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【實(shí)用】狀物作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的狀物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文 篇1
我住的小院里一年四季都特別美。院子里種了許許多多，形態(tài)各異的樹(shù)，有樟樹(shù)、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、楓樹(shù)……它們精心裝扮著院子的美。在這些樹(shù)中，我最喜歡當(dāng)然要屬美麗的桂花樹(shù)了。
桂花樹(shù)一年四季都是美麗的，我十分喜歡。
春天，桂花樹(shù)是美麗的。春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，桂花樹(shù)像一個(gè)害羞的小姑娘，剛長(zhǎng)出新的嫩芽。記得剛種種子的時(shí)候，桂花樹(shù)苗還能偷偷地探出了個(gè)腦袋，但是它依然會(huì)迎著風(fēng)跳舞，不幾天的功夫，桂花樹(shù)慢慢長(zhǎng)高了，真像個(gè)可愛(ài)的娃娃，看著都可愛(ài)。
要不了多久，桂花樹(shù)長(zhǎng)成大姑娘了，長(zhǎng)發(fā)飄飄，英姿颯爽。早上，桂花樹(shù)上可熱鬧了。漂亮的桂花樹(shù)，吸引了各種鳥(niǎo)兒。它們玩累了，有的在桂花樹(shù)上休息一會(huì)，再接著玩；有的或在樹(shù)上搭建一個(gè)鳥(niǎo)巢，把家安在了樹(shù)上，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的演奏�？赏砩暇屯耆煌耍教幎己谄崞岬�，安靜得很。在微風(fēng)吹拂下，樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)著雙手，桂花樹(shù)在夜幕下安然入睡了……
夏天，桂花樹(shù)是美麗的。夏姑娘來(lái)時(shí)，狗熱得值吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，幾乎所有的小草都把身體卷得緊緊的。這時(shí)桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，繁枝葉茂，可漂亮了。我真佩服它，別的樹(shù)都這樣弱不禁風(fēng)，經(jīng)受不起陽(yáng)光的`洗禮，而桂花樹(shù)與眾不同，依然穿著漂亮的綠衣裳。
這時(shí)，桂花樹(shù)變得更熱鬧了，風(fēng)兒一吹，桂花樹(shù)隨風(fēng)翩翩起舞，每一篇葉子都是那樣光鮮亮麗，在陽(yáng)光的照耀下，像涂上了一層閃閃發(fā)亮的水晶一樣；每一根枝條，都在盡力地舞動(dòng)著身子，跳著歡快的舞曲，像一位位可愛(ài)的天使，漂亮極了。一天中，不光有鳥(niǎo)的歌聲叫你起床，還有中午的蟬鳴在你耳邊輕吟，讓你慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；下午還會(huì)有人在桂花樹(shù)下邊乘涼，喝著下午茶，桂花樹(shù)任勞任怨地為他們撐傘遮陽(yáng)。一切都是這樣的和諧、寧?kù)o而美麗。
秋天，桂花樹(shù)是美麗的。秋姑娘來(lái)時(shí)，那是個(gè)最好的季節(jié)。桂花長(zhǎng)滿枝頭，一串串、一簇簇，香味隨風(fēng)飄散，你仿佛置身在桂花的海洋。桂花枝條，迎著風(fēng)使勁地招展著，格外賣力，生怕你知道它一年的成果，抖落一地的桂花花瓣。一排排的桂花樹(shù)，在道路兩旁整齊排列著。你要是，經(jīng)過(guò)那，一定會(huì)看到下桂花雨的情景。漫天飛舞的桂花，飄落在你的頭上，你的衣上，你的臉上，一切都是這樣的恬靜。你慢慢地走著，踩在飄落的桂花瓣上，宛若走在飄著香味的桂花地毯上。你一定會(huì)猛吸幾口氣，好好享受這濃濃的邱偉，相信你滿嘴都是桂花的香味。
