格桑花作文實(shí)用[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的格�；ㄗ魑�7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

格�；ㄗ魑� 篇1

　　格�；ㄩ_的地方有時(shí)候旅行可以是一件很孤單的事情，而西藏就需要這樣的孤獨(dú)。

　　很想很想去西藏，徒步旅行。背上一個(gè)大行囊，里面只有一些簡單的衣物和生活必需品，然后帶上一點(diǎn)錢，出發(fā)。我想我會(huì)選擇坐火車去西藏，看著火車在行駛過程中，風(fēng)景的變化。在越來越接近西藏時(shí)，我也想感受一下那種空氣稀薄時(shí)的窒息感。最后實(shí)在撐不住了，再買一袋十塊錢的氧氣，感受到生命的美好。我想那時(shí)候的我，一定會(huì)帶上一臺(tái)攝像機(jī)，我要拍下西藏人毫無雜質(zhì)的笑臉，和格桑花開的幸福。我會(huì)微笑著對(duì)西藏說：扎西德勒。

　　其實(shí)我從未認(rèn)識(shí)格�；ǎ�甚至都無緣于它的圖片。可是我相信，在見到它們的那一剎那，我一定不會(huì)感到陌生，我也一定會(huì)感動(dòng)于它的質(zhì)樸無華，如高山人民的善良純粹。格桑，幸福，能把這么美好的祝福送給人類，真感謝。相信在格桑花開的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去會(huì)是圣潔的無邊無際的白。

　　去西藏最想去的地方就是布達(dá)拉宮了，那里曾經(jīng)生活著倉央嘉措。雪夜，他也曾如普通的'年輕男子般，偷偷喬裝打扮去和自己心愛的姑娘相會(huì)。我在想，那究竟是是怎樣幸運(yùn)的一位姑娘，能讓活佛寫下那一天，我閉目在經(jīng)殿的香霧中，驀然聽見你頌經(jīng)中的真言？他們的愛情盛開在布達(dá)拉宮，他邂逅命中的女神，這種愛情接近于柏拉圖式戀愛的無欲無求�？墒呛髞肀�雪融化，香霧散開，于是倉央嘉措又寫下第一最好不想見，如此便可不相戀。我不知道他那時(shí)候的心情是絕望，還是悲涼？

　　我要在清晨7點(diǎn)以前，繞布達(dá)拉宮一圈，去觸碰那宮墻上的每一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，然后許下自己最真誠的愿望：我要把格�；ǖ男腋�帶給我愛的每一個(gè)人。拉薩人民還在孜孜不倦地三步一磕頭，他們都是最虔誠的信徒，隨著轉(zhuǎn)經(jīng)筒的步伐，默默祈禱。

　　我還想去八廊街，去那個(gè)我欣欣向往了很久的地方未嫁娘。金色的墻壁光華流轉(zhuǎn)，在天邊今色圓日的襯托下，越發(fā)顯得脫塵飄逸起來。

　　我要在一望無際的草原上看日出。借輛越野車，停在草原中間，我要爬上越野車的車頂，支起三腳架，用我的鏡頭，拍攝下太陽爬升的步伐。碩大的太陽邁著矯健的步伐就這樣輕易的越過了我的頭頂，我不得不承認(rèn)自己的渺小。金色的光芒覆蓋了整個(gè)西藏。日出的時(shí)間很短暫，我想起我們轉(zhuǎn)瞬即逝的童年。然后開始想父母，想家鄉(xiāng)。我想，這是我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。

