【熱門】狀物作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的狀物作文10篇,希望對大家有所幫助。
狀物作文 篇1
我叔叔家有條可愛的金毛獵犬。
它長著一身金燦燦的長毛,兩只耳朵耷拉著,眼睛又圓又大,它總是高蹺著尾巴,吐著舌頭,擺出一副可愛無比、惹人喜愛的樣子。它還有一個好聽的名字叫“哈里”。
我經(jīng)常牽著它在院子里的草坪上玩耍、打滾兒。有時,我還常鍛煉它的意志和本領。
在草坪上,我拿著一個球,向不遠處扔去,哈里邁開四肢就奔跑過去,它腿上的長毛像馬鬃一樣隨風飛揚,到了落球的地點,它快速叼上那只球又跑了回來放進我的手中。若練得好了,我就會摸摸它的頭,這時哈里便會把我撲倒在草坪上,直搖尾巴,舔我的臉。瞧它那尾巴上的長毛不住地搖來搖去,圓圓的眼珠還不時天真地轉動著。
在家里,每當它肚子餓的咕咕叫時,它就會找我來討好吃的,而當我不給它吃的時侯,哈里就會著急地抬起前爪,在地上不穩(wěn)當?shù)刈咧,嘴里還發(fā)出“嗯…嗯…”的聲音讓人聽了不得不心疼的給它一塊肉吃,瞧它那高興樣兒,尾巴就跟掃帚似的在地上來回掃動,連肉都半天吃不到嘴里了。
在落院的小路上,我和哈里比賽跑步。我一跑,它就會跟在我旁邊拼命往前沖,不一會,它就跑到我前面去了。當我跑著累的氣喘吁吁時,它就會咬著我的衣襟拽著我堅持往前跑。一路上,它還會“汪…汪汪…”的叫幾聲,似乎是在喊“加油!加油!”為它自已以及我加油鼓勁。從那以后,我學會了堅持!
狀物作文 篇2
坐過那么多草地,可還是覺得故鄉(xiāng)的這片草地最舒服……
就那樣靜靜地看著四周的景物,我可以呆上一天。仿佛在這里我能采摘到快樂,忘記一切的不愉快。心可以沉淀得那么純凈與輕盈。在那一刻我總會聯(lián)想到那么一句詩:“采菊東籬下,悠然見南山。”那是一種前所未有的清新、自然。太陽閃耀著柔和的光芒,鋪灑在故鄉(xiāng)的土地上,灑在緩緩向前流動的長江上,江面泛起一層魚鱗似的波紋,隨著左右來往的船只相互碰撞盛開出一朵朵潔白的浪花。由于這些年潮退,江邊顯現(xiàn)出一片沙地,那沙光滑而細膩,在陽光下還會射出星星點點的光,我形象地稱它為“沙灘”。有時我會興致勃勃地赤著腳在“沙灘”上拾貝殼。其實,這畢竟不是海邊,哪有什么美麗的貝殼呢,只是自娛自樂罷了。不過有時還是可以撿到一些小螺螄和漂亮石頭的,也算滿足了。
那些小孩子們成群結隊的赤著小腳丫在“沙灘”上嬉戲打鬧,堆堡塔,做房子,玩得不亦樂乎,常常忘記了回家。傍晚時分,母親們常在堤岸上喊他們回去吃飯,他們這才提著鞋子往家里跑,并相約著“明天接著玩”。在那一刻母親們不由地嘴角上揚,然后深深吸一口這混著青草芬芳的空氣,起身,無奈地走在孩子們身后,回家。他們一蹦一跳地說著、笑著……
夏夜里,我最喜歡去外婆家的屋頂乘涼了。一張涼席,一個竹床,全家坐在一起吹著涼風談心。躺在涼席上,冰涼的清風夾雜著門前荷花的清香迎面撲來。仰起頭,滿天星斗,一勾新月在云彩的追嬉下,時隱時現(xiàn),明亮了又暗淡,如夢幻般浮動。常有飛機在天空漫游,閃耀著紅綠光點,與星星遙相呼應。幸運的話,還能看到流星。每當這時候,我總是激動萬分地叫嚷著并立刻坐起來誠心的許下愿望。每每這時,外婆總會笑我說:“看,城市的孩子連流星都這么稀奇。”因為平常在家都沒有機會看夜空,似乎城里的夜空沒有星星,就算有也沒有故鄉(xiāng)的亮吧。耳畔還有知了和青蛙的歌唱,風吹樹葉“沙沙”的聲音,人們的談笑聲,交融在一起,聽起來就似一曲和諧的交響樂。
夜?jié)u深了,涼爽的風輕輕地吹著,都睡了,故鄉(xiāng)也入眠了。