秋天，桂花樹(shù)下有很多人，我覺(jué)得大家都是來(lái)看桂花、聞桂花、采桂花的吧！桂花不光只是香，它的用處可多了，可以做氣味怡人的桂花香水，可以做香甜可口的桂花酒，可以做入口即化的桂花糕，可以泡回味無(wú)窮的桂花茶……這說(shuō)也說(shuō)不完。
與上午的熱鬧不同，晚上桂花樹(shù)靜悄悄的，樹(shù)下異常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和人們清脆的腳步聲。如果你還沒(méi)有睡，你可以圍著小院繞上一圈，走著走著，你會(huì)聞到一陣淡淡的清香，沒(méi)錯(cuò)，那就是桂花發(fā)出的香味，真沁人心脾，那也是種美的享受。
冬天的桂花樹(shù)也是美麗的。冬姑娘來(lái)了，說(shuō)實(shí)話，我不想讓桂花樹(shù)枯萎，但是生命就是這樣，這次枯萎了，下次春天還會(huì)長(zhǎng)出新的桂花枝葉……晚上我想著想著，漸漸睡著了。第二天，當(dāng)我再去看桂花樹(shù)時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有以前那樣鮮綠的頭發(fā)了，滿頭銀發(fā)，孩子們?cè)跇?shù)下打起雪仗，堆起了雪人。桂花樹(shù)也似乎十分高興，不時(shí)的點(diǎn)頭，雪不時(shí)落到了孩子們頭上、身上，孩子們快樂(lè)的笑聲留著在了桂花樹(shù)下，回蕩在小院子里。
這就是我家小院里的桂花樹(shù)，一年四季有不同的樣子。我愛(ài)你——美麗的桂花樹(shù)！
狀物作文 篇2
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口，，你向左，我往右!
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的`夢(mèng)想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校!
我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)!
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)!
狀物作文 篇3
我房間里有許多小玩意，有我收集的鵝卵石，還有我心愛(ài)的變形金剛，還有我的玻璃小牛……其中，我最喜歡玻璃小牛了。
這頭玻璃小牛是爸爸去出差時(shí)，順便給帶回來(lái)的。它四只小小的腿支撐著胖乎乎的身體，在陽(yáng)光的照射下放出耀眼的光芒，非常漂亮。
小牛低著頭，身體向前傾，眼睛睜得圓圓的，盯著前方，流露出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的目光，顯出了一副不可侵犯的'架勢(shì)。好像連老虎、獅子都不值一提。
它的眼睛雖然很圓，但卻很小，跟黑豆差不多。但說(shuō)它眼睛像黑豆也不太恰當(dāng)，因?yàn)樗难劬χ皇穷伾托螤钕�，大小恐怕沒(méi)有黑豆十分之一大。多么可愛(ài)的小牛啊！
我把它擺放在我房間的書(shū)桌上，當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，就會(huì)想起一個(gè)場(chǎng)景：春天，小牛開(kāi)始在拉犁，幫農(nóng)民們開(kāi)荒耕地，農(nóng)民們則在小牛背后播種施肥，大家都等待著秋天的收成。
這就是我房間里的玻璃小牛，你是否有興趣來(lái)參觀呢？
狀物作文 篇4
去年寒假我和爸爸、媽媽回老家看奶奶。
一到奶奶家就看見(jiàn)了一只大公雞。它有一個(gè)血紅的雞冠，羽毛亮光閃閃的，美麗極了！走起路來(lái)神氣十足。有一次在門口，大公雞啄了我一下，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，和我比比美�！�
