我想發(fā)明機(jī)器人作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我想發(fā)明機(jī)器人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想發(fā)明機(jī)器人作文1
機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了，有的可以進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情；有的可以潛入深海，尋找寶藏；還有的可以進(jìn)入人體，查病治病。
我想發(fā)明的機(jī)器人有救援機(jī)器人，可以在地震的時(shí)候就可以馬上變大，為人們防災(zāi)，還有保姆機(jī)器人這樣就可以輔導(dǎo)我們知識(shí)，可以幫媽媽做飯，就可以防把手剁流血，不燙到媽媽的手。
然后我想發(fā)明的機(jī)器人是治病機(jī)器人，只要人類得了病，他就會(huì)變很小，進(jìn)到人類的肚子里去尋找病根，然后從它的萬(wàn)能口袋里拿出有效的藥，把藥用在病根上，然后人類的'病就會(huì)好啦，他可以治百病，有的醫(yī)生治不好的他就能治好，還有保安機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)犯法行為的一個(gè)芯片，還有一個(gè)自動(dòng)定位系統(tǒng)，還有一個(gè)掃描的儀器，這樣就可以幫助警察叔叔抓那些犯法的壞人啦。
怎么樣我發(fā)明的機(jī)器人很厲害吧！
我想發(fā)明機(jī)器人作文2
每天看到媽媽既要上班，回家又要做家務(wù)，非常辛苦，所以我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做家務(wù)、會(huì)做飯的機(jī)器人，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
機(jī)器人的樣子就像真人一樣。頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話。它有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙像真人一樣的眼睛。它還穿著工作服，整個(gè)人就像飯店里的服務(wù)員。最重要的是它是一種聲控機(jī)器人，聽(tīng)到語(yǔ)音提示，就可以做各種家務(wù)。我的機(jī)器人不但外形美觀，而且很能干。如果放學(xué)了，回到家，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲我餓了，機(jī)器人就會(huì)跑到廚房，為我做可口的.飯菜。如果房間臟了，我只要對(duì)他說(shuō)一聲，請(qǐng)打掃房間，機(jī)器人就會(huì)有條不紊的打掃房間，擦桌椅，拖地，一會(huì)就干凈了。后腦勺是一臺(tái)電腦，幫助我們查找生活中遇到的任何問(wèn)題。那是一種多好的機(jī)器人呀！我現(xiàn)一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大研究這種機(jī)器人，讓媽媽們不要為了家務(wù)在操勞。
我想發(fā)明機(jī)器人作文3
最近世界上有越來(lái)越多人，沒(méi)有人很開(kāi)心的心情面對(duì)困難了，所以有很多人都是因?yàn)椴粯?lè)觀面對(duì)而失敗。
所以，你會(huì)想到，可以用機(jī)器人給他們改善心情呀！
所以，我想發(fā)明一種樂(lè)趣機(jī)器人，它長(zhǎng)得很好玩！長(zhǎng)得跟小孩差不多。而且他有四個(gè)面，分別是喜. 怒. 哀. 樂(lè).
