精選鳳凰花的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的鳳凰花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳳凰花的作文 篇1
游學，顧名思義，就是邊游邊學，學習游玩兩不誤。
陽春三月，春播的最佳時期，有俗語說：“一年之計在于春”。萬事要提前做好準備。人不外乎，學亦如此。若想學有所成，必定先立志。于是，小莊老師率領我們一起去廈門大學開啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車來到了廈門大學，當車子臨近停靠點時，我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑，對著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊，這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學”的老師，是我們今天的主導老師。經(jīng)過他們的帶領，我們順利的走進了期盼的校園——廈門大學。
進入到廈大后，初心的老師們帶領我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數(shù)人的觀看，似乎我們是一個比廈門大學更勝一籌的風景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊，分別坐在了芙蓉湖廣場的臺階上。隨后，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風趣，用幽默的語言以及夸張的動作讓我一下記住了他；接著是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由于各地發(fā)音的問題，經(jīng)�；煜恼婷�，最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長腿的.“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門大學的人文學院里，鄭老師讓我們通過視頻認識了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢想要堅持，堅持才能實現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學，他的經(jīng)歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對我們的夢想說：“Yes，Ican！”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀念館”和“魯迅紀念館”，懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學不到的知識，讓我們進一步了解廈大。吃過午飯，老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該說“再見”的時候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學的幾位老師為我們準備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽，可是我和同學們卻不想聽，因為，聽完，也就是我們要分別的時刻。這時，毛豆哥哥一改幽默的習慣，認真地對我們說：“同學們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢想一定要堅持，并朝著夢想前進，別忘了，我會在鳳凰花開的路口等著你們的到來，等你們叫我一聲‘學長’！”隨后，幾位老師集體轉身，給了個背影給我們，只見紅色馬甲上寫著：初心游學·我愛你，再見！
到了最后的最后，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個身子，不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠，老師們的身影也越來越小。可我清晰的聽到我心底的聲音：“別忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等著我，等我叫你一聲：‘學長’……”
鳳凰花的作文 篇2
鳳凰花又開了。
三年前的夏天，我們帶著滿心的希望相聚在這里，憧憬著未來，那時的我們，緬腆而羞澀，即便是這樣，帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時的我們。在操場上散步的時候，倘若一位同學發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嚷乎著我們過去看;上體育課的時候，累了，就成群結隊奔學校的小賣部去，“大吃大喝”，那小日子，過得有滋有味兒的，別提有多開心了;在教室里，同學們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過，那都是最真的我們。
而今，三年的時間，就如白駒過隙，它沒跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說時間如流水，還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰能說每個同學心里不是五味雜陳的，當然，我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好，我們還有這三年來的記憶，回憶這三年來的點點滴滴，我們輸過，哭過，鬧過，最后一笑而過;操場上，有我們揮灑過的汗水和累水，有我們奔跑過的足跡，還有我們開心時那銀鈴般的笑身……足夠了，都說不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時間，說長，比起一輩子，不長;說短，也不短;這三年的時間里因為有你們而完整，我想，此生有這些快樂美好的回憶，足矣。
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無不散的筵席，終有一天要別離。若有緣，就在西風中相會;若無緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢，當我們飛向那更廣闊的邊際時，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。 去，“大吃大喝”，那小日子，過得有滋有味兒的，別提有多開心了;在教室里，同學們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的`稚氣，不過，那都是最真的我們。
