�，也可能是比賽結(jié)束了我這顆緊張不安的心徹底松懈下來(lái)的緣故，到底是因?yàn)槭裁�，我也說(shuō)不清楚。
老師似乎察覺(jué)到了我心理上這些細(xì)微的變化，在某一天的下午她叫我到畫(huà)室去。我推開(kāi)畫(huà)室的防盜門(mén)，“吱呀～”的`聲音異常震耳。我呆呆地看著擺了一地的畫(huà)，看了一分鐘，才反應(yīng)過(guò)來(lái)這些畫(huà)正是我那兩個(gè)月來(lái)練習(xí)的所有作品。
“越過(guò)中間部分，只看第一張和最后一張，看有什么差距�！�
我照老師的話(huà)去做，把兩幅畫(huà)仔細(xì)對(duì)比一下：第一張就像是羽翼未滿(mǎn)的弱小的小雞，線(xiàn)條雜亂，構(gòu)架松散，毫無(wú)力量，毫無(wú)生氣；而最后一張，除了在某些細(xì)節(jié)上略顯不足外，從整體的構(gòu)圖，到局部的精描，都是可圈可點(diǎn)的。整幅作品不僅十分傳神，而且還極具張力。
“雖然你這次比賽沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但是你戰(zhàn)勝了你自己�！睂�(duì)啊，只有戰(zhàn)勝自己才是真正的贏家。我抬頭，目光與老師相對(duì)，在那溫柔的注視里，有欣賞，有鼓勵(lì)。
那年，我十歲，是一個(gè)孤僻的女孩；今天，我十三歲了，已變成一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的姑娘。
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
把生命交給時(shí)間，把重量交給歲月，對(duì)得起自己，才能贏得未來(lái)。
一陣眩暈襲來(lái)，看著對(duì)方辯手的笑臉，心里又不像打翻了五味瓶。很明顯，這場(chǎng)比賽贏了30分，但自己的失誤導(dǎo)致了失敗。我攥緊了拳頭，眼睛發(fā)酸，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。該怪我，該怪我，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我們肯定能贏。我低著頭說(shuō)。隊(duì)友們看著我，有欣慰也有不甘，因?yàn)檫@是我們最后一次校園辯論。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了。我們都去了新學(xué)校，享受了緊張而充實(shí)的初中生活。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師告訴我們舉行一場(chǎng)辯論比賽。當(dāng)我被選中時(shí)，我不禁擔(dān)心起來(lái)。我看著窗外烈日下的樹(shù)木，喃喃自語(yǔ)：辯論，再辯論
風(fēng)，怎么沒(méi)有一絲風(fēng)！當(dāng)我再次踏入會(huì)場(chǎng)，看著兩邊的'辯手，有一種難言的心情。前面的場(chǎng)景都映在我面前，抑制住我對(duì)寫(xiě),的渴望，我在座位上停止了說(shuō)話(huà)�？粗@些辯手，我苦笑了一下。是的，我還有資格嗎？形式逐漸明朗，我們處于弱勢(shì)。但此時(shí)此刻，對(duì)方辯手出現(xiàn)了巨大的疏漏，而我方依然沉默。說(shuō)，還是不說(shuō)？
六月，天氣很沉悶，場(chǎng)地像蒸籠烤著我們，頭上的風(fēng)扇無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著。窗外的蟬聲嘶力竭，仿佛在等待風(fēng)來(lái)。
我準(zhǔn)備站起來(lái)，但是對(duì)手不屑的笑容和隊(duì)友無(wú)奈的失落，切斷了我像劍一樣站起來(lái)的勇氣。我在現(xiàn)實(shí)和過(guò)去中掙扎，時(shí)間在滴答滴答地流逝，幾縷涼風(fēng)順著窗縫溜進(jìn)來(lái)，吹散了我的自卑。我清楚地站了起來(lái)。
現(xiàn)在，我還是想不起來(lái)當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，除了坐在椅子上吹涼風(fēng)，很舒服。
最后，我要給失意的人煮一碗雞湯。只要我們不去回憶過(guò)去，相信自己，磨練自己的善良，等待風(fēng)來(lái)，花自然會(huì)開(kāi)。
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