機器人世界作文(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的機器人世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機器人世界作文1

　　金秋十月，淮海晚報小記者在人民小學(xué)門口靜靜地等待著，但九十位小記者的內(nèi)心激動萬分；因為我們馬上就要到工學(xué)院去參觀機器人展覽�！班�，嘀，嘀……”汽笛響了起來，接著倆輛白色的客車緩緩駛?cè)胄�園；我們登上客車向工學(xué)院駛?cè)ァ?/p>

　　一路上看看周圍的景色那藍天上的白云，被秋霜洗黃的小草，被秋風(fēng)吹黃的楓葉儼然像一位裝飾著金色麗紗的少女在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞。

　　不一會，我們就到了工學(xué)院。步入教學(xué)樓大廳的臺階上腳步聲在樓道中回蕩。來到五樓進入“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實驗室”。一進門就被眼前的情景驚呆了：桌上擺著各式各樣的機器人，有的像老虎，有的像拳擊手，有的像鏟車，還有的像一個巨大的手臂……其中有一個機器人長得四不像，底盤圓圓的面上面綁著一個筆記本電腦，底盤周圍的柱子上有一個類似路燈的東西。聽大哥哥講這還是他們的“招牌機器人”獲得過全國機器人大賽獎杯呢！不一會，機器人表演開始了，首先閃亮登場的是“四不像” ——足球機器人。足球機器先在原地轉(zhuǎn)了幾圈然后像一只餓極的'猛虎發(fā)現(xiàn)獵物似的猛得向球撲去接著把球推到球門前只聽得“啪”得一聲巨響球以光一般的速度飛向球門�！扒蜻M了！”全場的小記者歡呼起來。旁邊有一人像一場足球賽的解說員一樣歡呼道“中國PK巴西剛開場就進球！”隨后足球機器人又連踢進五球讓在場所有人都目瞪口呆。我蹦跳著來到大哥哥前問道“足球機器人為什么轉(zhuǎn)向這么靈活？”大哥哥自豪地告訴我，他把機器人底部的普通輪胎換成了萬向輪但后來發(fā)現(xiàn)萬向輪的效果不盡人意后來經(jīng)過改進就成了我們現(xiàn)在看到的新型萬向輪。原來機器人的輪胎還這么有講究。

　　機器人不僅可以踢足球打“拳擊”。

　　瞧，這個機器人像一輛微型鏟車，四周都有感應(yīng)器只要感應(yīng)器發(fā)現(xiàn)對手就會用自己又大又重的大鏟子把對方鏟翻。由于這種機器人具有一定的危險性所以只實驗了一小會便又放到了展臺。

　　時間像黃河一樣過得真快，不一會就到了四時三十分。我們很不情愿地離開了教學(xué)樓，走到校門外回首望了望遠處的教學(xué)樓然后登上客車疾馳而去。

機器人世界作文2

　　萬眾矚目的世界杯，機器人也能參與！暑假里，我參加了WRO國際青少年機器人奧林匹克浙江賽區(qū)的比賽。

　　那天早上，天氣很熱，我們頂著火辣辣的太陽來到競賽場地。來不及擦掉頭上的汗水，就開始調(diào)試起來。我們的進攻機器人有著高速控球裝置，和強勁的擊球裝置，是一輛完美無缺的進攻機器人，這是我們半個多月辛苦實驗的.杰作！

　　一切準(zhǔn)備就緒，比賽馬上開始了。一開始，雙方你來我往，僵持不下，時間一分一秒的過去了，過了4分鐘，比分還是0:0。場下一片寂靜，只聽見機器人馬達旋轉(zhuǎn)的“嗡嗡”聲和射門擊球發(fā)出的“砰砰”聲。臺下看得驚心動魄的我真為同伴捏了把汗，恨不得沖到臺前幫他控制。突然，我方隊員周子駿操控機器人一個箭步上前，吸住球，掉頭，閃過對方機器人的重重攔截，沖到球門口，瀟灑地一個急轉(zhuǎn)彎，就把球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去，對方守門員措手不及，球進了1:0！“嘀----”伴隨著哨聲，上半場結(jié)束，臺下一片歡呼，我也忍不住尖叫起來。