四種心情，內(nèi)部構(gòu)造是高端的自動(dòng)識(shí)別心情芯片。
有非常多的改善你的心情的高招。比如說(shuō)你今天心情不怎么好，它呢？用識(shí)別芯片了解了你的心情，然后做出搞笑動(dòng)作來(lái)讓你開(kāi)心！
不過(guò)，它最厲害的是變幻心情，如果你今天的心情很難過(guò)，機(jī)器人就會(huì)用模以聲音帶，來(lái)給你說(shuō)笑話；然后，它會(huì)用自己的`四個(gè)表情來(lái)變幻喜.怒.哀.樂(lè) 來(lái)給你看，保證你笑得不亦樂(lè)乎！機(jī)器人使用的是光能電池，只要有光，它就能不停的工作。
希望這個(gè)機(jī)器人，能讓我們微笑面對(duì)每一天。
我想發(fā)明機(jī)器人作文4
今天上午，第二節(jié)課是語(yǔ)文課。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)的是《果園機(jī)器人》這篇課文”。我一聽(tīng)就特別興奮，想趕快進(jìn)入課文。
過(guò)了一會(huì)兒，我們把這篇課文學(xué)完了。老師說(shuō)：“我們學(xué)完了《果園機(jī)器人》這篇課文，你會(huì)不會(huì)自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)要發(fā) 明會(huì)和他玩游戲的機(jī)器人；有的說(shuō)要發(fā)明會(huì)唱歌、跳舞的機(jī)器人；還有人說(shuō)要發(fā)明會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)的機(jī)器人；我想發(fā)明的機(jī)器人是我問(wèn)什么問(wèn)題，他都能幫我解答的機(jī)器人。大家都沉陷在自己的 腦海設(shè)計(jì)的`機(jī)器人里，大家設(shè)計(jì)的未來(lái)的機(jī)器人都是各種各樣的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂快樂(lè)的雖然課結(jié)束了，可怎樣設(shè)計(jì)機(jī)器人的想象還在我們的腦海中盤旋。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能制造出自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人。
我想發(fā)明機(jī)器人作文5
許多爸爸媽媽早午晚都要給兒子女兒煮飯，我覺(jué)得太辛苦了，所以我想發(fā)明一個(gè)煮飯機(jī)器人。
他的樣子像一個(gè)鍋，旁就邊有兩只縮小擴(kuò)大的手，手上拿著兩個(gè)大大的炒飯鍋。
他可以幫我們煮飯，如果有客人來(lái)吃飯的時(shí)候，他可以幫我們做出美味又新鮮的菜。
他也可以幫你把菜洗得干干凈凈的，爸爸媽媽每一次做飯的時(shí)候，爸爸媽媽也要把我們吃的菜洗得干干凈凈，不能有小蟲(chóng)子，可是爸爸媽媽也很煩�，F(xiàn)在，我想發(fā)明一個(gè)洗菜機(jī)器人，他可以幫爸爸媽媽洗菜。
他的`樣子是一個(gè)盆子，盆子旁邊有一雙靈活的小手，手里拿著菜。
他把菜放到里面，再把水倒進(jìn)去，開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)，機(jī)器人就會(huì)幫你洗，一拿出來(lái)，菜洗得很干凈的。
長(zhǎng)大的時(shí)候，我想做一個(gè)科學(xué)家，想發(fā)明一個(gè)煮飯機(jī)器人，不用爸爸媽媽那么辛苦。
我想發(fā)明機(jī)器人作文6
我很愛(ài)發(fā)明，我想發(fā)明的機(jī)器人有兩只象雷達(dá)的大眼睛，兩只大大的嘴和中間的.大肚皮。
這種機(jī)器人叫事故發(fā)生機(jī)器人，分路段放置，如果有車追尾或發(fā)生交通事故，如果是較輕的事故，比如，車子被剮掉漆或爆胎，它會(huì)給輪胎加氣，再給汽車涂上漆，如果事故嚴(yán)重，它就先做些簡(jiǎn)單的處理，以免發(fā)生火災(zāi)，再把汽車運(yùn)出公路，放置路段飽和。之后，它會(huì)把車一口一口地從上頭的嘴里吞下去，在大肚子里運(yùn)轉(zhuǎn)一會(huì)兒，從下頭的嘴里再吐出幾輛一模一樣的新汽車，這樣一來(lái)，有些人就會(huì)問(wèn)，那他用什么能源呢？其實(shí)，他只用一些風(fēng)能和太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。