我相信,在明天太陽還未升起之前,那田間地頭將會站滿勤勞的農(nóng)民,而幸福就在鋤頭落地之后,豐收之前。
不論走到哪里我都不會忘記故鄉(xiāng)蔚藍透明的天,不會忘記它軟綿綿的草地,不會忘記它樸實勤勞的人民,不會忘記……太多,太多了,于是,不由地筆頭傾瀉:
“情義,扎根在故鄉(xiāng)。”
狀物作文 篇3
童年是天真的,像粉紅色一樣甜蜜。自幼兒園手工課接觸橡皮泥時,就對粉紅色橡皮泥愛不釋手了。
幼兒園里每個小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有著老師寫的名字。小小的一盒橡皮泥,占據(jù)了我內(nèi)心的最深的渴望。
紅色的,藍色的,橙色的,白色的……都散發(fā)著一種奇怪的味道,臭臭的……但我又是多么喜歡聞。也總喜歡把粉紅色的橡皮泥壓成變變的一大塊。仿佛,童年就是粉紅色的一塊橡皮泥,臭臭的,但有那么讓我著迷。
純白色。
我們其實都還是小孩;姐姐也經(jīng)常說我簡直是一個“純兒童”。是啊,我現(xiàn)在其實也很喜歡玩橡皮泥呢。
現(xiàn)在的好多橡皮泥,都沒有了那種臭臭的味道。而是各種各樣的香味。聞起來好香好香,讓人迷醉,但似乎我更加喜歡那種臭臭的味道……
雖然說還是小孩,也雖然說很喜歡還玩橡皮泥,但沒有一盒完全屬于自己的橡皮泥。
偶然的幾次,和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥,看了真讓人羨慕。如果讓我每天玩這些橡皮泥,恐怕我也不會厭倦。那幾次,都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的餃子、可愛的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的時光。
我們都是純白色的小孩,期待長大又不想長大。我們就像一塊純白色的橡皮泥,還有許多事物等著我們?nèi)ザ谩?/p>
銀灰色。
以后我還會像現(xiàn)在這樣喜歡橡皮泥嗎?不管會不會,橡皮泥已經(jīng)在我童年回憶里占據(jù)了一大片。
未來對我們來說,太遠了又太容易到了。一切都是未知的,因為未來是銀灰色的;怎樣都琢磨不透。
不管以后會怎樣,我都會用神秘的銀灰色為這些故事添上一段完美的片尾曲。
銀灰色的橡皮泥,我正在憧憬。
回憶粉紅色的橡皮泥,珍惜純白色的橡皮泥,憧憬銀灰色的橡皮泥。
“小q,給我一塊粉紅色的橡皮泥好嗎?我粉紅色的橡皮泥丟了。”
“那就珍惜你現(xiàn)在手中純白色的那一塊呀!別讓純白色的也丟了!”
“唔……是哦!不過我很想要一盒二十四色的橡皮泥……聽說里面有銀灰色的!我好像要哦!”
……
狀物作文 篇4
我外婆家的院子外有一叢毛竹林,我發(fā)現(xiàn)了一家奇妙的是親,讓我說給你們聽吧:
一天,我去外婆家,地上有許多竹筍,我想:這些竹筍好多。∈裁磿r候才能長大呢?外婆看出了我的心思,說:“你幾天后看看吧!”但是,天空沒喘氣兒,下了幾天的雨,幾天后一看,我“啊”的一聲,下巴差點掉在地上!竹子長到了五米多!我連忙跑去問婆婆:“婆婆,竹子怎么長得這么快呢?”“我也不知道,你還是查查書吧!”
我從《十萬個為什么》中查到了答案:春筍之所以長這么快,是因為它們的動物差不多,春雷一響,它們便破土而出……下雨的時候,甚至幾天就能從幾厘米長到幾米。
我又在一本課外書上找到了答案:竹子如果吸收過多的水分,回“瘋狂”地生長,好不夸張的說,下幾天雨,甚至一天就能竄幾十厘米職高,可以稱他們?yōu)椤隘偪裰褡印薄?戳诉@些資料,我解開了“外婆家竹子‘瘋狂’生長之謎”
我很自豪,因為我是用了書與自己的推理揭開了迷!
