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風(fēng)箏狀物作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏狀物作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏狀物作文1
春天來了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機。
這天，陽光燦爛，微風(fēng)和煦，蔚藍(lán)的天空飄著一片片潔白的云朵。幾個小伙伴相約去花海公園放風(fēng)箏。
花海公園里人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄著五顏六色的風(fēng)箏，有龍頭蜈蚣風(fēng)箏，有大蛇風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個比較空曠的地方開始放風(fēng)箏了。
葉子翔拿起了他們的老鷹風(fēng)箏，說道：“祖豪，等我數(shù)到三，你就使勁地把風(fēng)箏拋出去。”“好！”王祖豪重重地點了點頭。等葉子翔數(shù)到三的時候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風(fēng)箏拋向了藍(lán)天。葉子翔抓著線軸，熟練地控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中一會兒高飛，一會兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的笑容。
一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的`蝴蝶風(fēng)箏開始放�？墒撬龜[弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會放風(fēng)箏，你可以教我嗎？”“好啊！”葉子翔爽快地答應(yīng)了，還說：“我告訴你放風(fēng)箏的技巧吧！先確定方向，然后將風(fēng)箏線放出兩米，抓住風(fēng)箏線，開始逆風(fēng)跑動，邊感覺風(fēng)的拉力，邊放長風(fēng)箏線，根據(jù)風(fēng)向改變自己的站位。當(dāng)風(fēng)箏飛到適當(dāng)高度時，交替放出和拉回風(fēng)箏線，保持平穩(wěn)的飛行狀態(tài)就可以啦！”“謝謝你，子翔�！彼凑杖~子翔教的技巧來做，一只蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。
“媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得好高��！”“寶貝，你真能干！”原來，旁邊的一家三口也在開開心心地放風(fēng)箏�。�
放風(fēng)箏真好玩��！它給大家?guī)砹藷o盡的樂趣。
風(fēng)箏狀物作文2
"嘀噠，嘀噠……"，時間，它不被批準(zhǔn)得以片刻的歇息，每分每秒都在前進(jìn)著。
我是一只斷了線的風(fēng)箏，清楚地知道自己往后的命運，要么順利地飄向某個不知名的國度，要么被某個障礙物奪了去向，停滯不前。
我喜歡風(fēng)，渴望著它的到來，因為可能會把我從那不知名的國度送回原來那片曾經(jīng)高高飛翔的天空，把我從那障礙物上吹起，同時也吹起我那失落了的心緒。我等待著。
風(fēng)來了，慷慨地送走了阻礙在我前進(jìn)方向上的塵埃，飄遠(yuǎn)了那灰蒙蒙一片的云兒，讓我擁有著遨游藍(lán)天的自由和愉悅，領(lǐng)略到生活的奧妙，它吹亮了漆黑的一片。一次次在我搖搖欲墜時讓我重振雄姿，一次次在我被假象攪得昏頭轉(zhuǎn)向時吹醒了我，更吹醒了我沉睡的心。我迎接著它每一次的光臨，享受著這美妙的`瞬間。
聽，這是風(fēng)的氣息在蔓延，它在我的四周盤旋著，呼號著，我置身其中，遐思不斷，憧憬著下一次的邂逅。
瞧，那是風(fēng)的影子在舞蹈，映在了我周邊事物的身子，我靜觀其變，猜測著，某一刻它即將現(xiàn)身。
雖然我是一只斷了線的風(fēng)箏，然而卻又是幸運的，只因風(fēng)依然存在，生活依舊精彩。
一樣的天，可風(fēng)失去了蹤影，無論我如何呼喚，還是沒有它的回應(yīng)，哪怕只是如絲如霧般微弱的。這一刻我在想：大概是它忘了時間，還在睡覺吧。我在空氣中喃喃自語，那些連自己也不明的話語。
