戰(zhàn)勝自己作文15篇[精]
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![戰(zhàn)勝自己作文15篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
戰(zhàn)勝自己作文1
房間里有些暗沉，是厚重的窗簾檔住了光。木門吱呀吱呀地響起又不知何時歸于沉寂，床單被子模樣的布團被卷在一起，里面一只手機閃著冰冷的藍光。
是聊天界面。在被子團里稍許有些刺眼的光映著她的臉，顯得有些呆滯。屏幕上一條一條消息以極快的速度鋪天蓋地的刷過去，她自以為豪的比常人快上不少的閱讀速度居然趕不上消息的劇烈增長。
短小的消息一條一條，她看到了許多她同樣了解同樣喜歡的東西，雙手有些發(fā)抖地輸入文字，又在很久很久的怔愣之后盡數刪除。她看著群聊從熱鬧到冷寂再回到熱鬧，自始至終一條信息都沒敢發(fā)出去。
她也想和大家聊天，也想成為可以和別人肆意開玩笑的人�？上迩宄拿靼鬃约嚎赡懿皇侨魏我粋�人最好的朋友，如果真的那樣做，只會讓別人不高興。
她矛盾地想要交朋友，又懼怕不經思索脫口而出的話讓別人疏遠她。白天她可以在學校里開心地和熟稔的同伴搭話，晚上卻捏著手機對一片空白的聊天欄發(fā)呆，陷入不知說什么好的尷尬之中。
她似乎是明白有什么纏住了她的腳踝讓她陷入泥沼，可是她扯不斷這樣的枷鎖，只好任由自己下沉。
有朋友告訴她，你可以嘗試和別人發(fā)發(fā)問安之類消息，于是她感激地照做，卻發(fā)覺相互問安之后就沒了下文，而她又不好意思直接告訴人家希望找個話題，只得放棄這樣的.談話。
她后悔過，要是自己可以克服這樣的尷尬……
其實她一個人的時候就不會出現這種完全沒必要的感覺，她只是會不自覺地放低自己去考慮別人的想法。而長期一個人度過的時光開始讓她覺得孤獨，又開始期待一個無話不談的摯友。
死循環(huán)。
她無奈極了，甚至去看過幾本關于治療社交障礙的書，試圖找出什么方法，讓她擺脫這個她已經陷得很深的泥沼。
她嘗試戰(zhàn)勝膽怯。
于是她在很久沒有嘗試的問安過后，又加了一點她認為可能會與對方有共同話題的文字。發(fā)出去的消息在空白的頁面上停駐，她盯著時間一點一點跳動，心里又開始生長出恐慌，疑問和膽怯。
——她為什么不回應我的消息？是不是她不愿意回……？
她不自覺地伸手嘗試撤回，直到界面跳出2分鐘已過不能撤回的信息，才如夢初醒一般意識到，我又動搖了。
她咬牙，按下主屏幕鍵，又清除了這個軟件的后臺運行。眼不見為凈，她碎碎念著，玩起了她平時打發(fā)時間的游戲。
她小心翼翼地捧起自己的真心裝進禮盒，在膽怯之中眼睛一閉推了出去，又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待回應。
終于，獨特的消息鈴聲響起，她看見文字中對方撲面而來的善意。
戰(zhàn)勝自己作文2
我是個膽小、害怕的女生。剛進入初中時，覺得沒什么，一切都是很好很好......
可隨著一天、一天過去，直到那個體育課，剛到體育課時，我十分的興奮，因為可以玩了。我高高興興的隨著同學們走下樓，踏著那輕盈的音樂隨時要飛起來一般的飛向操場。
到操場后，老師要我們跑個兩圈，佛風吹在我的臉上，讓我知道今天一定是個好天氣。跑后老師教我們這劇烈運動前的體操，使我更加的放松。老師說：“好，自由活動吧！”
這時，我猛然發(fā)現一個問題：我，該和誰玩呢？我站在原地，看著一對，一對的笑臉從我身邊走過，頓是感到我是一個多余的人。著四周的孤獨，寂寞正向我襲來陣陣襲來。突然，我眼前一亮，我發(fā)現我以前同學，想去跟她玩，可她與她新交得同學從我身邊走過卻不覺我一眼。我失望極了，我發(fā)現一雙眼睛，一雙在注視我的眼睛，我看著那雙眼睛，我知道那雙眼睛里裝滿了對我的可憐與嘆惜。我知道她想化解我的孤獨，我也知道現在如果我說要跟她做朋友時，她一定會答應。
但，可別忘了，我是個膽小、害怕的女生，想要對她說這句話。我、我不可能做得到，我想要用一種方式要她注意到我，對我說，那是一個多好的結局�？稍鯓幼屗⒁獾轿摇Ｎ抑荒芎裰樒�，跟她一步一步的走，生怕比她少一步，就會跟她的距離拉一大步。仿佛她注意到我，用可許的眼光望了我一眼，拉著我走�？捎滞蝗徊焕伊耍抑浪矝]有勇氣跟我說。我絕望了，我走在她的前面一段距離，望著天，心里不禁一酸，那一顆顆珍珠一般的.眼淚涌了出來，我用手把她拾盡，可又像是用不盡的財富，心里又一酸，有涌得更兇。我聽到她在我背后說：“真可憐�！彼蛭易吡诉^來，而我卻不知為什么，不要她走過來。她走在我前面，望著我，看到我哭了，安慰我。我卻對她用哭淹的嗓音說：“你走哇！”她卻靜靜的看著我哭，因為有人看我哭，我心里更酸，涌得更猛。真不是滋味！
突然老師要我們集合，我們全都走著，我聽到吹哨聲，心里想不要哭。卻真的不哭了。我走過去，站好隊，老師說下可，我們散了，散地走回教室。放學回家后，心想這可不行，在這樣下去，我不瘋了。下次體育可再說。想完沉沉的睡了。
今天，有體育課！再要排隊時，我想趁早說，卻又在猶豫，這時有人說：“排隊了�！蔽蚁雭聿患傲�。我顧不得了，走上前，或許是昨天的事，讓我有了勇氣。她正在喝水，我心里想說吧!我鼓起勇氣說：“我能跟你玩嗎？”她看著我，點了點頭，似乎也等這句話很久了。
我想只要你敢做、肯做就不可能有辦不到的事情。相信吧！因為曾經也是這樣的一個人，雖然是很小很小的事情。來!挑戰(zhàn)你自己吧！
戰(zhàn)勝自己作文3