　　輪到我上場了，我的心怦怦直跳，生怕有什么失誤，輸了比賽。下半場開始了，雙方機器人迅速進入狀態(tài)，機器人一會兒聚攏在一起搶球；一會兒又正面堵截或尾隨追趕；一會兒又帶球過人射門，雙方的機器人不時碰撞在一起，但比方依然是1:0.突然對方趁亂，吸著球來到我方半場，大力射門，這時守門員才有所反應(yīng)，頂住對方機器人。但球還是緩緩滾向球門，不偏不倚停在了球門線前。我屏住呼吸，按捺住“怦怦”的心跳，小心翼翼地控制機器人駛近足球，1CM,

　　0.5CM，最終，我吸住球了！這時，前方的守門員頂部住對方的攻勢，節(jié)節(jié)敗退，我趕緊操控機器人帶著球，繞過糾纏在一起的雙方機器人，一腳勁射，球擦著對方守門員的車身滾入球門，球又進了！我們以2:0的比方完勝對方，增加了整隊的氣勢。

　　憑著這股氣勢，我們勢如破竹，獲得了一等獎！在這場比賽中，不僅讓我懂得了做事時，事先準(zhǔn)備的重要性，正如古話“公欲善其事，必先利其器”所說的那樣，還讓我體會到了團隊合作的精神的重要性，真是一舉三得！

機器人世界作文3

　　走進“機器人世界”湖北省恩施市實驗小學(xué)四年級成詩晗

　　7月8日，我和爸爸、小叔叔去了上海科技館。

　　科技館大廳的邊上有動物園，二樓有“機器人世界”，我最喜歡的就是機器人世界了。

　　我們最先去的就是動物園了，里面全是動物標(biāo)本，有豹、海獅、北極熊，我還買了一只小北極熊做紀(jì)念呢！

　　我們再看的就是機器人世界了，機器人世界里面有機器人提包、修車、彈鋼琴，就讓我一個一個為你們介紹吧！

　　首先是機器人修車，共有三個機器人，這些“機器人”實際上只是“機器人”操縱的勞動工具，第一個“機器人”是一個錘子，它用自己的身體撞擊車子，把車子的部件安裝好；第二個“機器人”是一個鉗子，它用自己的身子夾車子壞了的電線，一會兒就修好了；第三個“機器人”是一把鋸子，把車子據(jù)成兩半，讓一二號機器人方便修好車。

　　我正看得入迷，忽然一首鋼琴伴奏《讓我們蕩起雙槳》的歌聲吸引了我，“這個人鋼琴彈得真好啊！”我對爸爸說，“我們?nèi)タ纯窗桑　蔽液桶职肿吡诉^去，我驚呆了，竟然是一個機器人在彈鋼琴！這怪了，我只見過人彈鋼琴，從沒聽說機器人還會彈鋼琴！這個機器人長得很像人，橢圓形的`腦袋，靈活的手，彈起琴來那么熟練。彈完一曲，只見機器人站起來，拿起話筒在觀眾中隨便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下來彈琴，聽著聽著，讓我也不由自主地

　　跟著唱起來。

　　最好玩的就是機器人提包了，這個“機器人”像一只機靈的狗一樣，白白的皮膚，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可別小瞧它哦，它可會提包喲！只要觀眾對“機靈狗”說出屏幕上的字之后，如：“黃色背包”、“紅色書包”、“黑色手提包”，這只機靈的“機器狗”就會搖搖擺擺地走出來，用嘴叼起觀眾所要的包，遞給觀眾。

　　機器人世界好玩吧!你什么時候也來體驗體驗吧。

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