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機器人作文(11篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的機器人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機器人作文1
在我們班，有一個鼎鼎大名的“機器人”，她就是王子寒。我為什么叫她“機器人”呢？因為她十分聰明，聰明到我們無法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時光背英語課文，于是同學(xué)們就“哇哇哇”地大背起來。不到五分鐘，她就回過頭來，她用細小而又低沉的特有聲音對我說；“喂，程云祥，你考我一下。”“我可是很嚴的哦�！薄皼]事兒，你考吧�！彼沉似饋恚骸癕ynameisTerry Lookat……”她背得速度之快，以致我眼睛都差點沒跟上她的'節(jié)奏，而且——一個字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。我叫她機器人，還因為她像老虎一樣兇猛，讓我都有些害怕。一次她給我背古詩，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說；“嗯，不錯，給你簽字吧�！庇谑俏医o她簽上“不會背程云祥”。她看也沒看，拿過書就說：“謝了�！薄安豢蜌獠豢蜌狻！闭f完，我就偷偷笑了起來。不一會兒，王子寒就怒氣沖沖地回過頭來，瞪著我說：“程—云—祥！”我強忍住笑說：“有問題嗎？”她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨門絕技�！皠e別別，我投降了，我重簽�！边@她才把我筆袋兒放下�！八欢ㄊ莻�機器人�！蔽覀兿抡n討論說，“和書中寫的一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰造的呢？”經(jīng)過調(diào)查，我們知道了真相，原來她不是個機器人，因為他爸爸每天教她以后的課本，這些她都學(xué)過了，所以她學(xué)這些很簡單，就像我們學(xué)習(xí)一年級的知識一樣。調(diào)查完之后，我長長地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識會讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因為她初中的知識學(xué)會了，小學(xué)的知識自然就會了。謝謝了——我的“機器人”同學(xué)！
機器人作文2
天漸漸暗了下來，扭扭關(guān)掉電視，上床睡覺了。
妞妞在睡夢中遇見了機器人小露，小露走到她床邊，滿臉笑容地說：“小主人，早上好，歡迎來到XX年的世界，我是為您服務(wù)的機器人小露�！辨ゆひ宦牐盗搜哿耍C器人小露開始熱情地為她服務(wù)：幫她穿上襪子，給她燒好飯，讓她吃。
小露又幫助她穿上衣服、襪子、鞋子，妞妞說：“謝謝你，你對我服務(wù)真周到，無微不至地照顧著，你真好�！毙÷墩f：“贈人玫瑰，手有余香�！辨ゆら_始做數(shù)學(xué)作業(yè)。她之前還一切順利，后面就有一個難題。她撓撓后腦勺，眼前一亮，說579，“錯”小露看了一眼題目，馬上脫口而出。妞妞愁眉苦臉，皺著眉頭，左思右想，還是想不出，只好尋求小露的幫助。小露給她分析，讓她解決問題，攻破難關(guān)，讓她懂了為止。妞妞又說：“我知道了，是576�！毙÷饵c了點頭，說：“對，這次你說對了，是576�！辨ゆら_心地笑了。
之后，小露又給妞妞欣賞音樂，放松心情，還準備了各種各樣的水果。有晶瑩透亮的紫葡萄、粉如霞的桃子、又大又圓的`西瓜……..她先洗好水果，削去皮，送給妞妞吃。她說：“小露，你是一個稱職的機器人�！闭f完，便津津有味地吃起來。
晚上，小露給妞妞洗澡。先燒水，再打開噴水器，然后接好水，給她擦洗，最后倒了水，妞妞洗的干干凈凈，舒舒服服，說：“謝謝�！毙÷墩f：“不用謝，睡覺吧�！辨ゆす怨运X去了。
“起床了。”媽媽像搖可樂瓶一樣搖醒了她，她心里想：這雖然是一場夢，但我堅信，夢會成真的。
機器人作文3
在日常生活中人們都工作了一天，非常勞累。如果回到家又要“工作”，面臨一堆“作業(yè)”，長時間這樣，對人們的身體危害可就大了。
