（通用）美麗的花作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的花作文3篇，希望對大家有所幫助。

美麗的花作文 篇1

　　今天晚上，“光頭”梁老師讓我們玩一個游戲，我也不知道是什么名字，反正就是頭上頂著書，膝蓋中間夾一本書，兩隊進行比賽，那隊先到終點，哪隊贏。

　　梁老師選了兩個隊長，分別代表我們兩隊。我們的“敵隊”的隊長取他們的隊名，叫“必勝隊”，而我們的隊長給我們隊取名叫“光頭隊”。梁老師看到隊名后，笑了一下，說了一句：“你們那邊是不是都是光頭啊?不然怎么叫’光頭’隊呢?”這時“敵隊”的'人都笑得“人仰馬翻”。可我一看隊名就覺得我們會輸，更何況梁老師又說了一句：“哪一隊輸了所有隊員寫800字，除了一二年級的�！碑斘铱吹健氨貏訇牎比齻�字時，我就心想讓隊名和真實結(jié)果是相反的。

　　梁老師宣布第一局開始了，兩隊的其中一名隊員頭頂著書，腿夾著書，慢慢向前走去。規(guī)則里寫要走三個來回。我們和對方隊員dou一直在努力地喊“加油——加油”，我們拼命地喊，雙方隊員也盡全力去完成三個來回。我們隊隊員太急了，走了幾步，書就掉了，所以，第一局“必勝隊”獲勝了。

　　在“必勝隊”的陣陣喝彩聲下，第二局開始了。雙方隊伍派出第二名隊員參賽。我們依然在拼命叫喊著“加油——加油!”這次因為“必勝隊”太得意了，所以沒趕上，我們第二個來回了，他們才第一個來回，所以，我們在緊張的氣氛下獲勝了，我們打成了平局。

　　第三局開始了，我們雙方叫得比前兩次還大聲，因為這是終極對決了。所以雙方不甘示弱，可“必勝隊”懷著必勝的心給加速了，把我們給遠遠拋在后面。最終，必勝隊以二比一獲勝。

　　游戲結(jié)束了，但我的心還沉浸在剛才的比賽中。我喜歡這樣歡樂的氛圍，因為這是童年的色彩，是我記憶的長河中一朵美麗的浪花，會一直在我的人生中閃耀著動人的光芒，直到永遠。

美麗的花作文 篇2

　　蓮花是我心中的最愛，對于這種植物，我似乎沒有抵抗力，我只知道這美麗的蓮花可以讓我的心瞬間清明了起來。

　　蓮花，根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。

　　蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價，那么下面這段話則當是對蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。

　　蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因為如此，千百年來，無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

　　世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的'壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而美好世界的渴望與理想。

　　這就是我心中最美麗的蓮花，蓮花是過么高潔我或許并不理解，但是我希望每個人都能像蓮花一般給世界帶去一點清香，增添一筆美麗的色彩!

美麗的花作文 篇3

　　那是一個平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。

　　班主任像往常一樣夾著書本進了教室，他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的笑，沒意識到有什么將會發(fā)生。第一排的某位同學突然關了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準備好的視頻。

　　木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的故事。入學第一天時，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領巾時，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場上，他與孩子們打成一片，爭奪一個黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……

　　六年的生活就像一片浩瀚的海，這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。

　　孩子們留意到，老師看得很認真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的`東西在閃動。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉(zhuǎn)回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。

　　“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時光，謝謝你們�，F(xiàn)在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月�！�

　　此時此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個人臉上都是寧靜而安恬的。

　　那是我的畢業(yè)典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。 尤一涵

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