我真喜歡我發(fā)明的機(jī)器人！
我想發(fā)明機(jī)器人作文7
現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們對(duì)機(jī)器人的研制也越來(lái)越先進(jìn)。這種現(xiàn)代化的機(jī)器人，在許多方面的功能都超過(guò)人類�，F(xiàn)代化機(jī)器人干活比人精細(xì)，耐力比人好，體積微小但結(jié)構(gòu)功能齊全 。
前幾天，我和爸爸在電視上看了一個(gè)片叫“驚天動(dòng)地”。它是關(guān)于5。12汶川地震的真實(shí)記錄片，看了這個(gè)片后，我就想發(fā)明一個(gè)能進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)排除險(xiǎn)情的機(jī)器人。我想研制的機(jī)器人要讓它不但體積小靈活 ，而且要聰明，反應(yīng)敏銳。第一個(gè)本領(lǐng)是有一雙能伸縮的手，能爬上樓板。第二個(gè)是它要裝有探測(cè)儀，能聽(tīng)見(jiàn)人微弱的聲音和心跳。第三個(gè)是它能變成長(zhǎng)條，很小的洞也能鉆進(jìn)去。第四個(gè)功能是它的體 內(nèi)要裝有一個(gè)千斤頂，如果發(fā)現(xiàn)在廢墟中生命上面的'樓板，第二次給幸存者帶來(lái)危險(xiǎn)就去頂住它。第五個(gè)功能是能送水和食物，讓幸存者能堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。
我想，如果能有這樣的機(jī)器人，再遇到險(xiǎn)情時(shí)就會(huì)救出更多的生命。
我想發(fā)明機(jī)器人作文8
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們既高興又煩惱，高興是因?yàn)榻淌覠ㄈ灰恍�，煩惱事教室剛裝修好，油漆味還沒(méi)有退，空氣一點(diǎn)也不新鮮。
你想可以用機(jī)器人來(lái)凈化空氣呀，他的名字叫“凈化空氣”機(jī)器人。他的頭上有一個(gè)小圓筐，像一個(gè)小型洗衣機(jī)，這是用來(lái)初步凈化空氣，他的'胸部是用來(lái)高溫殺細(xì)菌的，空氣中對(duì)人體有害一的物質(zhì)很多。他的腳是探測(cè)器，一旦發(fā)現(xiàn)哪里空氣不好，就會(huì)發(fā)出信號(hào)，告訴機(jī)器人的大腦。
可是同學(xué)們還是不滿意，一旦機(jī)器人沒(méi)了電，就會(huì)“罷工”，你會(huì)想用電線呀！不行，電線會(huì)把課腳纏起來(lái)額，同學(xué)不注意的時(shí)候，也會(huì)被絆一下，摔個(gè)狗啃泥。
那怎么辦呢？可不可以讓他自己充電呢？當(dāng)然可以，他只要吃完空氣中的臟東西，就可以充電了，如果空氣到處是清新的，那他就會(huì)快樂(lè)的唱著歌。
這就是我發(fā)明的“凈化空氣”機(jī)器人。
我想發(fā)明機(jī)器人作文9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類造福。我曾經(jīng)有過(guò)許多的奇思妙想，其中我最想發(fā)明的是一種多功能機(jī)器人。
這種機(jī)器人身體小巧，面積只有0.1平方毫米，就算是他站在你的手心上你也看不見(jiàn)它，更沒(méi)有任何壓迫感。它的智力也非常發(fā)達(dá)，無(wú)論是怎樣的`難題也難不倒它。
由于它身體小巧，所以它可以進(jìn)入人的身體，為人殺菌消毒、治療疾病，就算是癌癥也能治好。
它智力超群，反應(yīng)極快。只要0.000001秒的時(shí)間就能反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以它能參與救人、深海探索等行動(dòng)。
它的速度也十分快，可以說(shuō)是“超光速”了，而且什么廢物和光都能“吃”，還能出大氣層，因此它可以為我們揭開(kāi)外星人之謎等眾多謎團(tuán)。
……
當(dāng)十年后，這種多功能機(jī)器人就會(huì)出現(xiàn)在地球上！
我想發(fā)明機(jī)器人作文10
我想發(fā)明……我想發(fā)明一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的機(jī)器人，我需要什么，只要和它一說(shuō)，它就會(huì)給我變出來(lái)。