我們家就發(fā)生了這一種情況，上了一天補習(xí)班的妹妹和我回到家趴在床上就“動不了”啦；照顧了一天弟弟的媽媽已經(jīng)沒有動力了；工作了一天的爸爸早已疲憊不堪。沒有人再愿意打掃了！于是爸爸就買了一臺掃地機器人希望它能為家出一份力。
我給這個機器人取名為“老四”，因為它是我們家第四個“孩子”。他有著圓圓的扁扁的圓柱形身體。大概高6cm，直徑30cm。它裹著一身米白色的袍子，如同一面鏡子光亮，潔凈。等灰塵裝滿了，它就會提醒主人把灰塵和垃圾倒掉，便又繼續(xù)工作。
它還有一雙讓我看不到的眼睛，非常靈敏，大概是紅外線。如果它發(fā)現(xiàn)前面有障礙物，就會像老鷹發(fā)現(xiàn)了獵物一般迅速掉頭，并朝著獵物奔去。
一次我寫完作業(yè)打開房門一瞧，地面被“老四”掃的一塵不染干干凈凈，我驚訝極了，于是就偷偷跟著它，想看看它到底是怎么工作的。跟著跟著，我發(fā)現(xiàn)它來到我們家后院的'插座旁，我非常好奇，走進一看，只見老四轉(zhuǎn)了一個身，用身上的兩個充電口對準插座插了進去�！袄纤木谷粫约航o自己充電？！”我心想，頓時感覺科技太強大了！老四了不起！
我為我們家掃地機器人點贊，我為迅速發(fā)展的的高科技點贊！
時代發(fā)展，日新月異，以后會有更多的機器人來代替人們做事：代替工人做工、代替醫(yī)生手術(shù)、代替老師上課……未來的世界有太多奇妙和不可能，我頓時心潮澎湃，摩拳擦掌，立下少兒的志愿，祖國的未來，我在翹首以待！
機器人作文4
現(xiàn)在的時代真發(fā)達呀！社會的變化日新月異，新事物層不出窮，大到高鐵，小到平衡車；從各種支付方式到各種識別方式；從課堂的編程到各種智能機器人……人們的生活也發(fā)生了巨大的變化。
假如我是一個智能機器人的話，我一定會為大家做出很多有用事情的，只要一天就好。突然間我眼前一黑，當(dāng)我再次睜開的時候，環(huán)顧了一下周圍，發(fā)現(xiàn)這里居然不是我家，這里居然是一個巨大無比的圖書館，周圍安安靜靜的.鴉雀無聲，偶爾傳出來一些廣告上的聲音。
我向一個地方走過去，發(fā)現(xiàn)那里有很多人，他們都趴在地上安安靜靜的寫著什么，我悄悄的走過去，低頭一看，哇塞！這些題目都太難了吧！看到這些題目，我一點頭緒都沒有，那些人真是太厲害了。
現(xiàn)在我就在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想找到出口，可是怎么找也找不到，好像是我的路線已經(jīng)被規(guī)劃了一樣，突然間有人叫我一聲“小雅”我的大腦好像是被人控制了一樣，一直走向那個聲音，她說給我講解一下，這一道題目怎么做？看到這一道題，我的眼前又一，里想出了很多種解答，我就一條一條的給她講了一遍之后呢，又“叮咚”一下，感覺渾身又充滿了力量，越來越活躍，我給別人講完一道題之后，他們就會用手機來給我支付能力。
我突然想起了什么，來到這之前，我好像許下了一個愿望，假如我是一個智能機器人，原來到了這個圖書館的時候，我的身份就變成了一個智能機器人，這個消息讓我興奮不已，現(xiàn)在的我同樣是在圖書館里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不過我的心情非常開心，不像一開始那樣，耐心的給大家講解題目，而我的能力也就變得越來越多了，真是太棒了。
一眨眼一天的時間就過去了，感覺我的能量都已經(jīng)用完了，我一扭頭又回到了我的家里，等我再次做題的時候，那些本來會對我來說很難的題，都變得非常易如反掌，我也就輕而易舉的做完了。
機器人作文5
1. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
2. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
3. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的'性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
5. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
6. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
7. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
8. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
9. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
10. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
11. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
12. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
13. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
14. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
15. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
16. 表達不清晰，說服力不強。
17. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
機器人作文6
20xx年，我已經(jīng)是一位博士，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一萬多種東西，其中最出名的是機器人。
現(xiàn)在的世界，已經(jīng)看不到人類了，卻隨時可以看到機器人在街道上走來走去。原來機器人里面什么也沒有，只有操縱器和一個透明的東西，從里面看得到外面，從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后，人從機器人人的嘴里進去，里面家具齊全，不宜一個買賣機，如果什么東西用完了，可以以半價賣給別人，再重新買過新的。人類在里面住上一輩子也沒關(guān)系。
假如人們不會怎樣使用操縱器來操縱機器人的話，我們自然就會上門來請教我，所以我每天都在教一大批學(xué)生。我想：如果我這樣長久下去，一定會影響我的研究工作，我經(jīng)過考慮后，決定使用飛行機器人2號，將寫好在紙上的《操縱書》送到不會使用機器人的人類手中，讓他們詳細參詳，飛行機器人2號因為可以穿到其它機器人的肚子里，所以不到2分鐘就送完了，到了第二天，已經(jīng)沒有人再來問我了。
我將我縮小后，我走進了實驗機器人的肚子里，里面有許多實驗用品。我開始做實驗了，忽然機器人說：”你還沒有按實驗鍵呢�！蔽一腥淮笪颍B忙按上了實驗鍵，對面透明的墻上出現(xiàn)了實驗用品，我不慌不忙地走過去，開始我的'實驗，經(jīng)過十小時后，防盜機器被我成功地制造出來了。這時已經(jīng)下午二點鐘了，我按了按午餐健，豐富的午餐出現(xiàn)在眼前。當(dāng)吃完了午餐后，我想小睡一會�？墒堑教幎际菍嶒炗闷�，沒有位置放床了，怎么辦呢？我靈機一動，把實驗用品儲入電腦不就行了？我按了按電腦鍵，實驗用品全部在我的眼前消失了，我再按了一下床鍵，床出現(xiàn)在眼前利益，接著一躺上去就睡著了。
不知過了多久，我醒了。眼前的還是寫字桌，作文本，原來是一場夢，但我相信這個夢不會永遠都是夢，我相信我一定會實現(xiàn)這個夢的。
機器人作文7
一年一度的端午節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到安康觀看龍舟賽，一大早，我們來到漢江邊，只見江兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得像銀河上的星星不計其數(shù)。
隨著主持人的一聲令下，比賽開始了，河面上鑼鼓喧天，隊員們拼命地劃著，爭分奪秒，你追我趕，毫不相讓。岸上也是洶涌一片，人們大聲喊：“加油！加油！”
