機(jī)器人之約作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的機(jī)器人之約作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“嘀嘀嘀”是什么聲音，原來是老師正在給我們介紹機(jī)器人時，機(jī)器人發(fā)出的聲音。

　　今天中午，我又來到了這個令我十分向往的地方-嘉興市機(jī)器人實驗室。一進(jìn)教室，我十分興奮，立馬奔向了機(jī)器人放置的地方，東翻翻西找找，翻箱倒柜，過了好一會，我終于找到了那個陪伴我完成了一個又一個任務(wù)，挑戰(zhàn)了一次又一次難關(guān)的.機(jī)器人。

　　我們的機(jī)器人又大又方，在主屏幕上，羅列著一個又一個我們編的程序，正前方的兩個光學(xué)傳感器上閃著紅光，像一個大大的探照燈，一個個機(jī)械臂都固定在機(jī)器人上面，像一只只手長在機(jī)器人上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一艘外星人的戰(zhàn)車，十分大氣，好看極了。

　　這時，老師走了進(jìn)來，望了望四周，調(diào)皮地眨了眨眼，推了推眼鏡說：“今天，我來教你們一個有趣的編程方法，十分簡單，大家請看大屏幕�！闭f完，便用鼠標(biāo)在大屏幕上拖來拖去，讓我看得眼花繚亂，一會兒時間，老師便編完了一個程序，我差點沒反應(yīng)過來，老師望了望正躍躍欲試的我們，厲聲問道：“大家都記住了嗎？”我又看了看大屏幕開心地想：“也不難呀！”看著周圍的同學(xué)都開始編程序了，我也不敢怠慢，立馬對著電腦編起程序來，可是看起來簡單做起來卻十分難，一拿起鼠標(biāo)，我的手就不受控制地抖來抖去，在屏幕上找了半天也找不到老師剛才用的模塊，想了半天也不知道老師是怎么做的，這時，老師看我半天也沒編好程序，于是就過來幫我了，只見她伸出手，握住鼠標(biāo)，在屏幕上揮來揮去，只見霎時間一個小小的程序便編好了。

　　看來，我還得向老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一個下午過去了，夕陽西下，我也該回家了。機(jī)器人真讓我感到神奇啊！

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