還有一次它從樓梯下追我追到樓上要啄我，可把我給嚇壞了。爸爸見(jiàn)了，把大公雞踢了一腳，可把大公雞氣壞了�？礃幼樱蠊u真想橫沖直撞地撞爸爸，可爸爸太厲害了，大公雞想撞也不敢撞。
還有一次大公雞追著我到處跑，我躲進(jìn)了房間，大公雞在外面找呀找就是找不著我，只好泄氣地走開(kāi)了。
漸漸地我和大公雞熟悉了，它便不再來(lái)啄我了。
狀物作文 篇5
從小就對(duì)貓貓狗狗們頗有興趣，常常愛(ài)捏捏他們的小肉墊，粉嫩粉嫩的。但是，不知從什么時(shí)候，我竟買來(lái)了幾條魚(yú)兒，把他們放在了既沒(méi)有石頭，也沒(méi)有草的小魚(yú)缸里，看著他們?cè)谇宄旱乃镉蝸?lái)游去，打打鬧鬧……覺(jué)得有一種東西開(kāi)始種在了我的心里。可在某一天，他們“躺”在了一起，像兩個(gè)連體嬰兒睡去了。但我卻還可以感受到他們的呼吸……不過(guò)，他們還是被我媽扔到了垃圾箱里，我可以嗅到一股難受的腥味。一想到他們?cè)谒镉蝸?lái)游去的樣子，就感到有股東西在心中流淌。之后，我又養(yǎng)過(guò)魚(yú)兒，可最終卻還是“悲劇”。最后，我終于學(xué)會(huì)了放棄。記得在最后一次看見(jiàn)“小百”和“小奮”“躺”于三歲的妹妹之手的時(shí)候，叫過(guò)魚(yú)的fans——我的死黨來(lái)參加“葬禮”，當(dāng)時(shí)也是一把鼻涕一把淚的。
我又想起小的時(shí)候，看見(jiàn)別人送給姐姐的卡片上，寫(xiě)著：“你說(shuō)你是一條fish”。我問(wèn)：“‘fish’是什么？”姐姐回答說(shuō)：“是‘魚(yú)’的意思”。于是“魚(yú)”的概念便落在了我的心里。
很喜歡看“魚(yú)”與“水”玩耍時(shí)的樣子，覺(jué)得很滿足。當(dāng)它在水中“竄上竄下”的時(shí)候，我可以感受到它的快樂(lè)。當(dāng)它只在水底緩緩搖動(dòng)著尾巴的.時(shí)候，我可以感受到它的憂愁。然而，當(dāng)我用手輕輕敲打魚(yú)缸的時(shí)候，已經(jīng)習(xí)慣的它，卻毫無(wú)反應(yīng)，它真的已經(jīng)習(xí)慣了嗎？習(xí)慣了被我“囚禁”了嗎？我問(wèn)自己�？晌也幌Ｍ俏业摹扒舴浮�，不要為我而游，不要為我呼吸，讓我用手隨意地去撫摸它的魚(yú)尾！其實(shí)，我想它本來(lái)是不喜歡這樣的，每次都會(huì)不安地“逃來(lái)逃去”。好想把他放走，因?yàn)�，我好想給他自由……
我愛(ài)小魚(yú)兒！
狀物作文 篇6
今天，爸爸從山上澆地?fù)旎匾恢恍〈题曳浅８吲d，要說(shuō)小刺猬，我只在電視上見(jiàn)過(guò)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的呢！
我急忙跑去看看，只見(jiàn)爸爸把它放在盛水的盆子里，哇！很可愛(ài)的樣子��！它的鼻子小小的、尖尖的小嘴向前突出、硬硬的刺、 顏色黑白相間的、圓鼓鼓的小眼睛在看著我，好像在說(shuō)“你不要碰我，我 會(huì)扎到你的�！庇谑牵逸p輕的動(dòng)了它一下，它立刻把頭藏了進(jìn)去，像個(gè)“刺球”。這時(shí)，我拿了一根小棍子碰了它幾下，但是它怎么也不把頭伸出來(lái)。我觀察了幾分鐘后，它慢慢地舒展張開(kāi)身體，用小眼睛偷著看我，我猛地用水灑在它的鼻子上，便嗆著它了，看上去很難受的樣子。好啊﹗這回可看見(jiàn)它的小腳了，兩只前腳伸出來(lái)了，每只腳上長(zhǎng)了五個(gè)小指甲很硬的，兩只后腳也伸了出來(lái)，只要輕輕的碰一下，就會(huì)縮回去。我用小刺猬的兩只前腳掛在我的手上，就像是在蕩秋千一樣，這時(shí)的它看來(lái)美滋滋的，玩了一陣兒，看著它很累的`樣子，我把它放回盆里，它團(tuán)成個(gè)球，不一會(huì)兒的功夫，睡著了，還打著呼嚕，很悠閑，我不想打擾它的休息，于是，我走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，我再去看它，可不見(jiàn)了，我很著急，東找西找，也沒(méi)有找到，太可惜了，這么可愛(ài)的小刺猬，父母不在身邊，會(huì)上哪呢？我哭了，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)“傻孩子，沒(méi)事的，它身上長(zhǎng)滿了刺，不會(huì)受到傷害的，有時(shí)間我會(huì)再給你撿回一只送給你的。”