一場激烈的龍舟賽結(jié)束了，觀眾們陸續(xù)離去，我看見看臺和河邊的地上散落著許多的食品包裝袋、礦泉水瓶和一張張門票…….美麗整潔的地面剎那間就變成了垃圾堆，有的垃圾還隨風(fēng)飄到了漢江里。望著遍地垃圾我陷入了沉思，漢江水很清，江邊的山很綠，要是我們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，破壞環(huán)境，這美好的景色還能保持多久呢，我們還能看到這么激烈好看的龍舟賽嗎？我要改變他，我想發(fā)明一種自動環(huán)保機器人。這個機器人既能自動講解亂丟垃圾的'危害，教育大家不要亂丟垃圾保護環(huán)境還能自動收集垃圾。我設(shè)計的機器人叫國棟一號，他全身都是紅色，胖胖的，肚子像彌勒佛那么大、那么圓。但他沒有腳，移動是靠滾動的，背后有個可以隨意變換大小的收集袋。這種有著許多高端功能機器人他一邊滾動一邊不斷地講著亂扔垃圾的危害，。他所經(jīng)過的地方所有的垃圾都會被收集袋收集有三個肚臍眼，進行分類，可回收的將很快被再利用不可回收的就轉(zhuǎn)移到它的大肚子里面，他三個里面各有：旋風(fēng)垃圾消除洞、火焰舌、藍光垃圾消失器，他會根據(jù)不同種類垃圾使用不同的技能，一陣陣七彩光之后所有的垃圾都消失的無影無蹤。有了這種自動環(huán)保機器人，以后再有這種活動，只要把他派來，人們聽了他的宣傳就不再亂丟垃圾，有垃圾的地方也會被他瞬間消滅干凈。我希望它能幫助我們把環(huán)境變好，所有的人都不亂丟垃圾。
讓我們一起努力，保護環(huán)境，讓祖國的天更藍，水更綠！
機器人作文8
21世紀50年代，我通過電視屏幕了解到某公司研制的“智能機器人”將投入市場。屏幕上還演示了“智能機器人”的工作場景。
買個機器人當(dāng)“保姆”不錯。我這樣想著。原來我一直為過多的作業(yè)發(fā)愁，而且是同學(xué)們公認的大懶豬。我的房間亂的簡直像個倉庫，所以經(jīng)常挨媽媽的罵。
一天，我一放學(xué)就去了那家公司。銷售大廳里人很多，機器人和顧客混在一起令人難以分辨。銷售小姐笑容可掬地想顧客介紹“智能機器人”的性能。我好不容易才擠到一位銷售小姐跟前，問道：“它絕對聽從主人的`話嗎？”你將這個聲控器貼在它的悲傷，它就任你指揮。銷售小姐一邊說一邊給我看一張有黏性的火柴盒辦大小的物體。請演示我客氣的說。銷售小姐開始演示，果然機器人聽從銷售小姐的命令。我買了一個，銷售小姐馬上幫我辦理了手續(xù)。
我悄悄的 把機器人拿回家里，然后把它抱了出來，貼上聲控器。我命令它擦地，機器人極其專業(yè)的忙了起來。我當(dāng)時很興奮，又命令它擦玻璃機器人馬上嫻熟的擦起玻璃來，我有點得意忘形，心想這回不用挨罵了。
從此以后什么事情我都命令機器人干，累的機器人快散架了。因為機器人有智能，在忍無可忍情況下，它開始懲罰我來。一天夜里它將聲控器貼在我的背上。早晨我剛起來機器人便命令我：“拿開水，不知怎么的我身不由己地到起水來。”我這是怎么了？我暗想。而后機器人讓我干什么我就干什么。媽媽發(fā)現(xiàn)了很高興。老師發(fā)現(xiàn)我不但能按時完成作業(yè)了，而且能夠保證質(zhì)量，也很高興。
就這樣，我在智能機器人的指導(dǎo)下訓(xùn)練了一年，漸漸的我也養(yǎng)成了自我服務(wù)的勞動習(xí)慣。
看來，我還真得感謝這個“智能機器人呢！”
機器人作文9
午后，溫暖的陽光躍上窗臺，直直地照射在那塊蒙塵的獎牌上，發(fā)出耀眼的光芒。我瞇起雙眼，透過指縫瞧那絲絲縷縷的陽光，才發(fā)現(xiàn)時光的身子過于瘦削，不經(jīng)意間就溜走了兩年。我忍不住伸出手，輕輕地撫弄著獎牌上面的齒輪，眼前又浮現(xiàn)出那個讓我難忘的賽場。
那是我剛四年級的時候，我和幾個同學(xué)代表學(xué)校參加一場全國性的機器人大賽。一路上，我既興奮，又緊張。
一到比賽場地，首先映入眼簾的就是扎堆的同齡選手。他們左手敲著鍵盤，右手組裝著機器人的軀干，眼睛緊緊地盯著機器人，手中的遙控器發(fā)出各種各樣的信號。那樣子有些滑稽可笑，卻又神圣莊嚴，讓我忍不住也加入他們的行列。放在腿上的電腦顯示屏閃耀著由英文字母和數(shù)字組成的代碼，它們?nèi)缋夏赣H一般，一點一點地哺育著那剛成型的機器人。隊友在一旁調(diào)試著它的關(guān)節(jié)，生怕某個關(guān)節(jié)出了問題，釀成大禍。雖然比賽場地不是很熱，但那豆大的汗水還是順著我麻木的手指滴答落下，砸在了漆黑的鍵盤上。
上場后，隨著裁判員那一聲不帶任何感情色彩的“比賽開始”，敵我雙方的機器人都動了起來。我方機器人風(fēng)馳電掣般先沖到了對方面前，然后舉起手中笨重的大錘，瞄準對方機器人的腦袋就是狠狠一錘。對放那健壯身軀差點轟然倒地，我方機器人緊追不舍，準備重復(fù)剛才的動作。但對方打算硬碰硬，用武器擋住機身。我頓時緊張地閉上雙眼，心中好像有幾十只馴鹿來回奔騰一般，怦怦跳個不停。只聽“砰”的一聲悶響，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開眼睛，只見我方機器人完好無損地站著，而對方的機器人已倒地不起。我欣喜若狂，心中懸著的`巨石終于落下了。
