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制作植物標(biāo)本作文
導(dǎo)語(yǔ)：我學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，心里很開(kāi)心，因?yàn)橛行?biāo)本的形狀很漂亮。下面小編整理了制作植物標(biāo)本作文，歡迎參考借鑒！
制作植物標(biāo)本作文
今天，我和媽媽一起去散步。在途中，我們撿了許多片落葉，有紅的、有黃的，還有綠的。有的樹(shù)葉是心形的，有的是橢圓形的'，還用的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，等等。
首先，我拿了一張潔白的紙放在桌子上，我想了想，決定做一只可愛(ài)的小白兔。首先，我拿出一片相似圓形的葉子做小兔的頭，我又拿了一片心形的葉子做小兔的身體，我再拿四片一樣大的葉子做小兔的手和腳。
經(jīng)過(guò)我的努力，我那可愛(ài)的小白兔終于完成了！
制作植物標(biāo)本作文
今天，姨媽一回家，弟弟連忙迎上去說(shuō)：“媽媽，幼兒園的老師讓我們做一個(gè)植物標(biāo)本，明天要帶去，您能幫助我嗎？”“好啊，那我們現(xiàn)在就下樓去準(zhǔn)備材料吧！”姨媽笑著說(shuō)。弟弟一聽(tīng)，拉著我的手就下樓了。
很快，姨媽就在樓下的小花園里撿到了各種各樣的植物葉子。當(dāng)然，我和弟弟的收獲也不少。看著我們手中的葉子越來(lái)越多，姨媽說(shuō)：“好了，這么多的葉子足夠了，我們回家吧！”回到家里，姨媽先把葉子用小沖洗干凈，再用干毛巾把葉子上的小吸干，然后拿來(lái)一些報(bào)紙，把葉子按一片葉子隔著一張報(bào)紙的順序依次放好，最后在上面壓上了好幾本厚厚的書(shū)。做完這些后，姨媽就讓我們?nèi)ハ词殖燥�。我好奇地�?wèn)姨媽：“這就做完了嗎？”姨媽拍拍我的'頭，小聲地說(shuō)：“這是個(gè)秘密！吃完飯你就知道了。”
疑惑的我為了盡快解開(kāi)心中的謎團(tuán)，很快就吃完了飯，可是我看姨媽一點(diǎn)兒也不著急的樣子，心中的疑惑更大了。終于，姨媽把壓好的葉子一片片輕輕地拿了出來(lái)，又拿出了剪刀、硬紙板、卡紙和雙面膠。只見(jiàn)姨媽打開(kāi)硬紙板，再用剪刀把卡紙剪成和硬紙板一樣大的一塊，又拿起兩片月季花葉子，在做好的卡紙板上擺好了位置，又剪了幾段雙面膠貼在剛剛固定好的位置上，再輕輕地把月季花葉子貼上去，還用手按了按，最后，姨媽在右下角寫(xiě)上了樹(shù)葉名稱、制作時(shí)間、姓名，一張漂亮的植物標(biāo)本就大功告成了。
看著姨媽做的植物標(biāo)本，我心想：這么好看的植物標(biāo)本，要是我也能夠自己做一張，那該多好��！對(duì)，下次我一定要自己動(dòng)手試試看。
制作植物標(biāo)本作文
今天，老師布置我們的家庭作業(yè)是：制作植物標(biāo)本。
回到家里，我往花園走去。哇！這里到處都是鮮花和樹(shù)木。如果你去了那里，絕對(duì)不想再走出去了，因?yàn)檫@里一片陰涼，滿眼的綠意哦！
我在花園里收集了各種各樣的樹(shù)葉和鮮花，立刻回家制作標(biāo)本。先把采來(lái)的植物夾在一本舊書(shū)里，讓書(shū)吸收水分；大概過(guò)了4個(gè)小時(shí)左右，水分吸收的差不多了，把它們拿出來(lái)。接著把他們放在一本相冊(cè)里面，植物標(biāo)本就算制作完了。
我把作業(yè)交給老師，老師表?yè)P(yáng)了我，還在班里向其他的'同學(xué)展示了我的作業(yè)，我心里非常高興！
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