人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標的過程。人生要想精彩就要無數次戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人發(fā)覺自己身上的無限潛能，戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人意識到自己的重要。。。。。。
上小學時我是個內向的孩子。很少與人說話，很少當眾發(fā)言，很少回答問題，除了學習不錯外沒有什么更能值得我驕傲的。上五年級是我來到大慶一中外國語學校，面對陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態(tài)。
本來政治老師是一位沒有什么笑容、講課枯燥無味的老師。后來這位老師被調走了。取而代之的是一位開朗的女老師，她的到來使單調的課堂生動起來。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個學生的能力。她把課堂交給我們，讓我門講課、演講淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個任務就是下節(jié)課用她給的話題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個人中到底讓誰上好呢？我們討論來，討論去，你推我，我推你始終沒有結果。最后我不知道從哪里來了勇氣說我去吧！他們先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上這么說心理卻七上八下的沒有底兒。
課下我們開始了準備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫下來。我照著稿件背了十幾遍已經很熟練了�？晌颐棵肯氲揭吓_演講心中就不由的'緊張起來恨自己一時嘴快，心理也不免有些打退堂鼓�？蛇@樣也對不起同組的其他人呀。我就這樣在進退兩難中徘徊著。很快三天過去了我只好去面對了，我抽到第一號去演講，這使我的緊張程度有增無減。當老師讓我上臺時，我感覺到心都凝固了，雖然只是對著全班幾十名同學但那對我來說也是莫大的超越呀。走在桌子間的過道上我感覺到心馬上就要跳了出來，我心中沒有一點自信可我嘴上仍一遍遍地說：“我能行。。。。。。我能表現好�！弊呱现v臺我講了起來，可是由于過于緊張話都沒有說清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來很熟的稿足足講了五、六分鐘。當我演講完畢后腿都軟了下來，但是同學的掌聲卻給了我很大的鼓勵。在那時我想起福拜樓的話：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天�！�
可以說那次我戰(zhàn)勝了自己，從那以后我仍不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的次數越來越多對自己接越來越有自信，現在誰也不會認為我內向了。也許性格真的可以改變只要戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己作文4
“人之為學有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！笨磥恚说膶W習難易是可以轉換的，關鍵是看你怎么去對待。
當面對失敗，有的人無法戰(zhàn)勝自己，經受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會失敗，因為他們過不了自己這一關，失敗是注定的結果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時候，他們還會調侃自己說：“看來自己，不行……” 難道他們真的不行嗎？不是的！
面對失敗，任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因為他們明白一次的'失敗并不能代表最后的結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會有好的結果，即使現在面臨著重重困難。
同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結果，這是為什么呢？因為對待問題的心態(tài)不同！
當一個人不斷對自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認真學習嗎？失敗的痛苦已占據了他的全部，放棄的念頭也已鉆進了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結果只能是失敗。
當一個人在心里不斷對自己說要努力，要加油，不能懈氣！
那么他就會滿懷激情地投入到以后的工作學習中。一個人有了最初的動力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結果會是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結果是好是壞，其實都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢想終究會實現，成功之路不再遙遠。