裁判仔細檢查了倒下的機器人，然后朗聲宣布：“清華附小隊勝利！”一旁的隊友立馬歡呼雀躍起來，我的心里也像是被灌了成噸的蜂蜜一般，甜滋滋的。
這時，拿著獎牌的手發(fā)出的酸麻信號把我拉回現(xiàn)實。我摩挲著獎牌上的紋路，感覺那份欣喜如午后的暖陽一般，直直地涌向全身。
機器人作文10
我家有很多玩具，其中我最喜歡的要數(shù)我書桌上的那個機器人了。每次做作業(yè)前我總要看看它，做完作業(yè)我又要拿在手里玩一會兒。我從來都舍不得去掰弄它，每次都是拿在手里看看。
有一次，我的弟弟來了，他看到了我桌上的機器人，高興地拿在手里，一拿過去就使勁地掰起來。當(dāng)時我在一旁看到了著急地說：“別！這樣玩會弄壞的！”沒想到我的話還沒說完，就看見弟弟已經(jīng)把機器人的頭弄歪了。我一下子就沖上去，一把奪過機器人，生氣地沖著弟弟叫起來：“我叫你別碰你就是不聽，一個好好的玩具被你弄壞了，現(xiàn)在你該滿意了吧！”弟弟不解地瞧著我兇神惡煞的樣子，嘴里嘟囔著：“不就是玩?zhèn)�機器人嘛，干嘛這么小氣�！笨吹降艿苣菬o所謂的樣子，我更來氣了：“你還說我小氣，你看看這個機器人！”說完我把機器人往桌上一放。“我又沒弄壞，就想把它變一變嘛�！薄白�？變什么？”看著弟弟那委屈的樣子我疑惑了�！澳菣C器人不是可以變著玩的嗎？不信你看好�！闭f完弟弟就拿起機器人，麻利地把機器人歪著的頭按了下去，接著又把手腳按到兩邊,就這樣三下兩下，機器人竟然變成了汽車！看看被我冤枉的弟弟，又看看這輛變?yōu)槠嚨臋C器人，我又是慚愧又是高興。唉！機器人竟然還可以變著玩，我竟然從來就沒想到，還責(zé)怪弟弟，真不應(yīng)該！。
后來，弟弟又教了我好幾種變法，我激動得直夸弟弟聰明，弟弟聽了樂得哈哈笑。
看著弟弟天真可愛的'笑臉，我不由沉思起來：“機器人在我手里只能是機器人，可到了弟弟手里卻變成了汽車、青蛙、飛機……這主要還是由人的思維決定的�！�
是啊，其實，生活中的每一件事也跟機器人的例子一樣不是一成不變的，關(guān)鍵要看我們怎么去思維、創(chuàng)造。
機器人作文11
20xx年，我已經(jīng)是世界聞名的“萬能公司”董事長。這不，業(yè)務(wù)主管王文豪又向我報告：“董事長，目前庫存的機器人只剩下二十二個，但訂購的人已是它的六倍，怎么辦？”我二話不說，拿起電話就撥通了機器人的生產(chǎn)廠家電話，讓它們再加班生產(chǎn)一百三十二個機器人，明天一早送來。
我們的機器人為什么會這么暢銷呢？因為我們的.機器是世界上最新研發(fā)的，深受大人孩子喜愛的一種新型機器人。它最大的特點就是能給孩子當(dāng)家教，當(dāng)你獨自在家碰到不會做的題時，一按拍照按鈕，它就會把這道題掃描到大腦里，大腦經(jīng)過分析，會用多種不同的方法給你講解這道題，直到你完全理解，有了這個“耐心”家教，孩子們再也不用聽父母無休止的嘮叨了。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，非常孤獨，所以它的第二個特點就是能做孩子們的朋友。孩子們可以按他們想象中的朋友類型來設(shè)計機器人，首先像打扮芭芘娃娃一樣設(shè)計它的外形，給它穿上漂亮的衣服，然后選擇它的年齡，這樣它就會成為和你相同智商的同齡人，你們會有說不完的共同話題。
白天，當(dāng)我們都離開家的時候，它就會把家里收拾的干干凈凈；晚上，當(dāng)我們都回到家的時候，它就會把飯菜做好端到桌上。通過預(yù)先設(shè)計好的程序，它能為家庭干很多事，成為爸爸媽媽離不開的好幫手。
機器人這么忙，那它的動力又是怎么來的呢？告訴你吧，這個機器人可是個環(huán)保機器人，它不用任何外界能量，用的全是自身的能量，它越動，它的動力就會越強。因為它身體的每一個零件都是儲能元件，每當(dāng)它動的時候，它的能量就被儲存起來，這樣反復(fù)使用，永遠都充滿活力。
同學(xué)們，你們看后是否動心了？動心就請撥打訂購熱線“8888888”。
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