我想：爸爸再給送我小刺猬時(shí)，我一定要好好的看著它，不會(huì)再弄丟的。我很想小刺猬那可愛(ài)的樣子。
狀物作文 篇7
有些人喜歡挺拔的松樹(shù)，有些人喜歡妖嬈的玫瑰，有些人喜歡清香淡雅的蘭花，而我支喜歡頑強(qiáng)的小草。
去年有，我在回家的路上，看到了一些小草，風(fēng)一吹，好像在向我點(diǎn)頭，我很喜歡這些小草，因?yàn)樗芸蓯?ài)，我本來(lái)想多看看這些小草，可不料天上突然下起了大雨，讓我不得不回家，我很遺憾，心想，等雨停了再來(lái)，于是，我飛快的跑到了家里，看著雨還沒(méi)停，我就把作業(yè)做完了，啊，我發(fā)現(xiàn)雨停了，我怕過(guò)了一會(huì)兒又會(huì)下雨，我就飛快的跑到了小草邊，去的路上，我有一點(diǎn)兒擔(dān)心，害怕小草已經(jīng)不在了，到了那里，有一幕引起了我的注意，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)，小草竟然還在，而且挺直了腰桿肅立在那兒，我很驚訝，這些小草竟然在冷風(fēng)冷雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。
答最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只有有勇氣就會(huì)有希望。小草都這么熱愛(ài)生命，我小草要更熱愛(ài)生命！
狀物作文 篇8
我的校園是一個(gè)非常美麗的校園。
一走進(jìn)校門，首先看見(jiàn)的就是一座嶄新的教學(xué)樓和寬廣的操場(chǎng)。其次就是右邊的綜合樓。最后就是正前方方的高大挺拔的`大榕樹(shù)了。
這棵大榕樹(shù)大約有五層樓那么高。粗壯的樹(shù)干要好幾個(gè)小朋友才能把它合抱住。深棕色的氣根就像老人的一根根胡子。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，一根根氣根都跳起舞來(lái)了。深綠色和青綠色的葉子交錯(cuò)在一起，顯得格外好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)仿佛一把綠絨的大傘。
這棵大榕樹(shù)的作用可大了。每當(dāng)夏天火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，學(xué)生們可以躲到樹(shù)蔭下休息、玩游戲、做運(yùn)動(dòng)......。每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候大榕樹(shù)就像一名高大的衛(wèi)士一樣勇敢地站立在狂風(fēng)面前，同學(xué)們只要躲在它身后，就不會(huì)被涼風(fēng)刮著了。大榕樹(shù)還可以過(guò)濾空氣呢。每當(dāng)有臟空氣或是灰霾是，大榕樹(shù)就像一臺(tái)空氣過(guò)濾機(jī)，把臟空氣和灰霾大口地吸進(jìn)去，釋放出清新的空氣。
大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，還陪伴了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們校園里的大榕樹(shù)！
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