那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經經歷的磨難，經歷了那么多的風雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！
繼續(xù)努力，相信作后你會是贏家！
一個人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領著不同的結果！
--------
戰(zhàn)勝自己作文5
讀四年級的時候，我還是一個膽小、內向的小男孩，對自已總是沒有信心。
五年級剛剛來臨的時候，因學校要選大隊委，組建大隊部，所以班主任推選了我和其他三名同學去參加大隊委競選。當時我并不知道大隊委是個什么概念，因此沒有一絲恐懼。后來，大隊輔導員滿園老師找我們開會，告訴我們：“從三年級到六年級每個年級選四名同學參加競選，一共有十六名同學，而大隊長和大隊委的名額加起來只有七名同學，競爭相當激烈。我們要在培訓的兩個星期里淘汰六名同學，剩下的十名同學參加大隊委競選，最后由全體同學投票選出五名大隊委和兩名大隊長。參加競選的同學要寫好自己的簡歷，在全校師生大會上讀出來�！甭犕炅诉@番話，我原來那種輕松的心情已經沒了蹤影，隨之而來的是一種莫名的緊張和害怕，就像有一塊重重的石頭壓在我心里似的。本來就沒有多少信心的我，此時心里便萌生出一種念頭：“算了，算了，不參加大隊委侯選了”。把自己的簡歷當著幾百個人讀出來，能算什么呢？”通過內可另一個念頭馬上閃現出來：“不行，一定要參加。既然老師這么信任我，我為什么不去？害怕？不，我不能怕，在今天的社會上心的反復較量，我決定參加競選。
經過了兩個星期的漫長培訓，我的自信心增強了許多，也變得大方多了。終于從十六名同學中脫穎而出，順利進入侯選人的行列。眼看就要到大隊委競選了，因此每天一有空，我就把改了一遍又一遍的自我介紹拿出來熟悉一下。終于，緊張激動的一天到來了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領巾提前來到了階梯教室，為緊張的競選忙碌著。等同學們都到齊了，競選就開始了。先是六年級參加競選的同學做自我介紹，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來，而且是越想越緊張，畢竟是當著這么多人演講。就在我沉思時，主持人叫到我的名字�！笆裁�，到我啦！”我望望四周，發(fā)現大家都在注視著我。我明白了，現在該到我展示自己的時候了。于是，我快步走上講臺，拿著自已費盡心機寫成的簡歷，憑著自已在短短幾個星期里培養(yǎng)的自信，輕輕地向大家鞠了個躬，便開始讀自己的簡歷，一面讀一面注視著大家那期待的目光。我的心一直在加快，但我盡量壓住心頭的`緊張，集中精力讀我的簡歷。終于，我讀完了。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時，我知道我的演講得到了老師和同學的好評，我知道自己成功了！這是我第一次嘗到了巨大成功的樂趣，這種樂趣是沒有限制的，是無法用語言來形容的。
隔天，學校在紅領巾廣播站上宣布了競選的結果，我當選了！我真是太高興了！通過這一活動，我也明白：只要肯努力，人的弱點是可以戰(zhàn)勝的。
戰(zhàn)勝自己作文6
人們常說，一個人最大的敵人就是他自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了對手。那次難忘的競選讓我對這句經典的話有了深刻的體會。
那是剛開學的第四天，上課鈴響后，老師走上講臺對全班同學說："根據昨天自薦和推薦的結果，今天競選學生校長助理，有兩個同學要進行一場PK戰(zhàn)……"同學們一下子被逗樂了，整個教室除了笑聲還是笑聲。
可同學們的`笑聲和老師的那番話卻使我越發(fā)緊張了。我心里有一個魔鬼和一位天使在戰(zhàn)斗。魔鬼在我耳邊說："這個對手可不一般，她心靈手巧，成績優(yōu)秀，常常受老師們的表揚，處處是同學們的榜樣，你怎么能比得了？算了，放棄吧！"天使卻在一旁鼓勵我："你的經驗比她多，相信自己，你能行！"……
好在是她先演講。"吁--"我舒了一口氣，心里暗自高興，先看看她怎樣演講，也好吸取她的經驗。她的內容講得很好，但是我發(fā)現她一直是低著頭念，看起來很不精神。我回想起布什競選連任美國總統(tǒng)宣讀競選詞時，是看一下競選詞再抬頭看看觀眾，這樣就顯得很自信。對，我應該……
不知不覺，她念完了競選詞，臺下的掌聲就"啪啪啪"地響起來了。掌聲真熱烈呀！我心里又不塌實了，我能勝她么？時間不允許我多想，我走上講臺開始了演講："成功來自于執(zhí)著，執(zhí)著來自于自信，自信來自于實力，實力來自于積累……"我也學著布什的樣兒，抬頭看看同學們再低頭看會兒競選詞。演講完畢，臺下傳來震耳欲聾的掌聲。太好了！我心想。
"你們支持誰就站在誰的一邊！"老師笑著說。同學們紛紛離開座位，一窩蜂地沖上講臺。我還沒回過神來，兩個同學分別拉著我的手說："我投謝玉婷，我投謝玉婷！"接著又有同學們向我撲來，我的心都快要跳出來了，結果會是怎樣呢？
最后，我以三票險勝。"耶--"我真高興啊，和我的"擁護者們"情不自禁地跳了起來。
這次競選我成功了！"成功來自于執(zhí)著，執(zhí)著來自于自信。"感謝我心中的"天使"，最終戰(zhàn)勝了"魔鬼"，使我看到了實力，我能行!