而今，三年的時間，就如白駒過隙，它沒跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說時間如流水，還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰能說每個同學心里不是五味雜陳的，當然，我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好，我們還有這三年來的記憶，回憶這三年來的點點滴滴，我們輸過，哭過，鬧過，最后一笑而過;操場上，有我們揮灑過的汗水和累水，有我們奔跑過的足跡，還有我們開心時那銀鈴般的笑身……足夠了，都說不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時間，說長，比起一輩子，不長;說短，也不短;這三年的時間里因為有你們而完整，我想，此生有這些快樂美好的回憶，足矣。
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無不散的筵席，終有一天要別離。若有緣，就在西風中相會;若無緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢，當我們飛向那更廣闊的邊際時，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
鳳凰花的作文 篇3
深圳是眾所周知的“森林城市”，這里綠樹成蔭，百花盛開。在深圳豐富的花卉品種中，不可不提華僑城的鳳凰花。
它們長得鮮艷無比，紅色和黃色一體的花瓣在樹上匯成一團，就像樹上著了火，人們都喜歡它們。每年五月，華僑城都有一項鳳凰花攝影大賽，吸引了眾多攝影愛好者參加。鳳凰花好像有了靈性，特別樂意展示自己的風采，它們爭先恐后地開放，在樹上展現(xiàn)著自己的美麗，把倩影留在了相機之中。
不過，俗話說“紅顏薄命”，鳳凰花也是一樣。別看每天早上它們都爭奇斗艷，看起來生命力極其旺盛，但這美麗只是曇花一現(xiàn)，說不定一夜過去，昨天還在比美的花兒，今天就變成了清潔工簸箕里死氣沉沉的花瓣。但正因為“紅顏彈指老，剎那芳華”，讓人憐愛珍惜，它們才能成為觀賞類植物的寵兒，在國內(nèi)外都享有盛名。
在國內(nèi)，鳳凰花成了汕頭及臺南的'市花，鳳凰木還是廈門的市樹。每年，汕頭大學的畢業(yè)生必在鳳凰木下合影，至今已成了一種儀式。在世界上，鳳凰花及鳳凰木用自己的美貌征服了馬達加斯加，成為了其國花和果樹；在馬來西亞，鳳凰木被廣泛種植，隨處可見，廣受居民喜愛。
今年的鳳凰花已經(jīng)全部凋零，樹上不再能看見那一簇簇火紅的花，只有四季常青的葉子還孤零零地留在枝條上。不過，我仍舊期待它明年的涅槃，正是它的存在，讓乏味的夏天多了一抹鮮艷的色彩。
鳳凰花的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)畹町是一座美麗的城市。每當?shù)搅讼奶�，我的家鄉(xiāng)就變成了童話般的花的世界。
家鄉(xiāng)的花很多，我最喜歡的就是鳳凰花，它的外形活像一只浴火重生的`火鳳凰，鳳凰花就是因此得名。
一個夏天的早晨，我漫步在校園中，只見高大的鳳凰樹上開滿了一片片火紅火紅的鳳凰花，有的還是花骨朵，飽滿的像要溢出來似的；有的已經(jīng)完全開放了。它們一個結著一個，最后圍成一群，真像一只只鳳凰在天空中上下翻飛。一陣微風吹過，幾朵鳳凰花分散成幾小片花瓣從樹上落了下來，它們一朵結著一朵，仿佛要把校園的每一個角落都染成紅色。這時候我就像一個小精靈，站在這用火紅的花瓣鋪成的地毯上，盡情地舞�。恍Π�，與火鳳凰快樂的做著游戲，不斷的掀起一朵朵紅色的花浪。
過了好大一會，我才醒了過來。我不是在跟鳳凰做游戲，我是在看鳳凰花呢。
鳳凰花的作文 篇5
是偶然？還是宿命的精心安排？命運之神再一次折斷了我欲振翅高翔的羽翼。
六月，決定命運的時刻；六月，承載希冀的日子。可為什么？為什么這個六月我又倒在了通往金色夢想的道路上？我憤怒地握緊雙拳朝著天空怒吼，痛斥上天的不公，上帝的無情。
十年寒窗，雖沒有古人的頭懸梁錐刺骨，囊螢映雪鑿壁偷光，但同樣無數(shù)個日夜地挑燈夜讀，無數(shù)次的雙目直冒金星。為什么？為什么還會�。繑〉萌绱思兇�，如此刻骨銘心？
六月，本該是鳳凰花盛開的時候，為什么？為什么我的鳳凰花還未盛開就已凋零？命運對我就真的如此殘酷嗎？去年的失敗還歷歷在目，那種痛苦得連血液都停滯流動的冰涼再一次令我窒息。浮光，沒有融化六月凍結的眼淚；努力，沒能重新點燃希望的火種。我仰起頭，沒有看見吉伯特預言的烏云背后的曙光，而是看見了更為濃密的烏云，更為陰翳的蒼穹。如果說只敗一次，可以推卸說是失誤，試問再敗呢？還會說什么？又還能說些什么？
無奈，頹廢，悲傷，當這一切侵入我含苞待放的鳳凰花蕾是，她枯萎了。褪盡了象征希冀的火紅，消逝了代表生命的翠綠。化作一堆枯枝敗梗，等待著進一步的腐化，分解。
曾經(jīng)大言不慚地在自己的日記中寫道“當我用左手抓緊黃昏，我的右手回握住的會是乾坤�！爸钡浆F(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)即使我的左手能抓緊黃昏，而我的右手，我脆弱的右手卻無法捧起乾坤。此刻，曾經(jīng)的豪言壯語，曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的一切都已成為記憶。記憶是痛苦的根源，那么痛苦的.記憶又會如何呢？
歲月能褪色回憶的容顏，稀釋記憶的陰影，但卻始終無法泯滅這心口上永恒的刻印。
六月，破碎支離的心守護不了靈魂的天堂。我無力地看著我的鳳凰花凋零在六月凄迷的風中，枯萎在六月痛苦的雨里。
鳳凰花的作文 篇6
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學長、學姐離開，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險家去挖掘。
回想起六年前，初入校門，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導下，我們開始可以認單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的寫一篇作文；數(shù)學也一樣，從認識阿拉伯數(shù)字123開始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護、同學相互友愛中，匆匆地流逝，但我們的知識、能力，也一天一天地增長。所有童年的歡樂、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見的'時候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒有機會再見面了，因此我們更應該珍惜相處的時光。我們曾一起唱歌，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學的嬉戲聲；操場上有大家付出的汗水，這些回憶都會成為我們旅途珍貴的景點，那么，珍重再見，珍重再見，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠方城市，我們還會再見面！
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