當(dāng)我餓了的時(shí)候，它就會(huì)給我變出來(lái)營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。
當(dāng)我出去游玩的時(shí)候，它還當(dāng)我的保鏢和導(dǎo)游，帶著我游遍世界各地。
當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候，我會(huì)讓它變出許多吃的、用的、蓋房子的材料，幫著災(zāi)區(qū)渡過(guò)困難。
當(dāng)我和它走在街上的`時(shí)候，看見(jiàn)了殘疾人表演，它就會(huì)幫我捐出很多錢。我就不會(huì)因?yàn)閹筒涣怂麄兌闹须y過(guò)了。
到了晚上，它還會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，還給我講好聽(tīng)的故事，就像爸爸、媽媽守在身邊一樣，這樣我的爸爸、媽媽他們也能好好休息一下了。
它還會(huì)像警察一樣給我巡邏、站崗，讓我安安心心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我要把我的發(fā)明推向全世界，讓會(huì)變魔術(shù)的機(jī)器人為更多的人服務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我只有現(xiàn)在不斷地努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想發(fā)明機(jī)器人作文11
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)能幫人們做各種家務(wù)，能清潔衛(wèi)生，還能照顧老人的保姆型機(jī)器人。
她的樣子跟真人一樣，都分不出哪個(gè)是機(jī)器人！她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，連一只小螞蟻都逃不過(guò)她那銳利的眼睛，她身穿一套粉色的連衣裙，身穿一雙白色的'小皮鞋。更重要的是她的臉上一直掛著善意的微笑，讓人看到了心情格外舒暢！要是你在家里覺(jué)得肚子餓的時(shí)候，只要告訴她，再按一下她手上的按鈕，她就會(huì)趕緊跑到廚房去為你準(zhǔn)備許多新鮮可口的飯菜，保管讓你吃的饞像畢露。如果你要去上學(xué)，按一下她手上的紅色按鈕，她就會(huì)立即坐上電瓶車充當(dāng)司機(jī)，然后一道煙的功夫把你安全地送到學(xué)校門口。當(dāng)你累了的時(shí)候她還會(huì)幫你分擔(dān)很多很多的家務(wù)活：掃地，檫桌椅，買東西……
怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器人的本領(lǐng)多不多呢？其實(shí)發(fā)明機(jī)器人的我更厲害哦！要不信，你們可以隨時(shí)來(lái)找我切磋喲！
我想發(fā)明機(jī)器人作文12
我想發(fā)明的機(jī)器人有許多功能，它可以植樹(shù)造林、吸收廢氣放出清新空氣、把垃圾變成電等......
機(jī)器人的第一個(gè)功能就是植樹(shù)造林。機(jī)器人會(huì)去大沙漠種上數(shù)不清的綠樹(shù)綠草。一但這樣，就是大沙漠也會(huì)變成綠洲;機(jī)器人的第二個(gè)功能就是把廢氣吸收到體內(nèi)，放出清新空氣。這樣一來(lái)，世界的廢氣就幾乎沒(méi)有了，而清新空氣會(huì)非常多;機(jī)器人的第三個(gè)功能就是用它的`“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身體里,再轉(zhuǎn)化成電，造福人類;機(jī)機(jī)器人的第四個(gè)功能就是去山上挖寶藏，送給窮人，一但這樣，窮人就不會(huì)沒(méi)錢用了;機(jī)器人的第五個(gè)功能就是進(jìn)入人類的身體里，把細(xì)菌消滅，這樣一來(lái)，人類的身體就會(huì)很健康了;機(jī)器人的第六個(gè)功能就是當(dāng)你爸爸媽媽不在的時(shí)候，給你當(dāng)全自動(dòng)保姆;機(jī)器人的第七個(gè)功能就是......
這就是我做的機(jī)器人,完美吧!如果叫小朋友你來(lái)做一個(gè)機(jī)器人,你會(huì)怎么做呢?