戰(zhàn)勝自己作文7
世界上最具挑戰(zhàn)性的不是別人，不是膽小，不是沖動，而是自己心中的魔鬼。也正因如此，我更要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。
八歲那年，我讀小學二年級。放學之后，我還在學校里寫著作業(yè)，這是為什么呢？因為沒有人來接我。以前每天來接我的是外公，但是今天他卻忘記了來接我，剛開始我并沒有在意，想著外公每天來接我，來遲了也是有可能的，但絕不會不來。因為我可是家里放在手心怕摔了，含在嘴里怕化了的寶貝，也正因如此，讓我有了嚴重的依賴性，自然我也不會一個人回去。眼看著天色漸晚，我也寫完了作業(yè)，可是家長還是沒來，我不禁害怕起來：他們不會不要我了吧？會不會把我丟在學校不管了！或者已經完全把我給忘記了呢？想想都害怕。又過了一會兒，還是不見外公的身影，便在心里抱怨道：怎么還不來？要急死我��！一邊抱怨一邊左顧右盼，聽到腳步聲就往外看，恨不得外公立刻出現在我面前。
眼看著班上那些沒家長來接的同學都自己走了，我在心里產生了疑惑：為什么他們可以自己回家，我卻不可以呢？我也要自己回去，于是，我暗暗下定決心�！稗Z隆隆……”老天爺真過分，什么時候下雨不好，偏偏現在下雨！我在心里不停抱怨，也只好向老師借了把傘，背起書包慢吞吞地走到學校門口。
我遲疑地邁出一步，剛準備走出校門口，只聽在教室里的老師喊著我的名字。我在心中暗喜：老師一定是不放心我一個人走，要送我回家。我興沖沖地跑回教室，結果老師說：“你的語文書掉在教室里了�！币宦犨@話，我失望極了。但也只好拿起語文書裝進了書包里，嘟著嘴巴走到校門口。
在校門口的我遲遲不愿出去，可是一想到：如果我一直都不出去，就回不了家，以后也不敢自己回家，還下著這么大的'雨，不回家，說不定會被凍死……想到這，我便壯起膽子，大步流星地沖出校門，不一會兒就回到了家中。
看到獨自回來的我，家里的人不禁喃喃自語道：“怎么忘記接孩子呢？”自責完之后又開始夸贊我能自己回家了，我拍著胸脯自豪地說：“沒什么，我終究是要自己回家，學會獨立的。不可以依賴你們，不然我可能會什么都做不好�！奔胰艘宦犨@話，高興地直點頭。
那天過后，我開始不再依賴媽媽爸爸、爺爺奶奶了，慢慢學會了獨立。是��！只有不斷挑戰(zhàn)自我才能獲得成功。那天我還自豪地說了一句話：“我戰(zhàn)勝了自己，我挑戰(zhàn)成功了，我要繼續(xù)加油，繼續(xù)一次次超越自己，做更棒的自己！”我也會帶著這種勇氣一直往前沖！
戰(zhàn)勝自己作文8
春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，憂郁青春年少的我曾經無知的這么想。風車在四季輪回的歌里它天天流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長。
在你的人生當中你有過坎坷嗎?有過挫折嗎?你看到過風雨后的彩虹嗎?相信頑強的你一定有過這對你而言意味深長的經歷。那么你戰(zhàn)勝過自己嗎?你挑戰(zhàn)過自己嗎?
我想去奮斗，想在青春的日子里為生命添彩加油，忘卻憂傷，讓生命如同春水，靜靜淌過，學會堅強與克服;學會成長與懂得，勇敢向前不停留。因此，爸爸帶我去爬山，我的興致很濃，迫不及待地想看看從山頂向四周俯瞰的無限風光。爸爸在后面，我在前面飛快的攀登。但是到了山腰的我，一屁股坐在了一塊石頭上，實在走不動了。這時氣喘吁吁的爸爸的對我說：“怎么了?走不動了?難道忘了你收集的名言警句了嗎?世界上沒有過去的山，如果有。那也是在人的心里，世界上沒有趟不過的河當你脫下鞋襪時，就已經到達彼岸。這些你都忘了嗎?我先走了，我先去飽飽眼福了，我在山頂等你!”爸爸說完就走了。原來爸爸看到了我的積累本，怪不得說得這么意味深長。
爸爸走后，我心里想：爸爸說的太對了，如果貝多芬沒有頑強的毅力，他怎么能扼住生命的咽喉，到達生命的彼岸?如果保爾沒有鋼鐵般的`意志，怎么能到達理想的彼岸，譜寫出強者的樂章?我站起來對自己說了一聲“我能行”，去追趕爸爸，不能讓他自己一個人享受這無限風光。我“快馬加鞭”，我在想爸爸對我說的話，覺得古人似乎比我們更懂得這個道理，所以他們能夠“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;能夠“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”;能夠“行到水窮處，坐看云起時”。我邊想邊快爬，就在滿腦子正在浮想聯翩時與爸爸撞上了。原來，我已經登上山了，上下的景色是那么的優(yōu)美，那么的讓人賞心悅目。戰(zhàn)勝自我，你會收獲一份喜悅，收獲一份成功。
戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，我們不妨試著看峰回路轉，品細水長流;聽遍蟬鳴鳥叫，體驗人生的坎坷。同學們，我們正年輕，“我年輕，我怕誰”。我們還在旅途的起點，我們懷揣著無數的夢想與希望，然而夢想與希望的實現，需要我們去戰(zhàn)勝自我，去挑戰(zhàn)自我，從中完善自我，最終超越自我。世上還有什么比這更美好的呢?就讓我們戰(zhàn)勝自我，走過生命的千山萬水，感受人間的風情萬種。
戰(zhàn)勝自己作文9
他，阿卜杜拉，一個重度智障的人，他戰(zhàn)勝了自己！”當我讀完這篇文章時，最想說的話就是它了，我甚至覺得眼睛有些濕潤了……
這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅強、更用功、更優(yōu)秀！
是什么成就了他們？是堅持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！
阿卜杜拉，一個重度智障的殘疾人，以他頑強的毅力，堅持不懈的精神，贏得了觀眾的掌聲和喝彩聲。
這掌聲是多么來之不易呀！是他拿什么換來的？金錢？不；禮物？不；施舍？不。是自信，是汗水，是堅持，是他拿這些換來的。
這掌聲我怎么這么熟悉呢？哦，對了，我妹妹鈴菲不就擁有過嗎？
我的妹妹瞿鈴菲的體育成績不是很好，經常剛剛及格，為此，我們很擔憂。有一次，學校開運動會，在我和媽媽的鼓勵下，她報了400米跑。
這天，我剛放學，鈴菲就來找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應了。來到操場，我先教她起跑的動作，怎樣喘氣，然后教她怎么聽槍聲，跑步的姿勢，最后，教她怎么沖刺，和我多年的經驗，還有注意事項，她都很認真地聽著，然后，似懂非懂地點點頭。我給了她一個意味深長的笑容，并說道：“小菲最棒了，加油，一定要拿個第一！現在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了個鬼臉，轉身上了跑道�！邦A備——”我故意拉長聲示意她要開始跑了，她也挺機靈，換了個姿勢�！芭�！”話音剛落，她就跑了起來。我一邊給她加油，一邊給她糾正動作，可還是跑的'很慢。
是我教的不好嗎？不是吧！是她沒認真聽？她還點頭說懂了呀！那是……“咚”天哪！有沒有搞錯，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過去，把她扶起來，問：“小菲，你沒事吧？”搖頭，小菲拼命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當我要帶她去醫(yī)務室摸點兒藥時，她突然站起來，又跑了起來，邊跑邊說：“姐姐，我要堅持跑完這最后半圈！”我呆呆地望著她，突然覺得自己是那么渺小，而鈴菲卻變得高大……“啪”一滴淚流了下來，她太可愛了，從內而外散發(fā)著然人喜愛的氣息。“啪，啪，啪”一連串的掌聲響了起來。
我擦干了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們在給小菲鼓掌，我的淚又流了出來，并和他們一起鼓掌。
戰(zhàn)勝自己作文10
迎著清涼的風，我已經踏上了滑板之路，相信我的技術還不賴，那時，我對學滑板還是一竅不通的呢，讓我們一起來回憶這段艱難的滑板之旅吧……
新買的滑板真漂亮，兩邊各有一個海綿寶寶的圖像，正開心的向我招手�；宓牡咨撬{色的，令我愛不釋手。我想起一個男生在滑滑板是，他的一舉一動讓我感到羨慕，十分瀟灑。于是，我暗下決心：一定要學會滑滑板！我二話沒說，將滑板放在地上，模仿著那位男生的樣子，一腳笨重地踩在滑板的右邊，一腳又踩在滑板的左邊，右腳不分前后的瞎扭起來。大概是因為用力過猛，一滑滑板就不聽使喚了，一會兒左，一會右，身體始終掌握不了平衡，滑的慢的像只斷足的老蝸牛似的。我見此狀況，心里很不服氣：憑什么人家會滑滑板，而我卻不會，不管怎么樣，我今天一定要學會！我用我的兩個手的手指頭勾住圍著網球場的一個個菱形空格的輪廓，就這樣，我便一點點的往前推，腳站在滑板上也不用力扭，只好依著菱形的空格。突然，我兩手用力往一邊推，手瞬間松開身體離開了圍欄，還沒等滑板停下，我就失控了頭往后仰，“噗——通”一聲，摔在了冰冷的地面上，我的手臂像骨折了似的疼地唉唉叫喚，我再也神氣不起來了一個豆粒般大的汗珠撲上了我的臉，“我的手呀！媽媽，媽媽……”媽媽并不著急，反而平靜地教我起來，叮囑我再練習。頓時，我忍著鉆心的疼痛，慢悠悠地站了起來，輕輕撫摸著那鮮血滲出的傷口，咬咬牙，我心中只有一個念頭：學會滑滑板！”