　　這樣的畫面，讓我想到現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

格�；ㄗ魑� 篇2

　　于是，每天我都能和卓琦遇見，是巧合，我刻意制造相遇。也許，我是喜歡上她了。她明凈溫和的笑容印在我腦海，她就像一朵初綻的格�；ㄔ谖倚闹衅鹞�。那天我們一同上山采藥，我想和她并肩走，可那頭牦�？偛逶谥虚g，我想走進(jìn)與她談心，不知何時(shí)有了這想法？我產(chǎn)生了怨惡感。我將蕁草扔下坡，西達(dá)跑下，它最愛吃訓(xùn)草。我快步走到卓琦身旁，將采到的格�；ㄟf給她，她對(duì)我報(bào)之以笑，我說了句：“卓琦，你真美�！彼�像紅了臉，轉(zhuǎn)過頭，我看見她在偷笑，我想走過去摟住她，剛伸出手卻感覺什么東西扯我褲子，低頭一看，暈！是西達(dá)，卓琦是在笑這個(gè)？不覺有些憤憤然�；剡^神來，發(fā)現(xiàn)卓琦已和西達(dá)走遠(yuǎn)了，我快步趕上。可惡的西達(dá)，老壞我事，一絲邪惡感蔓延。我在尋草中加了十幾種佐料：辣椒粉、曼陀刺等。我走出柵門，西達(dá)在旁邊啃草，我望望四周，沒看見卓琦。嘿嘿，機(jī)會(huì)來了，我將西達(dá)引到那卡湖邊，放下蕁草就折回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見西達(dá)在啃嚼。剛到家，鄰居于嬸急忙跑來：“城子，看見卓琦的小牦牛沒？”我昧心搖頭。于嬸哦了一聲便去別處�；秀遍g，我聽見卓琦急切的叫喚：“西達(dá)、西達(dá)”我突然有個(gè)不好的預(yù)感。我忙跑向那卡胡，天，我看見它躺在地上痛苦的抽顫著，眼睛時(shí)張時(shí)閉，正當(dāng)我考慮是否告訴卓琦，我感覺身后有人，轉(zhuǎn)身，卓琦用陌生的眼神，她抱起西達(dá)，難以置信的.語氣：“你怎么能這樣？”然后頭也不回的走了。我呆站著，我知道我沒有解釋的余地。

　　后來，再?zèng)]見到卓琦，于嬸說她搬走了。那年秋末，格�；ǖ蚵�。一切宛如一場(chǎng)夢(mèng)

　　那時(shí)年少，做一切都來不及思考。我說不出是什么感覺，只覺得心似被掏空般。

　　格�；ㄓ珠_了。卓琦再也沒有回來。

格桑花作文 篇3

　　去年來到竹溪工作，那是我第一次真正意義上的背井離鄉(xiāng)，只身一人，沒有家人，沒有朋友，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。平生第一次，我體味到了濃濃的游子羈旅情懷，一種被仍在陌生環(huán)境里的迷茫、無助與孤獨(dú)。

　　雖然環(huán)境很是陌生，環(huán)境的質(zhì)量卻是極好的。第一天走進(jìn)食堂，我的眼球瞬間就被那一坡的花海給抓住了，心境豁然漫開，撲上那滿山的野味兒。這花，我從未遇見，不知芳名，可我再也無法移走視線，情不自禁地走進(jìn)，癡迷地拍下無數(shù)容顏。

　　從萬能的網(wǎng)絡(luò)資源上，我知曉了她詩意的名字——格�；ā�—格�；ㄓ址Q格桑梅朵，在藏語中，“格桑”是“美好時(shí)光”或“幸�！钡囊馑�，所以格�；ㄒ步行腋；ǎ�寄托著人民期盼幸福吉祥的美好情感；從廣義上說，“格桑梅朵”極有可能是高原上生命力最頑強(qiáng)的野花的代名詞。從此我為她更加著迷，每天三頓飯都按點(diǎn)到食堂，雖然飯菜不合口味，一度想吐，卻也因此吃得很飽，吃飯也便成了一件幸福的事兒。從此，為了生活，我每天都笑著。

　　上課累了，卷了，或是學(xué)生自習(xí)時(shí)，我也都會(huì)走到窗前，貪婪地望上幾眼，在一樓的窗頭（辦公室），二樓的窗邊（一班），四樓的窗下（九班）。每次對(duì)望，心頭都會(huì)涌上一頭熱浪，而后又慢慢歸于平靜。教師的工作很單純，這讓我的心不至于落寞。有些時(shí)候得到些許來自學(xué)生們熾熱的目光，或者是從課堂互動(dòng)中得到些新的頓悟，便更滿心歡喜，竟忘了身在何方。