我想發(fā)明機(jī)器人作文13
我想發(fā)明保姆機(jī)器人。因?yàn)榘职謰寢尦松习�，還得在家里做家務(wù)，既麻煩，又勞累。我發(fā)明的保姆機(jī)器人，可以幫爸爸媽媽做家務(wù)、做飯等。
它的頭和我們一樣，會(huì)說(shuō)話，會(huì)思考。
保姆機(jī)器人的第一個(gè)功能就是清理地面。只見(jiàn)它拿著掃帚認(rèn)真地把地面打掃了一遍，地面就一塵不染了，保姆機(jī)器人的.第二個(gè)功能就是做飯，它做出來(lái)的菜和高檔酒店飯菜一樣好吃。保姆機(jī)器人第三功能就是可以在家照看嬰兒，這種機(jī)器人可以像媽媽一樣照顧小寶寶，陪他們玩，尿褲子的時(shí)候可以換尿布；會(huì)模仿媽媽的聲音，出門在外的爸爸媽媽也可以放一百個(gè)心了。保姆機(jī)器人的第四個(gè)功能就是輔導(dǎo)
學(xué)生做作業(yè)。如果你遇到不明白的問(wèn)題，它就會(huì)給你一點(diǎn)提示，如果你的作業(yè)有錯(cuò)誤，它會(huì)立刻覺(jué)察到，并用語(yǔ)言提醒你：“你的作業(yè)有錯(cuò)誤！”
多么了不起的保姆機(jī)器人��！我相信：我長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明出這樣的保姆機(jī)人。作文
我想發(fā)明機(jī)器人作文14
由于人類的需要，機(jī)器人越來(lái)越受歡迎，可源源不斷生產(chǎn)出來(lái)的機(jī)器人并不能完全滿足人類的需求，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人。
它的外形和正常人沒(méi)什么不同，但它是折疊式的，疊起來(lái)以后就像一個(gè)手提包，輕快又便于攜帶。機(jī)器人是要有電才能工作的，它也不例外，可它體內(nèi)裝著特殊的電池，沒(méi)電了就會(huì)自動(dòng)出去曬太陽(yáng)。因?yàn)樗敹擞幸粋�(gè)太陽(yáng)能接收器可以把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電。它都會(huì)些什么呢？萬(wàn)能萬(wàn)能，就是什么都會(huì)，只要主人命令它干什么，它就會(huì)干什么。主人只要留完這一天的'“作業(yè)”，回來(lái)就會(huì)吃上香嫩可口的飯菜，它還會(huì)請(qǐng)主人給它打分，當(dāng)然，差不多每次都滿分，有了它，主人們輕松了不少，你可以放心的游玩，逛街，完全不用擔(dān)心家。
相信二十一世紀(jì)它一定會(huì)問(wèn)世。
我想發(fā)明機(jī)器人作文15
大家好！我是20xx年最著名的機(jī)器人設(shè)計(jì)師————張?jiān)艥�。今天，我要向大家介紹我的`得意之作“教師機(jī)器人”！
教師機(jī)器人有許多功能，什么管理班級(jí)、布置作業(yè)、上課等。只要你能想得到的他通通會(huì)做。例如：我們的羅老師因?yàn)殚L(zhǎng)期利用自己的休息時(shí)間為我們輔導(dǎo)作業(yè)，沒(méi)有好好休息，所以扁桃體發(fā)炎了，每說(shuō)一句話，喉嚨都很痛！我發(fā)明的教師機(jī)器人就可以幫羅老師解決這個(gè)問(wèn)題。
如果羅老師想提醒小明快做作業(yè)，但是，又怕對(duì)嗓子不利而發(fā)愁時(shí)，我的教師機(jī)器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學(xué)身邊，輕聲提醒他：“小明同學(xué)，你要趕快寫作業(yè)了，要是留晚學(xué)，不但增加你寫家庭作業(yè)的時(shí)間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！”小明就馬上寫作業(yè)了。老師想說(shuō)話時(shí)，只要看一眼教師機(jī)器人，他就心領(lǐng)神會(huì)，幫你辦得面面俱到。
看吧，這就是我發(fā)明的教師機(jī)器人，想要么？快來(lái)20xx年搶購(gòu)吧！
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