此時，在我耳邊響起一句話：遇到困難堅持不懈，勇往直前，勝利終歸屬于你！我又踏上了滑板的征程，心中不服輸的火苗再度點燃。我繼續(xù)勾住網球場的圍欄，然后用左腿掌握方向，右腿不停的前后扭動，我的身子也向前傾，不向后仰。之后，我便連小腿和腳一起連著扭動，速度倒比以前快了不少，我右腿扭動的姿態(tài)，活像一片在微風中蕩漾，姿態(tài)完美柔和，網球場地面上的.塵土印出了一連串的波浪線。隨著我的速度越來越快，下面的輪子發(fā)出了五彩的亮光。我放松了心態(tài)，慢慢的，我的手離開了圍欄，在周圍不停地旋轉。功夫不負有心人，我終于找到感覺了，自如地飛馳著。頓時，我按捺不住激動的心情，興奮地歡呼起來：“我找到感覺了，我會滑滑板啦！我全身那激動喜悅的氣氛潮水般的向我涌來。操場上留下了我輕快靈活的腳步，留下了我成功的汗水。
失敗乃是成功之母，我知道，我的跌倒不會白摔，付出是會有回報的。
戰(zhàn)勝自己作文11
我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
我喜歡每一天的陽光和每一個清澈的日子。當清晨陽光透過玻璃窗，映在臉龐，我抬頭仰望天空，微笑滲進心里的時候，整個人都充滿了無窮的力量。
八年級時，我們全年級同學去滁州社會實踐活動營參加了一次訓練。在這短短的5天里，我收獲了不少，也成長了許多。
勇于攀巖，爭做強者
我一直都是個膽子很小的人。攀巖，曾經嘗試過一次。可是剛剛爬上去一點點，就因為害怕而放棄了�；顒幽翘�，在我之前的同學都非常厲害，兩腳一蹬，左右手交替一抓便“嗖嗖”地上去了，真是令人羨慕不已！漫長的等待之后終于輪到我了，我長長地呼了口氣，像上戰(zhàn)場一樣走向攀巖墻。或許是看出了我的緊張，保護我的攀巖教練對我說：“孩子，不要怕，你一定可以的！”聽了這句話，我頓時感到心里暖暖的。于是鼓起勇氣，伸手抓住第一塊巖石，接著又是第二塊，第三塊……一切都在有序地進行著，可當我快登頂的時候，眼睛往下一看，哇，這么高！突然心里很緊張，腳一軟，差點跌下去。就在這時，我想起剛才教練對我的鼓勵，我又重新有了信心，繼續(xù)向上攀爬。最后我在最頂峰留下了勝利的微笑。這一次，我懂得了凡事只要不輕言放棄，就能取得成功。這一次，我戰(zhàn)勝了自己！
不畏競爭，挑戰(zhàn)自我
我這個人不僅膽子小，還有點兒怯場。這次活動中需要選出宣傳委員、生活委員、紀律委員等�？粗』锇閭兌几吒叩嘏e起了手，我也想試試。因為競選的人比較多，每個參選同學必須以演講的方式介紹自己，并且說明競選的.理由。剛開始，上臺演講時我的心緊張得快跳出來了，手心也溢出了汗，聲音還特別小�？墒呛髞恚铱吹酵瑢W們在底下為我鼓掌加油，我及時調整好自己的狀態(tài)，將自己的特長，愛好逐一表達出來。最終，我在眾同學的掌聲中被選為七連的宣傳委員。這一次，我懂得了凡事敢于嘗試，才會發(fā)現不一樣的自己。這一次，我戰(zhàn)勝了自己！
在營地經歷的點點滴滴，一直銘刻在我腦海里。老師和同學們的鼓勵就像金色的陽光圍繞著我。正是這陽光給了我溫暖，正是這陽光給了我自信，正是這陽光給了我向上的力量！
現在的我，總會在每天到來之前，就做好迎接困難的充分準備。因為我心底總有那么一縷陽光照耀著我，讓我不斷前行。
陽光下，我戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己作文12
平素見慣了那些一心想要征服世界的人，他們以為征服了世界，就顯出了自己的 最偉大，他們就像把一小把一小把的稻子和麥穗掛在城里一樣，以為這就是莊稼，其實只是藝術。
真正最難的是征服自己，一個能征服自己的人，才是世界上最偉大的人。一個能征服自己的人，他能執(zhí)著堅守那份平淡的生活，他就是幸福的人生；一個能征服自己的人，他才有那種驀然回首一笑置之的淡然，他的人生就是最美麗；一個能征服自己的人，他就像稻子和麥穗大片大片長在地里一樣，謙遜而成熟。
面對人生中許多無奈的事，比如：永遠的過去，你是就當過去就過去還是一直沉浸在回頭抓過去的無奈里；別人對你的嘲笑，你是不當一回事，就當是正常的霹靂、閃電、風雨一樣，還是沉浸在別人的.嘲笑里悲泣，抑或嘲笑別人，陷在浪費生命的斗爭中不能自拔；流逝的時間，每一個人每天每分每秒都在流逝的時間里度過，你是爭朝夕還是隨時間的流逝慢慢而麻痹，最后一事無成再來空悲切；倒向你的墻，每一個人一生中都或多或少有倒向你的墻，你根本無法避開也沒有時間和環(huán)境條件給你避開，就像憑空有人給你潑污水一樣，你怎么解釋也無濟于事，你傷痕累累，痛不欲生，當真正面對這些傷害時，絕不是說說寫寫這么容易的，流血不流淚，這就是脫變的過程，是心智成熟的過程，有人能忍辱負重，有人只能感嘆命運；離你而去的人，這是每一個人都必須直面的，有的是感情融不到一塊而離去，有的是緣份不到而離去，有的是工作的需要而離去……這是人的必然經歷，就像云卷云舒花開花落一樣，我們只能坦然；沒有選擇的出身，有人出身是工人農民，有人出身就是窮苦，有人出身就是殘疾或矮或丑，有人出身就是大富大貴，有人出身就是健康，有人出身就是高富帥或白富美……對這些你沒有選擇的出身，你是怨嘆你是痛苦，可又有什么用呢？