　　更能讓我欣喜的是在學(xué)生（當(dāng)時(shí)高一九班的李依雯）的隨記里，讀到了知者的詩意。然而這時(shí)已到了暮秋時(shí)節(jié)。在學(xué)生驚艷她的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我每次遠(yuǎn)望她，依然覺得是當(dāng)初那般可人，心中卻多了些憂愁，或者是擔(dān)心，或者說害怕都不為過。害怕明日的一場(chǎng)秋雨，徹底地帶來了寒意。雖然我同意張鐵生所說的“死是一個(gè)必將會(huì)到來的節(jié)日”，但我還是怕沒有龔自珍的那份情懷，枉自多了些寶黛的那份傷感。

　　人，一旦對(duì)未來某個(gè)時(shí)刻有了可怖之心，便會(huì)不斷地去構(gòu)想那一刻的場(chǎng)景。夢(mèng)里花落，碎了一地的紅，一地的淚。早上醒來，山雨已過，絲絲山風(fēng)刮過，透心的涼，料想今日便是繁華落盡了。

　　雖然不忍離別，但相識(shí)一場(chǎng)，總是要送送。待我走進(jìn)食堂，那最初的相遇地，眼球再一次蘊(yùn)熱——她竟然還活著！不僅活著，還盡顯風(fēng)姿。昨日的她，也是這片花海，但看到的總是一朵的怒放，自由，狂野。如今依然是這片花海，卻是名副其實(shí)的花的海洋，有了流動(dòng)的.線條，卷起的浪花。一場(chǎng)風(fēng)雨，像是一把梳子，理清了這片昨日的憂愁。

　　從此，我再也沒有為她擔(dān)心，她也陪我度過了有生以來最寒冷的冬天。我也終于沒有見到滿地的落紅，她似乎是帶著每一片顏色完整的圓寂在了生命的角落。

　　來年，滿坡的生機(jī)，卻獨(dú)獨(dú)沒有格�；ǖ纳碛�。滿心的期待落了空，但我的心已不再孤獨(dú)。暑假回到家鄉(xiāng)，我的眼再一次被灼燒，格�；ㄕ�開在我的屋前屋后。

格桑花作文 篇4

　　我很喜歡格�；�，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福。

　　教我們作文的陳老師像一朵美麗的格�；āＫ�是一位詩人，也是兒童作文培訓(xùn)老師、親子教育咨詢師、兒童讀物推廣人。

　　他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨(dú)特的開場(chǎng)白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著一身灰色西裝，里面是一件白色或藍(lán)色的襯衣，他就是我的老師陳飛。

　　有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來，寒風(fēng)從沒有玻璃的木窗鉆進(jìn)來，刺在孩子們的臉上。他說：那里的孩子很不一樣，上課時(shí)，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個(gè)字，老師說的寫的，他們都一筆一劃的`認(rèn)真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的環(huán)境下都這么刻苦，你們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)!

　　我很喜歡格�；�，陳老師就像一朵美麗的格�；�。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福，陳老師讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會(huì)了關(guān)心。

　　他還說過：每當(dāng)看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長成大樹的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報(bào)》上發(fā)表，陳老師高興的對(duì)我說：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。

　　陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格桑花，永遠(yuǎn)綻放在我們心里。

　　點(diǎn)評(píng)：把陳老師比作格�；ㄒ稽c(diǎn)也不為過，開頭就引出主題，讓格桑花的品質(zhì)層層對(duì)應(yīng)陳老師，讓格桑花和陳老師相得益彰，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯(cuò)。

格�；ㄗ魑� 篇5

　　我在森林公園里，看到了一束束美麗的花。

　　那是我剛來到這個(gè)學(xué)校不久，就聽朋友們說學(xué)校后面的森林公園里有很多漂亮的格�；�。終于等到周末，我便和同寢室的姐妹們相約一起去欣賞。剛剛踏入濕地公園的大門，一眼望去，全是高大挺拔的楊樹，蒼翠濃密的枝干將小路遮蔽得靜謐幽深。穿過彎彎曲曲的小路，忽然眼前現(xiàn)出一大片花海。一陣風(fēng)過，花朵在風(fēng)中搖擺，像是在向我招手。紅色的、粉色的、紫色的、藍(lán)色的花朵在綠色的葉子中間挺拔而出，顯得十分高貴和優(yōu)雅。嫩嫩的綠和粉粉的`白，看起來好似小女巫飛天用的掃把輕輕一掃，為我們掃去愁悶，留下散發(fā)著淡淡幽香的快樂與寧靜。