狀物作文 篇5
我很喜歡荷花,它生長在河里、湖泊里,荷花特別漂亮,人人見了,人人愛。
荷花的根插在河泥里,荷花的根是蓮藕,切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大,跟盤子的大小一樣,荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷,有紅的、白的、紫的。風一吹,荷花輕輕搖動,好像在向我們招手。荷花還沒開時,是個花骨朵,很像大水滴,我每次看到荷花的花骨朵,就想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀!荷花成熟的果實是蓮蓬,里面是蓮子,有許多小孔,像個花灑。蓮子可以吃,成熟的蓮子較硬,里面的蓮子芯味道較苦,能去火。
荷花有一種值得人們學習的品德,出污泥而不染,不管有多少污濁的雜草和爛泥,它都能開出美麗的花朵。
點評:
文章對荷花的描寫很具體,從外形、顏色、用途等多方面來介紹,其間還引用了名詩名句,想象力豐富,語言多姿多彩,描寫細致。荷花很美,你的文字也很美,非常好!
狀物作文 篇6
今天陽光明媚,我和阿姨來到公園玩。
我看到了許多樹還是光禿禿的,好像沒穿衣服似的。走到跟前,仔細一看才會發(fā)現(xiàn)樹枝上已長出了一個個花苞,仿佛正在等待春姑娘的召喚。還有一些樹經(jīng)受過冬天的考驗,還是那么蒼翠欲滴。地上的小草也悄悄地從泥土里探出嫩綠的腦袋,這兒幾棵,那兒幾片,長得生機勃勃。風兒似乎很寂寞,時不時來到地上給小草撓撓癢。公園一側還有幾塊菜地,種著許多叫不出名字的蔬菜。有高個子的,也有矮個子的,葉子綠得發(fā)亮,有幾棵還抽出了嫩黃色的菜花。從遠看紫藤花猶如一把紫色的雨傘,立在紫藤花園中間為我們擋雨遮陽。走近一看,那紫藤花就像一串串紫瑩瑩的葡萄掛在綠色的葉間,陽光從葉縫中透進來,“葡萄”閃閃發(fā)光,漂亮極了!這是吹來一陣風,紫藤花又像風鈴搖曳在綠葉間。要是你側耳傾聽,仿佛真的.能聽到聲音。到了十月份紫藤花結果了,紫藤花的果子作用很大。它可以提煉芳香油。并且有解讀,止吐泄等功效,是大家的“好醫(yī)生”哦!櫻花也開了,白白的,一簇簇的,競相開放可熱鬧了!看看這一朵,真美!看看那一朵,也很美!美麗的花兒散發(fā)出淡淡的清香,吸引了許多小朋友,更吸引了許多小蜜蜂。一直有一直提著“花籃”!拔耍恕苯兄,正忙著采花蜜呢!可愛的小蜜蜂可真勤勞。∥覀冹o靜的欣賞花兒,不發(fā)出一丁點兒聲音,真害怕打擾了他們的工作。公園里也來了許多玩耍的人們,有的在曬太陽,有的在散步,有的在玩車,有的在放風箏……
公園正逐漸變得熱鬧了。
狀物作文 篇7
我有一盞精致的小臺燈,它有一種獨特的意義。
這盞小臺燈上有兩只長耳朵,有紅寶石似的眼睛,還有三瓣嘴,它是小兔子。小兔子用手指著它腳上的開關,好像在說:“快按這里,我會給你提供光呢!”
小臺燈有一種奇特的功能:它可以折疊。所以你隨便到哪兒都可以帶著它用來照明。
它是爺爺在我要上小學前送給我的,所以我非常喜歡它。還記得爺爺在送我這盞臺燈時對我說:“你呀,要像這盞臺燈一樣,光明磊落地做事,不可以去做那些見不得人的事,分清是與非!
在夜里,小兔子那紅寶石似的眼睛會發(fā)出微弱的紅光,有時還真會被別人誤認為是紅寶石發(fā)出的那微弱的光。
爺爺現(xiàn)在雖然去世了,但他對我說的每一句話卻深深地刻在了我的心里。
小臺燈現(xiàn)在已經(jīng)知道了我所有的秘密,因為我每天晚上打開它,做作業(yè),寫日記,它都目不轉睛地看我寫日記,了解我的心情和一切。所以要讓它保守我的秘密。
這盞小臺燈已經(jīng)陪我第五年了,但我還是一樣像愛爺爺似的愛它。
狀物作文 篇8
我有一個美麗的校園,它的名字叫做教育城小學,想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!