你只能坦然，做好自己，征服自己，懷著樂觀的心，生命依然是美麗的，就像花兒一樣，無論是名花還是野花，都有自己獨特的美麗，就算是小草，也是綠油油的；不可避免的死去，我們的親人我們的朋友和我們自己早晚都會不可避免的死去，沒有萬歲也沒有永遠；莫名其妙的孤獨，孤獨是人的專利，要接受孤獨享受孤獨，這樣孤獨就不可怕了；不可救藥的喜歡，有的人就是不可救藥的喜歡某個人，喜歡某個事，情人眼里出西施，就算自己被傷的支離破碎也在所不惜……
當面對人生中的諸多無奈，沒有誰能告訴你秘方，就算讀完所有的書本也讀不出秘籍，唯有征服自己，你才會有一個好心態(tài)，因為心態(tài)決定人生；面對人生中諸多的無奈，以其生氣不如爭氣，樹立起牢固的自信心。我們敢于直面世界直面人生，坦然面對一切，才能 活的幸�；畹拿利�，淡然、謙遜、成熟。
戰(zhàn)勝自己作文13
人生最大的挑戰(zhàn)是什么？人一生最大的敵人又是誰？
有人說：“我是一個運動員，我最大的敵人肯定是我的對手啊”“我是一個歌手，最大的敵人肯定是其他的歌手，我一定要比他們更紅”“我是一個學生，最大的敵人肯定是那些成績比我好的人”錯！錯！有誰想過我們最大的敵人是自己本身，沒有戰(zhàn)勝自己，哪能有戰(zhàn)勝其他的信心？沒有信心，哪還有最后的戰(zhàn)功？
人，有自信的一面，但也有沒有自信的一面。要想主宰身體和靈魂，就首先要把不自信的自己打敗掉，不要去懷疑是否能打敗成功，只要有信心，有恒心去拼搏，那就一定可以成功。如果身體和靈魂被不自信的自己所主宰了，那樣會造成什么樣的后果呢？沒有自信，使一個人墜入深淵；沒有自信，使一個人盲目從；沒有自信，使一個人永遠也不會成功……如果是被自信的自己所主宰？又會怎樣呢？是否會不斷地成功，指引自己走向成功的彼岸呢？在生活中，自信往往被不自信壓倒，但這又能怪誰呢？如果在做一件事時，我們的心里不會發(fā)出“算了吧，還是別做了，做出來又不好，如果丟人那怎么辦呢？”這類似的聲音，被壓倒的還會是自信嗎？我想應該結果會不同了。
著名的游泳健將弗洛倫斯?查德威克，他在第一次游泳從卡得林那島到利福尼亞海灣，他已經在海里泡了16個小時，又累又餓，看見前面白茫茫的一片，心想：何時才能到達彼岸��！他后退了，當他被拉上小艇后才發(fā)現原來只有那么遠了，只有一海里了。第二次，他終于不在被內心的疑惑所阻礙了，游到了彼岸，這對他是雙贏，一是成功地創(chuàng)造了記錄，二是打敗了不自信的自己。那我們試想一下：假如，他在第一次游過后，覺得自己肯定不能游到彼岸，就沒有后面的第二次游了，那結果會發(fā)生多大的變化呢？他可能不會創(chuàng)造出新的記錄，他可能就會成為著名的游泳健將了，而且他也不會戰(zhàn)勝自己……這樣的.結果多讓人嘆為觀止，但幸好的是，她沒有像我們這樣去想，他也曾為自己的錯誤所反省，那我們呢，當我們遇到這樣的問題時，我們又應該以如何的態(tài)度去面對，是迎接還是躲避，如果是勇敢的迎接，那么，我們就戰(zhàn)勝了自己，如果是躲避，那就輸了，輸得一塌糊涂。戰(zhàn)勝了自己就有了戰(zhàn)勝困難的信心。
自己被自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己被自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了，感動了，征服了。自己的人，就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。
人生最大的挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)自己，人的一生中最大的敵人———自己。
戰(zhàn)勝自己作文14
叮鈴鈴，放學了，同學們紛紛離開了教室。窗外的天空陰郁著臉，教室里獨坐的我卻是那樣的無助，我怔怔地望著平鋪在桌面上的數學試卷，那鮮紅的六十九分還在刺痛著我的心：“難道我就這么笨嗎？難道我就永遠也戰(zhàn)勝不了函數嗎？”