　　已經(jīng)有很多人來到那里了，他們?cè)诨▍仓袛[出各種姿勢(shì)拍照，還有躺在旁邊的草地上，感覺非常愜意。竟然還有人在花叢里拍婚紗照，潔白的婚紗在五顏六色花朵的映襯下，更加純潔無瑕。

　　上個(gè)周末，想要再去看一眼那些美麗的花，快要放寒假了，它們會(huì)變成什么樣子了呢？當(dāng)我又站在那里時(shí)，眼前只有一片枯黃的小草，一束束曾經(jīng)美麗的花都已經(jīng)枯萎了，心里忽然感覺空蕩蕩的。才感悟到了花的生命是如此短暫，那么的脆弱卑微。

　　我相信，明年的九月份，它們會(huì)盛開的更加熱烈，更令人注目�；ㄖx花開是我們無法抵擋的自然規(guī)律，但我們可以在短暫的青春里釋放出最美的光華。

格�；ㄗ魑� 篇6

　　時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，多少花開花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開著。它——讓我著迷。

　　已不記得是哪一個(gè)驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。

　　一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的`是，一路上的花都是真正的“溫室里的花”，有著大大的玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專業(yè)人員時(shí)刻控制著，下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

　　這時(shí)，天空上的太陽被烏云擋住了，過了一會(huì)了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨后滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

　　雨滴猛烈地掉落下來，用力的敲擊著地面，盛開出美麗的雨花。

　　我開始擔(dān)心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地?fù)糁�花兒嬌嫩的身軀上，囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會(huì)尖叫、愁眉苦臉。

　　雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。

　　我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得贊嘆，而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

　　——格桑花，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅(jiān)挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會(huì)倒下。

　　格�；ū晃伊粼谛牡�，每每想起都會(huì)嘴角上揚(yáng)。格�；ā�—你真讓我著迷。

格桑花作文 篇7

　　國慶放假回家鄉(xiāng)，老家門邊的幾株植物引起了我的注意。母親說，那是格�；�，是外婆從后山上拔回來的。

　　我望著那嬌弱細(xì)小的枝干，不由心驚：后山的環(huán)境優(yōu)美宜人，鳥語花香，可真要從山上采下花來，那可得爬幾百米崎嶇的山路，一望就讓人心生敬畏。且柔弱的小花能經(jīng)得起這番折騰嗎？母親見我滿臉驚愕的表情，笑道：“不知道吧？，格�；ǖ纳�命力可強(qiáng)著吶！”

　　我不禁來了興趣，搬來了小凳子，坐在花盆邊，細(xì)細(xì)地觀賞起來。

　　多么美麗的花��！每朵花都有八個(gè)高挺著的花瓣，皺紋滿臉、嬌小柔弱卻燦爛恬然，迎著風(fēng)微微顫動(dòng)，像是在宣示自己的不易，又像是在播散著自己的快樂。那繽紛的五色，令人目不暇接，有的潔白如雪，有的深沉如夜，有的粉白相間。代表幸福和美麗的花兒��！你是否洞悉了許多人的幸福與希望，才如此不緊不慢、細(xì)弱欣然地快樂著！

　　你搖動(dòng)著身軀，似是在答謝我的贊美，快樂自心中升起，笑容浮上我的臉龐。細(xì)小的花兒啊，你不僅擁有強(qiáng)大的生命力，你還擁有著巨大的感染力。你對(duì)我斜了斜身軀，好似聽懂了我的心語，又連續(xù)地向我點(diǎn)頭，似乎在向我娓娓道來一應(yīng)故事……

　　你本住于遙遠(yuǎn)的西藏，那里是高原，人煙稀少，環(huán)境惡劣，你為了生存，不斷地錘煉自己，用微小來保存自己的'實(shí)力，用微小來保存群體的繁華。你在高原上時(shí)刻告訴自己：“活下去，才有探索世界的資本！”于是，你在寒風(fēng)中，在大雪中，在貧瘠中活了下來，等來了這個(gè)世界給你的回報(bào)。你用自己的堅(jiān)韌了解了世界，由高原散播到低地的每一個(gè)角落，讓世界了解了你，欣賞你，敬佩你。

　　我呆望著你，心中有了更多的感動(dòng)。是啊，活著，才有探索的資本！而不努力，恐怕連好好活著都難呀！

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