牡丹花的作文（集合）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的牡丹花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牡丹花的作文 篇1
從前，有一個美麗的牡丹花園里面有五顏六色的牡丹花。但是有一朵牡丹花卻在一個不起眼的角落里，它非常的`孤單，不像其它的同伴一樣引人注目。
這一天，它決定要交幾個朋友。由于牡丹花很美，許多的昆蟲都想和它們做朋友。當它們聽說牡丹花要找朋友都興高采烈地來到牡丹花園。第一個來的是只大花蛾子 ，它說：“你看，我有好看的翅膀，還哼歌善舞，身材又好，就讓我做你的朋友吧�！蹦档せǹ戳丝椿ǘ曜诱f：“你就會吸取花的枝葉 讓我們不能夠茁壯的成長，我們之間不能成為好朋友。”這時候蒼蠅笑嘻嘻地湊過來，也想和牡丹花做朋友�！叭トトィ熳唛_，你這個傳播疾病的家伙， 整天不愛干凈，真惡心�！鄙n蠅灰溜溜地走開了。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛了過來，“ 牡丹花姐姐我們做朋友吧？”，牡丹花笑瞇瞇地直點頭，你為我們花兒傳播花粉，我們都非常的喜歡你小蜜蜂。和你做朋友我非常開心。
就這樣 ，小蜜蜂和牡丹花成了好朋友，天天小蜜蜂都來花園里看望牡丹花。牡丹花在也不覺得寂寞了。
牡丹花的作文 篇2
今天是周三，我和媽媽本來準備下午在家好好休息，可是媽媽接到了一條微信，是一個老師發(fā)來的，說今天可以上課，于是呢，我就懷著忐忑的心情去見了老師，和老師打了個招呼，就開始了今天的課程。使我最開心的是，我見到了從未見到過的洛陽牡丹。
老師帶我來到了哈爾濱師范大學的一個小花園里，教我怎樣觀察植物，積累寫作素材。我沒有仔細觀察那些綠葉婆娑的高大樹木，而是注意到了身材矮小的幾株小花，我覺得它們很好看，很漂亮，我特別喜歡它們。老師告訴我說，這種小花的名字叫洛陽牡丹。牡丹是我國的國花呢！
牡丹花有十厘米左右高，白色的花朵比白雪還白，純潔的花瓣在嫩綠的葉子和旁邊五顏六色的花的襯托下顯得格外的干凈，給人一種不隨波逐流的高貴感。還有粉色的，紅中有白，白中融紅，給人一種溫馨的感覺。還有紫色的，顏色比過年時大紅燈籠還華麗，大氣亮麗，非常的喜興，給人帶來了不盡的愉悅！
我走近牡丹花認真觀察欣賞，覺得它更美了，它的花芯是黃色的，一瓣瓣花瓣像母親保護孩子一樣，一層層把它圍了起來，它一根枝上有好幾朵花，有2朵的，3朵的，5朵的不等，還有的是含苞待放的花骨朵，有的.是已經盛開的美麗的小花。
我又走近了幾步，摸了摸那個花朵，花朵上面毛茸茸的，在陽光的照射下有了溫度，摸上去像綢緞一樣柔軟，很舒服。我彎下腰，把花朵放到鼻子下聞了聞，有一點兒若有若無的清香。
花開富貴，雍容華貴，這就是我了解的洛陽牡丹，如此美麗的洛陽牡丹。它是不是代表了我的祖國，美麗、幸福、繁榮富強呢……
牡丹花的作文 篇3
春姑娘，悄悄地走來了，給大地上鋪上了一層綠色的地毯，小花小草也鋪上了漂亮的外衣，紅的似火，黃的`像金，粉的像霞，白的像雪。
我喜歡牡丹花，還是花苞的時候，她微笑著在春風中舞蹈;我喜歡牡丹花含苞待放的花朵鼓，脹脹的胖嘟嘟的;我更喜歡欣然怒放的牡丹花，她像是驕傲的像孩子一樣笑著。
牡丹花象征著美麗富貴，我最喜歡牡丹花了！
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