我們來到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關中心小學”這幾個大字。進入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場,可以容下4千多位學生,校舍占地在面積10000m2,建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運動場,有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準,其中七項指標達到國家一類標準。近年來,學校增添了一批現(xiàn)代化教學設備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實物投影儀等現(xiàn)代化教學設備。全校現(xiàn)有教職工77名,其中小學中學高級教師2名,小學高級教師36名,小學一級教師25名,學校注重教師結構的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機制,促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓,右邊是南教學樓。這些教學樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學呢!我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園,你知道為什么嗎?因為下課的時候,我們可以到操場上去玩?矗賵錾隙酂狒[!有的同學在跳皮筋,有的同學在跑步,還有的同學在踢球呢!操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗,多雄偉的國歌!在升國旗時,同學們暗暗下決心:長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓,就來到花圃區(qū)。一進入花圃區(qū),花香撲鼻而來。微風吹來,使人神清氣爽;ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹,像一個個站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫,好像在說:“教育城小學真美啊!”
狀物作文 篇9
美,是視覺上一幅奇特的風景,是大自然給予人類最美好的禮物,而我卻迷戀于那不為人知的日出
清晨,天剛起魚肚白。我立身于雷鋒塔頂端,眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上,望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色,在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉,環(huán)顧四周,黑乎乎一片,根本感覺不到什么。除了徐徐輕風滑過湖面吹拂著我的臉。
白色的云朵越來越多,越來越亮,卻始終不見太陽的蹤跡。湖堤的柳樹顯出了輪廓,隨風搖曳,讓人的眼球為之清爽,為之所迷。正陶醉于岸邊風景的我,突然發(fā)現(xiàn)東方隱約出現(xiàn)道赤光。透著云霧看著,光越來越大,宛如一條巨龍從天際沖向大地,東方一片寂靜,除了紅色的巨龍向我沖來。
一聲蛙叫打破了我的欣賞,我隨聲望去,只見湖面上波光粼粼,閃現(xiàn)出金紅色的光芒,輕風吹拂著湖面,蕩漾出漣漪,太陽便隱約顯現(xiàn)出來。映襯在湖里的太陽,隨著風兒一齊跳躍起來,蹦左蹦右,還在跳舞呢!興許是玩太久的緣故吧,臉漲得通紅。漸漸地,大地亮了起來,天際云朵被照得閃閃發(fā)光。
我托著頭倚在欄桿邊,觀看我從未見過的這美妙的景象。不知不覺中,耳邊出現(xiàn)煩躁的聲音。不!不是煩躁,是動聽!陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊,編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟,又陶醉于眼前的美景。
時間長了,脖子也因此酸痛了,不覺向下甩甩脖子,透過云霧,看見一個小小的黑影在湖面上徘徊。定目細視,原來是只小船在湖面上徘徊。定目細看,原來是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的,我盯著他們,只見他們眺望東方觀看美妙的日出景象,一聲不吭,生怕打破這寂靜的早晨,除了闡明,它是背景音樂,缺其不可。
金紅的陽光還不刺眼,還是那樣柔和,他們的臉是紅色的的,湖面是跳躍的紅色,而塔頂是閃耀的紅色
日出的美令人難忘,大自然所給予的美令人驚嘆。
狀物作文 篇10
我有一個好朋友,它陪伴了我好幾年,并一直熱心地幫助我寫字,它就是——鉛筆。
這支鉛筆有著高高的個子,大約高17厘米。可能是它早餐沒吃飽的緣故吧,它瘦瘦的,寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子,這頂帽子是用來幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了,它只需跑到刨筆機哥哥那兒,然后鉆進孔里,使勁滾一滾就又會長出一頂帽子來。鉛筆披著藍衣裳,衣服上寫著它的“學號”(編碼)。它應該是以前不小心蹭破了衣裳,有三排“小洞”至今還沒有補好呢。
你別小看這一根小小的鉛筆,毫不起眼,它可勤快呢!有一次,其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”,剛巧刨筆機哥哥又不在,這支鉛筆毛遂自薦,跳到我手上,幫我寫完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了,但它仍沒有被折斷。
鉛筆啊,你雖無鋼筆之華貴,無毛筆之典雅,無圓珠筆之靈活,無自動鉛筆之輕便,但你是我最好的學習伙伴!
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