“陳宇翔，還沒走呀？”不知什么時候，數學老師站在教室門口。數學汪老師是一個很活潑的女老師，身材高挑，皮膚白皙，燦爛的笑臉總是像花兒一樣盛開著。但此時的她看著我的試卷也不禁眉頭微皺：“陳宇翔，你其它的科目成績都好，唯獨這數學……”她頓了頓，接著說：“你這次的問題又是在函數這個點上，怎么，你很怕函數嗎？”汪老師說的很對，這一次，又是函數這個攔路虎害了我。從升入初中接觸函數的那一天起，我就和它冤家一樣不對頭。從“數”到“代數式”還沒捋清楚，就一下子過渡到了“函數”。一個變量還沒弄清楚，卻要研究兩個變量的關系，這對我來說真是太難了。因為沒弄明白函數，我的數學成績直線下滑，名次也下降了許多。老師和父母憂慮，我也很無奈，那函數猶如夢魘般在我腦中徘徊，我卻無法征服它�！笆堑�，我很怕學函數！”我低著頭，聲音小得只有我自己能聽見�！安灰ε拢瑪祵W就要多做題多練習，你可以學好的！這樣吧，你每天下午來我我的辦公室，我來給你補一補，咱們一起努力把數學補起來！”老師的話讓我重拾了信心。
在那之后的每個下午，同學們放學離校，有的回家，有的去了食堂。而我卻總是按時來到老師的辦公室補習。汪老師從最基礎的自變量、因變量、函數關系式等函數的組成部分入手，她耐心地教我分清函數中誰是自變量、因變量，弄清它們的取值范圍，教我判斷函數的.關系式是否正確，一個自變量是不是對應一個因變量。每次講解完畢，汪老師都會給我針對性的布置很多的練習題，汪老師說：“要學好數學，就得多做練習，在練習中鞏固學過的知識，在練習中發(fā)現自己的問題�！庇谑牵芏鄠�夜晚，我伏案疾書，直到窗外陪伴我的月亮緩緩西沉，銀色的月光從窗臺跳到書桌，又跳到地下，啾啾蟲鳴漸漸飄渺虛無……
無數個下午的講解，無數個夜晚的練習，無數次靈感的啟發(fā)，一道道難題被我攻克，內心日漸充實，滿心的喜悅似乎都要溢出來。終于，期末大考，我順利答完了所有數學試題，我沒有辜負汪老師的期望，拿到一個令人滿意的成績。面對成績單，我興奮地驕傲的說：“函數，我終于戰(zhàn)勝了你！”
石以砥焉，化鈍為利，面對人生路上的挫折與坎坷，只要努力拼搏，迎難而上，不可攀爬之山將相繼傾下，不可逾越之海終干涸成田！
戰(zhàn)勝自己作文15
胡天之冬，冷，一股干冷洗卷了發(fā)芽的心，塞北的天，暗，鋪天蓋地的壓來。我走在海邊的木棧道上，前方隱在灰黃天空盡頭的是濕地保護地的休息站。
汗水，在沖鋒衣內流下，“一個小時整”計時器刺耳地打破壓抑著的半面天，我們正進行著一次競走，17公里，從海濱到濕地公園。
太陽一直隱沒在層云的陰影中，吝嗇得不愿向大地施舍一絲光明。前方，媽媽鮮亮的沖鋒衣在昏黃中猛烈得戳著我的眼，我和她的距離越拉越遠，不久，媽媽的身影就成了市景中一尺鮮艷的氣球，緩慢地向更遠的遠方飄走。我的腿抬不動了，雙腿無力的癱坐在木棧道上，淚水和汗水一齊流下，無助地朝前方大喊，“媽，等等我！”從未有過的疲累如低低的云穹朝我壓來，我如螻蟻一般無助，渺小。遠處的媽媽只是向我招了一下手，便頭也不回地繼續(xù)向前，被無情“拋棄”的我陷入沉默。
突然，耳畔傳來咳咳的叫聲，就在身邊不遠處的濕地上，一只白鶴，不，是一只幼年的白鶴，顫顫巍巍地落在棧道上，它一邊用纖長的鳥喙整理著翅上的羽毛，一邊將頭頸向上伸直，仰向天空，發(fā)出一個高昂悠長的單音。我從未如此接近的觀察過這可愛的“精靈”，它的到來也立刻引起一片驚嘆，不知是誰的相機聲驚擾了它，它突然振翅，落下，而又再次振翅，飛向遠方。而遠方，翻滾的白色席卷而來，與它重合，游人們驚嘆著，只有我久久佇立，漸望著幼鳥的影子與我的影子重合、旋轉、升華。
野鶴紛飛，日暮不思歸，我競不知從哪里來的力氣，一躍而起想向它們追去�？扇玢U灌的腳卻向后把我拉住，我使勁繃緊大腿，向前邁去，一陣酸痛措不及防侵襲了大腦，但我沒有就此停駐，現在我只想與鶴群一齊飛翔。我跑到媽媽身邊氣喘吁吁地催她，一齊向前，她笑了，邊接著我走邊說：“哪有你想的.那般容易？鶴一旦起飛，就要飛越萬里才能歇息�！�
遠處，鶴群的潔白競驅散了天邊的昏黃，應是天仙狂醉，才把黃暈揉碎。我的心也像是霧霾過后的晴川萬里，照醒了醉意，這一次我終于戰(zhàn)勝了自己，我的腿再不似鉛注，我的腳步變得輕盈，卯足精神向著不遠處的濕地站狂奔而去。
鶴來了，鋪天蓋地；鶴去了，一抹浮云。但我心中卻猶如偶得妙計的帝王，頃刻可一覽霸業(yè)。這一次，我戰(zhàn)勝自己，這一秒，我涓滴意念，僥幸匯成河。
我一次次的奔跑，一次次的摔倒，一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，一次次地超越極限……當駐足回望時，成長的步子肯定的告訴我——戰(zhàn)勝自己才是贏家！
【戰(zhàn)勝自己作文】相關文章：
戰(zhàn)勝自己作文09-19
戰(zhàn)勝自己作文01-10
戰(zhàn)勝自己作文01-09
(經典)戰(zhàn)勝自己作文07-20
戰(zhàn)勝自己作文【經典】08-14
戰(zhàn)勝自己作文（精選）10-16
戰(zhàn)勝自己作文【精選】10-10
戰(zhàn)勝自己作文01-04
戰(zhàn)勝自己08-24
戰(zhàn)勝自己04-21