火辣辣的太陽光烤得我都快要冒煙了，措手無策的我已經(jīng)沒有耐心和信心了。
斷了線的風(fēng)箏畢竟已經(jīng)斷了線，再怎么精彩還是會有消失的一天。等待風(fēng)對于箏來說是傻子的決擇，因為它的出現(xiàn)只是偶然，不是絕對，所以，以后我只是喜歡風(fēng)。
風(fēng)箏狀物作文3
那是一只風(fēng)箏，是一群小朋友們的寶貝，因為它比其它風(fēng)箏更漂亮顯眼，當(dāng)然她飛得更高。開始它很驕傲，但現(xiàn)在，它也厭倦了，厭倦了他們的吵鬧聲，更厭倦了每時每刻都被繩子牽著的充滿約束的生活。它渴望自由！
我是一名中學(xué)生，生活中除了成堆成堆，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)后，就只剩下老師和家長自以為是關(guān)心的嘮叨。我和同齡人們很少有自己的時間可以干自己喜歡的事情。我們只能完完全全地服從他們的'安排。我渴望像空中的鷹一樣自由地在屬于自己的領(lǐng)空中翱翔！
終于有一天，風(fēng)箏正飛在最高端，突然，線斷了！風(fēng)箏激動的認(rèn)為自己終于擺脫約束了，可以自由飛翔了。
又是一個煩人的周末，我突然接到電話說爸媽出差去了。我那叫一個興奮！雖然老媽又在那一端嘮叨了很長時間，但我也只是嘴上應(yīng)付，心里早就盤算著這周末要怎么放松了。
風(fēng)箏正飛翔于天空，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏再也不能靠線的幫助了，毫無疑問，它飛速地跌落了下來，摔得鼻青臉腫。
我把作業(yè)馬馬虎虎地搞定后，使勁蹦了蹦，算是做熱身運動，然后打開電腦上QQ，玩了幾局游戲后感到有些無聊，有打開電視，拿起一大包藏了很久的薯片（老媽不讓吃垃圾食品）大吃一通。然后把搖滾樂開到響得屋頂都為之“震撼”，蹦啊蹦，以此來發(fā)泄幾個月來心中沉淀著的悲憤郁悶。接著拿出我心愛的，卻有被稱為是浪費時間好久都沒有滑，最多只是撫摸幾下的滑板，跑去樓下，滑到了“脫水”才罷！已是下午1點多了，還沒有吃午飯，打開冰箱，竟發(fā)現(xiàn)空空如也，而自己的零食卻怎么也沒有胃口，不知怎么辦才好。
風(fēng)箏有被接上了線，但這次卻很開心。
而我又聽到了嘮叨，我也很開心。
因為無論是風(fēng)箏還是我，都明白了，自己永遠(yuǎn)也不可以失去它們！
風(fēng)箏狀物作文4
風(fēng)箏，我想它對你來說也許并不陌生吧!
一天清晨，我在大草坪上漫無目的的走著步。風(fēng)，輕輕地吹著，吹到臉上，涼絲絲的，好不愜意!不遠(yuǎn)處，有個小女孩正笑瞇瞇地向上望，我瞬時順著她的視線看去，心中一陣高興：那不是風(fēng)箏嗎?
再在我充滿夢幻的童年中，心里也曾有過一只風(fēng)箏。兒是的我，經(jīng)常天真地想：如果有一天，我能像風(fēng)箏一樣，在廣闊的天空中無拘無束地飛舞，那該有多好!
曾以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道，它被一條細(xì)細(xì)的線牽引著、控制著;曾以為風(fēng)箏是無拘無束的，現(xiàn)在才知道，它與風(fēng)、云、鳥都還有一層隔膜。
風(fēng)箏，它也許想不受線的控制，想按照自己的意愿去飛，但它不能!風(fēng)箏，它也許很茫然，它可能不知道線對它的控制是善意還是惡意。
有時，在我心中，天不是蔚藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，陰沉沉的，就像一口巨大的鍋蓋罩在我的頭上，壓的我喘不過氣來。那時的我，就像風(fēng)箏一樣，好想把身上的線給擺脫!
忽然，刮起了一陣強烈的風(fēng)。風(fēng)箏身上的線，似乎快要斷掉。我的心“呼”的懸了起來，希望線斷掉，因為我想讓風(fēng)箏獲得自由。果然，線斷了，但它并不像我想的那樣自由的飛，而是不停的'在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那樣沒有目的地飛著。它沒辦法，只能任憑風(fēng)的擺布。
我突然明白：風(fēng)箏身上的線，是風(fēng)箏的引路線。當(dāng)風(fēng)箏迷路的時候，它身上的線，可以把它帶向光明!
漸漸的，風(fēng)停了，風(fēng)箏也緩緩的落下來了。這時的天，顯得格外湛藍(lán)!
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